精品解析:云南省德宏师范高等专科学校附属天成中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题

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2024-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 德宏傣族景颇族自治州
地区(区县) -
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文件大小 389 KB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-12-16
作者 学科网试题平台
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审核时间 2024-08-20
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内容正文:

德宏师范高等专科学校附属天成中学2024年春季学期期末考试高一年级历史 考试时长:90分钟 满分100分 一、单选题(每题2分,共25题,共50分) 1. 在红山文化晚期墓葬遗址中,处于中心的大墓“唯玉为葬”,附近的墓葬玉器数量和规格明显较中心大墓低,边远的墓葬则只有陶器陪葬,个别墓葬甚至没有陪葬品。据此可知,该时期红山文化( ) A. 专制王权逐渐加强 B. 国家形态趋于成熟 C. 阶级分化已经出现 D. 墓葬建筑工艺高超 2. 立于宗庙的先王神主,称之为“示”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同,成为区别血缘亲疏的标记,维护着等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承,逐步成为国家权力运作的核心。与材料描述相关的制度是( ) A. 分封制 B. 内外服制度 C. 禅让制 D. 宗法制 3. 西周时“一人跖(踏)来而耕,不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( ) A. 公田变为私田 B. 铁犁牛耕的出现 C. 国家走向统一 D. 封建制度的确立 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻面持久的烙印”。这里的“烙印”是指( ) A. 开始推行郡县制 B. 中央集权制度 C. 驰道连接了各地 D. 实行行省制度 5. 《汉书》载:“于是藩国始分,而子弟毕侯矣………(朝廷)不行黜陟而藩国自析。”这一现象主要得益于( ) A. 中朝设立 B. “推恩令”的颁布 C. 刺史的分设 D. 郡国并行制的推行 6. 六朝时期,政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南渡人口等措施,同时向来被抑制的商业在这一时期被重视起来,采取了减免商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施( ) A. 说明六朝统治者以商治国 B. 促进了南方经济的开发 C. 沉重打击了豪强士族势力 D. 巩固了封建国家的统一 7. 唐代前期,皇帝的诏令和尚书省各部的奏议文书,在送交宰相正式讨论之前,均须交由中书舍人讨论,形成初步意见后才署名进呈给宰相,故中书舍人被称为“宰相判官”。这一行政运作方式( ) A. 削弱了宰相的决策权力 B. 提高了国家的行政效率 C. 规范了权力的制衡机制 D. 利于提高决策的合理性 8. 下表是北宋税收发展变化情况简表,对这一变化的原因分析正确的是( ) 时间 赋税总额 农业税 商业税 宋太宗至道三年 (997年) 约3559万贯 2321 万贯 1238万贯 宋真宗天禧五年 (1021 年) 约5698万贯 2762万贯 2936万贯 宋神宗熙宁十年 (1077年) 约7070万贯 2162万贯 4911万贯 A. 商人地位发生根本改变 B. 经济重心南移完成 C. 工商业市镇的繁荣发展 D. 商品经济蓬勃发展 9. 元朝时期,蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名,一部分人逐渐受汉族礼俗影响,开始遵行守节、丁忧之制。这表明,元朝时期( ) A 蒙古族全面向汉族学习 B. 民族交往融合加强 C. 国家疆域面积不断拓展 D. 汉族典章制度先进 10. 康乾时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅返回,不经其他中转环节,形成了迅速、机密的奏折制度。实行奏折制度的主要目的是( ) A. 加强对边疆地区的治理 B. 加强思想控制 C. 强化对官僚机构的控制 D. 促进政局稳定 11. 晚清以来,中国不断遭到外国入侵,相继签订一系列不平等条约,使中国的国家主权不断丧失,半殖民地半封建化程度不断加深,下表所示史实与结论分析不匹配的一项是( ) 史实 结论 A. 允许日本在中国通商口岸开设工厂。 经济侵略由商品输出为主到资本输出为主 B. 增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸。 列强侵略势力进一步深入中国内地 C. 禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。 清政府已成为“洋人的朝廷” D. “一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。” 破坏了中国的司法主权 A. A B. B C. C D. D 12. 关于辛亥革命的发生,部分学者提出了下列观点。由此可见( ) 学者 观点 张鸣 辛亥革命是由偶然因素促成的,是一场意外。以后来的历史来看,立宪的变革,就是非革命的变革对中国显然更好。 姜义华 辛亥革命的真正动力,其实是作为中华民族民族精神精髓的“天下兴亡,匹夫有责”这一天下国家责任伦理。 杨银权 科举制的废除与辛亥革命的发生有着必然的内在关系。 沈渭滨 晚清近50年的“自改革”,特别是最后十年“渐进的改革”,为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件。 A. 历史真实面貌无法被认识 B. 历史评述并没有客观标准 C. 研究者立场影响历史解释 D. 历史事实存在着多元解释 13. 1930年初,中华苏维埃共和国临时中央政府大力开展土地革命,发展农业生产,通过组织耕田队、劳动互助社、犁牛合作社等措施,开展互助合作运动。这些措施( ) A 解决了军队粮食供应问题 B. 践行了工农武装割据思想 C. 巩固了抗日民族统一战线 D. 扩大了共产党的阶级基础 14. 1946年7月1日,晋察冀解放区发出指示:老解放区解决土地问题的重点在于确定租种和典当地主土地的农民取得土地所有权;新解放区斗争的重点是集中解决汉奸、大地主、豪绅、恶霸所占有的土地和财产;边沿区的重点是彻底剿灭匪患,反对“顽军”烧杀、勒索。这一,指示( ) A. 顺应了人民解放战争发展需要 B. 使亿万农民在政治上获得解放 C. 挫败了国民党对解放区进攻 D. 掀起土地改革群众运动的高潮 15. 下图所示为改革开放以来我国经济增长周期图。下面对改革开放以来我国经济增长周期解读正确的是( ) A. 第①和②周期计划经济体制建立 B. 第③周期城市经济体制开始全面展开 C. 第④周期我国加入世界贸易组织 D. 第⑤周期我国经济运行趋势总体平衡 16. 在古代雅典,普通公民对许多城邦事务的看法仅是出于其情绪变化的感觉,而“蛊惑家”则会因为熟悉城邦事务而在公民大会上提出一些公民没有想到的合理的政策和建议,以供公民进行政策选择,并成为公民大会的主要发言者。这表明,“蛊惑家”( ) A. 以维护奴隶主权益为宗旨 B. 客观上适应了直接民主需要 C. 保证了公民大会公平公正 D. 改变了雅典城邦的决策方式 17. 据下表分析,最适合描述古代罗马与中国共性的词汇是( ) 历史时期 古代罗马 古代中国 公元前5世纪—前4世纪 罗马制定《十二铜表法》 秦国商鞅变法 公元前3世纪 罗马统一意大利 秦始皇统一中国 公元前2世纪—公元2世纪 罗马强盛时期 西汉、东汉王朝强盛时期 A. 人治与法治 B. 扩张与稳定 C. 平乱与治世 D. 秩序与统一 18. 750—1258年,阿拉伯历史上出现了一场持续数百年的翻译运动,大量的古代希腊、波斯等典籍被翻译成阿拉伯文。12到13世纪,西班牙人又将大批阿拉伯人的著作和希腊古典文献翻译成拉丁文。这两场翻译运动体现了( ) A. 阿拉伯人是文化交流的桥梁 B. 古代波斯文化得到普遍认同 C. 世界文明因交流互鉴而发展 D. 文化发展渐趋同质化的趋势 19. 卢梭认为:“在争取人的权利和尊严的问题上,对广大人民来说,具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。”材料中“争取人的权力和尊严”可解读为( ) A. 理性主义开明专制 B. 社会契约民主共和 C. 天赋人权自由平等 D. 君主立宪直接民主 20. 下列关于英、美、法三国资产阶级革命的叙述,正确的是( ) A. 革命后都建立了民主共和政体 B. 革命推翻了英、美、法三国的封建专制制度 C. 革命后都建立了君主立宪制 D. 革命因旧制度阻碍资本主义发展而爆发 21. 下为英国各行业就业人数占总就业人数的比例图。据图中所示现象可知,工业革命( ) A. 导致农业的发展渐趋衰退 B. 带来了社会结构的巨大变化 C. 导致英国的贫富分化加剧 D. 确定了工业产值的优势地位 22. 下面呈现的是某学校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所整理的相关内容。下列最适合作为主题的是( ) A. 西方列强瓜分非洲 B. 亚非拉民族独立运动 C. 世界殖民体系瓦解 D. 世界政治多极化发展 23. 列宁认为十月革命是在“遇到第一次帝国主义战争时所造成的那种革命形势的人民,在迫不得已的情况下”进行的斗争,而“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的基本条件”。在此,列宁旨在强调( ) A. 十月革命的发生具有偶然性 B. 俄国革命道路的特殊性 C. 革命是社会改造的必然选择 D. 俄国开创现代化新模式 24. 1946年1月杜鲁门给国务卿的备忘录中写道:“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言否则战争就很难避免”,“我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”这表明( ) A. 美苏两国力图避免军事对抗 B. 柏林危机威胁美国安全 C. 美苏之间存在国家利益冲突 D. 两大军事集团对峙形成 25. 中欧班列是由中国铁路总公司组织运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等国际联运列车。自2011年首列开通以来,到2019年4月22日累计运行了14691列,联通了中国62个城市和欧洲15个国家的51个城市。中欧班列( ) A. 首次打通亚欧之间的贸易通道 B. 是中国顺应经济全球化的体现 C. 协调亚太经合组织内的经济协作 D. 有效地维护了欧亚地区的安全 二、材料分析题 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料 实现中华民族伟大复 兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。……实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神;必须凝.聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。 ——习近平在中国国家博物馆参观《复兴之路》展览时和十二届全国人大一次会议上讲话摘编 请回答: (1)根据材料并结合所学知识,指出晚清时期中国农民阶级、地主阶级和民族资产阶级为实现中华民族伟大复兴所作出的努力。(各举一例) (2)根据材料并结合所学知识,指出十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 (3)概括指出改革开放以来,党领导中国人民在实现中华民族伟大复兴征程上所取得的主要成就。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:一战后,美国总统威尔逊希望建立国际联盟,可以借此确立美国在世界事务中的主导地位。英国最为关注的是保持自身霸权和海上霸权地位。巴黎和会开幕前,威尔逊会见了英国外交官员德比尔,德比尔向威尔逊指出:英美在殖民地问题和海上自由问题上存在分歧。威尔逊将国联放在第一位,和约内容居于次要地位,英国也愿意在不损害自身利益的前提下与美国合作。在殖民地问题上,威尔逊表示他愿意在未来国联的监督下由英国控制前德国殖民地;他还建议两国海军在“世界海上警察”方面进行合作。 ——摘编自韩莉《竞争与妥协:巴黎和会上的英美关系》 材料二:在雅尔塔会议上,苏、美、英三大盟国领袖就一系列亟待解决的重大问题达成协议,受到苏、美、英三国及其他反法西斯国家的普遍欢迎。丘吉尔为雅尔塔会议的成功向斯大林说“战火烧掉了过去的误解”。但在雅尔塔会议结束两周后,驻罗马尼亚苏军解除了向示威群众开枪的旧罗马尼亚军队武装,建立了罗马尼亚共产党领导的民族民主阵线政府。在波兰,美国将其当作依靠雅尔塔协议打入东欧的“试验田”,但在改组后的临时政府中,18名政府成员中只有3名前流亡政府成员,无法影响波兰政府的政策。美国背弃雅尔塔协议,公然走上分裂德国、分裂欧洲的道路。 ——摘编自王贵正《雅尔塔会议的大国政治》 (1)根据材料一,简述一战后的英美关系,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,对雅尔塔会议进行简要评价。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,浅谈从国际关系变化中得到的启示。 三、论述题 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 15世纪,德意志商人古登堡发明了活字印刷术,这项技术大大提高了印刷的效率和质量。古登堡的印刷厂,最早印制的是拉丁文版的《圣经》,印刷效果堪称精美。尽管如此,古登堡本人却没有因为这项技术赚到钱,因为当时绝大多数普通人读不懂拉丁文,所以印刷数量很少。到1521年马丁·路德开始用德文翻译《圣经》,次年《圣经》翻译完毕并出版。从此德意志信徒可以自己直接阅 读《圣经》,而不必再受到教会和神父的控制。马丁·路德为印刷商们开辟了全新的市场,印刷商们则配合他快速传播新思想,二者相互促进,进而影响后续一百余年的欧洲政治格局。 ——摘编自张笑宇《技术与文明——我们的时代和未来》 材料二 英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的“传染性”扩张首先遍及 整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化,当越来越多的机器设备需 要安置的时候,旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓,到实在没有办法的时候,只得建起新的集中劳动场所,于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产。 ——摘编自王斯德《世界通史(第二编,工业文明的兴盛)》 材料三 16世纪以来的科技革命、武器体系和战争形态表 大致时间 科技革命 新型武器 战争形态 16—17世纪 近代物理学诞生 火枪、火炮、鱼雷 火枪炮战争 18世纪 蒸汽机和机械革命 铁甲舰、潜艇、机枪 半机械化战争 19世纪 电力和运输革命 飞机、坦克、航空母舰 机械化战争 20世纪上半叶 相对论和量子革命 导弹、原子弹 核战争 ——摘自何传启《科技革命改变国际战争形态》 根据上述三则材料,自选一个角度,围绕“科技与社会”这一主题,自拟题目,写一则历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 德宏师范高等专科学校附属天成中学2024年春季学期期末考试高一年级历史 考试时长:90分钟 满分100分 一、单选题(每题2分,共25题,共50分) 1. 在红山文化晚期墓葬遗址中,处于中心的大墓“唯玉为葬”,附近的墓葬玉器数量和规格明显较中心大墓低,边远的墓葬则只有陶器陪葬,个别墓葬甚至没有陪葬品。据此可知,该时期红山文化( ) A. 专制王权逐渐加强 B. 国家形态趋于成熟 C. 阶级分化已经出现 D. 墓葬建筑工艺高超 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题,根据设问可知是推断题,时空是新石器时代(中国)。根据材料可知,墓葬从规格和陪葬品方面均有明显差别,结合时间红山文化晚期,可知阶级分化已经出现,C项正确。红山文化晚期尚未出现专制王权,排除A项;材料信息无法反映国家形态的形成,另此时国家形态并未成熟,排除B项;材料没有建筑工艺水平方面的信息,排除D项,故选C项。 2. 立于宗庙的先王神主,称之为“示”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同,成为区别血缘亲疏的标记,维护着等级秩序……从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承,逐步成为国家权力运作的核心。与材料描述相关的制度是( ) A 分封制 B. 内外服制度 C. 禅让制 D. 宗法制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,同一宗族内部,大小宗(示)体现血缘亲疏,享受不同的祭祀规格与仪式,规范权力在父子间世袭继承的制度是宗法制,D项正确;分封制是管理地方的制度,与材料内容不符,A项错误;材料内容与内外服制度不符,B项错误;禅让制并不区别血缘亲疏,不是父子之间的权力世袭继承制度,C项错误。 3. 西周时“一人跖(踏)来而耕,不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( ) A. 公田变为私田 B. 铁犁牛耕的出现 C. 国家走向统一 D. 封建制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。由材料“一夫挟五口,治田百亩”可以看出战国时期农业劳作的效率提高了,结合所学知识可知春秋时期出现了铁犁牛耕,推动了生产力的发展,B项正确;公田变私田可以调动农民生产的积极性,但是若没有先进的生产工具,是不可能提高生产效率的,排除A项;C项与史实不符合,战国时期是分裂时期,排除C项;D项不是根本原因。故选B项。 4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻面持久的烙印”。这里的“烙印”是指( ) A. 开始推行郡县制 B. 中央集权制度 C. 驰道连接了各地 D. 实行行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,秦朝确立的中央集权制度奠定了中国两千多年的政治制度格局,B项正确;郡县制只是中央集权制度的一种,排除A项;驰道属于巩固统一的措施,影响有限,排除C项;行省制是元朝时期确立的,排除D项。故选B项。 5. 《汉书》载:“于是藩国始分,而子弟毕侯矣………(朝廷)不行黜陟而藩国自析。”这一现象主要得益于( ) A. 中朝的设立 B. “推恩令”的颁布 C. 刺史的分设 D. 郡国并行制的推行 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:汉朝时期的中国。根据材料“于是藩国始分,而子弟毕侯矣………(朝廷)不行黜陟而藩国自析”和所学可知,汉武帝时期,采纳主父偃“众建诸侯而少其力”的主张,实行推恩令,瓦解了地方王国的势力,加强了中央集权,B项正确;中朝的设立是君主专制强化的产物,排除A项;刺史主要是代表中央巡查地方,排除C项;郡国并行制威胁了中央集权,排除D项。故选B项。 6. 六朝时期,政府采取了安置流亡人口、掳掠对峙政权的人口、奖励南渡人口等措施,同时向来被抑制的商业在这一时期被重视起来,采取了减免商税、开放对外双边贸易和海外贸易等政策。这些措施( ) A. 说明六朝统治者以商治国 B. 促进了南方经济的开发 C. 沉重打击了豪强士族势力 D. 巩固了封建国家的统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:六朝时期中国。据材料可知,六朝时期,南方政府重视安置流亡人口,发展商业和对外贸易,显然这些措施有利于促进南方经济的发展,B项正确;“以商治国”的说法夸大了史实,六朝政府只是重视商业的发展,不能说以商治国,排除A项;材料不涉及对豪强士族的信息,排除C项;材料中的措施主要起到促进南方开发的作用,材料中的措施起不到巩固了封建国家的统一的作用,排除D项。故选B项。 7. 唐代前期,皇帝的诏令和尚书省各部的奏议文书,在送交宰相正式讨论之前,均须交由中书舍人讨论,形成初步意见后才署名进呈给宰相,故中书舍人被称为“宰相判官”。这一行政运作方式( ) A. 削弱了宰相的决策权力 B. 提高了国家的行政效率 C. 规范了权力的制衡机制 D. 利于提高决策的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代前期(中国)。根据材料可知,唐代前期在宰相决策前实行中书舍人预判制度,这样可以集思广益,从而提高决策的合理性,D项正确。“宰相判官”并未分割宰相的决策权力,而是提前讨论,形成初步意见供宰相决策时参考,排除A项;材料反映了唐代中枢决策中有一道预先商讨的程序,这种机制在一定程度上会降低行政效率,排除B项;材料现象没有体现权力部门间相互制约,排除C项。故选D项。 8. 下表是北宋税收发展变化情况简表,对这一变化的原因分析正确的是( ) 时间 赋税总额 农业税 商业税 宋太宗至道三年 (997年) 约3559万贯 2321 万贯 1238万贯 宋真宗天禧五年 (1021 年) 约5698万贯 2762万贯 2936万贯 宋神宗熙宁十年 (1077年) 约7070万贯 2162万贯 4911万贯 A. 商人地位发生根本改变 B. 经济重心南移完成 C. 工商业市镇的繁荣发展 D. 商品经济蓬勃发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。据材料“北宋税收发展变化情况简表”可知,北宋时期的赋税总额不断增加,但是农业税却是减少的,商业税不断增加,这一变化的原因是商品经济蓬勃发展,D项正确;中国古代社会等级森严,商人社会地位低下,排除A项;经济重心南移完成是在南宋,排除B项;工商业市镇的繁荣发展是在明清时期,排除C项。故选D项。 9. 元朝时期,蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名,一部分人逐渐受汉族礼俗影响,开始遵行守节、丁忧之制。这表明,元朝时期( ) A. 蒙古族全面向汉族学习 B. 民族交往融合加强 C. 国家疆域面积不断拓展 D. 汉族典章制度先进 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为元朝(中国)。元朝时期,汉字逐渐在蒙古、色目人中流行,同时少数民族接受汉族礼俗影响,开始遵行守节、丁忧之制,这说明汉族文化的影响在扩大,表明民族交往融合加强,B项正确;A项错在“全面”,排除A项;材料内容与疆域扩大无关,排除C项;少数民族使用汉字、汉姓,并不能证明汉族的典章制度先进,排除D项。故选B项。 10. 康乾时期,部分官员向皇帝单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅返回,不经其他中转环节,形成了迅速、机密的奏折制度。实行奏折制度的主要目的是( ) A. 加强对边疆地区治理 B. 加强思想控制 C. 强化对官僚机构的控制 D. 促进政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是目的题。时空是:康乾时期(中国)。据材料并结合所学可知,实行奏折制度使得皇帝能够直接获取官员的秘密报告,了解真实情况,减少了中间环节可能导致的信息扭曲和隐瞒,从而强化了皇帝对官僚机构的控制,C项正确;加强对边疆地区的治理并非奏折制度的主要目的,奏折制度更多地是针对整个官僚体系,排除A项;思想控制通常通过文化、教育、舆论等方面的手段来实现,奏折制度主要侧重于对官员行为和政务的直接掌控,而非思想控制,排除B项;实行奏折制度并不能直接促进政局稳定,排除D项。故选C项。 11. 晚清以来,中国不断遭到外国入侵,相继签订一系列不平等条约,使中国的国家主权不断丧失,半殖民地半封建化程度不断加深,下表所示史实与结论分析不匹配的一项是( ) 史实 结论 A. 允许日本在中国通商口岸开设工厂。 经济侵略由商品输出为主到资本输出为主 B 增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸。 列强侵略势力进一步深入中国内地 C. 禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等。 清政府已成为“洋人的朝廷” D. “一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。” 破坏了中国的司法主权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是反向题。时空范围为近代(中国)。“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”描述的是片面最惠国待遇,其与中国的司法主权并无关联,是领事裁判权破坏了中国的司法主权,D项史实和结论不匹配,符合题意,D项正确;允许日本在中国通商口岸开设工厂,意味着列强对中国的经济侵略由商品输出为主到资本输出为主,A项史实和结论匹配,不符合题意,排除A项;增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸,说明列强侵略势力进一步深入中国内地,B项史实和结论匹配,不符合题意,排除B项;禁止华北科举考试5年,禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等,这意味着清政府已成为“洋人的朝廷”,C项史实和结论匹配,不符合题意,排除C项。故选D项。 12. 关于辛亥革命的发生,部分学者提出了下列观点。由此可见( ) 学者 观点 张鸣 辛亥革命是由偶然因素促成的,是一场意外。以后来的历史来看,立宪的变革,就是非革命的变革对中国显然更好。 姜义华 辛亥革命的真正动力,其实是作为中华民族民族精神精髓的“天下兴亡,匹夫有责”这一天下国家责任伦理。 杨银权 科举制的废除与辛亥革命的发生有着必然的内在关系。 沈渭滨 晚清近50年的“自改革”,特别是最后十年“渐进的改革”,为辛亥革命的酝酿与准备创造了必要的条件。 A. 历史真实面貌无法被认识 B. 历史评述并没有客观标准 C. 研究者立场影响历史解释 D. 历史事实存在着多元解释 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是辛亥革命时期(中国)。根据所学知识可知,对同一历史事实,即辛亥革命,不同学者提出了不同解释,由此可见,历史事实存在着多元解释,D项正确;“历史真实面貌无法被认识”的说法绝对化,排除A项;历史评述并没有客观标准(历史评述要坚持唯物史观)这一说法错误,排除B项;从材料看不出研究者立场的影响,排除C项。故选D项。 13. 1930年初,中华苏维埃共和国临时中央政府大力开展土地革命,发展农业生产,通过组织耕田队、劳动互助社、犁牛合作社等措施,开展互助合作运动。这些措施( ) A. 解决了军队粮食供应问题 B. 践行了工农武装割据思想 C. 巩固了抗日民族统一战线 D. 扩大了共产党的阶级基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1930年初(中国)。根据材料可知,政府在根据地大力开展土地革命,发展农业生产,进行根据地建设,这属于工农武装割据的内容,B项正确;A项是结果,材料并未强调,而且“解决了”也无法体现,排除A项;C项是抗日战争时期,时间不符合,排除C项;这些措施调动了农民的积极性,与扩大共产党的阶级基础无关,排除D项。故选B项。 14. 1946年7月1日,晋察冀解放区发出指示:老解放区解决土地问题的重点在于确定租种和典当地主土地的农民取得土地所有权;新解放区斗争的重点是集中解决汉奸、大地主、豪绅、恶霸所占有的土地和财产;边沿区的重点是彻底剿灭匪患,反对“顽军”烧杀、勒索。这一,指示( ) A. 顺应了人民解放战争发展需要 B. 使亿万农民在政治上获得解放 C. 挫败了国民党对解放区的进攻 D. 掀起土地改革群众运动的高潮 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:解放战争时期(中国)。据材料信息可知,针对老解放区、新解放区、边沿区的不同情况,晋察冀解放区实行了不同工作重点,顺应了解放战争发展的需要,A项正确;1946年为解放战争初期,此时期国统区的农民没有在政治上获得解放,排除B项;1946年7月国民党在对解放区进行全面进攻,此时期并没有挫败国民党对解放区的进攻,排除C项;1947年《中国土地法大纲》制定,掀起了土地改革群众运动的高潮,排除D项。故选A项。 15. 下图所示为改革开放以来我国经济增长周期图。下面对改革开放以来我国经济增长周期解读正确是( ) A. 第①和②周期计划经济体制建立 B. 第③周期城市经济体制开始全面展开 C. 第④周期我国加入世界贸易组织 D. 第⑤周期我国经济运行趋势总体平衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。根据“改革开放以来我国经济增长周期图”的信息可知,我国的经济发展在第⑤周期,虽然有一定的曲折,但是经济运行趋势总体平衡经济运行趋势总体平衡,D项正确;我国的计划经济体制建立在1956年,“三大改造”完成后,与材料时间不符,排除A项;经济体制开始全面展开在1984年,与第③周期的时间段不符,排除B项;我国加入世界贸易组织在2001年,与第④周期的时间段不符,排除C项。故选D项。 16. 在古代雅典,普通公民对许多城邦事务的看法仅是出于其情绪变化的感觉,而“蛊惑家”则会因为熟悉城邦事务而在公民大会上提出一些公民没有想到的合理的政策和建议,以供公民进行政策选择,并成为公民大会的主要发言者。这表明,“蛊惑家”( ) A. 以维护奴隶主权益为宗旨 B. 客观上适应了直接民主需要 C. 保证了公民大会公平公正 D. 改变了雅典城邦的决策方式 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(雅典)。据材料“普通公民对许多城邦事务的看法仅是出于其情绪变化的感觉”可知,雅典的决策权在公民大会,但公民对城邦事务并不熟悉,而“蛊惑家”可为公民提供一些合理的政策和建议,以供公民进行政策选择,客观上适应了直接民主需要,B项正确;材料没有体现出“蛊惑家”是以维护奴隶主权益为宗旨,排除A项;“保证了”一词夸大其作用,排除C项;材料只提到“蛊惑家”在雅典民主政治中的作用,并没有改变雅典城邦的决策方式,排除D项。故选B项。 17. 据下表分析,最适合描述古代罗马与中国共性的词汇是( ) 历史时期 古代罗马 古代中国 公元前5世纪—前4世纪 罗马制定《十二铜表法》 秦国商鞅变法 公元前3世纪 罗马统一意大利 秦始皇统一中国 公元前2世纪—公元2世纪 罗马强盛时期 西汉、东汉王朝强盛时期 A. 人治与法治 B. 扩张与稳定 C. 平乱与治世 D. 秩序与统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(罗马、中国)。据上表,可知从公元前5世纪~公元2世纪,古代中国分别与古代罗马经历了制定法律、完成统一、进入强盛时期三个阶段,说明这一历史阶段中国与罗马共性的词汇是应是秩序与统一,D项正确;古代中国是人治,古代罗马是法治,属于个性而不是共性,排除A项;秦国商鞅变法时期并不符合稳定的特点,排除B项;古代中国与古代罗马都存在统一,但并没有“平乱”,排除C项。故选D项。 18. 750—1258年,阿拉伯历史上出现了一场持续数百年的翻译运动,大量的古代希腊、波斯等典籍被翻译成阿拉伯文。12到13世纪,西班牙人又将大批阿拉伯人的著作和希腊古典文献翻译成拉丁文。这两场翻译运动体现了( ) A. 阿拉伯人是文化交流的桥梁 B. 古代波斯文化得到普遍认同 C. 世界文明因交流互鉴而发展 D. 文化发展渐趋同质化的趋势 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题,根据设问可知是本质题,时空是八到十三世纪(世界),根据材料可知阿拉伯人与西班牙人的翻译运动接连推动了古代希腊、波斯与阿拉伯文化的继承与传播,这体现了世界文明因交流互鉴而发展,C项正确;材料中强调阿拉伯人与西班牙人的贡献,不单单是阿拉伯人,排除A项;材料中仅涉及古代波斯文化因阿拉伯人的翻译运动得到传播,并不能得出古代波斯文化得到普遍认同,排除B项;材料中显示了文化发展的多样化而非同质化,排除D项,故选C项。 19. 卢梭认为:“在争取人的权利和尊严的问题上,对广大人民来说,具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义,起到了使人们为之奋斗的作用。”材料中“争取人的权力和尊严”可解读为( ) A. 理性主义开明专制 B. 社会契约民主共和 C. 天赋人权自由平等 D. 君主立宪直接民主 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。据材料信息“对广大人民来说……完全新颖、扣人心弦……为之奋斗”表现在“人的权利和尊严”上,其观点是天赋人权自由平等,C项正确;“开明专制”指的是君主专制为国家服务,与题意不符,排除A项;社会契约民主共和指的是国家的政权合法性来源以及共和国的组织形式,与材料“在争取人的权利和尊严的问题上”不符,排除B项;直接民主指的是人民直接参与民主政治,与启蒙思想家的主张不符,排除D项。故选C项。 20. 下列关于英、美、法三国资产阶级革命的叙述,正确的是( ) A. 革命后都建立了民主共和政体 B. 革命推翻了英、美、法三国的封建专制制度 C 革命后都建立了君主立宪制 D. 革命因旧制度阻碍资本主义发展而爆发 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是近代欧美。据所学可知,英国与法国革命爆发是因封建专制制度阻碍资本主义发展,美国独立战争是因英国的殖民统治妨碍北美资本主义经济发展,D项正确;英国在革命后,确立了君主立宪制,排除A项;美国推翻的是英国的殖民统治,排除B项;美国独立后建立了民主共和政体,排除C项。故选D项。 21. 下为英国各行业就业人数占总就业人数的比例图。据图中所示现象可知,工业革命( ) A. 导致农业的发展渐趋衰退 B. 带来了社会结构的巨大变化 C. 导致英国的贫富分化加剧 D. 确定了工业产值的优势地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是:工业革命后的英国。根据图片信息并结合所学知,可知工业革命后,英国工业就业人数比例增加最多,其次是服务业,农业从业人数急剧缩小,说明工业革命导致社会结构发生巨大变化,B项正确;农业从业人数减少不意味着农业发展的衰退,是工业革命促进了农业生产力的发展,农业生产效率提高,排除A项;材料未涉及英国工业革命后的财富分配问题,排除C项;材料涉及的是工业革命后的就业人数比例图而不是产业经济比例,不能得出确定了工业产值的优势地位,排除D项。故选B项。 22. 下面呈现的是某学校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习所整理的相关内容。下列最适合作为主题的是( ) A. 西方列强瓜分非洲 B. 亚非拉民族独立运动 C. 世界殖民体系瓦解 D. 世界政治多极化发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(亚非拉地区)。结合所学知识可知,材料中提到的人物、地区和国家涉及亚洲、非洲、拉丁美洲,这些史实都反映了亚非拉国家反抗殖民统治、争取民族独立与主权的斗争,B项正确;材料没有体现西方列强瓜分非洲,排除A项;材料反映的是亚非拉民族独立运动,世界殖民体系瓦解是在二战后,排除C项;世界政治多极化发展是在20世纪六七十年代,排除D项。故选B项。 23. 列宁认为十月革命是在“遇到第一次帝国主义战争时所造成的那种革命形势的人民,在迫不得已的情况下”进行的斗争,而“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的基本条件”。在此,列宁旨在强调( ) A. 十月革命的发生具有偶然性 B. 俄国革命道路的特殊性 C. 革命是社会改造的必然选择 D. 俄国开创现代化新模式 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:十月革命时期的俄国。根据材料“‘遇到第一次帝国主义战争时所造成的那种革命形势的人民,在迫不得已的情况下’进行的斗争,而‘毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量,使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的基本条件’”可知,列宁认为俄国十月革命是一战特殊背景下开展的用了不同于其他一切国家的方法,体现了俄国革命道路的特殊性,B项正确;根据材料意思可知,俄国革命爆发具有历史必然性,排除A项;材料主旨是俄国革命道路特殊性,并非说革命是唯一道路,排除C项;俄国开创现代化新模式与材料无关,排除D项。故选B项。 24. 1946年1月杜鲁门给国务卿的备忘录中写道:“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言否则战争就很难避免”,“我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”这表明( ) A. 美苏两国力图避免军事对抗 B. 柏林危机威胁美国安全 C. 美苏之间存在国家利益冲突 D. 两大军事集团对峙形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代美国。根据“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言否则战争就很难避免”,“我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”可知,杜鲁门对于苏联充满了贬低和否定,说明美苏之间存在国家的利益冲突,导致杜鲁门对苏联采取了敌视态度,C项正确;材料内容没有展现苏联的态度,排除A项;第一次柏林危机到1948年才出现,排除B项;1955年华约的组建标志着两大军事集团对峙形成,排除D项。故选C项。 25. 中欧班列是由中国铁路总公司组织运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等国际联运列车。自2011年首列开通以来,到2019年4月22日累计运行了14691列,联通了中国62个城市和欧洲15个国家的51个城市。中欧班列( ) A. 首次打通亚欧之间的贸易通道 B. 是中国顺应经济全球化的体现 C. 协调亚太经合组织内的经济协作 D. 有效地维护了欧亚地区的安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国、欧洲)。据材料和所学知识可知,中欧班列的开通,有利于连接亚洲和欧洲的经济联系,顺应了经济全球化的发展,B项正确;首次打通亚欧之间的贸易通道与史实不符,排除A项;中欧班列的开通,有利于连接亚洲和欧洲的经济联系,并非协调亚太经合组织内的经济协作,排除C项;一定程度上维护了欧亚地区的安全,排除D项。故选B项。 二、材料分析题 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料 实现中华民族伟大复 兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。……实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路;必须弘扬中国精神;必须凝.聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。 ——习近平在中国国家博物馆参观《复兴之路》展览时和十二届全国人大一次会议上讲话摘编 请回答: (1)根据材料并结合所学知识,指出晚清时期中国的农民阶级、地主阶级和民族资产阶级为实现中华民族伟大复兴所作出的努力。(各举一例) (2)根据材料并结合所学知识,指出十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 (3)概括指出改革开放以来,党领导中国人民在实现中华民族伟大复兴征程上所取得的主要成就。 【答案】(1)农民阶级:发动太平天国运动;义和团运动等。 地主阶级:开展洋务运动;清末新政;预备立宪等。 民族资产阶级:掀起戊戌变法;辛亥革命等 (2)历史意义:是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利;重新确立了中国在世界上的大国地位;使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬;开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程等 (3)主要成就:中国特色社会主义理论体系概括提出(习近平新时代中国特色社会主义思想形成);综合国力不断提升(成为世界第二大经济体);祖国统一大业迈出重要一步;国际影响力不断扩大(国际地位不断提高);人民生活不断改善(全面建成小康社会)。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是晚清时期的中国。农民阶级:结合太平天国运动以及义和团可分析出发动太平天国运动,义和团运动等。 地主阶级:结合“自强求富”的洋务运动、清末新政以及“预备立宪”等史实可分析出开展洋务运动、清末新政、预备立宪等。 民族资产阶级:结合康有为梁启超主张变法以及孙中山等革命党人的辛亥革命史实可分析出掀起戊戌变法,辛亥革命等 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是抗日战争时期的中国。历史意义:可从近代以来的反侵略战争史实、提升大国地位、民族复兴等角度进行分析。是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利;重新确立了中国在世界上的大国地位;使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬;开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程等。 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是改革开放以来的中国。主要成就:可从特色社会主义理论体系、综合国力的提升、统一大业、国际影响力的扩大、人民生活水平的改善等角度进行分析。中国特色社会主义理论体系概括提出(习近平新时代中国特色社会主义思想形成);综合国力不断提升(成为世界第二大经济体);祖国统一大业迈出重要一步;国际影响力不断扩大(国际地位不断提高);人民生活不断改善(全面建成小康社会)。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:一战后,美国总统威尔逊希望建立国际联盟,可以借此确立美国在世界事务中的主导地位。英国最为关注的是保持自身霸权和海上霸权地位。巴黎和会开幕前,威尔逊会见了英国外交官员德比尔,德比尔向威尔逊指出:英美在殖民地问题和海上自由问题上存在分歧。威尔逊将国联放在第一位,和约内容居于次要地位,英国也愿意在不损害自身利益的前提下与美国合作。在殖民地问题上,威尔逊表示他愿意在未来国联的监督下由英国控制前德国殖民地;他还建议两国海军在“世界海上警察”方面进行合作。 ——摘编自韩莉《竞争与妥协:巴黎和会上的英美关系》 材料二:在雅尔塔会议上,苏、美、英三大盟国领袖就一系列亟待解决的重大问题达成协议,受到苏、美、英三国及其他反法西斯国家的普遍欢迎。丘吉尔为雅尔塔会议的成功向斯大林说“战火烧掉了过去的误解”。但在雅尔塔会议结束两周后,驻罗马尼亚苏军解除了向示威群众开枪的旧罗马尼亚军队武装,建立了罗马尼亚共产党领导的民族民主阵线政府。在波兰,美国将其当作依靠雅尔塔协议打入东欧的“试验田”,但在改组后的临时政府中,18名政府成员中只有3名前流亡政府成员,无法影响波兰政府的政策。美国背弃雅尔塔协议,公然走上分裂德国、分裂欧洲的道路。 ——摘编自王贵正《雅尔塔会议的大国政治》 (1)根据材料一,简述一战后的英美关系,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,对雅尔塔会议进行简要评价。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,浅谈从国际关系变化中得到的启示。 【答案】(1)英美关系:既有竞争又有合作和妥协。 原因:英美在一战后的世界格局建构中存在分歧,英美争夺世界领导权,因而双方必然存在竞争;英美均是世界大国,大国之间博弈会造成两败俱伤,双方关注利益重点有所不同,因而双方又有合作和妥协。 (2)评价:雅尔塔会议所达成的一系列协议有利于反法西斯国家的一致行动,加速了反法西斯战争胜利的进程;有利于推动世界和平。同时雅尔塔会议以国家实力为基础,对签约国并不能做到完全约束。 (3)启示:国际关系较为复杂,并非非黑即白;国际关系以国家实力为基础;大国之间的关系对世界局势会产生重大影响。(其他答案言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是一战后英美。英美关系:根据材料“英美在殖民地问题和海上自由问题上存在分歧。……英国也愿意在不损害自身利益的前提下与美国合作。在殖民地问题上,威尔逊表示他愿意在未来国联的监督下由英国控制前德国殖民地;他还建议两国海军在‘世界海上警察’方面进行合作。”得出既有竞争又有合作和妥协。 原因:根据材料“一战后,美国总统威尔逊希望建立国际联盟,可以借此确立美国在世界事务中的主导地位。英国最为关注的是保持自身霸权和海上霸权地位。”得出英美在一战后的世界格局建构中存在分歧,英美争夺世界领导权,因而双方必然存在竞争;根据所学得出英美均是世界大国,大国之间博弈会造成两败俱伤,双方关注利益重点有所不同,因而双方又有合作和妥协。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是二战后世界。评价:根据材料“在雅尔塔会议上,苏、美、英三大盟国领袖就一系列亟待解决的重大问题达成协议,受到苏、美、英三国及其他反法西斯国家的普遍欢迎。”结合所学从积极和消极两个方面回答。如积极方面,雅尔塔会议所达成的一系列协议有利于反法西斯国家的一致行动,加速了反法西斯战争胜利的进程;有利于推动世界和平。根据材料“美国背弃雅尔塔协议,公然走上分裂德国、分裂欧洲的道路。”得出同时雅尔塔会议以国家实力为基础,对签约国并不能做到完全约束。 【小问3详解】 本题是认识类材料分析题。时空是现代世界。启示:根据两则材料并结合所学知识回答,从美英之间既有合作也有分歧可知国际关系较为复杂,并非非黑即白;从二战后雅尔塔体系建立可知国际关系以国家实力为基础;大国之间的关系对世界局势会产生重大影响。(其他答案言之有理亦可) 三、论述题 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 15世纪,德意志商人古登堡发明了活字印刷术,这项技术大大提高了印刷的效率和质量。古登堡的印刷厂,最早印制的是拉丁文版的《圣经》,印刷效果堪称精美。尽管如此,古登堡本人却没有因为这项技术赚到钱,因为当时绝大多数普通人读不懂拉丁文,所以印刷数量很少。到1521年马丁·路德开始用德文翻译《圣经》,次年《圣经》翻译完毕并出版。从此德意志信徒可以自己直接阅 读《圣经》,而不必再受到教会和神父的控制。马丁·路德为印刷商们开辟了全新的市场,印刷商们则配合他快速传播新思想,二者相互促进,进而影响后续一百余年的欧洲政治格局。 ——摘编自张笑宇《技术与文明——我们的时代和未来》 材料二 英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的“传染性”扩张首先遍及 整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化,当越来越多的机器设备需 要安置的时候,旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓,到实在没有办法的时候,只得建起新的集中劳动场所,于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产。 ——摘编自王斯德《世界通史(第二编,工业文明的兴盛)》 材料三 16世纪以来的科技革命、武器体系和战争形态表 大致时间 科技革命 新型武器 战争形态 16—17世纪 近代物理学诞生 火枪、火炮、鱼雷 火枪炮战争 18世纪 蒸汽机和机械革命 铁甲舰、潜艇、机枪 半机械化战争 19世纪 电力和运输革命 飞机、坦克、航空母舰 机械化战争 20世纪上半叶 相对论和量子革命 导弹、原子弹 核战争 ——摘自何传启《科技革命改变国际战争形态》 根据上述三则材料,自选一个角度,围绕“科技与社会”这一主题,自拟题目,写一则历史小短文。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文) 【答案】示例:科技与社会 在漫长的历史长河中,科技与社会始终紧密交织、相互影响。古代,造纸术和印刷术的发明,极大地促进了知识的传播与文化的交流,推动了社会的进步。近代,蒸汽机的出现引发了工业革命,彻底改变了社会的经济结构和人们的生活方式。电的发现与利用,让光明照亮了黑夜,各类电器走进千家万户。 进入现代,信息技术更是日新月异。互联网的普及将世界紧密连接在一起,人们的沟通、学习、工作模式发生了翻天覆地的变化。科技不仅提升了生产力,还塑造着人们的思维和观念。每一次重大科技突破,都像是一把钥匙,开启社会发展的新篇章,从交通方式的变革到医疗水平的提升,从探索宇宙的脚步到改善民生的举措,科技始终是推动社会不断向前的强大动力,而社会的需求和发展也反过来激励着科技的持续创新与进步。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写。时空是近现代以来的世界。根据“ 德意志商人古登堡发明了活字印刷术,这项技术大大提高了印刷的效率和质量”、“马丁·路德为印刷商们开辟了全新的市场,印刷商们则配合他快速传播新思想,二者相互促进,进而影响后续一百余年的欧洲政治格局”、“当越来越多的机器设备需 要安置的时候,旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓,到实在没有办法的时候,只得建起新的集中劳动场所,于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产”等信息可知,在漫长的历史长河中,科技与社会始终紧密交织、相互影响。古代,造纸术和印刷术的发明,极大地促进了知识的传播与文化的交流,推动了社会的进步。近代,蒸汽机的出现引发了工业革命,彻底改变了社会的经济结构和人们的生活方式。电的发现与利用,让光明照亮了黑夜,各类电器走进千家万户。进入现代,信息技术更是日新月异。互联网的普及将世界紧密连接在一起,人们的沟通、学习、工作模式发生了翻天覆地的变化。科技不仅提升了生产力,还塑造着人们的思维和观念。最后得出进行总结,每一次重大科技突破,都像是一把钥匙,开启社会发展的新篇章,从交通方式的变革到医疗水平的提升,从探索宇宙的脚步到改善民生的举措,科技始终是推动社会不断向前的强大动力,而社会的需求和发展也反过来激励着科技的持续创新与进步。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:云南省德宏师范高等专科学校附属天成中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题
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