第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)

2024-08-20
| 25页
| 1825人阅读
| 15人下载
精品
览史初中历史知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第4课 洋务运动和边疆危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 72.52 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 览史初中历史知识铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46911980.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年 八年级历史 新教材 课件专辑 情境导入 课程目标 任务驱动 中考再现 思维创新 素养提升 板式2 1 情景导入 2024版新教材 鸦片战争 1840年 1949年 近代化 探索史 发展史 近代化也叫现代化, 是指资本主义化(西方化) 主要包括: 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 洋务运动开启了中国近代化历程。 政治上:民主化、法制化; 经济上:工业化、商品化; 思想上:科学化、理性化。 2 第4课 洋务运动和边疆危机 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 课程目标 2024版新教材 2024版新教材 素养目标 1.立足时空观念,了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价。 立足史料实证,了解美日侵略台湾的史实;知道左宗棠收复新疆背景、经过、意义,知道中法战争的过程、结果及影响。 立足家国情怀,体会先进中国人为实现国家独立、富强而付出的不懈努力,认识中华民族英勇不屈的斗争和爱国热情。 2022版新课标 了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 重点:洋务运动 难点:边疆危机 4 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 壹 洋务运动 何谓洋务运动?洋务运动的概况如何?洋务运动产生了怎样的影响? 任务一:洋务运动 一、洋务运动的兴起 2024新教材 1840--1842 1851 1856 1860 1864 1894 1895 洋务:指涉及外洋的一切事务,它包括军事、民用工业的创办、训练新军、派遣留学生等,后又扩展到修路、开矿、办厂等。 【思考】结合所学,思考清政府在19世纪面临的问题有哪些? 太平天国运动 开始沦为半殖民地 半封建社会 第二次鸦片战争 沉重打击了清朝的统治 半殖民地化程度进一步加深 内忧 外患 鸦片战争 鸿章窃以为天下事穷则变,变则通……中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。 ——《李鸿章致总理衙门书》 将来师夷智以造炮制船,尤可期永远之利。 ——曾国藩 探源之策,在于自强,自强之术,必先练兵。 ——1861年恭亲王奕䜣给咸丰皇帝的奏折 【史料研读】思考洋务运动的目的是什么? 洋务运动 6 任务一:洋务运动 一、洋务运动的-目的、性质 2024新教材 问题:阅读教材,依据材料,概括清朝统治阶级“师夷长技”的直接目的、根本目的和性质。 材料一:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”——魏源 《海国图志》序买洋船折》 材料二:至恭亲王等奏请购买外洋船炮,则为今日救时第一要务。……不过一二年,火轮船必为中国官民通行之物,可以剿发捻(太平军),可以勤远略(外国势力)。 ——曾国藩《复陈购 根本目的:维护清王朝的统治 直接目的:对内:镇压农民起义 对外:抗击西方侵略 主张 师夷长技以自强! 洋务派 顽固派 主张 天下之大不患无才,何必师事夷人? 统治者面对着接踵而来,一次比一次严重的内忧外患,不得不“办洋务”,这就为中国向西方学习打开了一个难得的缺口—《史学阅读与微课设计》 性质: 是一场自上而下的封建统治阶级的自救运动 思考洋务运动的代表人物有哪些? 7 任务一:洋务运动 三、洋务运动的代表人物 2024新教材 奕䜣 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 安庆内军械所旧址 曾国藩 阅读材料提取信息 李鸿章 左宗棠 张之洞 1861年湘军攻陷安庆后,曾国藩着手建立 兵工厂——安庆内军械所,主要制造兵器。 1864年湘军攻下天京,安庆内军械所迁往南京,后并入金陵机器制造局,仅存在4年。 “窃喜洋人之智巧我中国人亦能为之” 19世纪60年代;军事工业 中国近代第一家军事工业 “一僧坐洞里” 封建地主阶级 根本目的:维护清王朝的统治 8 任务一:洋务运动 四、洋务运动的内容 2024新教材 问题:阅读教材,结合地图,梳理洋务运动主要内容,填写下表。 创办军事企业 时间 19世纪60年代起 口号 自强 主要代表 创办民用企业 时间 19世纪70年代起 口号 求富 主要代表 创办新式陆海军 陆军 海军 新式教育 安庆内军械所-曾国藩 江南制造总局-李鸿章 福州船政局-左宗棠 轮船招商局、开平煤矿-李鸿章、 汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞 19世纪60年代-建立新式洋枪队。 19世纪80年代-建成船队:广东、南洋,北洋(最大),福建。 兴办新式学校:京师同文馆 派遣留学生出国深造(如:詹天佑) 第一家近代军事企业 (曾国藩) 近代最大的军事工业 (李鸿章) 中国第一个近代化钢铁工业(张之洞) 中国近代第一家新式航运企业(李鸿章) 是中国第一所新式学堂 9 任务一:洋务运动 五、洋务运动的结果 2024新教材 但是, 洋务运动这场轰轰烈烈的改革自救运动却以失败告终! 甲午战败,北洋水舰队军覆没,标志洋务运动破产。 自强——北洋舰队全军覆没,自强梦破产; 求富——列强开始资本输出,求富梦破产。 美国 中国 日本 俄国 ★1861-1865年美国南北战争,扫除了资本主义发展道路上的障碍。 ★1861年俄国农奴制改革,使俄国走上了资本主义道路。 ★1868年的日本明治维新使日本步入发展资本主义的快车道。 【思考】“洋务运动”为什么会失败? 中国和日本竞争,日本必胜,中国必败。因为日本人到欧洲来讨论各种学术,讲求政治原理,谋求回国做根本改造;中国只问某厂的船造得如何,买了回去使用就完事。 ——德国宰相俾斯麦 【根本原因】只学习西方科学技术,没有改变落后的封建制度。(中体西用) 【启示】:改革要彻底、不断深化 10 任务一:洋务运动 六、洋务运动的评价 2024新教材 类别 洋务运动前 洋务运动后 工业 手工生产 大机器制造 海军 风帆木船土炮 铁甲轮船火炮 教育 儒学主导 引进传播近代科学技术 洋务派办民用工业,为了解决资金问题,吸收私人资本。这“商股”部分即是民族资本主义因素。从70年代开始,更有一批官僚、地主、商人,直接投资于近代民用工业。 (2)积极: 1872年李鸿章创办轮船招商局,使“内江外海之利,不致为洋人尽占”。三年多时间,外轮损失一千三百多万两,美国旗昌行因不堪赔累,被招商局归并。 湖北织布局开织后,江汉关进口洋布每年减少十万多匹。中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创见之事”。 ——夏东元《洋务运动史》 ①中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。 ②客观上促进了中国民族资本主义的产生。 ③对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。 (1)地位:中国历史上第一次近代化运动[中国(经济)近代化的开端 ] (3)局限: 没有使中国走上富强的道路。 问题:阅读教材,根据材料,对洋务运动客观的评价? 11 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 贰 美 日侵略台湾 美、日是如何侵略台湾的?结果如何? 任务二:美 日侵略台湾 一、背景、经过 2024新教材 思考:美、日是如何侵略台湾的? 1.背景 19世纪70年代,世界资本主义国家向帝国主义阶段过渡;清政府的腐朽无能、妥协退让。 2.时间 19世纪中期,从东南海疆开始 美国、日本 3.入侵国家 4.主要过程 (1)19世纪60年代,美国派兵侵略台湾,遭到抵抗,大败而归; (2)19世纪70年代,日本借口“琉球事件”入侵台湾; 13 任务二:美 日侵略台湾 二、结果 2024新教材 思考:美、日是如何侵略的结果? ▲后续 5.结果 1874年清政府被迫与日本签订《中日北京条约》,赔偿日本白银55万两,日军撤离台湾; 琉球地图 ▼日本吞并琉球:1875年,日本迫令琉球国断绝自1372年同中国建立的宗藩关系。1879年,日本趁清政府与沙俄交涉伊犁问题之机,出兵非法占领琉球,废琉球国王,改琉球为日本冲绳县。遭到清政府抗议,清政府拒绝承认日本吞并琉球。 1874年侵台日军在台湾留影 台湾建省:中法战争之后,鉴于台湾在国防上的重要地位,1885 年清政府决定在台湾建立行省,以刘铭传为第一任巡抚。 14 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 叁 收复新疆 西北的边疆危机?面对危机清政府是如何处理的? 任务三:收复新疆 一、背景、 2024新教材 思考:结合地图说一说西北的边疆危机是什么? 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 (1)19世纪60年代,阿古柏侵占新疆大部分地区。 (2)19世纪70年代,俄国侵占伊犁。 (3)海防与塞防之争。 东南:海防危机 西北:塞防危机 李鸿章 左宗棠 新疆不复, 于肢体元气无伤; 海疆不防, 则腹心大患愈棘。 重新疆者,所以保蒙古, 保蒙古者,所以卫京师。 …… 东则海防,西则塞防, 二者并重。 16 任务三:收复新疆 二、经过、意义 2024新教材 思考:面对危机清政府是如何处理的? ① 1875年,清政府命左宗棠钦差大臣,督办新疆军务。 ②命刘锦棠入疆,采用“先北后南,缓进急战”的策略。 3、新疆建省: ③1878年,成功收复除伊犁外的新疆领土。 ④中俄交涉签订条约,中国收回伊犁大部分地区。 中俄就伊犁问题交涉,清政府先后派崇厚、驻英法公使曾纪泽赴俄谈判。俄国肆意要挟,左宗棠再次被任命为钦差大臣,清军士气亦为之一振。俄国最终在谈判桌上让步,双方签订《中俄伊犁改订条约》俄国归还伊犁,但仍攫取不少利益。 1884年,新疆建省,改西域为“新疆”。 4、意义: 巩固了西北边防,加强了新疆与内地的联系,维护了边疆稳定和国家统一。 17 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 肆 中法战争 西北的边疆危机?面对危机清政府是如何处理的? 任务四:中法战争 一、中法战争的概况 2024新教材 问题:阅读教材,归纳中法战争的概况? 1、背景: (1)19世纪中后期,法国侵略越南,矛头指向中国。 (2)刘永福受越南邀请,率领黑旗军助越抗法。 2、时间: 1883年,中法战争爆发。 3、经过: (1)海路: 马尾军港 ①马尾海战:1884年,法军突袭福建马尾军港,福建水师全军覆没。 ②基隆之战:法军攻战基隆港,进犯台北,督办台湾军务大臣刘铭传部抵抗,击退法军。 基隆港 19 任务四:中法战争 二、经过、结果 2024新教材 思考:归纳中法战争的经过和结果? 马尾军港 基隆港 镇南关 3、经过: (1)海路: (2)陆路: ①马尾海战 ②基隆之战 1885年,老将冯子材取得镇南关大捷,并乘胜收复越南谅山等地,扭转了整个战局。 4、结果: ①中法签订条约,承认越南受法国保护,同意在中越边境开埠通商等。 ②1885年,台湾建省。 加强了东南海防,强化了对台湾的治理,推动了台湾社会经济的发展。 20 总结归纳 2024新教材 思考归纳:我国边境有哪些危机? 方位 侵略者 边疆地区 清政府举措 结果 东南 西北 西南 美国、 日本 台湾 率兵入台、 与日本交涉 日本勒索50万两白银后撤兵 阿古柏 新疆 命左宗棠 收复新疆 成功收复新疆; 1884年在新疆建立行省。 俄国 新疆伊犁 与俄国交涉,同时准备武力收复。 收回伊犁大部分地区,但割让1万多平方千米领土,并付出大量赔款。 法国 中越边境 援越抗法, 向法国宣战 取得镇南关大捷,但仍签订不平 等条约;1885年在台湾建立行省。 21 2024版新教材 中考再现 1.(2024·四川泸州·6)在中国近代化进程中,不同阶级、阶层的代表人物先后提出了自强求富、君主立宪、民主共和、民主与科学等口号和主张。这些口号和主张(  ) A.标志着新民主主义革命开始 B.彰显了无产阶级革命精神 C.实现了民族独立和国家富强 D.体现了时代的变化和发展 D 2.(2024·湖北中考·5)洋务运动时期,张之洞在武汉设立汉阳铁厂。该厂设立10个分厂,配置了多种炼铁及轧制铁轨的设备,雇佣工人3000多名。此外,他在武汉还创办了湖北织布局、湖北自强学堂等。这对武汉产生的影响是(  ) A.促进了海防的建设 B.推动了近代化进程 C.淘汰了传统的兵器 D.延缓民用企业发展 B 22 2024版新教材 中考再现 3.(2024·湖北武汉·5)第二次鸦片战争后,江南机器制造总局、天津机器局等兵工厂生产的武器,供应给驻守台湾以及广西、云南等前线的各路清军使用。煤矿、冶铁、纺织等领域建立的民用企业也逐渐改变着社会面貌。这些现象的出现是因为(  ) A.太平天国分土地 B.洋务运动求富强 C.维新变法启民智 D.扶清灭洋御外侮 B 4.(2024·四川宜宾·6)1879年,《纽约时报》报道称,洋务派“已经获得皇帝陛下的许可,在上海办中国第一家机器纺织厂——上海织布局”。该报道说明,洋务运动(  ) A.实现了富国强兵的目的 B.掀起了实业救国的浪潮 C.引起了西方社会的关注 D.提高了中国的国际地位 C 23 2024版新教材 思维创新 概况:时间、背景、代表人物、口号 洋务运动和 边疆危机 创办近代军事和民用工业 建立新式海陆军 内容: 结果——失败原因 评价 进步性: 局限性:没有使中国走上富强的道路 发展近代教育 洋务运动 边疆危机 美、日侵略台湾 收复新疆 左宗棠 中法战争 马尾海战、刘铭传抗法、镇南关大捷 24 感谢观看 板式2 25 $$

资源预览图

第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
1
第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
2
第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
3
第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
4
第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
5
第4课 洋务运动和边疆危机(课件)-【新思维新素养】2024-2025学年八年级历史上册核心素养教学课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。