1.2化学实验与科学探究（第1课时）课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

①湿衣服晾干 ②纸张能燃烧 ③火药爆炸 ④冬天玻璃上出现水雾 ⑤铁水可铸成铁锅 ⑥水能结冰 ⑦铁易生锈 ⑧钨丝通电红热 练习：连线 物理变化 化学变化 物理变化 化学变化 ①食物易腐败 ②烧制陶器 ③气球爆炸 ④糖在水中溶解 ⑤动植物的生命活动过程 ⑥碳粉硫粉配置火药 练习：表述 课题2 化学实验与科学探究(第1课时) 古代炼金、炼丹 据朱熹《次刘秀野蔬食豆腐韵》中说：“世传豆腐本为淮南王术”。传统的豆腐凝固剂，如盐卤、石膏（又称寒石、太阴玄精等），都是炼丹中常用的矿物类药物。方士们将黄豆磨成豆浆，发现解渴、宜消化，而且营养。在反复的试验后又发现，将卤水点于豆浆中，能够快速固化，且“鲜嫩柔滑，味美色佳”。就这样，一道美味盛传开来。 古代炼金、炼丹 到了20世纪，随着牛顿生前的大批手稿被拍卖、研究，一个不为人熟知的牛顿形象开始被大众所了解。在这些有关牛顿负面行为的故事里，牛顿沉迷炼金术的现象引起了研究者的兴趣。谁也不曾想到，一个以理性著称的科学家竟然从事江湖术士的勾当。 古代炼金、炼丹 1.化学实验室规则 (1)进实验室：脚步要轻，说话低声。 (2)实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 (3)实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 (4)实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。 (5)出实验室：摆好凳子，检查 水电是否关闭。 试管夹 试管架 水槽 烧瓶 陶土网 三脚架 锥形瓶 坩埚钳 蒸发皿 燃烧匙 点滴板 2.常见仪器认识 铁架台 坩埚 2.常见仪器认识 研钵 蒸发皿 9 练习：说出仪器名称 练习：写出仪器名称 3.常见危险化学品标志(P15 图1-11) 请你找出适合贴在化学实验室常用浓酸、浓碱药品柜上的图标 练习 安全原则：取用时不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器 口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取 最少量：液体1-2mL，固体只需盖满试管底部。 处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢 弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器里。 4.药品的取用原则 练习 判断正误 药匙、纸槽、镊子 (1)盛放： (2)仪器： (3)方法： 广口瓶 ①块状药品 一横二放三慢竖 ②粉末状药品 一斜二送三直立 5.固体药品的取用 药匙或纸槽 镊子 16页2min预习 6.固体药品的称量 (2)称取25.0g食盐 6.托盘天平(精确度0.1g)的两种用法： (1)称量该食盐质量 6. 托盘天平的两种用法： (1)称量某物品质量：先物后码 (2)称量规定质量的物品：先码后物 某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取烧杯的实际质量为 A. 23.6g   B.27.4g   C.32.3g   D. 32.6g 练习 盛放： 细口瓶、滴瓶 ① 取用较多量---- 倾倒 7.液体药品的取用 2min预习17页 7.液体药品的取用 2min完成第一个讨论 ②精确量取—— 【注意事项】 1.量筒必须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。 3.量筒底无“0”刻度。 4.量筒不能加热。 5.量筒不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。 6.读数时，注意精确度 7.与滴管搭配使用 量筒(规格10mL时,精确度0.1mL) 7.液体药品的取用 先倾倒至接近5mL刻度 再用滴管滴至5mL刻度，保持视线凹液面最低处相平 7.液体药品的取用 量取5mL液体需要的仪器？ P17第二个讨论 读数：仰小俯大 7.液体药品的取用 体积：仰多俯少 7.液体药品的取用 定量量取44mL液体，仰视或俯视会导致量取的液体体积误差？ 判断正误 练习 判断正误 练习 练习 下列实验操作及数据正确的是 A.用托盘天平称取8.70g食盐 B.用量筒量取5.29mL水 C.用托盘天平称取2.5g锌 D.用100mL量筒量取15mL水 用量筒量取液体时，某同学操作如下；量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为1.6mL.这位同学取出液体的体积是 A. 6.9mL B. 大于6.9mL C. 小于6.9mL D. 无法判断 练习 用量筒量取液体时， 某同学操作如下： 俯视液体凹液面最低处读数为30mL， 倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处读数为20mL.则取出液体的实际体积为 A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.无法判断 练习 利用液氮给手术刀降温，就成为“冷刀”。这是因为液氮的沸点是-195.8℃，升华吸收大量的热，制造低温环境。因此，很容易使病变处的细胞坏死、脱落。 化学趣谈之氮气 N2 $$