精品解析:海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-08-20
| 2份
| 34页
| 407人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 陵水黎族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46919445.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测 七年级语文科试卷 考试时间:120分钟 试卷满分:120分 考生注意:请在答题卡各题目规定的区域内作答,答在本试卷上无效。 一、积累与运用(25分) 生活处处有语文,一笔一画流淌着生活的记忆,一字一词描绘着生活的多彩。望海中学将开展以“魅力语文多彩生活”为主题的游学系列活动,请你参加并完成以下任务。 【任务一:翰墨飘香 书写生活感慨】 根据要求完成下列小题。 1. 游学打卡海南省“苏轼主题文物展”。受苏轼生活态度的感染,同学们纷纷书写苏轼诗句,与苏轼展开跨越千年的对话。欣赏右面“坡迷”的作品,对此作品特点描述准确的一项是( ) A. 横画长竖画短,蚕头燕尾,一波三折,展示了生活的厚重姿态。 B. 笔画舒展流畅,收放结合,疏密得体,展示了生活的多姿多彩。 C. 笔画规范平直,结构整齐,端正秀美,展示了生活的严谨规范。 D. 笔画瘦劲挺拔,体正势圆,因形立意,展示了生活的圆润和谐。 2. 请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将上面书法作品中的任意一句内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 【答案】1. B 2. 横看成岭侧成峰或远近高低各不同 【解析】 【1题详解】 本题考查书法作品的鉴赏。 这是一幅行书作品,从“横”“成”“近”“不”等字来看,书体流畅,章法自如,行云流水、舒展有型; 故选B。 【2题详解】 本题考查汉字临摹。临摹时要用简体楷书正确、工整、规范地书写。这幅书法作品,都是从上到下,从右到左的顺序。“嶺”是“岭”的繁体,“側”是“侧”的繁体,“峯”是“峰”的繁体,“遠”是“远”的繁体。注意“岭”“低”字的结构。 【任务二:走近论坛 感受生活“新意”】 3. “绿色”,是博鳌亚洲论坛年会的热词,而“绿色”,在博鳌,又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务,感受生活的“新绿”。 ①3月28日,博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌开幕,一年一度的“博鳌时间”如期开启。山水载信心,满目青绿的博鳌因为与会嘉宾的到来更加生机àng然,近零碳示范区建设刷新了“博鳌绿”。 ②绿色能源、绿色交通、绿色建筑,向“新”发力( )绿色博鳌、绿色海南、绿色中国,向“绿”而行,绿色以另一种形式展现了现代“绿色生活”:建筑屋顶戴上了光伏板“遮阳帽”,酒店大堂的幕墙“会呼吸”,种满绿植的客房阳台“会发电”( ) ③俯瞰东屿岛,青绿草地、翠绿灌木、深绿树林,绿色以渐变的色彩呈现。在这里,山林像墨绿的翡翠,山谷似朦胧的青纱,____________。在这里,植被覆盖率达70%以上,植一棵树每年固碳4至18千克,在20年里可吸收固定二氧化碳80至360千克,人与自然在此共生,过去和未来在此交汇。 (摘自《海客谈》有改动) (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 博鳌______ 生机àng( )然 (2)第②段加点的“绿色生活”一词在文中的意思是( ) A. 收入水平高、科技发达的生活 B. 出行方便快捷、效率高的生活 C. 自然环保、节能健康的生活 D. 绿水长流、种满绿植的生活 (3)在第③段横线上补写一句话,使其与前面两个句子构成一组排比句。 (4)恰当运用标点符号可产生“不着一字,尽得风流”的神奇效果。上面语段中两个括号处标点符号运用最恰当的一项是( ) A. ! , B. …… ; C. …… 。 D. ; …… 【答案】(1) ①. áo ②. 盎 (2)C (3)示例:海岸像蜿蜒的蓝色丝带 (4)D 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 博鳌(bó áo):地名,位于中国海南省琼海市东部海滨,是博鳌亚洲论坛永久会址所在地。博鳌以其独特的地理位置和优美的自然环境,成为了国际交流与合作的重要平台。 生机盎然(shēng jī àng rán):这个词语用来形容生命力旺盛的样子。其中,“生机”指的是生命力、活力,“盎然”则是形容气氛、趣味等洋溢的样子。因此,“生机盎然”整体上就是形容自然界充满生命力,或社会生活活跃,充满朝气和活力的状态。 【小问2详解】 本题考查内容理解。 根据文中对绿色博鳌、绿色海南、绿色中国的描述,可以看出绿色生活强调的是自然环保、节能健康的特点。例如,文中提到建筑屋顶戴上了光伏板“遮阳帽”,酒店大堂的幕墙“会呼吸”,种满绿植的客房阳台“会发电”,这些都是为了降低能耗、提高能效、减少污染,同时创造更健康的生活环境。因此,选项“自然环保、节能健康的生活”最符合文中对绿色生活的描述。 故选C 【小问3详解】 本题考查补写句子。 首先观察前面的两个句子“山林像墨绿的翡翠,山谷似朦胧的青纱”,可以看出这两个句子都采用了“名词+像/似+形容词+的+名词”的句式结构,且都描述了自然景观的颜色和质感。补写的句子需要保持与前面句子相同的句式结构和修辞手法,即使用比喻来描绘自然景观的颜色和特征。根据上下文,第③段主要描绘了东屿岛的自然风光,包括山林、山谷等。因此,在补写句子时,应选择与之相关的自然景观作为对象,如湖泊、河流、海滩等。 结合东屿岛的自然环境,选择一个具有显著颜色特征的自然景观(如湖泊),并用形容词来描绘其颜色(如碧绿),再用一个恰当的名词来比喻它(如宝石),使其与前两个句子在风格和意境上保持一致。 示例:湖泊如碧绿的宝石。 【小问4详解】 本题考查标点符号运用。 第一个括号处,前后两个分句“绿色能源、绿色交通、绿色建筑,向‘新’发力”与“绿色博鳌、绿色海南、绿色中国,向‘绿’而行”是并列关系,且分句内部已经使用了逗号进行停顿,因此分句之间应使用分号来分隔,以表示更长的停顿和并列关系。所以第一个括号处应填“;”。 第二个括号处,前面的句子“建筑屋顶戴上了光伏板‘遮阳帽’,酒店大堂的幕墙‘会呼吸’,种满绿植的客房阳台‘会发电’”列举了三个绿色生活的实例,且每个实例后都使用了逗号,表示列举的停顿。接着,这个列举的句群与后面的内容在语意上有所停顿和转折,但并未完全结束话题,因此应使用省略号来表示语意的未尽和列举的省略。所以第二个括号处应填“……”。 综上所述,两个括号处标点符号运用最恰当的是“; ……”。 故选D。 【任务三:辑录诗文 品味生活诗意】 4. 中华经典古诗文是中华传统的文化瑰宝。绿水青山、生活万象常为文人雅士所称道。请在下面古诗文横线上补写出原句,品味生活的诗意 (1)念天地之悠悠,____________。(陈子昂《登幽州台歌》) (2)落红不是无情物,____________。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)____________,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》) (5)杜牧《泊秦淮》中用“____________,____________。”贴切传神地描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛,引发了思古之幽情。 (6)陆游《游山西村》中表达在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗境界的哲理的句子是:“____________,____________。” 【答案】 ①. 独怆然而涕下 ②. 化作春泥更护花 ③. 朔气传金柝 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 烟笼寒水月笼沙 ⑥. 夜泊秦淮近酒家 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“怆、涕、朔、柝、濯、清、涟、笼、淮、疑、柳”等字词容易写错。 【任务四:阅读经典 畅游文学海洋】 5. 创意组按照校长倡导读经典、读整本书的意图,邀请你一起完成以下任务。 (1)小文以校团委的名义面向全校学生拟写了一份倡议书,请仔细阅读,按要求作答。 倡议书 同学们: 一本好书,能激发我们的斗志,让我们积极向上;一本好书,能净化我们的心灵,让我们文明优雅,为此学校特地举办读书节,让同学们爱上读书,增强自己的文学欣赏水平,携手共创书香校园。校团委特向全校同学发出如下倡议: (一)勤读。坚持每天读书一小时,陶冶我们的情操,涵养我们浩然之气。 (二)善读。读书有时要边读边思考,善读才能上进,善读才有本领。 (三)好读。“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”读一部好书,就是和一个个高尚的灵魂对话,有共鸣,就找到了精神上的知音。 __________________________________________。 2024年4月10日 ①倡议书中的格式有错误,请写出修改意见。 ②倡议书中的画横线句有语病,请写出修改意见。 ③倡议书正文的“______”处内容空缺,请补写出来。 (2)创意组精心设计了好书阅读几个活动,你觉得还可以补充哪些活动,参照示例,写在下面。 活动一:亲子共读 活动二:____________ 活动三:____________ 【答案】(1)①缺少署名,应在落款时间上加上署名“校团委”。②将“增强”改为“提高”③最是书香能致远!同学们,让我们一起爱读书,读整本书,读经典的书吧! (2) ①. 示例:朗诵比赛 ②. 征文比赛 【解析】 【小问1详解】 本题考查倡议书的写作。 倡议书由个人或集体发出,作用是倡导某项活动,书写格式和一般书信大致相同,由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 1.标题。标题一般直接写“倡议书”三个字,也可以由倡议内容和文种名共同组成,如《关于xx的倡议书》。 2.称呼。写称呼是为了明确倡议的对象,一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼,如“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼而在正文中指出。 3.正文。这是倡议书的主体,可以分成两部分。第一部分要写明在什么情况下,为了什么目的,发出什么倡议,倡议有哪些作用、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应,只有交待清楚举行此倡议的目的,人们才会理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的具体内容和要求做到的具体事项,如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外,倡议的具体内容最好分成条块写出,这样清晰明确、一目了然。 4.结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 5.落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名,另起一行署上发出倡议的时间。 据此可知: ①格式有错误,缺少署名,应在落款时间的上一行上面加上署名“校团委”。 ②句子搭配不当,“增强”与“水平”不能搭配,应把“增强”改为“提高”。 ③正文的“______”处所填内容应为倡议书的结尾部分,表示决心或某种建议。 可补写示例:让我们立即行动起来,让读书成为我们进步的阶梯,让读书帮助我们实现梦想! 【小问2详解】 本题考查设计活动。活动内容要与主题紧密相关,要有可行性,要适合学生开展。为开放类试题,不要求统一答案。可围绕着讲名人读书故事、背读书名言、举行“读书”主题演讲比赛等来设计活动。 示例:“读好书”主题手抄报比赛;“好书”推荐海报展示。 二、品味与鉴赏(35分) (一)古诗阅读。(5分) 阅读下面古诗,完成下面小题。 望岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 6. 颔联中“______”字,将大自然写得有情;“割”字写出泰山____________。 7. 品读诗文,补全下面的表格 归类摘抄 批注 诵读名句 词语内涵 诗句原意 诗句衍生意义 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 绝顶:表面指泰山顶峰,更指理想壮志。 ① ② 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ③浮云: 不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。 掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。 【答案】6. ①. 钟 ②. 泰山参天矗立的雄姿。 7. ①当登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为渺小。②不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。③表面指飘浮的云,更代指奸邪小人或困难阻碍。 【解析】 【6题详解】 本题考查词句赏析。 第一空:颔联中“钟”字,将大自然写得有情。“钟”字意为“聚集、集中”,它把大自然拟人化,仿佛大自然对泰山情有独钟,将所有的神奇和秀美都赋予了它,凸显出泰山在大自然中的独特地位和魅力。故填写:钟。 第二空:“割”字写出泰山高大巍峨、遮天蔽日的雄姿。“割”字形象地描绘出泰山就像一把巨大的刀,把山南山北分割成两种截然不同的景象,一边明亮,一边昏暗。这一“割”字,生动地展现出泰山的雄伟壮阔和高耸入云,让人感受到泰山那种强大的力量和震撼人心的气势。故填写:泰山参天矗立的雄姿。 【7题详解】 本题考查诗句鉴赏。 第一空:诗句原意:诗人表达自己一定要登上泰山的顶峰,那时俯瞰众多的山峰,都会显得十分渺小。 第二空:诗句衍生意义: 这句诗不仅是对攀登泰山顶峰的渴望,更是借泰山之高抒发自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,激励人们要有勇往直前、积极进取的精神。据此可概括为:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。 第三空:这里的“浮云”表面上是指天空中飘浮的云彩,实际上隐喻了生活中的奸邪小人或者各种困难阻碍。 (二)文言文阅读。(12分) 阅读下面文言文选段,按要求完成下面小题。 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】 孔子曰:“不知其子,视①其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使。故曰:‘与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化②矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭③,亦与之化矣。’丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以④君子必慎其所与处者焉。” (三国·魏·王肃《孔子家语·六本》卷四,有删改) 【注】①视,看,比照。②化,融和。③臭,臭味。④是以,因此。 8. 请为下面加点字选择正确的读音。 (1)惟吾德馨( )(A.xīn B.qìng C.shēng) (2)丹之所藏者赤( )(A.zang B.cáng C.zàng) 9. 参考提示解释加点词语。 文言词句 理解词义的方法 解释词语 有仙则名 词性推断法:“名”在这里是动词 (1)名: 谈笑有鸿儒 参考成语法:鸿篇巨制 (2)鸿: 如入鲍鱼之肆 查阅词典法:①〈动〉陈列,摆设。②〈名〉作坊,引申为市场,店铺。③〈动〉放纵,放肆,不受拘束,不被限制。④〈动〉延展,扩张。(《古汉语常字典》商务印书馆出版) (3)肆:______(填序号) 是以君子必慎其所与处者焉。 课内迁移法:人不知而不愠,不亦君子乎(《论语》) (4)君子: 10. 翻译下面的句子。 (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (2)丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。 11. 读史可以明智。甲文作者“德馨”是当下的我们学习的榜样。请结合甲、乙两文简要概括如何才能做到“德馨”。 【答案】8. ①. A ②. B 9. (1)出名(2)大(3)②(4)有才德的人。 10. (1)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。 (2)藏丹的地方时间长了会变红,藏漆的地方时间长了会变黑。 11. 示例:(1)和品德高尚的人来往,躲避世俗小人。(2)出入高雅的环境,远离低劣的场所。(3)参与积极正向的活动,弃绝低级下流的活动。 【解析】 【8题详解】 本题考查字音。 馨,xīn,散布得远的香气,故选A; 藏,cáng,隐蔽,故选B。 【9题详解】 本题考查文言实词。 (1)名:本义是人或事物的称谓,名字。根据词性推断,“名”在这里是动词,出名;句意:有了神仙就出名。 (2)鸿篇巨制:意思是形容工程大,功夫深的著作,这里的“鸿”是“大”的意思,参考这个成语可知,“谈笑有鸿儒”的“鸿”也是“大”的意思;句意:与有学问的人在一起无拘无束地交谈。 (3)查阅词典后发现,“肆”有四种意思,其中,作为“作坊,引申为市场,店铺”的意思最符合句意,句意:就像进入了卖咸鱼的店铺一样。故选②; (4)课文中“人不知而不愠,不亦君子乎”一句的意思是“人家不了解我,我也不怨恨,不也是有才德的人吗”,这里的“君子”译为“有才德的人”,通过知识迁移,可知“是以君子必慎其所与处者焉”中的“君子”也可译为“有才德的人”。句意:因此,有品德、有修养的君子必须谨慎选择自己所要相处的人和所处的环境。 【10题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。重点词语有: (1)丝竹:音乐,这里指喧嚣和纷扰的世俗音乐;乱耳:扰乱心境;案牍:指的是官府中处理公务的文书; (2)丹之所藏者:藏丹的地方。赤:变红。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 根据【乙】文中“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”可知,孔子认为,与善人相处,时间久了会受到积极影响,与不善的人相处,时间久了会受到消极的影响,所以要想培养高尚的品德就要与品德高尚之士为伍,远离品行不端之徒; 根据【甲】文中“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁”可知,刘禹锡为了保持高洁的情操,选择居住在清幽的环境里,与情趣高雅的人交往,所以要想培养高尚的品德就要置身于文雅的氛围之中,避开低俗之地; 根据【甲】文中“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”可知,禹锡为了保持高洁的情操,日常所作都是弹琴诵经等高雅的事情,不让世俗的乐曲扰乱自己的心境,所以要想培养高尚的品德就要投身于健康向上的活动中,摒弃不良低俗的行为。 【点睛】参考译文: 【甲】:山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学之人,来往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云著书时居住过的草亭。孔子说:有什么简陋的呢? 【乙】:孔子说:“不了解他的儿子,就看看他的父亲;不了解他本人的为人,就看看他的朋友;不了解君主,就看看他任命的大臣;不了解土地,就看看地上生长的草木。所以说:与善人相处,就像进入有香草的屋子,时间长了闻不到香味,说明已与香气融合一起了;与不善的人相处,就如同进入鱼铺子,时间长了闻不到臭味,这是同化了。藏丹的地方时间长了会变红,藏漆的地方时间长了会变黑,因此君子要谨慎地选择与自己相处的人。” (三)名著阅读(6分) 12. 根据自己的阅读积累,完成下面名著阅读任务单。 书名 (1)《______》 《西游记》 (2)《______》 内容摘录 ①我们可以到后面的园里玩,但是不能太久。②有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。③读书时自我陶醉。 ①大闹五庄观中,听到镇元子两次拿鞭子要打唐僧便说:“偷果子的是我,吃果子的是我,推倒树的也是我,怎么不打我,打他做甚?”②在比丘国救了一千多个小孩儿。③在青龙山降伏犀牛怪,百姓不用再进贡酥和香油。 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土著的袭击,利用在铁扶梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他一小袋小珍珠。③搜集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。 人物 寿镜吾先生 (3)______ (4)______ 形象特征 质朴方正和蔼博学 (5)______ (6)______ 【答案】 ①. 《朝花夕拾》 ②. 《海底两万里》 ③. 孙悟空 ④. 尼摩船长 ⑤. 敢做敢当、嫉恶如仇、有勇有谋、除恶务尽 ⑥. 敢于斗争、追求自由、富有同情心 【解析】 【详解】本题考查文学常识和人物形象分析。 第一空,结合“①我们可以到后面的园里玩,但是不能太久。②有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。③读书时自我陶醉”可知,讲述的是鲁迅在三味书屋求学时的经历。选自散文集《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》。故填写:《朝花夕拾》。 第二空,结合“‘诺第留斯号’在珊瑚上搁浅,遭到土著的袭击,利用在铁扶梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人”的内容可知,选自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号(诺第留斯号)潜艇船长尼摩周游海底的故事。故填写:《海底两万里》。 第三空,结合“偷果子的是我,吃果子的是我,推倒树的也是我,怎么不打我,打他做甚?”可知,此处人物是孙悟空。相关情节为“五庄观偷吃人参果”:唐僧师徒一路西行,来到了万寿山五庄观,观里的人参果能让人延年益寿。未经允许,悟空八戒偷吃了人参果,观里的小道发现后气势汹汹来与唐僧理论,悟空一气之下推倒了人参果树。闯下大祸,师徒四人只好连夜逃出了五庄观,镇元大仙外出回来得知此事后,追上唐僧师徒将他们捉拿回了五庄观。故填写:孙悟空。 第四空:在《海底两万里》中,当“诺第留斯号”在珊瑚上搁浅,土著人来袭时,书中描述“尼摩船长冷静地站在平台上,通过铁扶梯扶手布下的电力网,让土著人不敢靠近”。在锡兰采珠场的章节中,有这样的描写“尼摩船长奋不顾身地冲向鲨鱼,救出了那个可怜的采珠人,并且从自己的口袋里掏出一小袋珍珠送给他”。而关于搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争,文中提到“尼摩船长搜集的那些财宝,并非为了个人的荣华富贵,而是为了那些在殖民统治下苦苦挣扎的民族,他要为正义而战”。这些情节中的主人公都是尼摩船长。据此填写:尼摩船长。 第五空,结合“①大闹五庄观中,听到镇元子两次拿鞭子要打唐僧便说:‘偷果子的是我,吃果子的是我,推倒树的也是我,怎么不打我,打他做甚?’”可知,面对镇元子追问,孙悟空勇于担责,敢作敢当;结合“②在比丘国救了一千多个小孩儿。③在青龙山降伏犀牛怪,百姓不用再进贡酥和香油”可知,孙悟空嫉恶如仇,除恶务尽,敢于同恶势力作斗争。据此可概括为:敢做敢当、嫉恶如仇、有勇有谋、除恶务尽。 第六空,结合“①‘诺第留斯号’在珊瑚上搁浅,遭到土著的袭击,利用在铁扶梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人”可知,尼摩船长富有智慧;结合“在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他一小袋小珍珠”可知,尼摩船长富有同情心,善良;结合“搜集海底的金银财财宝,支援被压迫民族的正义斗争”可知,尼摩船长敢于斗争、追求自由。据此可概括为:敢于斗争、追求自由、富有同情心。 (四)文学类文本阅读。(12分) 阅读下面选文,完成下面小题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱,我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说,快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。 ⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深,生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?我摇摇头,她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…… 13. 请用简洁语言概括文中主要写了哪几件体现母爱的事? ①母亲每天上午给我打电话;②____________;③母亲拒绝与我同住,不想麻烦我们;④____________。 14. 请从下面两个句子中任选一句,从描写方法或字词运用的角度简要赏析。 (1)她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。(从人物描写方法的角度赏析) (2)那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。(结合语境,赏析句中加点的词语) 15. 文章结尾一段再次写“每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候”,有何作用? 16. 文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处? 17. 这篇文章描写了一位怎样的母亲?表达了作者怎样的思想感情? 【答案】13. ①. 母亲不辞辛苦给我送来蒸菜; ②. 母亲愿意代替我苍老、生病。 14. ①这句话运用了外貌描写手法,写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子,表现了母亲对“我”无微不至的关爱。 ②洗,是“冲洗”的意思,在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老,巧用动词,生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。 15. 照应开头,渲染母女情深犹如早上的太阳一般,再次点题,深化中心。 16. 用比喻的修辞手法,把母亲比作阳光,生动形象地写出了母亲对“我”无微不至的关爱,抒发了“我”对母亲的感激之情,能吸引读者的阅读兴趣。 17. 文章描写了一位理解、呵护,处处为女儿着想的伟大的母亲。表达了作者对母亲无比感激之情。 【解析】 【13题详解】 本题考查对故事情节的梳理和概括。 第一空,结合第②段“这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁”“小时候我很爱吃母亲做的这个菜”,第③段“可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意”可知,写的是母亲不辞辛苦地去采野生婆婆丁,做成蒸菜给“我”送来,这也表现了母亲对“我”的爱; 第二空,结合第⑥段,“她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲”,写母亲自己所说的话,她不希望“我”变老或生病,她甚至愿意代替“我”生病,替“我”老去,表现出母亲对“我”的爱之深。据此概括即可。 【14题详解】 本题考查词句的赏析。 (1)“她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱”,此处运用了人物外貌描写手法,“脸上汗津津”“头发也有些凌乱” 这些外貌描写突出母亲着急给“我”送菜时样子。结合第②段“还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜”,第③段“我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然冒着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来”可知:“我”小时候我很爱吃母亲做的这个菜,母亲捡到这些菜以后就不辞劳苦将它做好,给“我”送来。母亲的脸上的汗和凌乱的头发,表现母亲为“我”送蒸菜一路上的艰苦与焦急。表现了母亲对“我”的疼爱。 (2)“那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云”,其中“洗”是冲洗的意思。表现母亲随着时光老去的样子。结合第④段“母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰”“她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的”,可知:那条长裙见证了母亲年轻的岁月,陪伴着母亲走过了岁月的长河,但现在,它依旧是那么新,母亲却老了,记不起许多事情,作者运用了对比手法,表现“我”为母亲的衰老而感到哀伤。“洗”字生动形象表现出岁月的无情和“我”的伤感。 【15题详解】 本题考查句段作用。照应开头,渲染母女情深犹如早上的太阳一般,再次点题,深化中心。 结合第①段“但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候”,第⑦段“往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好”,可知:开头提及到母亲每天早上给“我”电话,后来“我”每天也给母亲电话,“每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候”这是照应开头。 “每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候”交代了“我”给母亲电话的时间。结合第⑦段“我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事”“我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光”,可知:“太阳”代表了温暖,表现母亲和“我”之间和谐的关系就如同太阳一般,让人温暖,深化文章主题。 【16题详解】 本题考查标题作用的分析。 结合第⑦段“往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好”“我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光”可知:在作者眼里,母亲就如阳光一眼,让“我”倍感温暖和幸福,题目“最温暖的一片阳光”中的“阳光”指的就是母爱,运用比喻的方式,形象地表现母亲对“我”的关爱。文章以“最温暖的一片阳光”为题,既能形象地表现“母爱”的主旨,生动形象,又能吸引读者的阅读兴趣,并且与文末的内容照应。 【17题详解】 本题考查赏析人物形象。文章描写了一位理解、呵护,处处为女儿着想的伟大的母亲,表达了作者对母亲无比感激之情。 结合第①段“其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉”,可知:母亲每天给“我”电话就是为了知道“我”一切安好,表现母亲是个关爱子女的人。 结合第①段“有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息”,可知:“我”因工作忙挂掉母亲电话,母亲并不因此而生气,表现她是个理解子女的人。 结合第②段“母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜”,第③段“母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来的”可知:母亲为“我”做那些“我”喜欢吃的菜,考虑到“我”工作忙,她还不辞劳苦给“我”送菜。表现母亲是个善解人意的人。 结合第⑥段“她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲”可知:母亲最大的心愿是“我”健康生活,表现她处处为孩子着想。 三、思辨与探究(10分) 实用类文本阅读。阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 什么是盲盒? 盲盒,最初源自日本,里面通常装的是动漫、影视作品的衍生玩偶,或者是由设计师独立造型的玩偶。之所以叫盲盒,是因为盒子上并没有标注款式,买到哪一款、会不会买到同款都是随机的。一般盲盒都会成系列售卖,每个盲盒内装一款,款式之间的动作、表情、服装都有细微变动,以便提升产品复购率。盲盒的单价不算高,一般在39—69元之间。盲盒的系列多,新品不断;且每个系列中有“隐藏款”和“限量版”,很多时候,你即使一次性买了一大箱,也不一定能买到心仪款。 (摘编自《盲盒经济》“新浪财经”2019年9月16日) 【材料二】 盲盒的魔力 ①天猫2019年8月在china Joy发布的《95后玩家剁手力榜单》显示,有近20万消费者每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。另外,据新京报报道,一对夫妇,4个月花了20万元在盲盒上;一位60岁玩家,一年买盲盒花了70多万。而一个正常售卖的盲盒价格并不贵,关键在于消费者购买的数量相当庞大的。对此旁观者纷纷表示困扰,到底盲盒有何吸引力,为什么盲盒玩家对盒子里的玩偶如此执着? ②通过网络调查,总结影响盲盒玩家消费的主要购买因素: ③收集。很多玩家购买盲盒的主要原因是为了盒子里的玩偶,外表可爱,做工优良的玩偶会吸引玩家购买,更多玩家只是单纯沉迷于收集各式各样的玩偶。 ④_____(1)_______。有部分玩家表示,“抽”盲盒感觉就像是抽奖,这种不确定性带给玩家极大的刺激。玩家为了享受抽到“隐藏款”时的惊喜和满足感而大量购买盲盒。 ⑤_____(2)______。也有喜好给玩偶改装的玩家,或者在多次购买之后,会将手中不喜欢或重复的款式与其他玩家交换。形成了一条新型社交链条,也成为玩家难以出“坑”的原因之一。 ⑥_____(3)_____。年轻人追求强烈的个性化,他们从眼前的生活到诗和远方都难以达成认同,再加上很多人都是独自一人在大城市浮沉,在某种程度上一个个孤独的“空巢青年”诞生了。而盲盒成功击中了孤独寂寞人群的心灵慰藉需求,这种为情感而买单也是新消费时代的必然趋势之一。 (摘编自“艾媒网”《盲盒商业模式舆情大数据监测报告》) 【材料三】 “炒盲盒”引起社会广泛舆论 ①由于部分类型的盲盒数量有限,粉丝却数量庞大,因此产生“炒盲盒”现象;有媒体表示,“炒盲盒”比“炒鞋”利润更高,据调研显示,18.3%的网民不理解购买盲盒的意义;24.9%的网民认为“炒盲盒”是跟风现象;56.8%的网民呼吁理性消费。 ②《中国青年报》在一篇评论里说,青少年追捧盲盒,表达了他们对生活惊喜的期待,也是一种童心的延续。令人不安的是,盲盒背后的炒作者、投机者可能将消费者对于生活品质的追求,变作一种资本的游戏。对于普通玩家来说,切勿盲目跟风。 ③《新华网》记者写道:如果在自己经济能力许可范围内,在不损害他人利益的前提下,把盲盒当作一种“少买怡情”的爱好,似无不可。显然,这些年轻人对于市场风险的识别,对于自我欲望的把控还远远不够,等到发觉已经泥足深陷的时候,戒掉买买买的瘾就很难了。更不用说喜欢盲盒的还有很多未成年人,更容易受到影响和煽动,也更容易失去控制,最终上瘾。 【材料四】 盲盒经济何去何从 ①面对不断崛起的盲盒经济,显然有必要提醒年轻人节制消费、避免成瘾。当然,这也有赖于监管部门进一步规范市场,对交易不透明以及各类违规炒作,及时清理打击,保证这一新型行业能够良性运转。 (摘自《新京报》) ②毫无疑义,盲盒经济之所以成为盲从,最根本的原因就在于忽视了盲盒的文化特质,如此一来,盲盒经济必然会被庸俗化、边缘化。显然,盲盒经济作为一种消费行为,离不开民族文化的滋润,倘若是没有了文化特质,盲盒经济就会失去深刻的寓意和韵味。从这个角度看,只有减少和避免过度商业化、娱乐化的影响,为盲盒玩偶注入更多文化特质,才能促进盲盒经济健康发展。 (摘自东方评论《“盲盒经济”不可缺少文化特质》) ③中国科学院金融研究所研究员王松奇指出,在中国,盲盒经济发生了变种,变为赌博经济、博彩经济……这必须进行打击,直接变成赌钱的方式,这就是赌博了。 (摘自《经济半小时》) 18. 根据以上材料,下列说法正确的一项是( ) A. 一般盲盒都是成系列售卖,每个系列中有“隐藏款”和“限量版”,很多时候,消费者总会买到心仪款。 B. 有近20万消费者在“炒盲盒”,他们每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。 C. 盲盒背后的炒作者、投机者可能把消费者对于生活品质的追求,变成资本游戏,谋取利益。 D. 盲盒经济目前已经被庸俗化、边缘化,需要监管部门及时进行调控,规范市场,及时打击。 19. 阅读材料二,概括影响盲盒玩家消费的其他因素。 (1)____________ (2)____________ (3)____________ 20. 小沙大学毕业后,准备在桃子湖附近开一家店做盲盒生意,他认为这里有大学生和中学生,客源不愁。小礼是他的合作者,请你以小礼的身份结合以上材料给他提三条经营建议。 21. 盲盒玩具成为了一款网红产品,“56.8%的网民呼吁理性消费”,请结合材料和生活实际,说说作为青少年的你会如何理性消费。 【答案】18. C 19. ①. 惊喜(刺激、猎奇) ②. 社交(交友) ③. 慰藉(抚慰) 20. 示例:①按照市场监管部门要求,正规经营,切勿投机和随意炒作盲盒,欺瞒消费者,切勿带有博彩性质。②可以与玩具生产商、设计师,达成合作,签约原创,打造经典款,提升盲盒的文化特质和收藏价值,带动盲盒经济的常态发展,避免过度商业化、娱乐化。③不管是惊喜营销还是饥饿营销,不管销售商品还是销售情感,都要建立科学的消费机制,对未满成年的学生要适时劝诫。 21. 示例:①避免盲从,理性消费。切勿盲目跟风攀比,避免情绪化消费,要看清盲盒背后隐藏的消费陷阱,不要被不良商家灌输的消费主义洗脑。②量入为出,适度消费。要在自己经济承受的范围内消费,切勿像一位60岁的玩家,一年买盲盒花了70万元。③按实际出发,合理消费。按照消费需求,不铺张浪费,不超前消费,提高对物资需求的自控力。④提高认识,节制消费。加强科学的消费观念,养成良好的消费习惯,提升理性消费认知水平,杜绝一切非理性消费行为,如对具有增值潜力的隐藏款,切勿带有博彩心理。 【解析】 【18题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.根据材料一“很多时候,你即使一次性买了一大箱,也不一定能买到心仪款”可知,消费者并不能“总会”买到心仪款; B.根据材料二第①段“有近20万消费者每年在天猫上花费2万余元收集盲盒”可知,收集盲盒是盲盒玩家的消费行为,并没有明确指出这些消费者是在“炒盲盒”; D.根据材料四第②段“盲盒经济之所以成为盲从,最根本的原因就在于忽视了盲盒的文化特质,如此一来,盲盒经济必然会被庸俗化、边缘化”可知,这里提到的是“必然会被庸俗化、边缘化”,而不是“已经被庸俗化、边缘化”; 故选C。 【19题详解】 本题考查对文本的概括能力。 ①根据材料二第④段“这种不确定性带给玩家极大的刺激。玩家为了享受抽到‘隐藏款’时的惊喜和满足感而大量购买盲盒”可知,玩家享受抽到“隐藏款”时的惊喜和满足感,这种因素可以概括为:刺激。 ②根据材料二第⑤段“也有喜好给玩偶改装的玩家,或者在多次购买之后,会将手中不喜欢或重复的款式与其他玩家交换。形成了一条新型社交链条……”可知,玩家通过交换盲盒形成新型社交链条;这种因素可以概括为:社交。 ③根据材料二第⑥段“而盲盒成功击中了孤独寂寞人群的心灵慰藉需求,这种为情感而买单也是新消费时代的必然趋势之一”可知,盲盒满足了孤独寂寞人群的心灵慰藉需求;这种因素可以概括为:慰藉。 【20题详解】 本题考查拓展运用。 开放性题目,从提供的材料中,识别出与经营建议相关的关键信息,将识别出的关键信息与目标客群的特点相结合,进行整合和分析。在此基础上,提出具体、可行的经营建议。最后,将解题思路以清晰、有条理的方式表达出来。 由材料三第①段“由于部分类型的盲盒数量有限,粉丝却数量庞大,因此产生‘炒盲盒’现象;有媒体表示,‘炒盲盒’比‘炒鞋’利润更高,据调研显示,18.3%的网民不理解购买盲盒的意义;24.9%的网民认为‘炒盲盒’是跟风现象;56.8%的网民呼吁理性消费”可知,“炒盲盒”现象引起的社会广泛舆论,其中包括部分网民对购买盲盒意义的质疑、认为“炒盲盒”是跟风现象,以及呼吁理性消费的声音。由第②段“青少年追捧盲盒,表达了他们对生活惊喜的期待,也是一种童心的延续。令人不安的是,盲盒背后的炒作者、投机者可能将消费者对于生活品质的追求,变作一种资本的游戏”可知,经营中要提醒消费者节制消费、避免成瘾。 由材料四第①段“面对不断崛起的盲盒经济,显然有必要提醒年轻人节制消费、避免成瘾。当然,这也有赖于监管部门进一步规范市场,对交易不透明以及各类违规炒作,及时清理打击,保证这一新型行业能够良性运转”可知,经营中要按照监管部门要求规范经营、绝不违规炒作、保障良性运转。 由第②段“盲盒经济作为一种消费行为,离不开民族文化的滋润,倘若是没有了文化特质,盲盒经济就会失去深刻的寓意和韵味。从这个角度看,只有减少和避免过度商业化、娱乐化的影响,为盲盒玩偶注入更多文化特质,才能促进盲盒经济健康发展”可知,盲盒经济作为一种消费行为,离不开民族文化的滋润,指出只有减少和避免过度商业化、娱乐化的影响,为盲盒玩偶注入更多文化特质,才能促进盲盒经济健康发展。因此,经营中要重视盲盒的文化特质、提升文化价值以促进经济健康发展。 由第③段“在中国,盲盒经济发生了变种,变为赌博经济、博彩经济……这必须进行打击,直接变成赌钱的方式,这就是赌博了”可知,中国科学院金融研究所研究员王松奇指出在中国,盲盒经济发生了变种,变为赌博经济、博彩经济,这必须进行打击。因此,经营中切勿将盲盒经济与赌博、博彩等违法活动挂钩。 示例:小沙,针对你即将开设的盲盒店,我有几点简要建议:一是提醒学生客群理性消费,避免盲盒成瘾;二是遵守监管规定,不进行违规炒作,确保店铺合规经营;三是重视盲盒的文化内涵,与设计师合作提升产品文化价值;四是切勿让盲盒经济沦为赌博或博彩,保持健康经营。 【21题详解】 本题考查拓展运用能力。 开放性题目,从提供的材料中,识别出与理性消费相关的信息,并结合个人的生活实际分析,列举“理性消费”的措施。 由材料三第②段“令人不安的是,盲盒背后的炒作者、投机者可能将消费者对于生活品质的追求,变作一种资本的游戏。对于普通玩家来说,切勿言目跟风”可知,要避免盲从,理性消费,切勿盲目跟风攀比; 由材料三第③段“如果在自己经济能力许可范围内,在不损害他人利益前提下,把盲盒当作一种‘少买怡情’的爱好,似无不可”可知,要适度消费,要在自己经济承受的范围内消费; 由材料三第③段“这些年轻人对于市场风险的识别,对于自我欲望的把控还远远不够,等到发觉已经泥足深陷的时候,戒掉买买买的瘾就很难了。更不用说喜欢盲盒的还有很多未成年人,更容易受到影响和煽动,也更容易失去控制,最终上瘾”可知,要提高对物资需求的自控力,从实际出发,合理消费; 由材料四第③段“在中国,盲盒经济发生了变种,变为赌博经济、博彩经济”可知,要提高认识,节制消费,切勿带有博彩心理。 示例:首先,我会明确自己的消费需求和预算,不盲目跟风购买盲盒。我会根据自己的喜好和经济能力,选择适合自己的产品,并合理规划消费金额,避免不必要的浪费。其次,我会注重产品的实用性和性价比,而不是仅仅追求其外观或限量版标签。在购买盲盒时,我会仔细研究产品的成分、质量等信息,确保所购商品物有所值。最后,我会树立正确的消费观念,培养自己的理财意识和能力。我会学习如何管理自己的零花钱,并尝试通过其他方式如储蓄、投资等来实现财富的增值。总之,作为青少年,我们应该保持理性消费的态度,避免盲目跟风和过度消费,以更好地维护自己的经济利益。 四、写作与表达(50分) 阅读下面材料,任选其一按要求作文 22. “不是每一次跌倒都能爬起来,但每一次尝试都值得尊重。” “人活着,总得拼一次!” ——电影《热辣滚烫》 “所有的路,无论是主动或者是被动都是你自己选择的。” “在成长路上跌跌撞撞,我们在发问,在疑惑,在等一个答案,但不管答案是什么,都希望我们保持善良。” ——电影《第二十条》 “我没有想赢,只是不想输。” “必胜的绝招,就是把你的全部奉献给热爱的一切。” ——电影《飞驰人生》 以上材料是2024年春节档电影中的经典台词,由此引发了你怎样的联想和感悟?请你任选其中一个角度立意。自定文体(诗歌除外),写一篇文章。可以叙述经历和故事,可以论述观点和看法,还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实人名、校名、地名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文: 每一次尝试,都是成长的足迹 “不是每一次跌倒都能爬起来,但每一次尝试都值得尊重。”这句来自电影《热辣滚烫》的台词,深深触动了我的心弦。它让我意识到,在人生的旅途中,我们总会遇到各种各样的挫折和困难,但正是这些尝试和失败,构成了我们成长的足迹。 记得初中时期,我曾因为一次数学竞赛的失利而心灰意冷。那是我第一次在众人面前遭受如此大的打击,仿佛整个世界都崩塌了。然而,就在我即将放弃的那一刻,我想起了那句话——“不是每一次跌倒都能爬起来,但每一次尝试都值得尊重。”这句话像一束光,照亮了我前行的道路。 我意识到,失败并不可怕,可怕的是失去尝试的勇气。于是,我重新振作起来,开始更加努力地学习数学。我利用课余时间参加各种辅导班和讨论会,不断向老师和同学请教。每当遇到难题时,我都会想起那次失败的经历,它激励我不断尝试、不断突破自我。经过一年的努力,我终于在下一届的数学竞赛中取得了优异的成绩。那一刻,我深深地感受到了坚持与尝试的力量。 回顾这段经历,我深刻体会到,每一次尝试都是对自我的一种挑战和超越。它让我们在失败中汲取教训、在挫折中积累经验、在困难中磨砺意志。正是这种坚持不懈的精神,让我们在成长的道路上越走越远、越走越坚定。 如今,当我再次面对生活中的困难和挑战时,我已经不再畏惧。因为我知道,只要我勇敢地迈出那一步、坚持不懈地尝试下去,就一定能够找到属于自己的成功之路。 因为每一次尝试,都是成长的足迹;而成长的路上,最美丽的风景往往就藏在这些足迹之中。 【解析】 【详解】本题考查材料作文的写作。 1、审题立意:材料给出了三段来自不同2024年春节档电影的经典台词,每段都蕴含了深刻的人生哲理和情感态度。这些台词围绕着“坚持与尝试”、“自我选择与成长”、“竞争与热爱”三个主题展开。审题时,需要准确把握这些台词所传达的核心意义,并从中选择一个角度进行深入探讨。可以选择以“坚持与尝试”为主题进行立意,这一主题强调了在面对困难和挑战时,不放弃尝试、坚持不懈的重要性。通过这一主题,可以探讨如何在逆境中保持勇气、如何在失败中寻找成长的机会,以及这种精神对于个人成长和社会进步的意义。 2、选材构思:可以选取自己或身边人的真实故事,讲述在面对挫折和失败时如何坚持尝试、最终取得成功的经历。这些故事可以是学习上的挑战、工作中的困境、生活中的磨难等。选择历史上或当代的著名人物,他们通过不懈努力和坚持尝试,最终克服重重困难,实现了自己的梦想或目标。这些案例可以是科学家、艺术家、运动员等各个领域的杰出人物。分析当前社会中普遍存在的“畏难情绪”和“放弃心态”,探讨这种心态对个人成长和社会发展的负面影响,并强调坚持与尝试的重要性。通过引用题目中的台词或自己的一段感悟,引出主题——“坚持与尝试是通往成功的必经之路”。详细叙述一个或几个具有代表性的故事,展示主人公在面对困难和挑战时如何坚持尝试、不畏失败的精神风貌。通过具体的事例,让读者感受到这种精神的力量和价值。结合社会现象和个人经历,深入分析坚持与尝试对于个人成长和社会进步的重要性。呼吁读者在面对生活中的困难和挑战时,要勇于尝试、坚持不懈。 23. 本学期,你阅读了《海底两万里》,学习了《太空一日》《带上她的眼睛》,你有没有想过到海底、地心、太空等地方去探险呢?请你发挥联想和想象,自拟题目,编写一个引人入胜的故事。 要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实人名、校名、地名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文: 奇幻地心冒险 在一个平凡的夏日午后,我意外地发现了一本古老的书籍,书中详细记载着关于地心的神秘传说。这瞬间点燃了我内心深处对未知世界的强烈渴望,我决定踏上前往地心的探险之旅。 我凭借着从书中获取的知识,制造出了一台能够穿越地层的特殊机器。带着兴奋与紧张,我启动机器,向着地心进发。机器在黑暗中不断深入,周围的温度也逐渐升高。不知过了多久,我终于抵达了地心世界。这里有着炽热的岩浆河流,闪耀着奇异光芒的晶体,还有着从未见过的奇特生物。 我小心翼翼地探索着,突然听到了一阵低沉的轰鸣声。寻声望去,只见一只巨大的熔岩怪兽向我冲了过来。我慌忙逃窜,在错综复杂的洞穴中左躲右闪。就在我几乎力竭之时,我发现了一处隐蔽的洞穴,赶紧躲了进去。 在洞穴中,我发现了一些古老的文字和图案。那些文字似乎是一种古老的语言,它们以一种奇特的方式排列在洞壁上,仿佛在诉说着什么。图案则更加神秘,有的像是描绘着地心的地形地貌,有岩浆河流的走向,还有一些奇形怪状的生物;有的则像是展示着某种神秘的仪式,一群看不清面容的人围绕着一个发光的物体,似乎在进行着崇拜。我被这些发现深深吸引,忍不住凑近仔细观察。我小心地触摸着那些文字和图案,感受着它们所蕴含的古老气息。随着我的触摸,一些奇妙的光芒从文字和图案中散发出来,仿佛它们被激活了一般。光芒中似乎有一些模糊的影像在闪烁,我努力想要看清那些影像,但它们却如同幻影般难以捉摸。在光芒的照耀下,我发现洞穴的深处还有一些更加神秘的物品,有散发着奇异光芒的宝石,还有一些看起来像是古老的器具,上面刻满了复杂的纹路。我拿起一块宝石,感受到一股温暖的力量传遍全身,让我精神一振。我继续探索着这些物品,试图从中解读出更多关于地心世界的秘密。正当我沉浸其中时,怪兽离开了。我继续深入探索,又遇到了许多惊险的挑战,但我始终没有放弃。 在地心的日子里,我逐渐适应了这里的环境,也对这个神秘的世界有了更深刻的了解。最终,我带着满满的收获和难忘的经历,重新回到了地面。这次地心冒险,让我明白了探索的意义,也让我更加勇敢地去面对未来的每一个挑战。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 一、审题立意。题目要求根据阅读经历,发挥联想和想象编写故事,激发学生对海底、地心、太空等未知领域的联想和想象,让学生以编写故事的形式来展现自己的思考和创意。从审题角度来看,重点在于“探险”这一关键词,明确了故事的主题方向。立意方面,可以有多层解读。其一,表达对未知世界的强烈好奇心和探索欲望,强调人类不断追求真理、突破边界的精神,如主人公在探险过程中,始终保持对新事物的渴望和探究。其二,突出探险过程中所展现的勇气和坚韧品质,面对各种艰难险阻毫不退缩,比如在太空遇到陨石带,或在海底遭遇强大暗流时,主人公凭借勇气坚持下去。其三,通过探险揭示不同环境中的奥秘和神奇,引发读者对自然和宇宙的敬畏之情,像在地下发现古老文明的遗迹,让人惊叹于历史的深邃。其四,可以探讨人与自然、宇宙的关系,在探险中感悟到人类在宏大世界中的渺小和独特地位。比如在太空中感受到宇宙的无限广阔,从而反思人类的行为和责任。总之,立意可以从探索精神、个人品质、对世界的认知以及人与自然的关系等多方面入手,通过引人入胜的故事,传递深刻的思想和情感。 二、选材构思。选材可以围绕对未知世界的好奇与探索、勇气与冒险精神等展开,要大胆设想在海底、地心、太空等特殊环境中的奇妙景象、独特生物、神秘现象等,让读者能感受到强烈的新奇感和吸引力。比如想象太空里有会发光的植物,地心里有巨大的水晶洞穴。设计各种危险、困难和挑战,如遇到强大的外星生物攻击、太空船故障、海底漩涡等,以增加故事的紧张感和可读性;也可以塑造一个勇敢、智慧、充满好奇心的主人公,通过他的视角和行动来推动故事发展,让读者能与主人公一同经历探险过程,感受其内心的变化和成长。例如,《奇幻探险之旅》,主人公小明一直对太空充满向往,某天他意外获得了一艘神奇的飞船,于是踏上了太空探险之旅。他在太空中遇到了各种奇妙的景象,如绚丽的星云、神秘的外星生物。在面临危险和困境时,他凭借勇气和智慧一次次化险为夷,同时也收获了珍贵的友谊和对宇宙更深的理解。尽管是想象的故事,但情节的发展和转折要符合一定的逻辑,不能过于荒诞离奇而失去可信度。故事可适当巧妙融入对探索精神、勇气、人与自然等主题的思考和表达,让故事不仅仅是一次冒险,更有一定的思想深度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测 七年级语文科试卷 考试时间:120分钟 试卷满分:120分 考生注意:请在答题卡各题目规定的区域内作答,答在本试卷上无效。 一、积累与运用(25分) 生活处处有语文,一笔一画流淌着生活的记忆,一字一词描绘着生活的多彩。望海中学将开展以“魅力语文多彩生活”为主题的游学系列活动,请你参加并完成以下任务。 【任务一:翰墨飘香 书写生活感慨】 根据要求完成下列小题。 1. 游学打卡海南省“苏轼主题文物展”。受苏轼生活态度的感染,同学们纷纷书写苏轼诗句,与苏轼展开跨越千年的对话。欣赏右面“坡迷”的作品,对此作品特点描述准确的一项是( ) A. 横画长竖画短,蚕头燕尾,一波三折,展示了生活厚重姿态。 B. 笔画舒展流畅,收放结合,疏密得体,展示了生活的多姿多彩。 C. 笔画规范平直,结构整齐,端正秀美,展示了生活的严谨规范。 D. 笔画瘦劲挺拔,体正势圆,因形立意,展示了生活的圆润和谐。 2. 请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将上面书法作品中的任意一句内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 【任务二:走近论坛 感受生活“新意”】 3. “绿色”,是博鳌亚洲论坛年会的热词,而“绿色”,在博鳌,又不只是热词。游学活动组带你走近“博鳌论坛”。请你参与完成以下任务,感受生活的“新绿”。 ①3月28日,博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌开幕,一年一度的“博鳌时间”如期开启。山水载信心,满目青绿的博鳌因为与会嘉宾的到来更加生机àng然,近零碳示范区建设刷新了“博鳌绿”。 ②绿色能源、绿色交通、绿色建筑,向“新”发力( )绿色博鳌、绿色海南、绿色中国,向“绿”而行,绿色以另一种形式展现了现代“绿色生活”:建筑屋顶戴上了光伏板“遮阳帽”,酒店大堂的幕墙“会呼吸”,种满绿植的客房阳台“会发电”( ) ③俯瞰东屿岛,青绿草地、翠绿灌木、深绿树林,绿色以渐变的色彩呈现。在这里,山林像墨绿的翡翠,山谷似朦胧的青纱,____________。在这里,植被覆盖率达70%以上,植一棵树每年固碳4至18千克,在20年里可吸收固定二氧化碳80至360千克,人与自然在此共生,过去和未来在此交汇。 (摘自《海客谈》有改动) (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 博鳌______ 生机àng( )然 (2)第②段加点的“绿色生活”一词在文中的意思是( ) A. 收入水平高、科技发达的生活 B. 出行方便快捷、效率高的生活 C. 自然环保、节能健康的生活 D. 绿水长流、种满绿植的生活 (3)在第③段横线上补写一句话,使其与前面两个句子构成一组排比句。 (4)恰当运用标点符号可产生“不着一字,尽得风流”的神奇效果。上面语段中两个括号处标点符号运用最恰当的一项是( ) A. ! , B. …… ; C. …… 。 D. ; …… 【任务三:辑录诗文 品味生活诗意】 4. 中华经典古诗文是中华传统的文化瑰宝。绿水青山、生活万象常为文人雅士所称道。请在下面古诗文横线上补写出原句,品味生活的诗意 (1)念天地之悠悠,____________。(陈子昂《登幽州台歌》) (2)落红不是无情物,____________。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)____________,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (4)出淤泥而不染,____________。(周敦颐《爱莲说》) (5)杜牧《泊秦淮》中用“____________,____________。”贴切传神地描写了一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛,引发了思古之幽情。 (6)陆游《游山西村》中表达在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗境界的哲理的句子是:“____________,____________。” 【任务四:阅读经典 畅游文学海洋】 5. 创意组按照校长倡导读经典、读整本书的意图,邀请你一起完成以下任务。 (1)小文以校团委的名义面向全校学生拟写了一份倡议书,请仔细阅读,按要求作答。 倡议书 同学们: 一本好书,能激发我们的斗志,让我们积极向上;一本好书,能净化我们的心灵,让我们文明优雅,为此学校特地举办读书节,让同学们爱上读书,增强自己的文学欣赏水平,携手共创书香校园。校团委特向全校同学发出如下倡议: (一)勤读。坚持每天读书一小时,陶冶我们的情操,涵养我们浩然之气。 (二)善读。读书有时要边读边思考,善读才能上进,善读才有本领。 (三)好读。“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”读一部好书,就是和一个个高尚的灵魂对话,有共鸣,就找到了精神上的知音。 __________________________________________。 2024年4月10日 ①倡议书中的格式有错误,请写出修改意见。 ②倡议书中的画横线句有语病,请写出修改意见。 ③倡议书正文的“______”处内容空缺,请补写出来。 (2)创意组精心设计了好书阅读的几个活动,你觉得还可以补充哪些活动,参照示例,写在下面。 活动一:亲子共读 活动二:____________ 活动三:____________ 二、品味与鉴赏(35分) (一)古诗阅读。(5分) 阅读下面古诗,完成下面小题。 望岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 6. 颔联中“______”字,将大自然写得有情;“割”字写出泰山____________。 7. 品读诗文,补全下面的表格 归类摘抄 批注 诵读名句 词语内涵 诗句原意 诗句衍生意义 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 绝顶:表面指泰山顶峰,更指理想壮志。 ① ② 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ③浮云: 不怕浮云遮住我远望的视线,那是因为我站得最高。 掌握了正确的观点和方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,不会被事物的假象迷惑。 (二)文言文阅读。(12分) 阅读下面文言文选段,按要求完成下面小题。 【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】 孔子曰:“不知其子,视①其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使。故曰:‘与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化②矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭③,亦与之化矣。’丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以④君子必慎其所与处者焉。” (三国·魏·王肃《孔子家语·六本》卷四,有删改) 【注】①视,看,比照。②化,融和。③臭,臭味。④是以,因此。 8. 请为下面加点字选择正确的读音。 (1)惟吾德馨( )(Axīn B.qìng C.shēng) (2)丹之所藏者赤( )(A.zang B.cáng C.zàng) 9. 参考提示解释加点词语。 文言词句 理解词义的方法 解释词语 有仙则名 词性推断法:“名”在这里是动词 (1)名: 谈笑有鸿儒 参考成语法:鸿篇巨制 (2)鸿: 如入鲍鱼之肆 查阅词典法:①〈动〉陈列,摆设。②〈名〉作坊,引申为市场,店铺。③〈动〉放纵,放肆,不受拘束,不被限制。④〈动〉延展,扩张。(《古汉语常字典》商务印书馆出版) (3)肆:______(填序号) 是以君子必慎其所与处者焉。 课内迁移法:人不知而不愠,不亦君子乎(《论语》) (4)君子: 10. 翻译下面的句子。 (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (2)丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。 11. 读史可以明智。甲文作者“德馨”是当下的我们学习的榜样。请结合甲、乙两文简要概括如何才能做到“德馨”。 (三)名著阅读(6分) 12. 根据自己的阅读积累,完成下面名著阅读任务单。 书名 (1)《______》 《西游记》 (2)《______》 内容摘录 ①我们可以到后面的园里玩,但是不能太久。②有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。③读书时自我陶醉。 ①大闹五庄观中,听到镇元子两次拿鞭子要打唐僧便说:“偷果子的是我,吃果子的是我,推倒树的也是我,怎么不打我,打他做甚?”②在比丘国救了一千多个小孩儿。③在青龙山降伏犀牛怪,百姓不用再进贡酥和香油。 ①“诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅,遭到土著的袭击,利用在铁扶梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人。②在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人,并送他一小袋小珍珠。③搜集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。 人物 寿镜吾先生 (3)______ (4)______ 形象特征 质朴方正和蔼博学 (5)______ (6)______ (四)文学类文本阅读。(12分) 阅读下面选文,完成下面小题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱,我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说,快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。 ⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深,生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?我摇摇头,她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…… 13. 请用简洁的语言概括文中主要写了哪几件体现母爱的事? ①母亲每天上午给我打电话;②____________;③母亲拒绝与我同住,不想麻烦我们;④____________。 14. 请从下面两个句子中任选一句,从描写方法或字词运用的角度简要赏析。 (1)她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。(从人物描写方法的角度赏析) (2)那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。(结合语境,赏析句中加点的词语) 15. 文章结尾一段再次写“每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候”,有何作用? 16. 文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处? 17. 这篇文章描写了一位怎样的母亲?表达了作者怎样的思想感情? 三、思辨与探究(10分) 实用类文本阅读阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 什么是盲盒? 盲盒,最初源自日本,里面通常装的是动漫、影视作品的衍生玩偶,或者是由设计师独立造型的玩偶。之所以叫盲盒,是因为盒子上并没有标注款式,买到哪一款、会不会买到同款都是随机的。一般盲盒都会成系列售卖,每个盲盒内装一款,款式之间的动作、表情、服装都有细微变动,以便提升产品复购率。盲盒的单价不算高,一般在39—69元之间。盲盒的系列多,新品不断;且每个系列中有“隐藏款”和“限量版”,很多时候,你即使一次性买了一大箱,也不一定能买到心仪款。 (摘编自《盲盒经济》“新浪财经”2019年9月16日) 【材料二】 盲盒的魔力 ①天猫2019年8月在china Joy发布的《95后玩家剁手力榜单》显示,有近20万消费者每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。另外,据新京报报道,一对夫妇,4个月花了20万元在盲盒上;一位60岁玩家,一年买盲盒花了70多万。而一个正常售卖的盲盒价格并不贵,关键在于消费者购买的数量相当庞大的。对此旁观者纷纷表示困扰,到底盲盒有何吸引力,为什么盲盒玩家对盒子里的玩偶如此执着? ②通过网络调查,总结影响盲盒玩家消费的主要购买因素: ③收集。很多玩家购买盲盒的主要原因是为了盒子里的玩偶,外表可爱,做工优良的玩偶会吸引玩家购买,更多玩家只是单纯沉迷于收集各式各样的玩偶。 ④_____(1)_______。有部分玩家表示,“抽”盲盒感觉就像是抽奖,这种不确定性带给玩家极大的刺激。玩家为了享受抽到“隐藏款”时的惊喜和满足感而大量购买盲盒。 ⑤_____(2)______。也有喜好给玩偶改装的玩家,或者在多次购买之后,会将手中不喜欢或重复的款式与其他玩家交换。形成了一条新型社交链条,也成为玩家难以出“坑”的原因之一。 ⑥_____(3)_____。年轻人追求强烈的个性化,他们从眼前的生活到诗和远方都难以达成认同,再加上很多人都是独自一人在大城市浮沉,在某种程度上一个个孤独的“空巢青年”诞生了。而盲盒成功击中了孤独寂寞人群的心灵慰藉需求,这种为情感而买单也是新消费时代的必然趋势之一。 (摘编自“艾媒网”《盲盒商业模式舆情大数据监测报告》) 【材料三】 “炒盲盒”引起社会广泛舆论 ①由于部分类型的盲盒数量有限,粉丝却数量庞大,因此产生“炒盲盒”现象;有媒体表示,“炒盲盒”比“炒鞋”利润更高,据调研显示,18.3%的网民不理解购买盲盒的意义;24.9%的网民认为“炒盲盒”是跟风现象;56.8%的网民呼吁理性消费。 ②《中国青年报》在一篇评论里说,青少年追捧盲盒,表达了他们对生活惊喜的期待,也是一种童心的延续。令人不安的是,盲盒背后的炒作者、投机者可能将消费者对于生活品质的追求,变作一种资本的游戏。对于普通玩家来说,切勿盲目跟风。 ③《新华网》记者写道:如果在自己经济能力许可范围内,在不损害他人利益的前提下,把盲盒当作一种“少买怡情”的爱好,似无不可。显然,这些年轻人对于市场风险的识别,对于自我欲望的把控还远远不够,等到发觉已经泥足深陷的时候,戒掉买买买的瘾就很难了。更不用说喜欢盲盒的还有很多未成年人,更容易受到影响和煽动,也更容易失去控制,最终上瘾。 【材料四】 盲盒经济何去何从 ①面对不断崛起的盲盒经济,显然有必要提醒年轻人节制消费、避免成瘾。当然,这也有赖于监管部门进一步规范市场,对交易不透明以及各类违规炒作,及时清理打击,保证这一新型行业能够良性运转。 (摘自《新京报》) ②毫无疑义,盲盒经济之所以成为盲从,最根本的原因就在于忽视了盲盒的文化特质,如此一来,盲盒经济必然会被庸俗化、边缘化。显然,盲盒经济作为一种消费行为,离不开民族文化的滋润,倘若是没有了文化特质,盲盒经济就会失去深刻的寓意和韵味。从这个角度看,只有减少和避免过度商业化、娱乐化的影响,为盲盒玩偶注入更多文化特质,才能促进盲盒经济健康发展。 (摘自东方评论《“盲盒经济”不可缺少文化特质》) ③中国科学院金融研究所研究员王松奇指出,在中国,盲盒经济发生了变种,变为赌博经济、博彩经济……这必须进行打击,直接变成赌钱的方式,这就是赌博了。 (摘自《经济半小时》) 18. 根据以上材料,下列说法正确的一项是( ) A. 一般盲盒都是成系列售卖,每个系列中有“隐藏款”和“限量版”,很多时候,消费者总会买到心仪款。 B. 有近20万消费者在“炒盲盒”,他们每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。 C. 盲盒背后的炒作者、投机者可能把消费者对于生活品质的追求,变成资本游戏,谋取利益。 D. 盲盒经济目前已经被庸俗化、边缘化,需要监管部门及时进行调控,规范市场,及时打击。 19. 阅读材料二,概括影响盲盒玩家消费的其他因素。 (1)____________ (2)____________ (3)____________ 20. 小沙大学毕业后,准备在桃子湖附近开一家店做盲盒生意,他认为这里有大学生和中学生,客源不愁。小礼是他合作者,请你以小礼的身份结合以上材料给他提三条经营建议。 21. 盲盒玩具成为了一款网红产品,“56.8%的网民呼吁理性消费”,请结合材料和生活实际,说说作为青少年的你会如何理性消费。 四、写作与表达(50分) 阅读下面材料,任选其一按要求作文 22. “不是每一次跌倒都能爬起来,但每一次尝试都值得尊重。” “人活着,总得拼一次!” ——电影《热辣滚烫》 “所有的路,无论是主动或者是被动都是你自己选择的。” “在成长路上跌跌撞撞,我们在发问,在疑惑,在等一个答案,但不管答案是什么,都希望我们保持善良。” ——电影《第二十条》 “我没有想赢,只是不想输。” “必胜的绝招,就是把你的全部奉献给热爱的一切。” ——电影《飞驰人生》 以上材料是2024年春节档电影中的经典台词,由此引发了你怎样的联想和感悟?请你任选其中一个角度立意。自定文体(诗歌除外),写一篇文章。可以叙述经历和故事,可以论述观点和看法,还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实人名、校名、地名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 23. 本学期,你阅读了《海底两万里》,学习了《太空一日》《带上她的眼睛》,你有没有想过到海底、地心、太空等地方去探险呢?请你发挥联想和想象,自拟题目,编写一个引人入胜的故事。 要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实人名、校名、地名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中材料及他人作品。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
1
精品解析:海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
2
精品解析:海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。