第五单元化学反应的定量关系 单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册

2024-08-20
| 9页
| 4820人阅读
| 1766人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 978 KB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46909463.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教版九年级化学上册第五单元化学反应的定量关系 单元测试卷 一、单选题 1.在2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑反应中,X的化学式为(  ) A.H2 B.NO2 C.CO2 D.CO 2.在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是(  ) A.丁一定是化合物 B.生成的甲、丙两物质的质量比为1:8 C.乙可能是该反应的催化剂 D.容器内发生了化合反应 3.共和国70华诞普天同庆,长安街两头升起的70根烟花柱、祥瑞的孔雀开屏、天安门广场上空随音乐“舞蹈的万花烂漫…一幅幅烟花下盛世中华的画卷历历在目。下列烟花燃放过程中涉及的化学反应的表达式及分类均正确的是 A. 氧化反应 B. 化合反应 C. 化合反应 D. 分解反应 4.四位同学讨论某个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是 A.4P+5O22P2O5 B.C+O2CO2 C.S+O2SO2 D.2H2+O22H2O 5.N2具有广泛的用途,N2和H2反应的微观示意图如图,下列说法错误的是 A.除催化剂外,反应中共涉及到2种单质 B.若不加催化剂,该反应也可以发生 C.丙中N、H元素的质量比为14:3 D.28g的甲与10g的乙充分反应可生成38g的丙 6.下列说法正确的是(  ) A.自然界的物质都是以化合物形式存在的 B.凡是含氧元素的物质都是氧化物 C.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律 D.电解水的反应属于分解反应 7.Sb2O5 是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3 + 2X═Sb2O5 + 2H2O。则 X 的化学式为(  ) A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H3SbO4 8.下列关于分子和原子的说法不正确的是(  ) A.分子在化学反应前后种类和数目保持不变 B.分子在不停地运动 C.原子可以直接构成物质 D.原子是化学变化中的最小粒子 9.构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是 A.元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的 B.守恒观:18g氢气和18g氧气完全反应生成36g水 C.转化观:氧化铜在一定条件下可转化为金属铜 D.微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子 10.已调平的托盘天平(高灵敏度)两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中倒入质量相等、等浓度且足量的稀硫酸,然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粒,同时在右边的烧杯中放入等质量、等大小的锌粒,在反应过程中天平指针的偏转情况为(  ) A.先左后右 B.先右后左 C.向右偏转 D.向左偏转 11.化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为(  ) A.15 B.14 C.13 D.10 12.在催化剂的作用下,某反应中物质X、水、氧气和二氧化碳的分子数随反应过程的变化如图所示,下列说法正确的是 A.物质X的相对分子质量为64 B.t时刻,和的质量相同 C.催化剂的化学性质在反应前后发生了变化 D.该反应中氧气和二氧化碳的质量比是12∶11 二、非选择题 13.化学与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。 (1)葛洪是我国晋代著名的炼丹家,葛洪的炼丹过程中常用到密陀僧,若密陀僧与硝酸反应的化学方程式为:密陀僧+2HNO3=Pb(NO3)2+H2O(已配平),则密陀僧的化学式为   。 (2)古时候,人类在翠绿色的孔雀石(主要成分为Cu2(OH)2CO3),上面燃烧炭火,会有红色的固体铜生成,解释此过程可以用:①Cu(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;②   (提示:写CuO与C反应的化学方程式) 14.根据实验回答以下问题: 【实验一】 (1)连接好装置。打开止水夹,推动注射器的活塞,注入空气,观察到两侧气球变大且一段时间内不缩小,该操作的目的是   。再关闭止水夹,拔下注射器。 (2)用注射器抽取30mL浓氨水,重新接入该装置,打开止水夹,推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧试管底部,马上将装置下端试管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中,预期现象是   ,该实验得到的结论是   。 【实验二】 (3)化学兴趣小组自制了一个简易制氧机,如图所示。 ①若要在A装置产生氧气,要进行的操作是   ,该反应的化学方程式是   。 ②若想利用B装置监测产生氧气的气流速率,改进措施是   。 【实验三】 (4)使用实验三装置进行验证质量守恒定律的实验,选择的试剂是铁和稀盐酸,反应结束后指针向右偏转,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?   (填“是”或“否”)。 15.某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨,生产流程如图所示。 (1)设备2中发生化学反应的基本反应类型是   。 (2)设备3中参加反应的N2和H2的质量比为   。 16.电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和。该新方法的示意图如图所示。 (1)传统方法:CaCO3在900℃以上完全分解生成 CaO 和   (填化学式)。 (2)新方法: i.电解水属于   反应(填基本反应类型),反应前后氢元素的化合价   (填“升高”“降低”或“不变”)。 ii.反应器 1:一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO 和H2O。CO与H2O的分子个数比为   。 CaCO3还可以直接分解。反应器 1中 CO、CO2的含量随反应温度的变化如下图所示。    ℃时,抑制 CO2生成的效果最好。 iii.反应器 2:一定条件下,CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),化学方程式为    。 (3)与传统方法相比,新方法的优点有   (写两条)。 17.将MnO2和KClO3的固体混合物30.0g加热至质量不再变化为止,冷却后称得剩余固体的质量为20.4g。请回答下列问题: (1)KClO3中钾元素和氧元素的质量比为   ,生成O2的质量为   。 (2)计算反应前固体混合物中MnO2的质量。(写出计算过程) 答案解析部分 1.【答案】B 【解析】【解答】由 质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑,反应前铜、氮、氧原子个数分别为2、4、12,反应后的生成物中铜、氮、氧原子个数分别为2、0、4,根据反应前后原子种类、 数目不变,则4X分子中含有4个氮原子和8个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为NO2. 故选:B. 【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式. 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】D 【解析】【解答】A.自然界的物质有的以化合物形式存在的,如二氧化碳;有的以单质形式存在,如氮气、氧气,A不符合题意; B.由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物是氧化物,B不符合题意; C.蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气,反应中由于二氧化碳气体和水蒸气逸出,所以蜡烛燃烧后质量变小,但符合质量守恒定律,C不符合题意; D.电解水的反应是由一种物质生成两种物质的反应属于分解反应,D符合题意; 故答案为:D. 【分析】A、自然界中物质的存在形式有单质、化合物; B、氧化物是两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物; C、根据蜡烛燃烧后质量减小是因为生成的气体扩散的空气中去进行解答; D、根据电解水的的反应原理进行分析. 7.【答案】C 【解析】【解答】根据质量守恒定律中反应前后原子个数不变可得 X 为 H2O2。 故答案为:C。 【分析】在化学反应中,反应前后原子个数和种类不变。 8.【答案】A 【解析】【解答】分子在化学反应前后种类肯定改变,数目可能改变,题目中要求选不正确的说法,A为正确选项,则B、C、D均为错项.分子在不停地运动;原子也可以直接构成物质,如铁是由铁原子构成的;在化学变化中,原子只是进行了重新组合,不可再分,所以说原子是化学变化中的最小粒子. 故选:A 9.【答案】B 10.【答案】A 【解析】【解答】解:天平左右平衡,放入等质量等浓度的酸平衡后,再放入等质量等大小的铁粒和锌粒,假如均不反应,那么天平平衡;而铁、锌分别均与烧杯中的等量并足量的盐酸反应生成氢气,并且右盘中的锌比左盘中的铁反应速度快,开始产出的氢气是锌多,故天平向左偏转;当锌和铁完全反应,盐酸均剩余,那么产生的氢气是铁比锌多,左盘出去的氢气多,右盘的氢气少,故天平向右偏转。那么观看到的指针偏转现象是先左后右。故符合题意的是A,不符合题意的是BCD。 故答案为:A. 【分析】根据锌比铁活泼,等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应产生氢气的质量是铁比锌多来解答。 11.【答案】C 【解析】【解答】解:首先配平化学方程式:2C2H2+5O22H2O+4CO2,再把各系数的和加起来:2+5+2+4=13,因此A、B、D选项都错误. 故答案为:C. 【分析】本题考查的是化学方程式的书写,配平化学方程式时,利用最小公倍数法,抓住等号两边各原子的数目必须相等.本题是乙炔燃烧的化学方程式的配平,在配平时,要先配碳原子,再配氢原子,最后配平氧原子.  12.【答案】D 13.【答案】(1)PbO (2) 【解析】【解答】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铅、氮、氧、氢原子个数分别为0、2、6、2,反应后的生成物中铅、氮、氧、氢原子个数分别为1、2、7、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个密陀僧分子由1个铅原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为PbO; (2)CuO与C在高温下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为。 【分析】(1)根据化学反应前后原子种类和个数不变分析; (2)根据CuO与C在高温下反应生成铜和二氧化碳分析。 14.【答案】检查装置气密性;浸入热水中湿润的酚酞滤纸条比冷水中先变红;温度越高,分子运动速率越快;将钢丝向下按压,使纱布包浸入过氧化氢溶液中;;a导管加长插入水中;是 15.【答案】(1)化合反应 (2)14:3 【解析】【解答】由流程图可知,设备1是将煤、氧气和水进行反应得到一氧化碳、氢气和二氧化碳,设备2中参与反应的物质是氨气、水和二氧化碳,生成物为碳酸氢铵;设备3是用氮气和氢气合成氨气。 (1)设备2中参与反应的物质是氨气、水和二氧化碳,生成物为碳酸氢铵,符合“多变一”的特征,则该反应为化合反应,故填化合反应; (2)设备3是用氮气和氢气合成氨气,化学方程式为 ,则参与反应的氮气和氢气的质量比为 ,故填14:3。 【分析】(1)根据“多变一”的反应为化合反应分析; (2)根据方程式中物质间的质量关系分析。 16.【答案】(1)CO2 (2)分解;降低;1:1;750; (3)①减少二氧化碳排放,缓解温室效应;②节约能源 17.【答案】(1)39:48;9.6g (2)5.5g 【解析】【解答】(1) KClO3中钾元素和氧元素的质量比为39:48,由质量守恒定律可知,生成氧气质量为30.0g-20.4g=9.6g。 (2)设固体中氯酸钾质量为x 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 245   96 x   9.6g 245:96=x:9.6g x=24.5g 则二氧化锰质量为30.0g-24.5g=5.5g. 【分析】 (1)根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比,反应后固体减少质量即为生成氧气质量分析; (2)根据生成氧气质量代入方程式中,利用方程式中物质间质量关系计算出氯酸钾质量,再利用混合物质量计算二氧化锰质量分析。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第五单元化学反应的定量关系 单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册
1
第五单元化学反应的定量关系 单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册
2
第五单元化学反应的定量关系 单元测试卷-2024-2025学年九年级化学人教版上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。