3.3.1 汽化-【一课通】2024-2025学年八年级上册物理随堂小练习(人教版2024)

2024-10-04
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 汽化和液化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2024-10-04
更新时间 2024-10-04
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46913247.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节!汽化和液化 第 " 课时!汽化 "边学边练# 知识点一!汽化 ".在清晨%人们经常看到湖面上大雾逐渐散去%这是 !!!" H.凝固现象 3.液化现象 +.汽化现象 J.熔化现象 #.午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒%喷洒在我们手上的酒精很快变 干%此时酒精发生了!!!!!填物态变化名称"现象(同时双手感觉很凉%表明此物 态变化是一个!!!!热过程' 知识点二!蒸发 $.下列做法能使水的蒸发加快的是 !!!" H.将湿衣服晾在密闭的卫生间内! 3.将弄湿的作业本打开%放在向阳的窗台上 +.将用后的墨水瓶盖拧紧!!!! J.用保鲜袋将水果包好%放在冰箱内 %."新素养#科学思维$医生抢救中暑病人时%有时会在病人额头上大面积地擦酒精' 这种疗法的依据是 !!!" H.酒精蒸发会放热 3.酒精蒸发会吸热 +.酒精熔化会放热 J.酒精熔化会吸热 知识点三!沸腾 &.关于水沸腾时的特点%下列说法正确的是 !!!" H.水只在表面发生剧烈汽化! 3.水只在内部发生剧烈汽化 +.持续加热%水温不断上升! J.持续加热%水温保持不变 '.小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点%当水沸腾时%温度计的示数如图 乙所示%由此可知水的沸点是!!!!S%用酒精灯持续加热%水的温度!!!!' 甲!!乙 "随堂小测# ".下列措施中%为了减慢蒸发的是 !!!" H.将地面上的积水向周围扫开 3.将花卉放在阳光充足的地方 +.将湿衣服晾在通风的地方 J.为移栽的瓜秧盖上地膜 ## #.下列现象中%属于汽化的是 !!!" H.夏天加入饮料中的冰块变小! 3.人游泳之后从水中出来感觉冷 +.草叶上的露珠的形成!! J.空中的雾的形成 $.下列对物理现象的解释%正确的是 !!!" H.用湿毛巾给发烧病人降温%利用了汽化吸热的道理 3.用冰块保鲜食品%利用了凝固放热的道理 +.用湿毛巾给发烧病人降温%利用了汽化放热的道理 J.用冰块保鲜食品%利用了凝固吸热的道理 %."新素养#科学探究$在做)探究水的沸腾*的实验时%得到的实验数据如下表所示' 时间/@LB 0 " # $ ( % ) 温度/S '( '% ') '& '* '* '* 由实验数据可知%当地水的沸点是!!!!S' 水沸腾时%气泡上升过程中%其体积 !!!!!选填)增大*或)减小*"' &."新素养#科学探究$小华做)观察水的沸腾*实验' 甲 !! 乙 !! 丙 !""如图甲所示%组装器材时%先调整铁圈H的高度%确保用酒精灯的!!!!加热' 接着将铁圈3向!!!!移动%调节温度计到恰当的位置' !#"每隔 " @LB 记录一次水的温度%第 $ @LB 时温度计示数 !如图乙所示"为 !!!!S%分析表格数据可知水的沸点为!!!!S%图丙所示情形可能为表 中第!!!!@LB时气泡上升的状态' 时间/@LB 0 " # $ ( % ) & * ' "0 & 温度/S '0 '# '$ ') '& '* '* '* '* '* & !$"沸腾后撤去酒精灯%观察到的现象是水!!!!沸腾%说明沸腾需要持续 !!!!' $# '.<!3!"解析#A.玻璃泡接触了容器底'此方法错误( =.玻璃泡接触了容器壁'此方法错误(<.温度计的玻 璃泡全部浸入被测液体中'且没有接触容器底或容器 壁'测量方法正确(读取温度计示数时'视线与温度计 中的液柱上表面相平'不能仰视或俯视'正确的是3) "随堂小测# ".+!"解析#洗澡水的温度约为 $* S'故选+) #.+!"解析#0 S的水和 0 S的冰温度都是 0 S'虽然 状态不同'但温度相同'所以冷热程度相同) 故选+) $.3!"解析#将小瓶放入热水中'瓶内液体受热膨胀' 玻璃管中水柱上升'故 H错误(温度计是根据液体的 热胀冷缩制成的'故 3正确(升高相同的温度时瓶子 越大'玻璃管越细'液柱变化越明显'故 +错误(瓶子 最好使用导热性能好的材料'故J错误) 故选3) %.G""!"解析#图中的温度计一个大格是 % S'每一 大格又分成 % 份'故其分度值是 " S'液柱上表面在 零刻度的下方'所以读数是G"" S) &.热胀冷缩!高于!"解析#气体温度计是根据气体的 热胀冷缩原理制成的(当温度升高时'烧瓶中的空气 体积膨胀'将液柱推向右侧'故玻璃管上 *处标记的 温度值高于(处) '.JHN3+M 第二节!熔化和凝固 第 " 课时!熔化和凝固!熔点和凝固点 "边学边练# ".固!液!气!各种状态 #.H!"解析#冰雪消融'由固态变成液态'是熔化过程' 故H符合题意(其他选项都不是由固态变为液态'故 3!+!J不符合题意) 故选H) $.熔化!凝固!"解析#%铁化如水&是指铁从固态变为 液态'是熔化过程) 将液态铁水倒入制作农具的模子 后'冷却下来后就制成了固态的农具'该过程中发生 的物态变化是凝固) %.3!"解析#晶体有固定的熔化温度'而非晶体没有' 故H错误(晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液 体'从固态变成液态'故 3正确(晶体熔化时'吸收热 量且温度保持不变'非晶体熔化时'吸收热量且温度 逐渐升高'故+错误(非晶体熔化时要先变软'然后变 成黏稠体'最后变成液体'晶体熔化时吸热由固态 # 固液混合态 # 液态'故J错误) &.3!"解析#将某种金属制成的勺放入 "% S的水中' 金属勺没有熔化'说明金属勺的熔点大于 "% S(将该 金属勺放入 (% S的水中'发现金属勺逐渐熔化'说明 金属勺的熔点小于 (% S(所以'金属勺的熔点在 "% S到(% S之间) 故选3) "随堂小测# ".+!"解析#$J打印笔使用时将固体材料由固态熔化 变成液态从笔尖流出'再经过塑形冷却'属于凝固现 象'得到立体固态作品) 因此'该过程涉及的物态变 化是先熔化后凝固) 故选+) #.+ $.3!"解析#%雨凇&是过冷却的液态降水"冻雨$碰到 地面物体后直接冻结而成的毛玻璃状或透明的坚硬 冰层'属于凝固现象'故选3) %.凝固!熔化!&.熔点 '.熔化!低!"解析#往结冰的路面撒盐'使冰中加入 杂质'可以降低冰的熔点'使冰在较低的温度下可以 熔化'而同种物质的熔点与凝固点相同'说明盐水的 凝固点比水的低) (.熔化!凝固!"解析#金属由固态变成液态'属于熔化 现象(液态金属冷却后'由液态变成固态'属于凝固现象) 第 # 课时!熔化和凝固的条件及其应用 ".J #.晶体!*0!)!"解析#由图知'该物质在熔化过程 中'温度保持 *0 S不变'所以该物质为晶体'熔点为 *0 S(该晶体从第 ) @LB开始熔化'到第 "# @LB 完全 熔化'所以该晶体的熔化过程经历了 "# @LB G ) @LB K) @LB) $.H!"解析#%肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰&属 于液态的水凝固成固态的冰'凝固需要放热) 故 选H) %.凝固放热 "随堂小测# ".+!#.J $.3!"解析#图中萘熔化时温度不变'是晶体'塑料凝 固时温度改变'是非晶体'故 H错误(萘的熔化从 第 % @LB开始'到第 "0 @LB 结束'熔化过程用了 "0 @LB G% @LB K% @LB'故3正确(萘在 *点时该到达 熔点'是固态'故+错误(塑料是非晶体'与塑料具有 相似凝固图像的物质有松香!石蜡'而海波是晶体'故 J错误) 故选3) %.有可能!外界温度高于 0 S &.!""秒表!!#"自下而上!!$"便于记录各个时刻的 温度!!("晶体!有固定的熔点!"解析# ""$探究 %萘熔化时温度随时间的变化规律&时'需要用温度 计和秒表测量萘在每个时刻的温度'所以还需要用到 秒表("#$因用酒精灯的外焰加热'安装实验器材时' 应按照自下而上的顺序进行'确保一次调整到位( "$$将装有萘的试管放入水中加热'这样可以使试管 受热均匀'而且可以使萘的温度随水的温度慢慢上 升'便于记录各个时刻的温度("($图乙是萘熔化时 温度随时间变化的图像) 从图像中可看出'萘是晶 体'这样判断的依据是在熔化过程中'温度保持不变' 即有固定的熔点) 第三节!汽化和液化 第 " 课时!汽化 "边学边练# ".+!"解析#雾是小水滴'大雾逐渐散去'小水滴变成 水蒸气'属于汽化现象) 故选+ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) "*! #.汽化!吸!"解析#喷洒在我们手上的酒精很快变 干'酒精由液态变成了气态'所以此时酒精发生了汽 化现象(同时双手感觉很凉'表明汽化是一个吸热 过程) $.3 %.3!"解析#医生抢救中暑病人时'有时会在病人额头 上大面积地擦酒精'是因为酒精蒸发要吸热'可以降 温) 故选3) &.J '.'*!不变!"解析#由图可得'温度计的分度值为 " S'示数为 '* S'此时水已经沸腾了'所以水的沸 点为'* S(水沸腾时'虽然继续吸收热量'但温度 不变) "随堂小测# ".J!#.3!$.H %.'*!增大 &.!""外焰!上!!#"'%!'*!) O"0!!$"停止!吸热 "解析#""$如图甲所示'组装器材时'先调整铁圈 H 的高度'确保用酒精灯的外焰加热) 接着将铁圈3向 上移动'调节温度计到恰当的位置) "#$如图乙所 示'温度计示数为 '% S'分析表格数据可知水的沸点 为 '* S) 水在沸腾时气泡上升变大'到水面破裂开 来'放出里面的水蒸气'图丙所示情形可能为表中第 ) O"0 @LB时气泡上升的状态) "$$沸腾后撤去酒精 灯'石棉网的余热会继续给水加热'观察到的现象是 水逐渐停止沸腾'说明沸腾需要持续吸热) 第 # 课时!液化 "边学边练# ".3 #.液化 $.+!"解析#煤气罐中的液体是通过常温下压缩体积 的方法得到的(一次性打火机中的液体也是通过常温 下压缩体积的方法得到的(烧水时锅盖内侧的水滴是 水蒸气遇冷液化形成的'即通过降低温度的方法液化 的(压缩密封针管中乙醚气体为液态乙醚'是通过压 缩体积的方法使乙醚液化的) 综上所述'液体的液化 方法中与其他几项都不同的是+) 故选+) %.压缩体积!降低温度!"解析#该运载火箭的燃料为 液氧和煤基航空煤油'通常情况下氧是气态的'科技 人员采用压缩体积和降低温度的方式使其液化) &.液化!压缩体积!"解析#高温的水蒸气遇到温度低 的人体皮肤时'在人的皮肤表面会发生液化现象'液化 放热'所以会导致皮肤严重烫伤) 火箭中用作燃料的 氢气'是以压缩体积的方式使其液化装入火箭里) "随堂小测# ".3 #.3!"解析#小水珠的形成是液化现象) 冰雪消融是 熔化现象'故 H不符合题意(雾的形成是液化现象' 故3符合题意(霜和雾凇的形成是由气态变为固态' 不属于液化'故+!J不符合题意) 故选3) $.J!"解析#甲杯中装有冰水'冰水温度低于空气温 度'空气中的水蒸气遇到冷的烧杯壁液化成的小水珠 附着在杯壁的外侧(乙杯中装有热水'热水汽化的水 蒸气遇到冷的烧杯壁液化成的小水珠附着在杯壁的 内侧) %.试管壁有水珠产生!升高!液化!放出! "解析#烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试 管 H中'试管 H放在装有冷水的容器 3中'试管 H 的温度比较低'通入试管 H中的水蒸气遇冷就会液 化'形成小水珠'附着在试管壁上(水蒸气液化时要 放出热量使3容器内水温升高'即温度计 +的示数 升高) &.!""汽化!液化!!#"汽化!液化 "解析#""$电冰箱是利用制冷剂的汽化和液化制冷 的'制冷剂是一种既容易汽化'又容易液化的物质( "#$当电冰箱工作时'制冷剂在电冰箱冷冻室内发生 汽化而吸热'使冷冻室温度降低(在外面冷凝器中发 生液化而放热'将热量散失在空气中) 第四节!升华和凝华 "边学边练# ".H #.J!"解析#树枝上的雾凇'是空气中的水蒸气骤然遇 冷直接变成小冰晶附着在树枝上形成的'属于凝华现 象) 故选J) $.气!"解析#升华指的是物质由固态直接变成气态的过程) %.J! 小冰晶是固态%雨是液态%物质从固态变成液态 的过程是熔化!"解析#海水吸热'蒸发成水蒸气上 升到空中'故 H说法正确(水蒸气与冷空气接触'由 气态的水蒸气变成液态的水'是液化现象'故 3说法 正确(小水滴遇到更寒冷的气流'由液态的小水滴变 成固态的小冰粒'是凝固现象'故+说法正确(小冰晶 是固态'雨是液态'物质从固态变成液态的过程是熔 化'故J说法错误) 故选J) "随堂小测# ".J!"解析#夏天'湿的衣服被晾干是衣服上的水分蒸 发了'是汽化现象'故 H不符合题意(冬天'窗玻璃上 出现冰花'是由空气中的水蒸气遇冷形成的冰晶'是 凝华现象'故3不符合题意(清晨'路边草叶上出现露 珠'露珠是由空气中的水蒸气遇冷形成的'是液化现 象'故+不符合题意(衣橱里的樟脑片过一段时间会 变小'物质由固态直接变成了气态'属于升华现象'故 J符合题意) 故选J) #.+!"解析#冰化成水'属于熔化现象'吸收热量'故 H 错误(草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为液 态的小水滴'放出热量'故3错误(霜是空气中的水蒸 气遇冷凝华为固态的冰晶'放出热量'故+正确(冰冻 的衣服变干'是冰直接变为水蒸气的升华过程'吸收 热量'故J错误) 故选+) $.3!"解析#阳光晒暖了海洋'海水吸收热量从液态的 水变为气态的水蒸气上升到空中'这是汽化现象' " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 故 #*!

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