第4节 人的性别遗传-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(人教版)

…可可… 8 第四节人的性别遗传 【重点知识速记】 概念：与① 有关的染色体 男性的性染色体为② ,较大的一条为③ 染色体，较小的一条 性染 为④ 染色体 色体 男女染色 女性的性染色体为⑤ ,两条性染色体的形态大小基本相同，且与男性 体的差别 细胞中的X染色体相似 的 染色体数量，体细胞：男性表示为⑥ ,女性表示为⑦ 的表示方法【生殖细胞：男性表示为⑧ 女性表示为⑨ 遗 女性在两次月经之间，会排出一个含0 染色体的卵细胞，男性在一次生殖 活动中会排出上亿个精子，从性染色体角度来说，精子有两种：一种含① 染 生男生女 色体，一种含② 染色体，它们与卵细胞结合的机会3 ,所以生男生 机会均等 女的机会④ 人的性染色体上有与性别有关的⑤ 所以人的性别也是由6 控制的 【边学边练】 知识点一 男女染色体的差别 1.人类的X染色体和Y染色体在形态，大小上的主要区别是 A.X染色体比Y染色体大 B.X染色体比Y染色体小 C.X染色体和Y染色体一样大 D.无法判断 知识点二生男生女机会均等 2.生男生女的机会均等，其原因是 A.含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等 B.含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等 C.精子有一种类型，而卵细胞存在两种类型 D.雄性激素和雕性激素的作用机会均等 【随堂小测】 1.(链接生活)为积极应对人口老龄化，进一步优化生育政策：一对夫妻可以生育三个子女政策。 现在有一对夫妇已育有两个男孩，如果再生育一孩是女孩的可能性为 () A.0 B.100% C.高于50% D.50% 2.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是 ( A.22对常染色体+XY和X、Y B.22条常染色体+XY和X C.22对常染色体+XY和22条常染色体+X、22条常染色体+Y D.22对常染色体+XY和22条常染色体+X 69 3.下列关于人的性别遗传的说法，错误的是 A.生男生女与性染色体有关 B.生男生女的机会是均等的 C.女孩的X染色体一定来自母亲 D.男孩的Y染色体一定来自父亲 4.东北虎豹国家公园被列入第一批国家公园名单，将有效保护和恢复东北虎豹野生种群。研究东 北虎的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。如图为某东北虎体细胞染色体组成图谱，下列 有关叙述错误的是 ()】 A.据图判断该东北虎的性别为雄性 男尊华号格” 1 3 B.东北虎体细胞内含有19对染色体 C.图中序号为1~18号的染色体是常染色体 警琴8”节第日 D.图示东北虎产生的精子中染色体组成为18条+Y 56节8天 5.(核心素养·探究实践)八(1)班有学生48人，三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟 实验：先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒，将20枚白围棋子放入一个绿纸盒， 再由两个同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三位同学负责记录，共记录10 次。下列说法正确的是 () A.黑围棋子模拟含X染色体的精子 B.每次取完记录后，将用过的棋子放在旁边 C.为了得出正确结论，应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计 D.第一组记录的10次中有3次为白白组合，7次为黑白组合，说明生男生女机会不均等 6.从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三个成熟的红细胞，这四个细胞中含有的Y染色体 数目之和最少是 ) A.4 B.2 C.1 D.0 7.如图一为人类的染色体图谱，图二为染色体和DNA的关系示意图。请据图回答问题（注：SRY是 一种雄性性别决定基因)。 K水米状 21X(3【【c 【K 张 1<Ic 这 磨 任 乐 张 B 210 21 甲 图一 图二 (1)染色体的主要组成成分是 :由图一可知，正常人的体细胞中染色体数目为 条，其中表示女性的染色体图谱的是 (2)科学家将SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠发育出了睾丸，这说 明基因与性状的关系是 (3)男性产生的生殖细胞中有 条性染色体，由其产生的生殖细胞内染色体组成可表示 为 (4)在人的体细胞中，染色体是 存在的，男性个体的X染色体来自 (填“父亲” 或“母亲”)：若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最 可能在 染色体上 (5)对先天性愚型的患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。为降 低类似遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止 提倡遗传咨询和 进行产前诊断等。 70图的概率是50%（或1/2），遣传图解如图： (4)成对母亲Y(5)近亲结婚 父母的基因 【解析】(1)人的性别是由性染色体决定的，染色体 的主要组成成分是DNA和蛋白质。在女性的体细 生殖细胞的基因 胞中，两条性染色体是相同的，用XX表示；在男性 受精卵的基因 的体细胞中，这对性染色体是不同的，用XY表示。 孩子的性状患病 正常 图一中甲第23对染色体在形态上差别很大，有明 第四节人的性别遗传 显区别，所以甲表示男性染色体图语：乙的第23对 【重点知识速记】 染色体在形态上差别不大，没有明显区别，所以乙 ①性别②XY③X④Y⑤XX⑥22对+XY 表示女性染色体图谱。(2)图二为染色体和DNA ⑦22对+XX⑧22条+X或22条+Y⑨22条+X 0X①X2Y3均等均等5基因6基因 的关系示意图，其中SRY是①DNA上一种雄性性 【边学边练】 别决定的基因。科学家将SRY注射到小鼠受精卵 知识点一 细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠发育出了案 1,A【解析】男性体细胞的性染色体中，较大的一条 丸，由此证明SRY是决定￥丸形成的重要因素，说 称为X染色体，较小的一条称为Y染色体。因此， 明基因决定性状。(3)人的性别遗传过程如图： X染色体与Y染色体在大小上有很明显的区别：X 22对+XX 染色体较大，Y染色体较小。 22对+Xy 知识点二 生殖 22条+X 22条+Y 22条+X 2.A【解析】亲代的生殖细胞形成过程中，经过分 细胞 裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子，即 22条+X和22条+Y,女性只产生一种卵细胞，即 子女 22对+XX 22对+XY 22条+X,且两种精子与卵细胞结合的机会均等， (女) (男) 所以生男生女的机会均等。 男女比例 1:1 【随堂小测】 从性别遗传图解看出，精子的染色体是22条+Y 1.D2.C 或22条+X,所产生的生殖细胞中含有的性染色体 3,C【解析】女孩的X染色体一条来自父方，另一条 是Y或X。因此，男性产生的生殖细胞中有I条性 来自母方，所以，女孩的X柒色体不一定来自母亲， 染色体。(4)在人的体细胞中，染色体是成对存在 C错误 的。男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子，而 4.D【解析】体细胞中染色体是成对存在的，在形成 不会传给女儿，这是因为在亲代的生殖细胞形成过 精子和卵细胞的细胞分裂过程中，柒色体都要减少 程中，男性产生两种类型的精子一含22条常染 一半，成单存在。雄性东北虎的性染色体是XY,因 色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染 此，东北虎精子染色体组成为18条+X或18条+Y: 色体的精子。女性则只产生一种含22条常染色体 5.C【解析】男性体细胞的性染色体是XY,女性体 +X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的 细胞的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类 精子与卵细胞结合，就产生具有44+XX的受精卵 型，即含X和含Y来色体的精子，女性产生的卵细 并发育成女性：如果是含22+Y的精子与卵如胞结 胞只有一种，含有X染色体的卵细胞。根据模拟实 合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。 验将10枚黑阁棋子和10枚白国棋子放入一个纸 可见，如果一个性状总是从父亲直接传给儿子，由 盒中，表示精子：再将20枚白国棋子放入另一个纸 盒中，表示卵细胞。因此黑围棋子模椒含Y染色体 儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因一定 的精子，A错误：每次完成1次组合后，需要将摸出 位于Y染色体上。(5)为降低遗传病的发病率，实 的棋子再放回纸盒，否则就会使实验失去逼真性， 现优生优育，应采取的措施色括禁止近亲结婚、捉 目的是排除人为等因素对实验结果的千扰，B错 倡遗传咨询和产前诊断等」 误：为了得出正确结论，应将全班各小组的实脸结 第五节生物的变异 果加在一起进行统计，C正确：生男生女是随机的， 【重点知识速记】 机会是均等的，不能根据几次实脸结果妾下结论，D ①遗传物质的变化②环境3遗传物质 错误。 ④高产奶牛⑤高产抗倒伏小麦⑥太空椒 6.D 【边学边练】 7.(1)DNA和蛋白质46乙 知识点一 (2)基因决定性状(3)122条+Y或22条+X 1.D 105