第1节 动物的运动-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(人教版)

8 第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动 【重点知识速记】 骨：人体有206块骨，约占体重的20% ① :表面有关节软骨，可以② 缓冲震动 系统的 关节 ③ :囊壁内表面能④ 外面还有很多韧带，使骨连接⑤ :内有滑液，可以⑦) :骨骼肌两端较细、呈乳白色的部分 成 r⑧ 结构 1⑨ :中间较粗的部分 肌肉 受刺激会0 停止刺激就① 特征 动物的运动 只能牵拉骨，不能推开骨 运动的调节：需要② 的调节，以及B ⑤ 骨、关节和肌 肉的协调配合 等系统的配合 运动的协作：至少需要⑥ 肌肉相互配合 利于⑦ 动物运动 利于8 的意义 利于⑨ 利于四 【边学边练】 知识点一运动系统的组成 1.人体运动系统的组成主要包括 ( A.骨骼、骨连结、骨骼肌B.骨质、关节、韧带 C.骨骼、神经、关节 D.骨、关节、肌肉 知识点二骨、关节和肌肉的协调配合 2.“引体向上”可锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群，是简单易行的体育运动项目。在进行该运动 时，下列相关描述不正确的是 () A.需要通过骨、关节和肌肉协调配合才能完成 B.不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节 C.骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上，以牵拉骨产生运动 D.上肢关节的灵活性，有利于该动作的完成 【随堂小测】 1.人体运动系统的组成不包括 A.骨 B.关节 C.神经 D.肌肉 19 2.如图为关节的结构示意图，下列有关叙述错误的是 A.关节头和关节窝分别是①和④ B.结构②是关节囊，使运动灵活 C.结构③内的滑液能减少两骨间的摩擦 D.结构⑤可以缓冲运动产生的震动 3.哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是 ①呼吸系统②生殖系统③内分泌系统④消化系统⑤神经系统 ⑥循环系统 A.①②56 B.①56 C.①④6 D.②④⑤6 4.运动对动物生存的意义是 ( A.有利于觅食 B.有利于避敌 C.适应复杂多变的环境D.上述三项都是 5.(链接生活)周一早晨，学校在举行升旗仪式时，全体师生起立唱国歌，起立动作的发生过程为 ( ①牵动骨绕膝关节活动②腿部骨骼肌受神经传来的刺激收缩 ③腿部相应部位产生起立 动作 A.①②③ B.①32 C.2①3 D.3③①2 6.图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是 D 7.(易错题)生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体 部分运动器官，下列有关叙述错误的是 A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成 B.⑨内的滑液和①能使关节灵活 C.每块完整的骨骼肌是一个器官 D.产生丙图的动作时，甲图中③舒张和④收缩 8.（核心素养·探究实践)如图是李强同学用两片长方形的木板[1、2]、两条松紧带[3、4]和一颗 螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答： ●5 (1)说出各标号代表的结构：1和2是 ,3和4是 ,5是 0 (2)根据图中虚线箭头判断，此时[4]应处于 的过程，如果[5]表示肘关节，则此过程表 分 动作。 (3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都分别连在[1]、[2]两片木板上，这表示 两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 (4)从这个模型可以看出，人在运动时要靠 牵拉 绕过关节完成动作。关节在 运动中起着 的作用。 20①→③→②，B错误，D正确：图中①是气管，②是气 (2)胎生，哺乳B:B图中有犬齿，适合豺食肉的特点 囊，③是肺，C错误 (3)胸肌发达[3]气囊 6.B【解析】乌类特有的特征是体表被覆羽毛，前肢 (4)保护和防止体内水分蒸发 水环境 变成翼，利于飞行：有气食，辅助肺完成双重呼吸， (5)豺 能为鸟类的飞行提供充足的氧气，可见B正确。 第二章 动物的运动和行为 7.(1)流线(2)翼(3)胸肌(4)减轻体重 第一节动物的运动 (5)气囊两 【重点知识速记】 第七节哺乳动物 ①关节面②减少摩擦③关节囊④分泌滑液 【重点知识速记】 ⑤牢固6关节腔⑦减少摩擦⑧肌腱⑨肌腹 ①保温②胎生③哺乳④成活率⑤门齿 0收缩①舒张2神经系统3消化系统 ⑥白齿)大齿8神经系统 ⑨感觉器官 ④呼吸系统⑤循环系统⑥两组⑦寻觅食物 0胎生，哺乳①犬齿和白齿 ⑧躲避敌害 ⑨争夺栖息地②繁殖后代 【边学边练】 【边学边练】 知识点一 知识点一 1.C【解析】杨子鳄和蛇都属于爬行动物，青蛙属于两 1.D 柄动物：鲸鱼胎生、哺乳，体内有隔，属于哺乳动物。 知识点二 知识点二 2.C 2.C【解析】骨骼肌两端的肌腱需附着在不同的骨 【随堂小测】 上，以牵拉骨产生运动。 1.D2.C 【随堂小测】 1.C2.B3.C 3.A【解析】胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大 4,D【解析】动物通过运动能比较迅速地改变自身 大降低了幼仔的死亡率，但不会提高产仔率，A正 确，B错误：绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖 的空间位置，有利于寻找食物，有利于动物寻找配 后代，而不是所有，如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物， 偶，有利于逃远敌害和繁衍种族，动物的运动对动 C错误：哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，而 物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 不是为胚胎发有提供优越的营养条件，D错误。 5.C6.B 4.C5.A6.A7.D 7.A【解析】关节的基本结构包括关节面、关节囊、 8.(1)门齿白齿犬齿(2)B犬肉食性 关节腔三部分，关节面包括关节头和关节窝两部 (3)胎生、哺乳 分。所以关节由图乙中的⑥关节头、⑦关节窝、 小专题2脊椎动物 ⑨关节腔和⑧关节震组成。 1.C2.D 8.(1)骨骨骼肌关节(2)收缩屈肘 3.C【解析】肉食性动物具有犬齿，图中动物没有犬 (3)骨骼肌肌腱(4)骨骼肌骨支点 齿，A错误：①是门齿，适于切断食物，B错误：2是 第二节先天性行为和学习行为 白齿，有宽阔的咀嚼面，有利于咀嚼食物，C正确； 【重点知识速记】 该动物是哺乳动物，属于恒温动物，不需要冬眠，D ①生存②繁殖后代③观察法④实验法 错误。 ⑤防御6繁殖⑦生来⑧遗传物质⑨遗传因素 4.C5.B 0环境①生活经验和学习2适应复杂环境 6.A【解析】家感的肺是气体交换的场所，气囊不能 B强①学习行为 进行气体交换，A错误：两栖动物成体生活在水中 【边学边练】 或陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确：鱼呼 知识点一 吸时，水由口进入然后经8盖后缘流出，当水流经 1.D 忽丝时，水中的溶解氧进入勰丝的血管中，而二氧 知识点二 化碳由翅丝排放到水中，完成气体交换，C正确：爬 2.D【解析】绕道取食行为属于学习行为，在遗传因 行动物进行体内受精，生殖发育都完全脱离了水的 素的基础上，由生活经脸和学习获得的，D错误。 限制，是真正适应陆地环境生活的动物，D正确。 【随堂小测】 7.B 1.B2.D 8.D【解析】鸟有气震，在飞行过程中吸气和呼气时 3.B【解析】题干中的乌鸦能巧妙地吃到果仁，是在 气体都经过肺，都能进行气体交换，气囊没有气你 遗传因常的基础上，通过环境因素的作用，由生活 交换的作用 经验和学习而获得的学习行为。ACD项中的事例 9.(1)肺毛细血管 也属于学习行为：臭舳遇到敌害时，会翘起尾巴，喷 95