内容正文:
第二章 声现象
第3节 声的利用
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听一听,发现了什么?
小游戏
听声大比拼
《西游记》文中叙:只闻得一声响亮,真个是地裂山崩。
只见那猴早到了三藏的马前,道声“师父,我出来也!”
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
医生通过听诊器可以了解病人的身体状况
铁路工人用铁锤敲击铁轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓
一、声可以传递信息
3
一、声可以传递信息
一、声可以传递信息
大象的“声音”
大象利用人类听不到的“声音”—次声波进行交流。
一、声可以传递信息
海豚的“声音”
海豚利用超声波识别食物、敌人和它们周围的环境。
一、声可以传递信息
蝙蝠的“声音”
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间
一、声可以传递信息
回声定位
回声定位的分解过程
一、声可以传递信息
回声定位的仿生学应用
一、声可以传递信息
声呐
倒车雷达
B超
超声波测速
超声波探伤
超声导盲仪
回声定位的仿生学应用
一、声可以传递信息
次声波传递信息
一、声可以传递信息
次声波传递信息
一、声可以传递信息
海啸产生的次声波可以传播几千千米而能量损失很小。海啸如果到达岸边,“水墙”就会冲上陆地,对人类生命和财产造成严重威胁。
印度洋海啸,也称为南亚海啸,发生在2004年12月26日死亡人数超过29万,造成的财物损失超过100亿欧元。
地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸等发生时,
都伴有次声波产生。
一、声可以传递信息
次声波传递信息
次生波传播的距离很远,发生地震、台风、核爆炸时,即使在几千千米以外,使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。处理这些信息,可以确定这些活动发生的方位和强度。
一、声可以传递信息
看一看,听一听,发现了什么?
超声波加湿器
超声波清洗
超声波碎石
超声波牙刷
二、声可以传递能量
超声波雾化器
建筑声学的杰作
科 学 世 界
天坛的圜丘。人站在中央台
上说话,会感到声音特别洪亮。
圜丘在天坛公园的南部,是一座分成三层的圆形平台,每层的周边都有汉白玉栏杆,每层平台的台面都有光滑的石板铺成。第三层台面高出地面约5m,半径约11.5m,第三层中心是一块圆形的大理石。俗称天心石或太极石,当你站在天心石上说话或唱歌时,你会觉得声音特别洪亮。
驰名中外的北京天坛,是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方,其中的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象。
圜丘反射声的示意图
这种奇妙的现象是声音反射造成的音响效果。圜丘第三层台面中心略高,四周。微微向下倾斜。当有人在台中心喊叫一声,传向四处的声音有一部分被四周的石栏杆反射,射到稍有倾斜的台面后又反射到台中心。
因为圜丘第三层半径仅11.5m,从发声到回声返回中心约需0.07s,所以回声跟原来的声音混在一起,分辨不开,只觉得声音格外响亮,还使人觉得似乎有声音从地下传来。
建筑声学的杰作
科 学 世 界
三、课堂小结
声传递信息
声传递能量
人和动物用不同频率的“声音”交流
超声波可以传递信息
次声波可以传递信息
声音可以传递能量
超声波可以传递能量
次声波可以传递能量
声的利用
交流
探测
1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了_________________。
2、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会_______。这说明了_______________。
声能传递信息
摇摆
声能传递能量
四、练习巩固
3、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( )
A.望 B.闻 C.问 D.切
4、科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震.
A.人耳能听到的声波
B.超声波
C.次声波
D.电磁波
B
C
四、练习巩固
四、练习巩固
5、请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。
(1)利用超声波给金属工件探伤;
(2)医生通过听诊器给病人诊病;
(3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度;
(4)利用超声波排除人体内的结石。
6、 用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?
四、练习巩固
四、练习巩固
空气
能量
7、小明同学制作了一个声音炮(如图所示)。将塑料薄膜绷紧扎在一个圆桶的桶口上,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在_______中传播;声波能传递_______。(选填“信息”或“能量”)
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