精品解析：山西省朔州市怀仁市2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

2022—2023学年度下学期期中 七年级学情调研生物试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，调研时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在本试卷相应的位置。 3.考试结束后，将本试卷交回。 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿分界的重要标准是（ ） A. 使用工具 B. 产生语言 C. 直立行走 D. 大脑发达 2. 下列陈述属于事实的是（　　） A. 露西化石是在非洲发现的 B. 东非大裂谷，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活 C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D. 多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷 3. 现代人类的共同祖先是（　　） A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 长臂猿 4. 人体胚胎发育的场所是（　　） A. 子宫 B. 阴道 C. 胎盘 D. 输卵管 5. 在男性和女性生殖系统中，能产生精子与卵细胞的器官分别是（　　） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 前列腺、子宫 D. 输卵管、子宫 6. 下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是 A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合 C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官 7. 下列关于青春期的叙述正确的是（ ） A. 身高突增是青春期的一个显著特点 B. 男孩和女孩开始进入青春期年龄完全相同 C. 做任何事情都不需要和家长交流，有利于培养独立意识 D. 进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化 8. 你是一个进入了青春期的学生，你认为下列做法不正确的是 A. 接受必要的性教育 B. 与师长密切交流，健康地度过青春期 C. 要有健康的性心理 D. 采取回避的态度与异性的交往 9. 人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是( ) A. 幼儿期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期 10. 下列食物都不能为人体提供能量的一组营养物质是（ ） A. 水、纤维素、淀粉 B. 无机盐、纤维素、水分 C. 脂肪、维生素、纤维素 D. 无机盐、纤维素、蛋白质 11. 小花今天下午要参加长跑比赛，她可以多吃富含（　　）的食物 A. 水 B. 无机盐 C. 糖 D. 维生素 12. 病人手术后，为了有利于伤口的愈合，应适量补充的食物是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 13. 患坏血病是由于食物中缺乏（　　） A. 维生素A B. 维生素D C. 维生素C D. 维生素B1 14. 吸收氨基酸等营养物质的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 15. 下列有关营养物质消化和吸收的叙述中，正确的是（　　） A. 蛋白质在人体内彻底消化分解的产物是氨基酸 B. 消化分解鸡蛋中的蛋白质首先发生在口腔 C. 胃的主要功能是储存食物，没有吸收功能 D. 淀粉在人体内彻底被消化的产物是麦芽糖 16. 周末，小明妈妈准备了午餐：清蒸鲈鱼、红烧排骨、馒头、小米粥。从合理营养的角度来看，下列菜品最适合补充到午餐中的是（ ） A. 肉末烧豆腐 B. 香辣鸡翅 C. 拔丝地瓜 D. 清炒西兰花 17. 有关合理营养说法，不正确的是（ ） A. 每日三餐，按时进食 B. 晚餐吃多点，肚子不容易饿 C. 避免营养不良或营养过剩 D. 每天摄入的总能量早、中、晚餐的比为3:4:3 18. 合理膳食对青少年的生长发育非常重要。下列饮食习惯正确的是（ ） A. 不挑食，不偏食 B. 不吃早餐 C. 以可乐等饮料代替饮水 D. 常吃煎炸食品 19. 用鼻呼吸时有许多好处，则下列叙述中不恰当的是（　　） A. 温暖进入的空气 B. 湿润进入的空气 C. 过滤进入的空气 D. 吸入更多的空气 20. 外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（ ） A. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡 B. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 C. 喉→咽→气管→支气管→肺泡 D. 口腔→喉→咽→气管 21. 不要随地吐痰的主要原因是（　　） A. 痰内含有大量病菌 B. 气管内分泌的黏液太脏 C. 吐痰行为不礼貌 D. 以免污染地面 22. 肺的主要功能是（ ） A. 进行气体交换 B. 清洁空气 C. 吸入氧气 D. 呼出二氧化碳 23. 进食时大声说笑，就可能使食物误入气管，引发剧烈咳嗽等危险。人们摄入的食物和吸入的空气共同的通道是（　　） A. 咽 B. 喉 C. 食道 D. 气管 24. 关于人体的呼吸叙述不正确的是（ ） A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 B. 呼吸道能对吸入的气体进行处理 C. 肺是呼吸系统的主要器官 D. 呼气时，胸腔容积扩大 25. 人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（　　） A. 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 组织液 二、非选择题（本题共4个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 26. 小明对自己怎么来到这个世界感到困惑，请你据图给他解惑： （1）小明新生命的起点是图1中的［ ]________。产生A的器官是图2中［ ]________，除了能够产生A，该部位还能分泌________。 （2）图1中的C形成的场所是图2中［ ]________，不断进行分裂形成多细胞的胚泡。这时的营养物质由________提供。然后其缓慢移动到子宫，植入子宫内膜上，这就是怀孕的开始。由D→E过程中，经历了细胞的分裂和________。 （3）胎儿通过图3中［ ]________、[c]________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。 27. 下图表示人体消化系统模式图，请据图回答问题： （1）人体消化系统由________和________两部分组成。 （2）小名同学吃馒头时，在口腔咀嚼后发现馒头慢慢地有了点甜味，是因为________（腺体名称）分泌的消化液中含有________酶，可以消化淀粉。 （3）豆浆和鸡蛋等食物中富含________，该营养物质开始被消化的场所是_____，对正处于青春期的小明生长发育特别有帮助。当食物行进到［ ]________时可以被彻底分解成________被吸收进入血液。 （4）明明因患肝炎，医生建议在明明养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了［ ]________分泌胆汁的功能，从而影响了________的消化。 28. 图为人体呼吸系统组成示意图，请回答： （1）呼吸系统由___________和___________组成。 （2）[6]___________是呼吸系统的主要器官，它是___________的场所。 （3）[3]___________既是空气通道又是食物的通道。 29. 下图是模拟呼吸时膈肌运动情况，请根据图回答下列问题： （1）图中气球代表的是________，玻璃罩代表________，瓶底的橡皮膜代表的是_______。 （2）图________表示呼气过程，此时膈肌所处状态是________，肺内气压________（填“高于”、“等于”、“低于”）外界大气压。 （3）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________（填“收缩”或“舒张”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022—2023学年度下学期期中 七年级学情调研生物试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，调研时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在本试卷相应的位置。 3.考试结束后，将本试卷交回。 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿分界的重要标准是（ ） A. 使用工具 B. 产生语言 C. 直立行走 D. 大脑发达 【答案】C 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 【详解】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--学会用火--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。 故选C。 2. 下列陈述属于事实的是（　　） A. 露西的化石是在非洲发现的 B. 在东非大裂谷，由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活 C. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D. 多数古人类学家认为人类起源于东非大裂谷 【答案】A 【解析】 【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。 【详解】A．人类化石“露西”是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，A符合题意。 B．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，由臂行慢慢向直立行走发展，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择，只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，B不符合题意。 C．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，C不符合题意。 D．在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，可是古人类学家认为人类起源于东非大裂谷，只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，D不符合题意。 故选A。 3. 现代人类的共同祖先是（　　） A. 大猩猩 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 长臂猿 【答案】C 【解析】 【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 故选C。 4. 人体胚胎发育的场所是（　　） A. 子宫 B. 阴道 C. 胎盘 D. 输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】精子和卵细胞结合，形成受精卵，受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡．移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕，胚胎与胎儿在母体的子宫内进行发育，成熟之后，分娩产出。 【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。 故选A。 5. 在男性和女性的生殖系统中，能产生精子与卵细胞的器官分别是（　　） A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢 C. 前列腺、子宫 D. 输卵管、子宫 【答案】B 【解析】 【分析】男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统。 【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，可见B正确。 故选B。 6. 下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是 A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合 C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官 【答案】C 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等。 【详解】A．睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，A正确。 B．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，B正确。 CD．卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，子宫是胚胎发育的场所，同时也是月经形成的地方，C错误，D正确。 故选C。 7. 下列关于青春期的叙述正确的是（ ） A. 身高突增是青春期一个显著特点 B. 男孩和女孩开始进入青春期的年龄完全相同 C. 做任何事情都不需要和家长交流，有利于培养独立意识 D. 进入青春期后，性意识开始萌动，这是不正常的心理变化 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12～23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。 B．男孩比女孩开始进入青春期的年龄晚约2年，B错误。 C．青春期少年虽然有一定的独立意识，但不成熟，做任何事情都需要和家长交流，C错误。 D．进入青春期后，性意识开始萌动，常表现为初期与异性的疏远，到逐渐愿意与异性接近，这是正常的心理变化，D错误。 故选A。 8. 你是一个进入了青春期的学生，你认为下列做法不正确的是 A. 接受必要的性教育 B. 与师长密切交流，健康地度过青春期 C. 要有健康的性心理 D. 采取回避的态度与异性的交往 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是青春期青少年的心理变化和卫生，解答时可以从青春期青少年的心理变化特点和卫生方面来切入。 【详解】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，如男孩出现遗精，女孩出现月经，有必要接受性教育的知识，在经期要注意卫生等，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流，自行处理问题。同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，要保持积极乐观的态度，进入青春期，心理和生理都发生很大的变化，但不要肆意宣泄情绪，要注意调节好自己的情绪，健康的度过这人生的金色年华，可见D符合题意。 故选D。 9. 人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是( ) A. 幼儿期 B. 青春期 C. 中年期 D. 老年期 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题。 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。 故选B。 10. 下列食物都不能为人体提供能量的一组营养物质是（ ） A. 水、纤维素、淀粉 B. 无机盐、纤维素、水分 C. 脂肪、维生素、纤维素 D. 无机盐、纤维素、蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】糖类、脂肪、蛋白质能为人体提供能量。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。纤维素不能为人体供能。 【详解】A．水、纤维素不能为人体提供能量，淀粉糖类，可以为人体提供能量，A错误。 B．无机盐、纤维素、水分都不能为人体提供能量，B正确。 C．脂肪能为人体提供能量，维生素、纤维素不能为人体提供能量，C错误。 D．无机盐、纤维素不能为人体提供能量，蛋白质可以为人体提供能量，D错误。 故选B。 11. 小花今天下午要参加长跑比赛，她可以多吃富含（　　）的食物 A. 水 B. 无机盐 C. 糖 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】人体的生命需要多种营养物质，食物所含的营养成分非常丰富，人体所需的六种营养物质为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水，其中能提供能量的物质为蛋白质、糖类、脂肪。 【详解】由分析可知糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。但糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量，所以小花今天下午要参加长跑比赛，她可以多吃富含糖的食物。 故选C。 12. 病人手术后，为了有利于伤口的愈合，应适量补充的食物是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。病人因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。 故选C。 13. 患坏血病是由于食物中缺乏（　　） A. 维生素A B. 维生素D C. 维生素C D. 维生素B1 【答案】C 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病． 【详解】A．缺乏维生素A患夜盲症、皮肤干燥、干眼症，错误。 B．缺乏维生素D会患佝偻病、骨质疏松等，错误。 C．坏血病是由于食物中缺少维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应多吃，正确。 D．缺乏维生素B1患神经炎、脚气病、消化不良等，错误。 故选C。 14. 吸收氨基酸等营养物质的主要器官是（ ） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了胃和肠结构与特点，解题的关键是知道小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，小肠有着与其功能相适应的结构特点：内表面积大、壁薄，有利于营养物质进入血液。 【详解】小肠是主要的吸收器官。小肠的结构与吸收营养的功能相适应：小肠约长约5～6 m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故D符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道胃和肠的结构与特点。 15. 下列有关营养物质消化和吸收的叙述中，正确的是（　　） A. 蛋白质在人体内彻底消化分解的产物是氨基酸 B. 消化分解鸡蛋中的蛋白质首先发生在口腔 C. 胃的主要功能是储存食物，没有吸收功能 D. 淀粉在人体内彻底被消化的产物是麦芽糖 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉的消化是在口腔中进行初步消化，在小肠中彻底消化，蛋白质在胃中初步消化，在小肠彻底消化为氨基酸，脂肪的化学消化是在小肠中被消化的，维生素不经消化就可以被吸收。 【详解】AB．蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，A正确，B错误。 C．胃的主要功能是储存食物，初步消化蛋白质，能吸收水、无机盐和酒精，C错误。 D．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，D错误。 故选A。 16. 周末，小明妈妈准备了午餐：清蒸鲈鱼、红烧排骨、馒头、小米粥。从合理营养的角度来看，下列菜品最适合补充到午餐中的是（ ） A. 肉末烧豆腐 B. 香辣鸡翅 C. 拔丝地瓜 D. 清炒西兰花 【答案】D 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。肉末烧豆腐和香辣鸡翅主要提供蛋白质，拔丝地瓜主要提供糖类，清炒西兰花会提供维生素。 【详解】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。小明给妈妈准备了午餐：清蒸鲈鱼（主要提供蛋白质）、红烧排骨（主要提供蛋白质）、馒头（主要提供糖类）、小米粥（主要提供糖类）。此食谱中无蔬菜类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬菜类（清炒西兰花）。 故选D。 17. 有关合理营养说法，不正确的是（ ） A. 每日三餐，按时进食 B. 晚餐吃多点，肚子不容易饿 C. 避免营养不良或营养过剩 D. 每天摄入的总能量早、中、晚餐的比为3:4:3 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养的含义：由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。 【详解】根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，避免营养不良或营养过剩。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，比例为：3：4：3。故ACD正确，B错误。 故选B。 18. 合理膳食对青少年的生长发育非常重要。下列饮食习惯正确的是（ ） A. 不挑食，不偏食 B. 不吃早餐 C. 以可乐等饮料代替饮水 D. 常吃煎炸食品 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等，每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，水是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输，可见水的作用很大，要注意补充水分，不能用饮料代替补充水分等，常吃煎炸食品会造成脂肪堆积，而其他营养物质缺乏，是一种不健康的饮食习惯，选A.。 考点：本题考查的是均衡营养、合理膳食的相关知识。 19. 用鼻呼吸时有许多好处，则下列叙述中不恰当的是（　　） A. 温暖进入的空气 B. 湿润进入的空气 C. 过滤进入的空气 D. 吸入更多的空气 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能，据此答题。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。 故选D 【点睛】解答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能。 20. 外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（ ） A. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡 B. 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 C. 喉→咽→气管→支气管→肺泡 D. 口腔→喉→咽→气管 【答案】B 【解析】 【分析】人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管构成了呼吸道。 【详解】呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官。呼吸时，外界气体经鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺。 故选B。 21. 不要随地吐痰的主要原因是（　　） A. 痰内含有大量病菌 B. 气管内分泌的黏液太脏 C. 吐痰行为不礼貌 D. 以免污染地面 【答案】A 【解析】 【分析】腺细胞分泌黏液，使气管内保持湿润；黏液中还含有抵抗细菌和病毒的物质。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 【详解】A．痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可能会传播疾病，A符合题意。 B．腺细胞分泌黏液，使气管内保持湿润；黏液中还含有抵抗细菌和病毒的物质，B不符合题意。 C．随地吐痰不仅是不卫生、不礼貌，更易传染疾病，C不符合题意。 D．随地吐痰不文明，不仅污染了生活环境，痰中含有大量的病菌也可能会传播疾病，D不符合题意。 故选A。 22. 肺的主要功能是（ ） A. 进行气体交换 B. 清洁空气 C. 吸入氧气 D. 呼出二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。 【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 故选A。 23. 进食时大声说笑，就可能使食物误入气管，引发剧烈咳嗽等危险。人们摄入的食物和吸入的空气共同的通道是（　　） A. 咽 B. 喉 C. 食道 D. 气管 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、气管和支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】由分析可以知道：咽是消化道和呼吸道的共同通道，故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。 故选A 。 24. 关于人体的呼吸叙述不正确的是（ ） A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 B. 呼吸道能对吸入的气体进行处理 C. 肺是呼吸系统的主要器官 D. 呼气时，胸腔容积扩大 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，A正确。 B．呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的，B正确。 C．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，C正确。 D．结合分析可知，呼气时，胸腔容积缩小；吸气时，胸腔容积扩大，D错误。 故选D。 25. 人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于（　　） A 肺泡 B. 血液 C. 组织细胞 D. 组织液 【答案】C 【解析】 【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示： 。 因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。 故选C。 二、非选择题（本题共4个小题，共50分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 26. 小明对自己怎么来到这个世界感到困惑，请你据图给他解惑： （1）小明新生命的起点是图1中的［ ]________。产生A的器官是图2中［ ]________，除了能够产生A，该部位还能分泌________。 （2）图1中的C形成的场所是图2中［ ]________，不断进行分裂形成多细胞的胚泡。这时的营养物质由________提供。然后其缓慢移动到子宫，植入子宫内膜上，这就是怀孕的开始。由D→E过程中，经历了细胞的分裂和________。 （3）胎儿通过图3中的［ ]________、[c]________从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。 【答案】（1） ①. [C]受精卵 ②. [1]卵巢 ③. 雌性激素 （2） ①. [2]输卵管 ②. 卵黄 ③. 分化 （3） ①. [b]胎盘 ②. 脐带 【解析】 【分析】图中A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。 【小问1详解】 受精过程：B精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与A卵细胞（卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素）相遇，精子与卵细胞结合形成C受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵的形成标志着新生命的开始。 【小问2详解】 生殖细胞包括睾丸产生的B精子和卵巢产生的A卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵；因此C受精卵形成的场所是图2中的2输卵管。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成D胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。 【小问3详解】 胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所，胎儿通过图丙中的b胎盘和c脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘经母体排出。 27. 下图表示人体消化系统模式图，请据图回答问题： （1）人体消化系统由________和________两部分组成。 （2）小名同学吃馒头时，在口腔咀嚼后发现馒头慢慢地有了点甜味，是因为________（腺体名称）分泌的消化液中含有________酶，可以消化淀粉。 （3）豆浆和鸡蛋等食物中富含________，该营养物质开始被消化的场所是_____，对正处于青春期的小明生长发育特别有帮助。当食物行进到［ ]________时可以被彻底分解成________被吸收进入血液。 （4）明明因患肝炎，医生建议在明明养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物，这是因为肝炎病毒影响了［ ]________分泌胆汁的功能，从而影响了________的消化。 【答案】（1） ①. 消化道##消化腺 ②. 消化腺##消化道 （2） ①. 唾液腺 ②. 唾液淀粉 （3） ①. 蛋白质 ②. 胃 ③. ⑥小肠 ④. 氨基酸 （4） ①. ③肝脏 ②. 脂肪 【解析】 【分析】观图可知：图示中，①是口腔、②是食道、③是肝脏、④是胃、⑤是胰腺、⑥是小肠，解答即可。 【小问1详解】 人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺等。 【小问2详解】 口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味；因此人咀嚼馒头时会感到有甜味。 【小问3详解】 豆浆和鸡蛋等食物，含有蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。蛋白质在胃内开始初步消化，然后进入⑥小肠，被小肠内的肠液、胰液彻底分解成氨基酸。 【小问4详解】 ③肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。肝炎患者的胆汁分泌受到影响，因此肝脏有病的人不宜吃油腻食物。 28. 图为人体呼吸系统组成示意图，请回答： （1）呼吸系统由___________和___________组成。 （2）[6]___________是呼吸系统的主要器官，它是___________的场所。 （3）[3]___________既是空气通道又是食物的通道。 【答案】（1） ①. 呼吸道##肺 ②. 肺##呼吸道 （2） ①. 肺 ②. 气体交换 （3）咽 【解析】 【分析】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，图中：1鼻腔，3咽，2喉，4气管，5支气管，6是肺。 【小问1详解】 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通；肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。 【小问2详解】 [6]肺是呼吸系统的主要器官，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是呼吸系统的主要器官。 【小问3详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。因此，[3]咽既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官。 29. 下图是模拟呼吸时膈肌运动情况，请根据图回答下列问题： （1）图中气球代表的是________，玻璃罩代表________，瓶底的橡皮膜代表的是_______。 （2）图________表示呼气过程，此时膈肌所处状态是________，肺内气压________（填“高于”、“等于”、“低于”）外界大气压。 （3）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会________（填“收缩”或“舒张”）。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 胸廓 ③. 膈##膈肌 （2） ①. 甲 ②. 舒张 ③. 高于 （3）收缩 【解析】 【分析】（1）上图所示为模拟膈肌运动的示意图，图中气球代表肺，橡皮膜代表膈肌，玻璃管代表气管、钟罩模拟人体的胸廓；甲表示呼气，乙表示吸气。 （2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。 （3）呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。据此解答。 【小问1详解】 本图演示呼吸运动过程，玻璃管代表气管、气球代表肺、橡皮膜代表膈肌、玻璃钟罩模拟胸廓。 【小问2详解】 甲图中用手上拉橡皮膜时，表示膈肌舒张，膈顶上升，胸廓上下径减少，胸廓容积缩小，胸腔内的气体压力升高，肺随之回缩，肺内气压高于大气压，外界气体出肺，完成呼气。 【小问3详解】 乙图中用手下拉橡皮膜时，表示膈肌收缩，膈顶下降，胸廓上下径增大，胸廓容积扩大，胸腔内的气体压力降低，肺随之扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$