中国近代史第1讲 晚清的内忧外患和救亡图存 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第1讲 晚清时期的内忧外患与救亡图存 阶段特征： 政治：西方列强先后发动了两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会。为救亡图存，农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动;地主阶级发起了洋务运动;资产阶级发起了戊戌变法运动，结果失败。 经济：随着列强经济侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化:自然经济逐渐解体，并被迫卷入资本主义世界市场;洋务企业和民族工业的出现，使中国产生了近代工业。“实业救国”的思潮兴起，民族工业获得初步发展。 思想文化：部分封建士大夫从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，学习西方成为时代潮流。“中体西用”思想和资产阶级维新思想先后登场，在社会上起到思想启蒙的作用。 中国近代史（1840--1949） 课程标准 素养解读 核心概念 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性 1.时空概念： 了解列强发动的战争时间、地点；中国近代企业的分布等。 2. 史料实证：列强侵华的物证、中国人民反抗的史料记载等。 3. 历史解释：中国历史发展的方向和痛苦的转型。 4. 家国情怀：为救亡图存、仁人志士如何不怕牺牲、不计较个人利益得失的家国情怀。如林则徐你“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、甲午海战爱国官兵的事迹等…… 师夷长技以制夷 洋务运动 太平天国运动 义和团运动 戊戌变法 甲午战争 八国联军侵华战争 【课程标准与素养解读】 时间轴（1840-1900年） 屈辱史 抗争史 探索史 1839年 1900年 1840年 1842年 1856年 1860年 1878年 1883年 1884年 1885年 1894年 1895年 1898年 1901年 第一次 鸦片战争 第二次 鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 第一次工业革命——以商品输出为主的侵略阶段 第二次工业革命——以资本输出、瓜分中国为主的侵略阶段 农民阶级--太平天国运动 地主阶级--洋务运动 中国近代化的早期探索 农民阶级 义和团运动 民族资产阶级 戊戌变法 爱国官兵 英勇抵抗 爱国官兵 英勇抵抗 爱国官兵 英勇抵抗 开眼看世界-林则徐 魏源《海国图志》 器物层 制度层 政治近代化的探索 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地化程度进一步加深 半殖民地化程度大大加深 完全沦为半殖民地半封建社会 中国西南门户大开 左宗棠收复新疆 新疆设省 清末新政 实业救国 中体西用 早期维新派 维新派 考点一： 列强侵华史 知识点一：鸦片战争（1840-1842年） 1.背景： 必然性： 政治：中国：封建君主专制； 英国：资产阶级民主政体（君主立宪制）；经济：中国：小农经济占主导； 英国：率先完成工业革命，资本主义发展迅速；军事：中国：装备落后，军纪败坏；英国：船坚炮利，战斗力强；外交：中国：闭关锁国； 英国：为争夺世界市场疯狂进行殖民扩张。 “农业文明” “工业文明” 根本原因：完成工业革命的英国要打开中国市场，倾销商品、掠夺原料； 直接原因（借口）：中国的禁烟运动---虎门销烟（1839） 2.结果：1942年《南京条约》：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；关税要与英国商定；附件：《五口通商章程》领事裁判权（破坏司法主权）；《虎门条约》片面最惠国待遇，租地永居。 中美《望厦条约》建教堂传教；中法《黄埔条约》自由传教。 3.影响：①社会性质：中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端； ②政治：中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断； ③经济：被迫卷入资本主义世界市场，中国自然经济开始解体； ④思想：中国人开始睁眼看世界（林则徐《四洲志》，魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”；徐继畲《瀛寰志略》）； ⑤社会主要矛盾：中国社会主要矛盾发生变化：中国人民肩负着反侵略、反封建的双重革命任务，中国进入旧民主主义革命时期。 知识点一：鸦片战争（1840-1842年） 理解：为何鸦片战争是中国近代历史的转折点？ 1. （2013·浙江卷）近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是（　　）A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇C．居住及租地权 D．“门户开放”政策 2.近年我们多认为协定关税和治外法权是《南京条约》《虎门条约》等不平等条约的核心。但在道光时代人的目光中，这些不过是让夷人管夷人，方便省事的办法，以至洋洋得意，结果导致中国（ ）A．完全沦为半殖民地半封建社会 B．近代关税征收腐败混乱C．近代民族工业的发展受到限制 D．人民反帝爱国斗争兴起 B C 课堂精练 1.原因：①根本原因：进一步打开中国市场；②直接原因：修约遭拒。 2.过程：1860，英法联军攻占北京，抢劫、火烧圆明园。 3.结果：1858年《天津条约》：①允许外国公使进驻北京；②增开沿海沿江十处通商口岸；③赔偿英法巨额白银；④允许外国人到中国内地游历、经商和传教；⑤外国军舰和商船可在长江各口岸通航1860年《北京条约》：①承认《天津条约》继续有效；②增开天津为商埠；③割九龙司地方一区给英国；④对英法赔款各增至800万两白银。 俄国通过《瑷珲条约》（1858）、《北京条约》（1860）割占我国东北、西北大片领土。 4.影响：①使中国丧失大片领土，主权受到更严重的伤害； ②中外反动势力公开勾结，共同镇压人民反抗； ③中国半殖民地化程度进一步加深 知识点二：第二次鸦片战争（1856-1860年） 课堂精练 3.（2024河北卷）中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态。由此可知，当时（ ） A. 地方对中央离心力增强 B. 统治集团试图挽救国家颓势 C. 英国在华势力范围扩大 D. 清廷对外关系在阵痛中转变 D （一）西北边疆危机——左宗棠收复新疆 1.背景：内忧外患内乱：1864年，新疆地区少数民族上层分子反对清政府，形成内乱局面。外患：1865年，英国支持的浩罕国军事首领阿古柏趁机入侵，占领南疆和北疆部分地区；俄国出兵占领伊犁地区。 2.清政府的应对： 1875年，清政府任命左宗棠为软差大臣督办新疆军务，发兵新疆平乱。1878年2月，左宗棠收复新疆南北两路。 3.结果：1884年，清政府在新疆地区正式建省，使西北边疆渡过了危机。 （二）东南边疆危机——中法战争（1883—1885年） 1.起因：越南是清朝的藩属国，1883年8月，法国控制了越南，把侵略矛头对准了中国。 2.概况：①爆发：1883年底，中法战争爆发。 ②海战：1884年8月，法军偷袭马尾军港，炮毁福州造船厂。同年，法军进攻台湾，当地军民在刘铭传的领导下，多次击退法军。 ③陆战：1885年3月，冯子材率领清军取得镇南关大捷，法军败退。 3.结果：①法国茹贝理内阁倒台。 ②清廷下达停战令，1885年6月，李鸿章与法国驻华公使签订了中法《越南条款》，承认法国占领越南。 4.影响：1885年，台湾建省，清政府强化了对台湾的管辖。 知识点三：边疆危机（19世纪60~80年代） 课堂精练 5.（2024广东卷）1884年中法《简明新约》规定，此约缮中法文各两分，各执一分为据，应按照公法通判，以法文为正。1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现，这表明清政府（ ） A．意图抵御西方强权 B．拒绝融入国际公法 C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念 A 4.（2024辽宁卷）1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在（ ）A．改革税收制度 B．改进教育方法 C．增强国家认同 D．引导社会风尚 C 1.原因：日本出台“大陆政策”，侵华野心蓄谋已久；直接原因：朝鲜东学党起义 2.过程：丰岛海战（宣战）、平壤战役、黄海海战（邓世昌）、辽东战役（旅顺大屠杀）、威海卫战役（北洋舰队覆灭，洋务运动破产）。 3.结果：1895年《马关条约》：①割地：割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；②赔款：赔白银2亿两；③通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④办厂：日本可在中国通商口岸投资设厂（商品输出到资本输出）。 4.影响：①中国半殖民地化的程度大大加深； ②刺激了西方列强，掀起了瓜分中国的狂潮（三国干涉还辽拉开了瓜分序幕：抢占租借地，划分势力范围；掠夺铁路和工矿利权）； ③民族危机加深，促进了民族觉醒（清政府被迫进行军事改革；中国的知识界和各阶层民众以不同形式展开了救亡图存的斗争，如义和团运动、戊戌变法、实业救国） 知识点四：甲午中日战争（1894~1895） 6.（2023江苏卷）下图所示为部分年份英、美、日三国对华输出商品在近代中国总进口中份额变化情况。该情况应存在于（ ） A．1841-1868年 B．1868-1895年 C．1895-1922年 D．1922-1949年 C 课堂精练 1.原因：①根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益；②直接原因：镇压义和团运动。 2.结果：（1）、南方各省都督与列强洽商“东南互保”协议：①中央集权式微与地方势力扩张；②严重动摇了清政府统治的根基；③使东南经济免于战火破坏，人民生命财产得以保全；④阻止了列强势力在长江流域更迅速、更强烈地深入。 （2）、1901年《辛丑条约》：①惩办“首祸诸臣”；②向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计约9.82亿两（加剧中国的贫困和经济的衰败）；③划北京东交民巷为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守（使馆区“国中之国”）；④拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队（严重破坏中国的主权完整）；⑤禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何反帝组织。 3.影响：中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约；标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 知识点五：八国联军侵华战争（1900~1901） 课堂精练 7. （2023湖南卷）1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是( ) A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C. 清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 A 1.近代前期列强侵华的“五大趋向” ①赔款的数量越来越大 ②割地的面积越来越大 ③开放的通商口岸由沿海向内地延伸 ④经济侵略由以商品输出到以资本输出为主 ⑤侵华方式由直接侵华到“以华制华”。 知识拓展 考点二： 中国人民的抗争、探索史 知识点一：开眼看世界 1.背景：①鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，同时，中国与西方的联系也相应扩大。②鸦片战争失败，清政府面临统治危机。一批先进中国人开始冲破传统的“闭关锁国”、“天朝上国”的思想束缚，以新的眼光审视世界。 2.代表：①林则徐《四洲志》，涉及到国际法知识；②魏源《海国图志》，最早介绍外国历史地理知识的书籍之一；③徐继畬《瀛寰志略》，中国近代第一部世界地理著作。 3.主张：提出了“师夷长技以制夷”的思想。 4.评价：进步性：①启发人们冲破传统观念的束缚，向西方学习，以探求强国御侮之策。②拉开了中国近代思想解放的帷幕。 局限性：①从学西方内容看，只停留在军事和科技，不学思想和制度。②从学西方的目的看，根本上是想维护清朝的统治。③林则徐、魏源是地主阶级开明知识分子，有其阶级与时代局限性，认识不到失败的根源是腐落后的封建制度，主张维护旧的统治秩序。 2.有同学对中国近代先进中国人救国探索之路做了如下梳理：林则徐：“师敌之长技以制敌”---魏源：“师夷长技以制夷”---洋务派：“师夷长技以自强”---郑观应：“欲自强，必首振工商。”---梁启超：“伸民（ ）权，设议院。”据此可知，中国近代前期的救国探索A．以革命的方式作为救国手段 B．具有继承性和发展性的特点C．始终以维护人民利益为宗旨 D．以建立民主政治为主要目标 1.（2023辽宁卷）1842年，清廷拟照英军兵船式样造新船，“并以船炮图说，饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋，尚可牵制于内港”，“与其务高大之名”，不若造“适用之船”，其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出（ ）A．因循守旧思想阻碍革新 B．中央与地方矛盾尖锐C 中体西用思想影响广泛 D．清政府行政效率低下 课堂精练 A B 1.背景：清政府统治腐朽，阶级矛盾尖锐；列强侵华激化民族矛盾；自然灾害，贸易中心北移。洪秀全创立拜上帝会。 2.过程：1851年金田起义；1853年定都天京（与清对峙）；1856年军事全盛（东征西征，北伐——孤军深入失败），天京事变（由盛转衰）；1864年，天京沦陷。 3.纲领：①1953年《天朝田亩制度》：主张：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”。评价：否定了封建地主土地所有制（革命性），反映了农民追求社会财富平均的理想（绝对平均主义带有空想性）。②1959年《资政新篇》：地位：提出了新的社会经济政策，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；局限：未反映农民最迫切的愿望和要求；缺乏实现的必要条件。 4.失败原因：①农民阶级的历史局限性；②缺乏科学思想理论的指导；③没有先进阶级的领导；④未能冲破封建社会的制度和思想。 5.历史意义：①沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化；②湘淮系官僚集团的崛起，中央权力下移，对此后历史的发展产生了重大影响。 知识点二：太平天国运动（1851~1864） 课堂精练 3.《天朝田亩制度》规定：取消私营的商业和手工业。商业上，货物一概没收，居民生活用品由国家统一供应；手工业上，废除手工业生产资料的私人占有，改为有组织的集体生产，建立百工衙、诸匠库制度。这一工商政策（ ）A．与当时生产力水平相适应 B．规范了工商业的经营活动C．为居民带来了丰富的物品 D．带有明显空想主义的色彩 4.1861年洪仁玕对到达天京的留美学生容闳提出的改良政府、改变教育、举办洋务等建议大为称赞。1863年以剿灭太平天国为己任的曾国藩委派容闳赴美采购机器，所购机器成为江南制造总局的主要设备。据此可知，容闳接触的双方（ ）A．向西方学习的成效显著 B．争购机器以获取列强支持C．对时代主题存在着共识 D．对待西学的态度截然不同 D C 1.背景：内忧外患； 2.目的：维护清王朝的统治（对内：镇压人民的反抗；对外：抵抗外国的侵略）； 3.口号：自强、求富； 4.主张：中学为体、西学为用； 5.代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞； 6.内容：①创办近代工业（军用工业：江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局；民用工业：上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿）；②筹划海防（建立北洋、南洋、福建三支海军，建立海军衙门）；③创办近代教育（创办新式学堂<京师同文馆>）培养翻译军事和科技人才；派留学生出国留学）。 7.评价：积极：①引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期近代化的尝试（迈出了中国近代化的第一步）；②冲击了传统的自然经济，客观上刺激了中国民族资本主义的产生；③对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用；④创办新式学堂，培养了一批近代科技人才和技术工人，推动了中国近代教育的发展，有助于国人思想的解放。 局限：单纯学习西方科技，未触动中国落后的封建制度，不可能使中国走上富强的道路。 知识点三：洋务运动（19世纪60-90年代） 课堂精练 6.（2023广东卷）晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是（ ） A. 引进了资本主义的经济体制 B. 以实现富国强兵为目的 C. 主要采用官督商办经营方式 D. 瓦解了封建统治的基础 5.（2023海南卷）轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（ ） A. 得益官方扶助，实力匹敌洋商 B. 过于依赖官方，不利自身成长 C. 专意谋取贴补，影响竞争公平 D. 享有垄断特权，助推同业发展 A B 1.背景：①政治：甲午中日战争战败，民族危机加深；②经济：民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量壮大；③思想：维新思想兴起，起到了解放思想的作用（康有为《新学伪经考》和《孔子改制考》，梁启超发表《变法通议》）。 2.序幕：1895年“公车上书”拉开了维新运动的序幕； 3.开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书（“百日维新”6月11日—9月21日）； 4.内容：①政治：裁官，允许官民上书言事；②经济：发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；③文化教育：废除八股，改试策论，开办新式学堂。 5.结果：1898年9月21日，慈禧太后发动政变，再次临朝训政：康有为、梁启超被迫逃亡海外，“戊戌六君子”被杀（谭嗣同），变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止。 6.历史意义：①有利于中国民族资本主义经济的发展；②促进维新思想的传播，在社会上起到了思想启蒙的作用。③变法具有爱国性、进步性、启蒙性，开启了中国政治的民主化。 7.失败原因：①中国民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小（根本原因）；②守旧势力很强大（客观原因）；③维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；④把希望寄托于没有掌握实权的皇帝身上。 知识点四：戊戌变法（1898） 7.1898年9月，康有为上书《请断发易服改元折》，提出“断发易服改元，以与民更始”“自古大有为之君，必善审时势之宜，非通变不足以宜民，非更新不足以救国，且非改视易听，不足以一国民之趋向、振国民之精神。”康有为倡导服饰改革( )A．改变了中国传统的服饰习俗 B．提升了中国民众的审美情操C．得到了全社会的普遍认可 D．旨在创设变法的社会氛围 8.光绪二十四年有诏书云：“自王公至士庶，各宜努力发愤，以圣贤义理之学植其根本，博采西学切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。京师大学（堂）为各省倡，应首先举办。……以期人材辈出，共济时艰。”这一诏书意在( )A．废除科举制度 B．推进洋务新政C．设立学堂选官制度 D．培养人才以应时务 课堂精练 D D 1.背景：①根本原因：《马关条约》签订后，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧；②直接原因：反洋教斗争的推动；③西方势力深入中国城市、乡村后引发一系列冲突；④德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。 2.过程：1898年兴起于山东，以“扶清灭洋”为口号，清政府使用招抚政策，推动发展，引发洋人不满。 3.结果：在中外反动势力的绞杀下失败； 4.评价：①义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。 ②由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 ③展现出的中国人民不畏强暴的牺牲精神，粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划。“瓜分一事，实为下策” 知识点五：义和团运动（1898） 9．1900年6月，慈禧太后以光绪的名义向十一国宣战，邮政大臣盛宣怀却下令将发至各地的召集义和团团民及宣战诏书扣押，两广总督李鸿章等则策划“东南互保”，由此可知( )A．清政府已经成为洋人朝廷 B．义和团将面临更严峻的形势C．地方督抚摆脱了中央节制 D．外交近代化取得了重大突破 课堂精练 B 知识框架 教材融合 选择性必修一： 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理 P38 选择性必修三: 第 7 课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 （P40） 选择性必修二: 第 11 课 近代以来的城市化进程 P62 第 12 课 水陆交通的变迁 P70 《中外史纲要》上： 第16课 两次鸦片战争 P90 第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 P95 第18课 挽救民族危亡的斗争 P102 选必知识融合：选必一 一、近代以来中国的官员选拔与管理 1、科举制度变化 （1）背景：晚清时期，在新的时代条件下，科举制度受到很大冲击。随着西学的传播和洋务运动的开展，19世纪80年代后，科举制度发生一系列变化。 （2）变化：①1898年，清政府加设经济特科，选拔经时济变之才；②在康有为等人的建议下，废八股，改试策论，以时务策命题。③戊戌变法失败后，慈禧太后下令所有考试悉照旧制。④1901年，清政府实行新政，通令各省书院一律改为大学堂，各府、州、县学改为中小学堂。 ⑥1906年起，所有乡试、会试一律停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚严饬府、厅、州、县，抓紧于城乡各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了1000多年的科举制度被废除。 2、清政府进行了选官制度改革： （1）新政开始后，改革传统选官制度成为共识。（2）清政府一方面进行官制改革，裁减冗署冗官，改总理衙门为外务部，陆续设农工商部、巡警部、学部等部门，瓦解了传统的六部建制；另一方面对选官制度进行部分更新，规定凡学堂考试合格毕业者，均给予贡生、举人、进士等出身，对成绩优秀者进行殿试后，“酌加擢用，优予官阶”。 （3）1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，学堂选官制度由此正式设立。 （4）清政府又确立了留学毕业生选官制度，规定每年举行一次归国留学生考试，考试结果分最优、优、中三等，分别赐予进士、举人出身，再分配相应官职。1905年废除科举制度后，学堂选官、留学毕业生选官一直是清政府官员选拔的主要方式。 选必知识融合：选必二 二、近代以来的城市化进程 鸦片战争后，西方列强与清政府签订一系列不平等条约，中国沿海城市上海、天津、广州等成为通商口岸，逐渐发展起资本主义工商业。近代化性质的工商业城市陆续出现、发展、壮大，吸引了大量乡村人口进城，开启了近代中国城市化的进程。 三、近代以来交通的发展 1881年，唐山至胥各庄的铁路建成，这是中国人在自己国土上修建的第一条实用铁路。1909年竣工的京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，由詹天佑主 持修建。他设计的“人”字形路轨，解决了铁路的陡坡问题。当时中国的铁路业主要掌握在列强手中。到1911年，由外国人控制的中国铁路里程近9000千米，占总里程数的90%以上。 选必知识融合：选必三 四、华工与美洲、大洋洲的开发 1、背景：19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 2、华工去美洲：19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。华工被运往美洲等地，形成了苦力贸易。葡萄牙、英国、美国等国的殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年的工资支付运输费用，获取了巨额利润。中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力。19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万。加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也有成千上万的华工。 3、华工去大洋洲：19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿。到1858年，华工人数已超过4万。在大洋洲的一些岛屿上，华工在种植园和矿山辛勤劳动，促进了这些地方的开发。很多华工后来回国，留下来的华工由于相同的文化和生活习惯，往往愿意居住在一起，在各地形成了一个个唐人街。他们保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经济、文化的发展。 $$