吉林长春版《心理健康》二年级上 第五课 珍贵的生日礼物 课件

第五课 珍贵的生日礼物 海伦凯勒的生日礼物 海伦·凯勒是一位著名的残疾人教育家和作家。虽然她出生在一个正常的家庭，但在她十九个月大的时候，因为一场高烧，她失去了视力和听力。尽管如此，海伦·凯勒凭借坚强的意志和顽强的精神，克服了种种困难，成为了世界上第一个获得文学学士学位的盲聋人。故事情节海伦·凯勒六岁时，她的父母请来了家庭教师安妮·莎莉文小姐。莎莉文小姐用特殊的方法教她沟通，帮助她打开了与外界交流的通道。莎莉文小姐用手在海伦的手掌上写字，逐渐教会她拼写和理解单词。有一天，是海伦的生日。莎莉文小姐想送给海伦一份特别的生日礼物。她知道海伦喜欢小动物，于是决定送她一只小狗。莎莉文小姐带着海伦来到宠物店，用手在海伦的手掌上拼写“小狗”。海伦摸到小狗后非常兴奋，她用手指轻轻地触摸小狗的毛发，感受着它的温暖和活力。 一、热身活动 海伦凯勒的生日礼物 然而，真正的礼物不仅仅是那只小狗，而是莎莉文小姐通过这只小狗教给海伦的更多知识和感受。莎莉文小姐用这只小狗来帮助海伦理解“爱”和“关心”。她教海伦如何照顾小狗，如何喂食、梳理毛发、和小狗玩耍。海伦在与小狗相处的过程中，学会了许多新的单词和表达感情的方法。这份生日礼物对海伦来说意义非凡，因为它不仅带来了喜悦，还让她感受到了莎莉文小姐深深的关爱和耐心。在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐掌握了语言，能够用手语与人交流，并最终走上了演讲和写作的道路。 1.为什么海伦·凯勒会觉得莎莉文小姐送的小狗是一份特别的生日礼物？ 2.如果你是海伦·凯勒，在接受了这样一份礼物后，你会有什么样的感受和行动？ 说一说 通过这个感人的故事，我们明白了生日礼物不仅仅是物品，更是亲人和朋友对我们的关爱和教育。希望同学们在生活中也能像莎莉文小姐那样，用心去对待每一个重要的人，用心去准备每一份礼物，因为这不仅仅是物品，更是心意的表达和爱的传递。 感悟 二、活动在线 活动规则： 1.同学们围成一个大圈。老师先做示范，分享自己收到的最珍贵的生日礼物，并解释为什么它特别珍贵。 2.每个同学依次分享自己收到过的最珍贵的生日礼物，并解释这份礼物为什么对他们来说特别珍贵：礼物是什么？谁送的？为什么特别珍贵？ 活动一：“生日礼物”分享会 讨论 收到这份礼物时你的心情是怎样的？ 你是如何感谢对方的？ 通过珍贵礼物分享会，我们听到了很多温暖的故事，了解到每一份礼物背后的深情厚谊。大家的分享让我们看到，每一份礼物背后都有一份浓浓的爱和关心。通过分享，我们也学会了珍惜和感恩，用心去对待每一个重要的人。 总结 活动规则： 1.小组活动，每组5-6人，分配材料。 2.每个小组选择一种礼物如生日卡片、纸花等进行制作，可以自由发挥创意，添加自己的设计元素。 3.小组展示作品。 活动二：“创意生日礼物”制作 通过创意生日礼物制作会，我们不仅学会了如何动手制作礼物，还体验了创造的乐趣和合作的快乐。制作礼物的过程不仅让我们体验了创造的乐趣，也让我们学会了用心去表达对他人的关心和爱护。每一份礼物都充满了我们的祝福和感谢，让我们通过这些小小的心意，传递出满满的温情和爱意！ 总结 1、表达感谢 无论礼物大小或类型，收到礼物后要立即表达感谢。你可以说：“谢谢你送我的礼物，我很喜欢！”用真诚的语言让对方知道你心存感激。 当收到礼物，我们可以这样做： 三、方法指南 2、给予回馈 如果有时间，可以亲手写一封感谢信或制作一张感谢卡。信中可以写下你对礼物的喜爱以及收到礼物时的开心心情。 当收到礼物，我们可以这样做： 3、展示喜爱 如果可能的话，可以当着送礼者的面使用或展示这个礼物。例如，如果收到的是一本书，可以说：“我迫不及待地想要开始读这本书！” 当收到礼物，我们可以这样做： 4、记录特别时刻 可以用相机拍下收到礼物的那一刻或礼物的照片，记录下这个特别的时刻，以便以后回忆。 当收到礼物，我们可以这样做： 5、珍惜使用 无论是什么样的礼物，都要珍惜和好好使用，避免丢失或损坏。这样不仅表现了对礼物的重视，也显示了对送礼者的尊重。 当收到礼物，我们可以这样做： 珍贵的生日礼物 在今天的课堂上，我们一起探讨了生日礼物背后的特别意义和情感价值，通过分享和倾听，我们学会了珍惜和感恩。每一份礼物都是爱和关怀的象征，让我们在未来的生日里，也能用心传递这份温暖。 四、课堂小结 请同学们回家后，为家人或同学精心制作一份生日礼物。 五、课外活动 感谢观看 $$