见“圾”行事 分“投”行动 教学设计--2023-2024学年高一下学期垃圾分类教育主题班会

主题班会：见“圾”行事 分“投”行动 活动背景 随着现代生活水平的提高，垃圾处理问题日益突出。垃圾分类不仅是环境保护的基础性工作，更是每个公民应尽的社会责任。习近平总书记曾指出：“我们要像对待生命一样对待生态环境。”做好垃圾分类，既是当前的迫切需求，也是未来可持续发展的长远大计。 活动目标 1. 认知目标：通过课前社会调查及资料搜集，初步了解垃圾分类对环境保护的重要性。 2. 能力目标：通过案例展示与小组讨论，培养学生垃圾分类的实践能力，初步树立环保意识与责任感。 3. 情感目标：通过国内外垃圾处理的真实案例，增强学生对垃圾分类的认同感和使命感。 4. 共育目标：践行垃圾分类，从自身做起，共同推动城市环境的改善。 活动对象和活动准备 活动对象：高一学生 活动准备 1. 教师整合关于垃圾分类的视频、图片等资源，整理分析调查数据，制作PPT。 2. 学生开展社区垃圾分类现状的社会调查，并在网上搜集垃圾分类相关资料，采访同学或家人对垃圾分类的看法和感受。 活动过程 一、多形式，激趣导入 1. 出示垃圾分类前后的图片对比。 2. 播放学生拍摄的展示社区垃圾分类现状的视频，提问学生更愿意生活在哪种环境中？ 教师小结：通过调查、采访和资料收集，相信大家都能深刻体会到垃圾分类对环境的重要性。垃圾分类不仅能减少环境污染，还能提高资源利用率，让我们的生活更加美好。 二、善分析，问题导向 1. 教师展示关于社区垃圾分类现状的相关数据。 2. 教师提问：请根据展示的数据，分析社区垃圾分类的现状及存在的问题？ 教师小结：通过数据，我们可以看到，社区垃圾分类取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如部分居民的分类意识不强，分类后的垃圾混装等。这说明垃圾分类工作仍需不断改进，那作为中学生的我们应该怎样做？ 3. 教师展示关于垃圾分类的相关调查数据，点拨学生从不同角度思考如何更有效地推动垃圾分类，如：公民的意识、个人行动及宣传情况。 4. 小组讨论： · 讨论题目：结合社区垃圾分类现状，谈谈在日常生活中如何参与垃圾分类？ · 讨论要求：6-7人为一组，每人限时30秒在相应的A4纸区域填写自己的看法，轮流填写，直到小组每个成员都参与其中。 · 小组展示：教师选取2-3小组，请小组发言代表对本组讨论的结果进行展示分享。 教师小结：同学们通过分析调查中出现的问题能提出针对性的对策，要发挥每一个公民的作用，并由个人带动集体力量改善身边的环境，这非常不错。可能有同学现在有很多疑问，我们个人的力量真的能够改变环境吗？为了回答同学们的问题，老师想和大家分享一个垃圾分类的成功案例。 三、共命运，使命感召 教师语言：垃圾分类既与个人生活息息相关，也与国家命运紧密相连。 1. 播放上海市垃圾分类推广的视频，引导学生认识垃圾分类对城市环境的重要性。 2. 出示习近平总书记关于垃圾分类的讲话内容。（“垃圾分类就是新时尚”） 教师小结：孩子们，我们每个人的行动都能为环境保护做出贡献。垃圾分类不仅能减少环境污染，还能提高资源利用率，让我们的生活更加美好。让我们行动起来，从自身做起，做好垃圾分类，为美好的未来贡献力量。 四、案例分享，具体行动 1. 案例分析：上海市垃圾分类的成功经验 上海市自2019年7月1日开始实施《上海市生活垃圾管理条例》，成为全国首个实行垃圾分类的城市。通过一系列宣传教育、设施改善和严格执法，居民的垃圾分类意识显著提高，垃圾分类效果显著。 具体措施： · 宣传教育：通过社区讲座、学校教育、媒体宣传等多种途径，提高居民的垃圾分类意识。 · 设施改善：在社区设立分类垃圾桶，提高居民分类投放的便利性。 · 严格执法：对不按规定分类投放垃圾的行为进行处罚，提高居民的自觉性。 教师小结：上海市的成功经验告诉我们，垃圾分类需要全社会的共同努力。要做好垃圾分类，必须从宣传教育、设施改善和严格执法等多方面入手。 2. 小组讨论：结合上海市的成功经验，谈谈我们可以从哪些方面改进社区的垃圾分类工作？ · 讨论题目：结合上海市的成功经验，谈谈我们可以从哪些方面改进社区的垃圾分类工作？ · 讨论要求：6-7人为一组，每人限时30秒在相应的A4纸区域填写自己的看法，轮流填写，直到小组每个成员都参与其中。 · 小组展示：教师选取2-3小组，请小组发言代表对本组讨论的结果进行展示分享。 教师小结：同学们通过分析和讨论，提出了很多有建设性的意见。希望大家在日常生活中能够践行这些建议，为社区的垃圾分类工作贡献自己的力量。 五、行动计划，落实责任 1. 制定个人垃圾分类行动计划：每个学生制定一份个人垃圾分类行动计划，内容包括：每日垃圾分类的具体措施、如何监督自己的行为、如何影响身边的人等。 2. 制定班级垃圾分类行动计划：全班同学共同制定一份班级垃圾分类行动计划，内容包括：班级垃圾分类的具体措施、如何监督和管理、如何宣传和推广等。 教师小结：通过制定个人和班级的垃圾分类行动计划，希望大家能够在日常生活中自觉践行垃圾分类，为环境保护贡献自己的力量。 六、结语 同学们，垃圾分类是一项长期而艰巨的任务，但只要我们每个人都能从自身做起，从点滴小事做起，就一定能为环境保护做出贡献。让我们共同努力，见“圾”行事，分“投”行动，为建设美好的家园贡献力量！ 板书设计 见“圾”行事 分“投”行动 1. 垃圾分类的重要性 2. 社区垃圾分类现状 3. 上海市垃圾分类成功案例 4. 小组讨论与分享 5. 个人与班级行动计划 学科网（北京）股份有限公司 $$