第二单元写话：拼音王国（素材积累）-2024-2025学年一年级语文上册单元写话能力提升（统编版）

习作：拼音王国（素材积累） ( 拼音王国 ) 拼音王国里有很多字母和动物，发挥想象，观察拼音王国里的字母和动物，说说你发现了什么？ （1）先说说动物给你的整体印象,然后按照从头到尾的顺序依次介绍动物身体的各个部位及其特点,再把它每个部位分别像什么也说出来，最后通过列举事例,把动物的特点也介绍出来。 （2）拼音王国里，字母朋友真有趣呀！“a”像扎马尾的女孩子，“o”像个句号，“y”像个大树权，“o”还像个甜甜圈，“γ”还像个弹弓。留心观察生活中的事物，能使用句式“……像……”写句子。 本次写话是内容是拼音王国中的字母和小动物，可以直接用字母和动物的名字做题目，也可以根据图画的内容命名题目，还可以图画的中心来命名题目。如： （1）好词：积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎描写动作的词语 手舞足蹈 笨手笨脚 抓耳挠腮 手忙脚乱 挤眉弄眼 摇头晃脑 东张西望 侧耳细听 ◎描写神态的词语 眉飞色舞 目瞪口呆 火冒三丈 气势汹汹 呆若木鸡 垂头丧气 聚精会神 没精打采 哭笑不得 从容自若 神气活现 惊慌失措 ◎描写动物动作的词语 快马加鞭 老马识途 高大雄健 孔雀开屏 牛肥马壮 憨态可掬 张牙舞爪 摇头摆尾 手舞足蹈 笨手笨脚 抓耳挠腮 手忙脚乱 挤眉弄眼 摇头晃脑 东张西望 侧耳细听 ◎含有动物心理活动的词语 焦急万分 忐忑不安 心花怒放 得意扬扬 灰心丧气 心急如焚 心满意足 六神无主 ◎描写动物样子、性格的词语 笨拙 乖巧 温顺 忠厚 胖乎乎 圆鼓鼓 虎头虎脑 肥头大耳 憨态可掬 小巧玲珑 可怜巴巴 威风凛凛 生龙活虎 活泼可爱 （2）佳句：积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎精彩描写 ①“a”像扎马尾的女孩子，“o”像个句号，“y”像个大树权，“o”还像个甜甜圈，“γ”还像个弹弓。“o”还像个甜甜圈，“o”像个弹弓。 ②“s”像一条弯弯曲曲的小溪。“m”像两扇拼起来的门。“y”像一根落下来的树枝。 ③“u”像透明的水杯。“o”圆圆的橙子。“c”像一道弯弯的月亮。“g”像数字“6”。“y”像汉字“入。白色的“l”像一支粉笔。 ④“慢点吃,慢点吃,不要这样狼吞虎咽!”小白兔正在拼命地啃胡萝卜,我边喂它胡萝卜边对它说。它捧着胡萝ト,左啃啃,右咬咬,放慢了速度,津津有味地吃着, 还不时抬起头来,眨着它那双小小的红眼睛,好像在问:“还有没有?” ⑤飞飞和普通狼狗比较，小约三倍。它一身半白半灰的毛，一条卷成圆形的短尾巴，头却大大的，简直与身体不成比例。两只水汪汪的眼睛扑闪扑闪的，两只大耳朵更是可爱，特别是跑起来时，耳朵上下摆动，活像鸟的一对小翅膀。 ⑥一晃几年过去了，那颗“泪珠”越长越大，就像一颗瘤，而黄狗身上的毛却一根一根地掉了，像剃了个癞疬头一样。 ⑦小白兔长得特可爱，两个红红的小眼，一身雪白的毛，摸起来非常柔软。它睡觉时喜欢窝成一团，你如果不注意，准会把它当成一个白白的小绒球。 ⑧大白鸭浑身长着白毛，嘴巴扁扁，脖子很长。它的脚是金黄色的，脚上有三个脚趾，脚趾之间有薄薄的蹼连着，走起路来大摇大摆。当它卧在地上时，一眼看去就像一堆雪堆在那里。 ◎动物的外形。 ①它们嘴巴扁扁的，绒毛软软的，看上去就想摸，我一摸，它就摇摇摆摆地往前跑，瞧它那笨样，还想踢我，一点力气也没有，它是永远也逃脱不出我的手掌心的。 ②那条青黑色的小金鱼，周身黑得发光，两只小限睛不停地转动，机警地观察着周围的一切，一看见有动静，就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。 ③小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的“骚扰”。 ④哇！真有一只啄木鸟。它身上的羽毛是蓝绿混合的，头顶上有几根红色的羽毛。我马上想起以前看的课外读物上说过，啄木鸟是树的医生，除虫本领可大了！它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿穿坚硬的树皮；还像大夫的听诊器一样，能诊断出树木的病在哪里。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它还有两只敏锐的耳朵，藏在树里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声凿破树皮，捉拿潜敌。它还有一对铁钩爪。别看它腿短，却十分有力，一下子就能将树千抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辨认出化装成各种形状的虫子。 ⑤小狗全身是雪白雪白的，没有一点杂色，看上去就像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻而成的。四个小爪子，就像四朵攻瑰花一样。这条小狗才出生一个月，只有书本那么大，体重大约有二三斤吧！它的眼晴圆圆的、黑黑的，眼珠滴溜溜地转着，像宝石似的。小狗的尾巴一直向上翘着，还不停地左右摇晃，看起来非常滑稽。小狗的耳朵虽然很小，但是你可别小看它，它非常灵敏。只要你发出点点声音，它都听得到，甚至能分辨出二十米以外主人的脚步声。 ⑥仓鼠一身雪白的绒毛，没有一根杂质，比冬天的一团雪还要白，还要洁净。它们的小眼睛黑溜溜的，特别闪亮，透着灵气，好像特别聪明的样子。小鼻子粉红色，总是不停地一嗅一嗅的，一定是想着发现好吃的食物吧，真是个贪吃的家伙。 ⑦那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两只青黑色金鱼吓得在盆底装死，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把它全部显示给我看似的。我一下就爱上了它，给它取名叫“红公主”。 ⑧它长着一个黑乎乎的小鼻子，只要闻到一点好吃的味道，就会皱起鼻子触着每一处空气不停地嗅着。它还有一双又圆又大的眼睛，整天水汪汪的。再看看它那全身卷毛，就像一颗颗螺蛳，在太阳下，卷毛被太阳洒上了光辉，闪闪发亮。 ⑨大白鸭浑身长着白毛，嘴巴扁扁，脖子很长。它的脚是金黄色的，脚上有三个脚趾，脚趾之间有薄薄的蹼连着，走起路来大摇大摆。当它卧在地上时，一眼看去就像一堆雪堆在那里。 ◎动物的生活习性 ①只见啄木乌的长嘴巴在小树身上敲来敲去，最后停在一个地方，并连续敲起来，树皮被凿开了一个洞。它再用钩子般的舌头把虫子卷出来吃掉，然后美滋滋地飞走了。这是我第一次在自然环境中亲眼看到啄木鸟，并观察了它的“行医”过程。 ②小猪吃奶时,总是成群结队地跑到母猪怀里。有的能吃到,有的吃不到。吃到的小猪含着乳头,小嘴一鼓一鼓的,还不时摇着尾巴。吃完奶就在母猪怀里乱拱,拱着拱着就睡着了。母猪吃完食也呼呼大睡,别看它睡得那么香,只要身边一有动静,它会马上睁开眼,好像在说:“吵什么吵,还没睡够呢。”然后又闭上眼睛呼呼大睡。 我喜欢这群可爱的小猪和那头贪吃、贪睡的母猪。 ③那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两只黑色金鱼吓得在盆底装死，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把它全部显示给我看似的。我一下就爱上了它，给它取名叫“红公主”。 ④这只猪吃东西时，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。 ⑤小狗跑的时候，总是四个小爪子交替着地，身子也随着一扭一扭的。小狗还非常爱湊热闹，人们在哪屋谈话，它就到哪屋去。如果你把小狗单独关在哪个屋子里，它就会用爪子不停地挠门并发出嗷嗷的叫声，仿佛在期盼着人们把它放出来。有时候，人们把小狗放在床上，它生气了就大声叫起来，仿佛是要让人们把它抱下来呢！要是过了一会儿，还没人理它，小狗就会在床上打滚，滚下来以后，它就赶紧跑出屋去玩了。 ◎典型事例 ①黑仔可懂事了！有一次，我放学回家，黑仔看见了我就扑了上来，把我的新衣服弄脏了。我举起木棒要打它，只见黑仔趴在地上，眼睛里湿湿的，好像在等着我的惩罚。我看到这里悄悄地放下了木棒，蹲下来，轻轻摸着它的毛。黑仔站起来，舔舔我，好像在说：“对不起，我错了。”黑仔见我不生气了，就调皮的摇摇尾巴走了。 ②星期天，我到奶奶家去玩，又看到了那只老黄狗。它长得很漂亮，耳朵总是竖立着，像是在听哪里有声音，一双水汪汪的眼睛像是黑色的玻璃球，它的鼻子一动一动的，像是在闻哪里有好吃的东西，一张又长又大的嘴巴，如果有生人来爷爷家，它就会汪汪的叫起来，好像是在说：“有人来了，有人来了。”它的爪子是白色的，爪子上的指甲特别的硬，好像是一条条短铁丝，它的尾巴毛茸茸的，摸上去怪舒服的，跑起来总是向上翘着，它的毛是黄色的，像是穿着一件黄色的毛衣，真漂亮。它静静地趴在屋门口给奶奶看门。我们一来，它就围着我们又蹦又跳。 ③它可神气了。穿一件灰色外衣;戴一条灰色的头巾;脖子上有一圈白色羽毛,像一串珍珠项链；头上闪动着一双又黑又小的眼睛,下面是又硬又宽又扁的长嘴；脚是橘红色的,走起路来摇摇摆摆,仿佛刚学会走路的娃娃。 ④这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候，总是红公主”走在最前面。有一次，我正在做作业忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得可欢了！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”要被追上了，我凑近它，悄悄地说“红公主，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想小黑却生了我的气，它猛地蹿过来，摇动大尾巴暖了我一脸水。我又好气，又好笑。啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是它们给我的生活带来了欢乐。 ⑤有一年春节，爷爷买了很多鞭炮，我们天天在院子里放。黄狗的胆子不大，吓得东跑西蹿。不知什么时候，它的眼皮底下被弹射的火星烫伤了。我见它的眼睛里含着泪水，知道它一定很痛苦。过了一段时间，它的眼皮底下长出了一个红色的小包，妈妈说:“它的伤口复原了，长出新肉来了。”可是这块新肉长得太大了，都突起成小球状了，就像一颗永远挂在眼皮底下的泪珠。那一段时间，我看到它就想哭，我觉得它太可怜了。 ◎运用恰当的修辞手法。 ①这两条小金鱼比缸里的其他鱼要大一些,因此,一开始我还非常担心它们两个会合起伙来欺负其他的小鱼,可是我观察了几天,发现它們非常乖,从来不去欺负其他的小鱼。它们时而游来游去,时而偎依在水草边休息,真是可爱。 ②狗爱吃的东西有很多，像排骨、肉、馒头等等。小狗最爱吃肉了，吃的时候总是狼吞虎咽的，吃完了，它就摇着尾巴在你身旁晃来晃去，表示对你的感激。如果你喂它不爱吃的东西，它也决不迁就。有一次，我和妹妹扒开小狗的嘴，往它嘴里塞进了一个小青沙果，小狗毫不客气地又把它吐了出来，但我一点也不责怪它。 ③小狗睡觉的样子更是有趣。每当夜深人静的时候，它也会偷偷地爬上沙发打个盹儿。我想这个小东西还真会享受呢！但是，它不会忘记自己的职责，只要一有风吹草动，它就立刻跑过去，发现“敌情”就会“汪汪”地发出“警报”。 ④小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 ◎融入自己的感情 ①小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。 ②我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。 ③白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。它那对耳朵，长长的，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。 ④小白兔长得特可爱，两个红红的小眼，一身雪白的毛，摸起来非常柔软。它睡觉时喜欢窝成一团，你如果不注意，准会把它当成一个白白的小绒球。 ⑤一晃几年过去了，那颗“泪珠”越长越大，就像一颗瘤，而黄狗身上的毛却一根一根地掉了，像剃了个癞疬头一样。我让爷爷带它去看兽医，爷爷说:“看了也不会有效果的，它已经是一条老狗了。我想，它该多难受啊。 ◎“x”“j”“1”像什么？在小作者看来，它们分别像剪刀、鱼钩、筷子，多形象啊！而“锋利的”“弯弯的”“笔直的”这些词语的使用，更加生动地写出了字母朋友的特点，令人赞叹。 “x”像锋利的剪刀。“j”像弯弯的鱼钩。“i”像笔直的筷子。 ◎弯月和字母c,黄瓜和字母1，甜甜圈和字母0，它们多么相似啊，小作者的联想真合理。从这些句子中，我们能够看出小作者是个用心观察生活的孩子。 “c”像一钩弯弯的月亮。“i”像一根绿色的黄瓜。圆圆的“o”像一个好吃的甜甜圈。弯弯的“c”像一叶两头翘起的小舟。 ◎小作者对事物有着自己独特的看法，“r”像小嫩芽，“i”像被点燃的火炬，“c”像两头翘起的小舟，多么形象啊！值得一提的是，小作者把冬奥会火炬写了进来，让自己的文字有了时代气息，真不错。 黄绿色的“r”像刚钻出土的小嫩芽。火红的“i”像被点燃的冬奥会火炬。 ◎动词准确生动，写出了“白马王子”的霸道。 在我的精心照料下，“白马王子”比那几只小鸡都健壮，而且有一点儿通晓人意。只要我唤一声，它就冲过来，斜着身子，歪着头，好像在说:“小主人，又要给我吃什么好东西？”我把食物放下，它便迅速地啄开了，还不时扇动着翅膀驱赶来吃食的兄弟姐妹。这个小机灵鬼真有点霸道。 ◎观察细致，描写生动，写出了鸡的特点，尤其是名字，生动形象。 星期天，奶奶在集市上买了十几只小鸡。我根据它们的长相和特点，都取了有趣的名字。有的小鸡鼻子上有一点红，就叫“红鼻梁”；有的小鸡一身雪白雪白的羽毛，跑起步来，像一匹年驰的骏马，就叫“白马王子”；有的小鸡的羽毛黝黑发亮，只有头顶上有一撮儿白绒毛，就“一点白”…… ◎添“小灶”形象地写出了对“白马王子”的喜爱。 我最喜欢那只“白马王子”。吃食时，它老被挤在一边，显得先天不足。我十分可怜这个弱者，每天放学，第一件事先给“白马王子”添“小灶”，喂它一些馍渣、饭粒；还把它从鸡笼中放出来任它在我脚边“叽叽叽”地嬉戏。 ◎从不同的方面分述小白兔的特征。 小白猫全身长满了雪白雪白的毛。一对亮闪闪的黄眼睛，灵活透亮。白天，猫怕光，眼睛就眯成一条缝；晚上，眼睛睁得又大又圆，活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的，耳孔朝前，周围长着毛。它的嘴很小，舌头鲜红鲜红的，牙齿锋利，四颗门牙较长。小白猫四肢发达，特别是后肢强健有力。平时，猫的爪子蜷缩着，爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风。 ◎通过逗小猫，写出了小猫的可爱。 这只小猫很可爱,我喜欢用鱼逗它玩,当它因吃不到鱼生气时,它身上的毛会立刻竖起来,就连尾巴也竖成一根小旗杆。看它那发怒的样子,像是要咬下我一大块肉一样,吓得我赶紧把鱼送到它嘴边,它才高兴地吃了起来。 ◎用比喻手法描写雏鸡的外表和动作，十分形象，同时表达了“我”对小鸡的喜爱之情。 四个月过去了，一天清晨，几声“喔喔喔”的长鸣把我从梦中唤醒。我顺着窗户望去，只见“白马王子”通红的冠子衬着雪白的羽毛，像是白雪中熊熊燃烧的一团火苗，又似雪山顶上熠熠生辉的一颗玛瑙，十分鲜艳夺目。它昂首站立，正在引吭高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。虽然不算老练，但那蓬勃的朝气暸亮的歌声使人振奋。望着这只由我养大的雄鸡，我可自豪啦！ 开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。 ◎开头点题式 ①前几天，吴伯伯送给我三条小金鱼，让我学习之余和它们交朋友。我高兴极了。小金鱼十分可爱、其中有两条是青黑色的，一条是红色的。 ②我家有一只可爱的小乌龟，我可喜欢它啦！ ③奶奶家有只小猫,长得真可爱。 ④外婆家有一只小兔子，它叫白雪公主。 ◎来历介绍式 ①今年过生日，爸爸送给我一对小乌龟，一只是公的，一只是母的。因为这对乌龟特可爱，于是，“可可”便成了小公龟的昵称，“爱爱”成了小母龟的呢称。 ②星期六一早，妈妈便带我去买菜。我看见有个人在卖兔子，便叫妈妈给我买了一只。 ◎外形描写式 ①我养了一只可爱的小白免。它浑身雪白,脑袋上有对长长的耳朵,一双红红的圆眼睛,一张可爱的三瓣嘴,尾巴短得像一团小绒球。它非常可爱,身上的毛特别顺滑。小白兔爱吃萝卜和青菜,跑起来的样子就像一团线球在地上滚动,有趣极了。 ②我家养了一头老母猪和10头小猪,我可喜欢它们了。母猪全身洁白、一张尖尖的嘴、两个蒲扇般的大耳朵,四肢又短又粗。小猪刚生下来不久,身上有各种斑点,最有趣的是小猪吃奶的场景。 ③外婆家养了一只小狗，我给小狗取了一个好听的名字，叫“黑仔”。黑仔全身乌黑发亮，它脖子上有一些白毛，好像戴着银白色的项链。黑仔的鼻子翘得老高，一副得意的样子。黑仔的舌头上有一些斑点。你看，黑仔的外形多好看啊！ ④黑仔全身乌黑发亮，它脖子上有一些白毛，好像戴着银白色的项链。黑仔的鼻子翘得老高，一副得意的样子。黑仔的舌头上有一些斑点。你看，黑仔的外形多好看啊！ ◎开篇点明了时间、地点和人物和规则 ①下课了，我们几个好伙伴在操场玩“我说你做”的游戏。 ②今天，老师给我们上了一堂有趣的课：“我说你做。”要求就是：通过动作，神态，语言来表演老师说的内容。 ◎开头设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文 奶奶家养了两条小金鱼。你想知道我为什么喜欢它们吗？ ◎开门见山，直接入题 ①奶奶家养了两只笨拙的小鸭子。 ②奶奶家一对小乌龟，一只公的，一只母的。因为这对乌龟特可爱，所以我给小公龟取名“可可，给小母龟取名“爱爱”。 ③每当我去奶奶家玩时，看见水塘里的鸭子，就情不自禁地想起两年前奶奶养的那只大白鸭。 ④外婆家养了一只小狗，我给小狗取了一个好听的名字，叫“黑仔”。 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。 ◎直抒胸臆式 我多么喜欢这条小狗啊！真想把它抱回家，可是，妹妹也很喜欢它，我只好放弃这个念头。我已经两个多月没看见它了，可是，它那可爱的样子时时在我的脑海里浮现。 ◎总结点题式 ①可可爱爱，现在你们在哪里，生活的幸福吗？我可想念你们了，你们是我最喜欢的宠物呀！ ②这就是奶奶家养的那只大白鸭！我爱它那洁白无瑕、一尘不染的形象，更爱它保护弱小、不畏强敌的精神。 ③我爱我家的傻狗，它傻，它可爱，它真诚。 ◎点明中心式 ①小乌龟,你真可爱,我要和你做朋友! ②可可爱爱，现在你们在哪里，生活的幸福吗？我可想念你们了，你们是我最喜欢的宠物呀！ ③我喜欢这个树木“医生"”!我也要像它一样，保护大自然的草木，做个环保小卫士。 ◎抒发感慨式 啊！我喜欢美丽的小金鱼，更喜欢它们的活泼可爱。 ◎疑问式 ①你看！奶奶家的这两只小鸭子是不是笨得可爱呢？ ②你是不是感觉这只小猫很有趣?那你也赶紧养一只吧! ◎赞美式 ①啊！我喜欢美丽的小金鱼，更喜欢它们的活泼可爱。 ②多么可爱，多么顽皮的小金鱼呀！ ◎总结式 ①这是多么有意义的游戏呀！它让我明白：只有认真才能做好事情。 ②老师说:“做错了动作没关系,不要灰心,多多练习就不会出错了。 ③这就是奶奶家养的那只大白鸭！我爱它那洁白无瑕、一尘不染的形象，更爱它保护弱小、不畏强敌的精神。如果可以，我也想饲养一只这样的鸭子。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$