七 分数的初步认识（二） （课件）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

平均分 把一个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃的几分之几? 认识一个整体的几分之一 苏教版 小学数学三年级下册 把一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几? 把一盘桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？ 把一盘桃平均分成2份，每份是这盘桃的（ ）。 每只小猴分得这盘桃的 。 1.想一想怎么分这盘桃？ 2.两只猴子各分得这盘桃的几分之几？ 把一盘桃看成一个整体平均分成 ， 每份就是 的 。 2 1 这个整体 这盘桃 2份 独立完成： 分：用虚线分一分， 表示每盘桃的 说：和同桌互说分桃过程 想一想： 把什么看成一个整体？ 平均分成几份？ 你会表示下图中每盘桃的 吗？ 1 2 不管这盘桃有几个，只要把它们看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这盘的 。 桃的总数不一样，每份的个数不同，为什么都可以用 来表示？ 1 2 （ ） 把一盘桃平均分给3只猴子,每份是这盘桃的 。 （ ） 说：你是怎么想的？ 分：在课本中用虚线分一分 想：把什么看成一个整体？平均分成几份？ 这里的两盘桃都是6个,为什么分的结果有的是用 表示,有的是用 表示呢? 小组合作： 分一分：把12个桃看成一个整体，可以平均分成几份？ 说一说：每份是它的几分之一？ 填一填：把你得到的结果记录在课本上77页试一试里。 和同学交流还有不同的分法吗？比比谁想出的方法最多！ 12个桃平均分成（ ）份， 每份是它的 。 （ ） 12个桃平均分成（ ）份，每份是它的 （ ） ...... 12个桃平均分成 （ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成 （ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成 （ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成 （ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 12个桃平均分成 （ ）份， 每份是它的 。 （ ） （ ） 2 2 1 3 3 1 4 4 1 6 1 12 1 6 12 都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？ 平均分的份数不同， 表示每一份的分数也就不同。 拼一拼 算一算 ② 宝 箱 大 作 战 搭一搭 ④ ③ 找规律 ① 每个球是这盒球的 。 （ ） （ ） 6 1 每个蘑菇是这盘蘑菇的 。 （ ） （ ） 5 1 1.填一填，说一说。 2.用分数表示涂色部分。 想一想：把什么看成一个整体？ 平均分成几份？涂了几份？ 3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。 4.做游戏：我说，你拿 3.你还能拿出18根小棒的几分之一？ 1.请你拿出拿出18根小棒的 。 2.请你拿出拿出18根小棒的 。 还能拿出这堆小棒的 1 2 1 3 今天这节课平均分桃和以前平均分桃有什么相同和不同的地方？ 分数除了可表示一些物体的几分之几，也可以是一个整体的几分之几。 把一些物体看成一个整体， 平均分成几份， 每份就是它的几分之一。 通过今天的学习，你对分数又有了什么新的认识？ 把一盘桃平均分成 6 份,每份是这盘桃的 。 （ ） （ ） 6 1 这里的三盘桃都是6个,为什么分的结果有的是用 表示,有的是用 表示,而有的又是用 表示呢? 藤州镇河东江滨小区第二条街中段 null 14367.282 $$