吉林长春版《心理健康》二年级上 第七课 老师，您辛苦了 课件

第七课 老师，您辛苦了 老师一天的工作 1.你们知道老师一天的工作是怎样的吗？ 2.你们觉得老师每天都要做哪些事情？ 3.在这些工作中，你觉得哪些是最辛苦的？为什么？ 一、热身活动 通过问答，同学们初步了解老师一天的工作内容，并认识到老师的辛苦和付出。 感悟 二、活动在线 二年级的小明是一个聪明、活泼的孩子，但是有一天，他突然生病了，需要在家休养两个星期。小明非常着急，因为他担心自己的学习会落下。小明的班主任李老师知道后，非常关心他的情况。李老师每天都会录好每一节课的视频发送给小明的父母。有时候李老师还会亲自看望小明，告诉小明要好好休息，早点康复。 活动一：李老师的故事 有一次，李老师发现小明的心情不好，原来是因为落下的作业让他有些紧张。李老师轻轻拍了拍小明的肩膀，微笑着说：“不用担心，我会一直陪着你，一起努力，我们一定能赶上学习进度的。”小明感动得点了点头，心里感到暖暖的。 两个星期后，小明康复回到学校时，发现自己并没有落下课程，而且因为李老师的悉心辅导，他的成绩反而有了进步。小明非常感激李老师，在班会上，他勇敢地站起来，对李老师说：“谢谢您，李老师，是您的关心和帮助让我顺利度过了这段难关。”班里的同学们也纷纷鼓掌，为小明和李老师点赞。 讨论 1.你觉得故事中的小明为什么要感谢老师？ 2.你的老师们有哪些行为让你感动？请分享。 通过这个故事，我们可以看到老师对学生的关心和无私付出。正是因为有了老师的帮助，小明才能顺利度过生病的难关并赶上学习进度。希望大家也能像小明一样，感受到老师的爱心，并学会感恩老师。 总结 规则： 1.今天，我们要制作一张特别的感谢卡，送给我们最敬爱的老师。我们可以在卡片上画上自己喜欢的图案，并写上对老师的感谢话语。 2.在制作感谢卡时，要认真对待，每一笔都代表着我们的心意。 3.可以自由选择喜欢的图案和颜色，尽情发挥自己的创意。 4.制作过程中保持安静，不打扰他人。 5.邀请几位同学展示感谢卡。 活动二：制作感谢卡 通过制作和分享感谢卡，大家学会了如何表达对老师的感恩之情。感谢卡不仅让老师感受到我们的心意，也让我们体会到了表达感恩的快乐。希望同学们在今后的日子里，继续用各种方式表达对老师的感激和爱戴。 总结 1、认真听讲 上课时认真听老师讲课，不随便说话或做其他事情。这不仅是对自己学习的负责，也是对老师辛勤备课和教学的尊重。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 三、方法指南 2、按时完成作业 按时、认真地完成老师布置的作业，并保证书写整洁。这样可以减轻老师批改作业的负担。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 3、积极回答问题 在课堂上积极举手回答问题，参与讨论。这样可以让老师感受到你对课程的兴趣和参与度。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 4、遵守课堂纪律 遵守课堂纪律，不打扰他人学习。保持安静和有序的课堂环境，让老师能顺利开展教学工作。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 5、主动帮助老师 在力所能及的范围内，主动帮助老师做一些小事情，如搬书、发作业本等，让老师感受到你的关心和支持。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 6、积极参加班级活动 积极参与班级组织的各种活动，如班会、班级比赛等。通过积极的参与，让老师感受到班级的团结和学生的热情。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 7、表达感谢 可以用言语或书信表达对老师的感谢。例如，在课间或放学时对老师说：“老师，您辛苦了！”或者制作一张小卡片，写上感激的话语。 感谢老师的辛苦付出，我们可以这样做： 老师，您辛苦了 今天，我们通过视频、故事、制作感谢卡和演讲等活动，学习了如何表达对老师的感恩。老师们每天辛勤工作，是为了我们的成长和进步，希望同学们能够用实际行动来感谢老师。希望大家从今天开始，多多表达对老师的感恩，让我们一起努力，共同创造一个温暖、有爱的学习环境。 四、课堂小结 请同学们在课后制作一封简短的感谢信给老师，可以是写下对老师的感谢话语。下一次课堂上，学生可以分享他们的感谢信，并说说老师收到后的反应和自己的感受。 五、课外活动 感谢观看 $$