10.摩擦力 课件-2024-2025学年科学四年级上册苏教版

2024-08-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 10.摩擦力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.96 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46908933.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

摩擦力 感受摩擦力  一个物体在另一个物体表面运动时,在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫作摩擦力。 摩擦力 拉力 摩擦力 摩擦 当物体匀速运动时: 摩擦力的大小等于拉力大小 探究影响摩擦力大小的因素 接触面的粗糙程度 物体的轻重 物体运动的速度 接触面的面积 物体运动的速度 接触面的面积 用弹簧测力计水平拉木块在长木板上匀速滑动,记录测力计的示数。 探究因素 控制不变的量 改变量 改变的方法 结论 1.物体运动的速度 2.接触面的面积 3.接触面的粗糙程度 4.物体的轻重 2、3、4 1 较快速度匀速运动和 较慢速度匀速运动 探究摩擦力的大小与物体运动速度的关系 结论:摩擦力的大小与物体运动的速度无关。 探究摩擦力的大小与物体运动速度的关系 用弹簧测力计水平拉木块在长木板上匀速滑动,记录测力计的示数。 探究因素 控制不变的量 改变量 改变的方法 结论 1.物体运动的速度 2.接触面的面积 3.接触面的粗糙程度 4.物体的轻重 1、3、4 2 木块平放、木块侧放 探究摩擦力的大小与接触面面积的关系 探究摩擦力的大小与接触面面积的关系 结论:摩擦力的大小与接触面的面积无关。 用弹簧测力计水平拉木块在长木板上匀速滑动,记录测力计的示数。 探究因素 控制不变的量 改变量 改变的方法 结论 1.物体运动的速度 2.接触面的面积 3.接触面的粗糙程度 4.物体的轻重 1、2、4 3 木板、细绒布、毛巾 探究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 探究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 结论:摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 接触面越粗糙,摩擦力越大; 接触面越光滑,摩擦力越小。 探究因素 控制不变的量 改变量 改变的方法 结论 1.物体运动的速度 2.接触面的面积 3.接触面的粗糙程度 4.物体的轻重 1、2、3 4 木块、木块+2个钩码、木块+4个钩码 探究摩擦力的大小与物体轻重的关系 探究摩擦力的大小与物体轻重的关系 结论:摩擦力的大小与物体轻重有关。 物体越重,摩擦力越大; 物体越轻,摩擦力越小。 探究影响摩擦力大小的因素 探究因素 结论 1.物体运动的速度 2.接触面的面积 3.接触面的粗糙程度 4.物体的轻重 摩擦力的大小与接触面的面积无关 探究影响摩擦力大小的因素 摩擦力的大小与物体的轻重有关 物体越重,摩擦力越大; 物体越轻,摩擦力越小。 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙,摩擦力越大; 接触面越光滑,摩擦力越小。 摩擦力的大小与物体运动的速度无关 接触面的粗糙程度 √ 物体的轻重 √ 增大摩擦力 减小摩擦力 null 1488.0 null 2304.0 null 3120.0 null 6576.0 null 7152.0 null 1512.0 null 10776.0 null 9144.0 null 7008.0 null 7728.0 null 14928.0 null 12528.0 null 18048.0 null 14040.0 null 18504.0 null 25824.0 null 15624.0 null 21288.0 null 4968.0 null 5736.0 $$

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