精品解析：甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二下学期期末模拟考试历史试题

靖远县第一中学2023-2024下学期高二历史期末复习2 注意事项： 1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今6000—5000年的安徽薛家岗遗址中，发掘的墓葬里有大量陶器、石器和玉器，并有猪下颚骨随葬，在遗址的红烧土上发现稻壳痕迹。上述现象表明（ ） A. 社会阶级的分化日益明显 B. 这一地区先民过上定居生活 C. 水稻种植在这里最早出现 D. 区域之间存在文化交流互鉴 2. 下图为《2006—2013年良渚古城考古的主要收获》一书中的良渚古城考古平面示意图。据此可知，下列说法最为准确的是（ ） A. 体现了中华文明多元一体的特征 B. 反映了母系氏族社会的村落景象 C. 可以佐证新石器晚期阶级分化日益明显 D. 表明早期中国已具备较完善的国家形态 3. 如图为我国出土的一些镶嵌绿松石铜牌，形制、纹饰略有差异，但制作工艺接近，二里头出土的铜牌所处的时代最早，三星堆最晚。对此合理的解释是（ ） A. 早期政治制度具有浓厚的神权色彩 B. 夏朝开始我国进入了青铜时代 C. 区域文明在发展中存在交流的情况 D. 夏朝出现阶级分化和等级界限 4. 《礼记·月令》载：“是月（孟春之月）也，天子乃以元日祈谷于上帝。乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉。天子三推，三公五推，卿诸侯九推。反，执爵于大寝，三公、九卿、诸侯、大夫皆御，命曰：劳酒。”由此可知，当时（ ） A. 国家治理恪守敬天保民理念 B. 官僚体系的等级特征凸出 C. 农业生产是重要的经济活动 D. 王权具有浓厚的神秘色彩 5. 4世纪中后期，匈奴在与两汉征战失败后转而西迁，引发了日耳曼民族大迁徙。不同于同时期中国五胡乱华后的内部整合，进入罗马的日耳曼族群纷纷选择“去罗马化”，最终只能依靠“普世教会”作为精神统一的力量。这表明匈奴西迁（ ） A. 直接导致罗马帝国分裂 B. 加剧了欧洲政治的分裂 C. 利于维护欧洲统一局面 D. 保证了汉朝的长治久安 6. 西汉时期，水利灌溉主要依赖官府统一兴修的水利工程。到了东汉，民间兴修的陂塘、井灌等水利设施遍布南北各地。这一变化源于（ ） A. 田庄经济的发展 B. 政府组织能力提高 C. 南方地区的开发 D. 个体农耕普遍存在 7. 有学者认为，魏晋南北朝是国家由分裂走向统一的时期，在这个一体化进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。这主要说明（ ） A. 隋唐盛世局面与民族交融紧密相关 B. 民族交融是国家重归统一重要原因 C. 尚武精神自此融入了中华民族血脉 D. 少数民族文化推动中原文化的创新 8. 唐天宝年间，高仙芝远征中亚将柘枝舞带入中原，舞女服饰是“香衫窄袖裁”，入唐的胡旋舞女穿窄口裤，脚着“小头鞋履”，这更促使贵族和士民“好为胡服和胡帽”。随着“天宝末年时世妆”风行一时，时髦人士崇尚中亚的“小头鞋履窄衣裳”。这反映了（ ） A. 社会生活映射盛唐风貌 B. 汉民胡化的现象十分严重 C. 中西文化交流互鉴频繁 D. 唐代开放包容的社会风尚 9. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计，西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来，至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明（ ） A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强 C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢 10. 曹魏统治者初期实施军屯，后来开始出现民屯，屯田事务主要由各郡国典农官主持。大的郡国设典农中郎将（掌管农业生产、民政和出租的武官），小郡设典农校尉。典农官独立于郡县之外，是专为供应军粮而设的机构，若遇到重要事项，典农官可直接向中央请示办理。典农官的设置（ ） A. 有利于解决土地兼并问题 B. 保证了曹魏军事上的胜利 C. 有利于国家对经济控制 D. 推动均田制的发展和完善 11. 清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行（ ） A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 12. 下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（ ） 类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 A. 抵制了列强入侵 B. 导致了军阀势力扩大 C. 引发了军阀混战 D. 助推了民主革命发展 13. 如表是唐代与西汉人口密度最低地区比较（单位：人/平方千米）。这可以用来说明（ ） 西汉 唐朝 郡国 密度 今地 州 密度 今地 郁林 0.56 广西 营 0.06 辽宁 合浦 0.81 广西 瓜伊沙西庭 0.16 新疆 牂牁 0.84 贵州 肃甘 0.33 甘肃 南海 0.96 广东 灵盐夏胜 0.59 宁夏陕西内蒙古 交趾 1.02 越南 邕 0.64 广西 A. 唐代南方经济获得显著发展 B. 汉唐政府注重开发的地区不同 C. 民族战争影响了边地的开发 D. 北方恶劣的气候影响经济发展 14. 《汉谟拉比法典》第2条规定：在法庭上，当一方控告另一方犯有某种罪行，然而提不出证据，被告一方也拿不出反驳的证据。这时，法官便会宣布把被告一方扔进幼发拉底河中，如果沉溺了，证明被告一方有罪。没收其全部家产归原告一方；假如不被淹死，则证明无罪。那就处死原告一方，同时把原告一方的财产没收归被告一方所有。上述条文表明该法典（ ） A. 注重规范司法程序 B. 体现公平正义原则 C. 形式主义特征明显 D. 具有非理性的色彩 15. 960年以前，神圣罗马帝国皇帝加冕礼第一条规定：“皇帝的诺言：我皇帝，在上帝和使徒保罗的面前，以基督之名许诺和发誓，只要上帝支持我，在必要的时候，我是神圣罗马教会的保护者和捍卫者并将尽心尽力。”这一仪式（ ） A. 导致王权与教权矛盾激化 B. 加强了皇权的合法性 C. 体现出君主权力得到加强 D. 维护了封君封臣制度 16. 1700年英国国会通过议案，严格禁止由印度、波斯和中国向英国输入棉布。该政策 A. 保护英国棉纺织企业的海外市场 B. 刺激了英国棉纺织业的技术革新 C. 造成英国棉纺织品生产无利可图 D. 扭转了对中国贸易中的逆差状态 17. 1582年，威尼斯一位贵族家的“田地播种计划”表明，他们家的佃农已在一块夏季遭涝的田地上种玉米。1601年，一份威尼斯市场交易所的官方文献记载，“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种市价便宜、赖以维生的资源”。这可用以说明，玉米的引进（ ） A. 冲击了西欧的庄园经济 B. 提升了抗饥荒的能力 C. 导致了生态环境的恶化 D. 缓解了通货膨胀现象 18. 18世纪初，英国大学的课程设置以古典学科、人文主义课程为主。到了19世纪，英国一些城市学院开设的课程主要包括工程、机械、采矿等，注重培养工商业高级专门技术人才。由此可知，这一转变（ ） A. 改善了工人阶级的生活处境 B. 完善了城市的基础设施建设 C. 推动了英国初等教育普及 D. 回应了工业革命的时代需求 19. 17世纪的英国，不仅购茶价格昂贵，而且茶叶供应量极小。后来，英国在东亚积极开拓，逐渐建立了较为稳定的贸易关系，1690年输入茶叶41471磅，1712年时已增长到约16万磅，1717年时“茶叶已经代替丝绸成为贸易中的主要货品”。这一变化得益于（ ） A. 工业革命提升了民众消费能力 B. 全球商品贸易的逐步发展 C. 英国成为世界茶叶贸易的中心 D. 英国民众普遍接纳了茶叶 20. 2020年以来，随着全球人员流动模式转变和多国辞职潮的出现，国际社会对高素质人才和专业人士“求贤若渴”，各国纷纷加入“抢人战局”。德国当局除了吸引专业人才，还将目光放在身处德国的约180万名难民身上。这主要体现了（ ） A. 欧洲经济发展模式的转型 B. 全球劳动力来源的多样性 C. 人才流动解决了国际难民问题 D. 全球化引起了人才的跨国流动 21. 据历史文献记载，波斯帝国建立了以波斯波利斯——苏萨之间的主干道为核心、覆盖帝国全境的御道网络。其中，呼罗珊大道成为波斯帝国与中亚、南亚交通的主干道，它与穿越上美索不达米亚前往叙利亚的传统亚述商路联结，构成了陆上丝绸之路西段的主干道。这表明波斯帝国的道路建设（ ） A. 继承了亚历山大帝国的遗产 B. 开辟了欧非之间的新商路 C. 用于对外军事征服的需要 D. 便利了东西方之间的交流 22. 第一次世界大战期间，德国妇女参与国家政治活动、支援军事、维持家庭生活，许多战前男性占主导的工作岗位都出现了妇女的身影。战后，德国确立了“妇女荣誉节”，女性逐渐获得了政治选举权。材料反映出（ ） A. 战争客观上促进女性地位提升 B. 大量妇女参战决定了战争结局 C. 德国工人运动取得阶段性胜利 D. 妇女突破了传统思想观念束缚 23. 《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美独立，被称为第一部“人权宣言”；新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧，被称为“中国的启蒙运动”。这反映启蒙思想（ ） A. 奠定资产阶级革命的思想基础 B. 成为人们争取解放的精神武器 C. 猛烈冲击了封建君主专制统治 D. 指导中美两国建立民主共和制 24. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ） A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 早期人类各文明体有着密切的联系 C. 人类文明的发展有一定的内在规律 D. 农业文明的发展是文化引导的结果 25. 1854—1856年，当英国与俄国在克里米亚激战正酣时，伦敦银行界还为俄国政府筹措贷款，将商业独立于国家政治之外。该现象（ ） A. 致使英国在战争中最终获败 B. 说明英国国家主权意识淡薄 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 反映了自由主义的经济主张 26. 以下为启蒙运动时期欧洲文化发展状况表，由此可推导出的结论是 有阅读能力的人占法国总人口的比例（%） 法国妇女的识字率（%） 欧洲年均出版新书（单位：部） 普通人藏书量（单位：本） 17世纪中叶 29 14 约1000 1—20 18世纪中叶 47 27 约4000 20—100 A. 法国大革命推动启蒙思想广泛传播 B. 启蒙思想推动法国基础教育的发展 C. 出版业是欧洲文化水平进步的动力 D. 文化教育进步有助于启蒙运动发展 27. 阿拉伯帝国的倭马亚时代，哈里发欧麦尔二世命令基督教徒将叙利亚文医学著作译为阿拉伯文版本。伴随阿拉伯语的推广，波斯的文人学者开始使用阿拉伯语进行翻译。这些现象（ ） A. 反映出阿拉伯的翻译水平领先世界 B. 表明被征服地区文化更为优越 C. 说明阿拉伯文通行于整个西亚地区 D. 体现了地区文化的交流与借鉴 28. “光荣革命”以后，国王对议会通过的法案不止一次地予以否决。据记载，威廉三世曾四次行使否决权，安娜女王在1707年也行使过一次。这说明当时的英国（ ） A. 君主立宪制有待完善 B. 国王仍是国家权力中心 C. 议会中心地位遭破坏 D. 国王逐渐控制了议会 29. 16世纪，富有的欧洲银行家们组织了很多合股公司，这种合股的方式吸引了各种分散的人——伦敦的羊毛商、巴黎的零售店店主、哈莱姆的捕鲱鱼人、安特卫普的银行家及约克郡的地主，将他们的储蓄金投入各种商业冒险事业，从而能轻而易举地动员起欧洲资本投入海外事业。这些合股公司的出现（ ） A. 直接推动了西欧社会的转型 B. 推动了垄断资本主义的出现 C. 契合了工业资本主义的要求 D. 加速了欧洲资本的原始积累 30. 信史时代是指有文字或出土文物记载着当时社会情况的时代。两河流域、黄河流域、地中海地区均发现了各具特色的早期文字，它们的信史时代大约始于公元前3000年、公元前1600年和公元前1000年。据此可知（ ） A. 文字是文明诞生的唯一标志 B. 两河流域文明始终领先欧洲 C. 早期文明之间相互联系密切 D. 文明具有多元性和不平衡性 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 31. 阅读材料,完成下列要求 材料 19世纪以前，并不存在所谓的“全球标准时间”，多种时间表述在世界范围内共存，时间通常意味着当地时间，取自太阳在当地天空中的位置。19世纪中期，统一时间运动开始于英国，随着铁路运输日益普及，许多城市很快效仿，1855年英国98%的公共时钟已经设置为格林尼治标准时间。1884年，国际子午线会议在华盛顿召开，正式引入世界标准时间概念，以穿过英国伦敦格林尼治天文台所在的零经度(称为“本初子午线”)为基准，将世界划分为24个“标准”时区。借助铁路、蒸汽船、电报和电话等现代交通和通信技术，标准时间在北大西洋地区率先推广开来。时间趋同在19世纪的全球化中发挥了基础性作用，使时空距离大大缩短。一个普遍的、同质的、深刻的时间概念被打造成无可争辩的“现代”力量，也是西式现代化的基本标识之一，支撑着西方科学和帝国主义在全球范围的扩张。一部全球时间标准化的历史，根本上说是一部西方国家尤其英美等国，以全球化的名义改写世界时间进而改造国际秩序的历史。 ——摘编自艾仁贵《全球时间趋同的成就与隐忧》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“全球标准时间”建立的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，对“全球时间标准化的历史”加以评价。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明是多元的，但中华文明的演进过程，不是多元文明互相灭绝，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 请结合中国古代史知识，任意选择一个历史阶段，围绕“中华文明的演进”，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命时期，英国的科学文化事业获得了全面发展。早在1760年，格拉斯哥大学的安德森教授首创工人教育。至1826年，英国各大城市和许多中小城镇都设立了职工讲习所。它们给广大的非熟练工人传授了必要的知识，使他们很快适应了机器大生产的需要。19世纪上半期，英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮。伦敦国王学院由英国国王乔治四世于1829年创办，欧文学院也于1851年创立。与此同时，英国的各种文化团体相继建立，例如皇家艺术协会、伯明翰新月会和曼彻斯特文学哲学协会等。 法国是世界上科学最为发达的国家之一、但科学技术在法国没有像在英国那样表现出对工业的强烈促进作用。法国是个煤矿资源和铁矿资源不丰富的国家，所以关于煤的技术不会出现在法国；法国人力资源又比较丰富，所以缺乏机械化的强烈欲望。法国工业的生产强调产品的高质量和个性化，这一点不同于英国，这不利于机械化生产方式的推广。法国是一个讲求艺术的国家，所以科学技术上也带有“唯美主义”的色彩。法国不是新教国家，没有强烈的以科技促进生产而获取商业利益的追求。在制度上，分散的研究机构不利于快速整合已有的研究成果，以使后人的研究站到前人的肩膀上。 ——摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括工业革命时期英国科学、文化事业获得全面发展的表现及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明科学技术对工业的促进作用在法国和英国表现不同的原因。 34. 阅读材料，完成下列要求 材料一 11—12世纪，中国历史长河中出现了一场令人瞩目的转折。这场波澜壮阔的文化转型携蓄着巨大的能量，看起来似乎将生生不息，在更为广阔的领域引发转变。但是，事实恰恰相反，新的文化模式经过沉淀和自我充实后，转而趋向稳定、内向甚至是沉滞僵化，并在实际上渗透到整个国家。宋代是中国演进道路上官僚社会最发达、最先进的模式，但是为什么在许多方面都发达和先进的宋代，没有向更广阔的领域继续开拓，却反而转向了内向？ ——摘编自刘子健《中国转向内在：两宋之际的文化内向》 材料二 中国文化的第三次巨大变化发生在从1840年鸦片战争开始的近现代。我们目前仍处在这一变化之中。这一变化性质之深刻、规模之广大、任务之艰巨、冲突之激烈，都是空前的。之所以如此，不仅因为它与社会形态的变化，与消灭阶级、消灭剥削的社会主义社会取代阶级社会的变化相随，而且在这一进程中，社会进步、社会革命和民族的自强图存、复兴的任务交错在一起，此外，它还是在与一个先进的西方文化的冲突交融中进行的过程。 ——摘编自张岱年、程宜山《中国文化与文化论争》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析宋代文化“转向了内向”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，选择一个视角对中国文化“第三次巨大变化”进行解释。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖远县第一中学2023-2024下学期高二历史期末复习2 注意事项： 1.本卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今6000—5000年的安徽薛家岗遗址中，发掘的墓葬里有大量陶器、石器和玉器，并有猪下颚骨随葬，在遗址的红烧土上发现稻壳痕迹。上述现象表明（ ） A. 社会阶级的分化日益明显 B. 这一地区先民过上定居生活 C. 水稻种植在这里最早出现 D. 区域之间存在文化交流互鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是原始社会。根据材料，薛家岗遗址中出现猪下颚骨，和稻壳，说明当时出现了原始农业和饲养家畜，表明已经过上了定居生活，B项正确；贫富分化才能体现阶级分化，材料没涉及，排除A项；C项“最早”看不出，排除C项；材料只涉及一个遗址，体现不出文化交流互鉴，排除D项。故选Ｂ项。 2. 下图为《2006—2013年良渚古城考古的主要收获》一书中的良渚古城考古平面示意图。据此可知，下列说法最为准确的是（ ） A. 体现了中华文明多元一体的特征 B. 反映了母系氏族社会的村落景象 C. 可以佐证新石器晚期阶级分化日益明显 D. 表明早期中国已具备较完善的国家形态 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是原始社会时期的中国。根据图示内容可以看出，在良渚古城中，平民与贵族居住区泾渭分明，在贵族居住区出现了宫殿建筑，这说明平民与贵族之间已经出现了阶级分化且日益明显，C项正确；仅根据一个良渚古城无法体现中华文明多元一体的特征，排除A项；良渚古城是父系氏族社会时期的文明遗址，不是母系氏族社会时期，不能反映母系氏族社会的村落景象，排除B项；良渚古城时期尚未具备较为完善的国家形态，说法不符合史实，排除D项。故选C项。 3. 如图为我国出土的一些镶嵌绿松石铜牌，形制、纹饰略有差异，但制作工艺接近，二里头出土的铜牌所处的时代最早，三星堆最晚。对此合理的解释是（ ） A. 早期政治制度具有浓厚的神权色彩 B. 夏朝开始我国进入了青铜时代 C. 区域文明在发展中存在交流的情况 D. 夏朝出现阶级分化和等级界限 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是中国古代。从形制、纹饰、制作工艺看，西北天水、西南三星堆的铜牌都受中原地区二里头文化的影响，尤其是天水一带在中原与四川文化交流中起到了重要作用，说明当时区域文明存在着一定的交流情况，C项正确；图中镶嵌绿松石铜牌只反映了形制、纹饰的差异，并未直接反映出神权色彩，故也不能反映当时政治制度的特点，排除A项；材料信息不能反映夏朝我国开始进入了青铜时代，排除B项；D项从材料信息难以体现，排除D项。故选Ｃ项。 4. 《礼记·月令》载：“是月（孟春之月）也，天子乃以元日祈谷于上帝。乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉。天子三推，三公五推，卿诸侯九推。反，执爵于大寝，三公、九卿、诸侯、大夫皆御，命曰：劳酒。”由此可知，当时（ ） A. 国家治理恪守敬天保民理念 B. 官僚体系的等级特征凸出 C. 农业生产是重要的经济活动 D. 王权具有浓厚的神秘色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料可知，每年春天，天子会率领贵族们在固定的时间亲自从事农业生产活动，这反映出农业在当时社会经济中占据极其重要的地位，C项正确；材料体现的敬天思想，并不涉及保民，排除A项；先秦时期是贵族政治，秦朝正式确立了官僚体制，排除B项；材料反映的是天子向上苍祈求五谷丰登，而非借用神权强化王权，这与王权的神秘色彩无关，排除D项。故选C项。 5. 4世纪中后期，匈奴在与两汉征战失败后转而西迁，引发了日耳曼民族大迁徙。不同于同时期中国五胡乱华后的内部整合，进入罗马的日耳曼族群纷纷选择“去罗马化”，最终只能依靠“普世教会”作为精神统一的力量。这表明匈奴西迁（ ） A. 直接导致罗马帝国分裂 B. 加剧了欧洲政治的分裂 C. 利于维护欧洲统一局面 D. 保证了汉朝的长治久安 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：4世纪中后期（欧亚）。根据材料并结合所学知识可知，匈奴西迁引发了日耳曼民族大迁徙，各支日耳曼人纷纷涌入西罗马帝国，建立了许多日耳曼人的国家，加剧了欧洲政治上的分裂，B项正确；罗马帝国的分裂主要是由于内部政治和行政体制的崩溃、军队力量的衰减、经济衰退和财政危机、宗教和文化差异的加剧，以及外部威胁的增加等内外因素，匈奴西迁并未直接导致罗马帝国的分裂，排除A项；匈奴西迁促使了欧洲的分裂，排除C项；“保证了汉朝的长治久安”说法绝对，不符合史实，排除D项。故选B项。 6. 西汉时期，水利灌溉主要依赖官府统一兴修的水利工程。到了东汉，民间兴修的陂塘、井灌等水利设施遍布南北各地。这一变化源于（ ） A. 田庄经济发展 B. 政府组织能力提高 C. 南方地区的开发 D. 个体农耕普遍存在 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料“西汉时期，水利灌溉主要依赖官府统一兴修的水利工程。到了东汉，民间兴修的陂塘、井灌等水利设施遍布南北各地”可知，东汉时期，民间水利设施遍布南北各地，结合所学知识可知，东汉时期，田庄经济得到发展，田庄经济具有自给自足的特点，因此水利设施也得到发展，A项正确；政府组织能力提高是西汉时期水利灌溉工程发展的特点，排除B项；根据所学可知，魏晋南北朝时期北民南迁，才开始带动南方地区的开发，不是材料所述现象的主要原因，排除C项；西汉与东汉都大量存在个体农耕，所以无法说明东汉与西汉在农业水利设施上的差别，排除D项。故选A项。 7. 有学者认为，魏晋南北朝是国家由分裂走向统一的时期，在这个一体化进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能。这主要说明（ ） A. 隋唐盛世局面与民族交融紧密相关 B. 民族交融是国家重归统一重要原因 C. 尚武精神自此融入了中华民族血脉 D. 少数民族文化推动中原文化的创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“在这个一体化进程中，少数民族用武力带来新鲜的血液，而汉族以其传统文化及政治制度和农业文明发挥了重要的国家整合功能”和所学知识可知，魏晋南北朝时期，少数民族内徙，并建立了众多的政权，在与汉族政权及中原封建文化的相互碰撞之中，少数民族政权积极学习汉文化，民族融合进一步发展，促进了日后的国家统一，B项正确；材料未涉及隋唐盛世，排除A项；“自此”一说绝对，早在魏晋南北朝前，中华民族就存在尚武精神，排除C项；材料未涉及文化创新，而是强调民族交融是国家重归统一重要原因，排除D项。故选B项。 8. 唐天宝年间，高仙芝远征中亚将柘枝舞带入中原，舞女服饰是“香衫窄袖裁”，入唐的胡旋舞女穿窄口裤，脚着“小头鞋履”，这更促使贵族和士民“好为胡服和胡帽”。随着“天宝末年时世妆”风行一时，时髦人士崇尚中亚的“小头鞋履窄衣裳”。这反映了（ ） A. 社会生活映射盛唐风貌 B. 汉民胡化的现象十分严重 C. 中西文化交流互鉴频繁 D. 唐代开放包容的社会风尚 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料中“将柘枝舞带入中原”、“香衫窄袖裁”“好为胡服和胡帽”、“时髦人士崇尚中亚的‘小头鞋履窄衣裳’”可知,唐代胡人服饰和舞蹈受到社会各阶层的欢迎,这反映了唐代开放包容的社会风尚,D项正确；结合材料中“天宝年间”可知,此时已经属于中唐,并非盛唐，排除A项；“十分严重”这一表达过于绝对，排除B项；材料指出的是中亚地区文化对中原的影响,强调的是单向影响，因此“中西文化互鉴”的说法错误,排除C项。故选D项。 9. 有学者对《汉书》《后汉书》中所载监察官员“司隶校尉”一职进行统计，西汉时司隶校尉往往由侍御史、谏议大夫、御史中丞、县令、太守等转任而来，至东汉则主要由尚书令或尚书转任而为司隶校尉。这一变化表明（ ） A. 中央监察体系不断完善 B. 监察服务于皇权的趋势增强 C. 西汉地方治理效能提高 D. 中朝成为中央政府行政中枢 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉至东汉时期（中国）。根据材料信息，西汉时“司隶校尉”作为监察官员，往往由侍御史、谏议大夫等转任而来；但到了东汉则往往由尚书令等中朝官转任而来，这说明“司隶校尉”不断向皇权靠拢，此时的监察更多地体现了为皇权服务的目的，故选B项；材料不能反映监察体系是否完善，排除A项；司隶校尉负责京畿一带监察，与地方治理无关，排除C项；材料反映的是监察体系，不涉及中朝成为中央行政中枢的内容，排除D项。故选B项。 10. 曹魏统治者初期实施军屯，后来开始出现民屯，屯田事务主要由各郡国典农官主持。大郡国设典农中郎将（掌管农业生产、民政和出租的武官），小郡设典农校尉。典农官独立于郡县之外，是专为供应军粮而设的机构，若遇到重要事项，典农官可直接向中央请示办理。典农官的设置（ ） A. 有利于解决土地兼并问题 B. 保证了曹魏军事上的胜利 C. 有利于国家对经济的控制 D. 推动均田制的发展和完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：曹魏（中国）。根据题干信息“屯田事务主要由各郡国典农官主持”“典农官独立于郡县之外”“屯田官可直接向中央请示办理”可知，典农官直接对中央负责，有利于国家对经济的控制，C项正确；封建社会是土地私有制，土地兼并问题不可解决，只能从一定程度上缓解，排除A项；材料信息不足以证明典农官的设置能够保证曹魏军事上的胜利，排除B项；北魏孝文帝改革时期开始实行均田制，排除D项。故选C项。 11. 清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行（ ） A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。”可知，在当时，农民如果把自家的十亩耕地卖了,得来的钱作为押金,可以承租百亩，且成为佃户之后(不再是编户齐民)，免掉了官府的田租、徭役。结合所学，宋代，“不立田制”“不抑兼并”，国家正式放弃了对土地的直接控制和把土地与人口紧密绑定的管理理念，在新的国家治理体系下，人地关系也发生了根本性的变化。土地的市场化配置与土地租佃制度的发展是相伴随的，而土地租佃制度的发展又反映了底层农民经济及人身自主性的增强。国家对土地控制的减少、地主政治权力的削弱与市场的发展共同促进了土地租佃市场的成长，租佃关系的盛行，个体农耕为主要的生产形式，A项正确；“遏制了”的表述太过绝对，且租佃制的发展，会扩大土地兼并，排除B项；材料所述是农业方面的内容，未涉及商业货币经济的内容，排除C项；清朝雍正年间摊丁入亩政策的实行，以占有的土地作为课税依据,材料所述现象并非削减了国家赋税来源，排除D项。故选A项。 12. 下表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军（ ） 类别 部别 国内学生 留学生 士人 行伍 总计 第九镇（驻江宁） 340 15 272 87 714 第八镇（驻湖北） 154 12 497 23 686 第二十一协（驻湖北） 53 4 73 3 133 总计 547 31 842 113 1533 A. 抵制了列强入侵 B. 导致了军阀势力扩大 C. 引发了军阀混战 D. 助推了民主革命发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。从表格中可以看出，新军中的军官来源广泛，国内学生和士人占据大多数，这些人受过一定的教育，思想相对更为解放，更容易接受新的思想和观念，包括民主革命的思想，许多新军军官后来成为了革命党人或支持者，助推了民主革命的发展，D项正确；新军的建立并没有起到抵制了列强入侵的作用，排除A项；材料只提到新军军官来源构成，军阀势力扩大与新军的来源无关，排除B项；近代军阀混战的根源是半殖民地半封建的社会性质，北洋政府时期袁世凯去世后军阀混战才开始，排除C项。故选D项。 13. 如表是唐代与西汉人口密度最低地区比较（单位：人/平方千米）。这可以用来说明（ ） 西汉 唐朝 郡国 密度 今地 州 密度 今地 郁林 0.56 广西 营 0.06 辽宁 合浦 0.81 广西 瓜伊沙西庭 0.16 新疆 牂牁 0.84 贵州 肃甘 0.33 甘肃 南海 0.96 广东 灵盐夏胜 0.59 宁夏陕西内蒙古 交趾 1.02 越南 邕 0.64 广西 A. 唐代南方经济获得显著发展 B. 汉唐政府注重开发的地区不同 C. 民族战争影响了边地的开发 D. 北方恶劣的气候影响经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期。由表格信息可知，西汉时期南方边远地区人口密度最低，说明当时南方经济发展较低，而到了唐朝，人口密度最低的是北方和西北方的边远地区，这说明南方人口密度增大，经济有了很大发展，A项正确；材料无法说明汉唐政府开发的重点，排除B项；西汉时期南方并未发生大规模战争，排除C项；材料没有描述关于天气的信息，排除D项。故选A项。 14. 《汉谟拉比法典》第2条规定：在法庭上，当一方控告另一方犯有某种罪行，然而提不出证据，被告一方也拿不出反驳的证据。这时，法官便会宣布把被告一方扔进幼发拉底河中，如果沉溺了，证明被告一方有罪。没收其全部家产归原告一方；假如不被淹死，则证明无罪。那就处死原告一方，同时把原告一方的财产没收归被告一方所有。上述条文表明该法典（ ） A. 注重规范司法程序 B. 体现公平正义原则 C. 形式主义特征明显 D. 具有非理性的色彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦。根据材料可知，当一方控告另一方犯有某种罪行，然而提不出证据，被告一方也拿不出反驳的证据。这时法官便会宣布把被告一方扔进幼发拉底河中，交由河神来审判，明显带有非理性色彩，D项正确；上述条文表明该法典具有非理性的色彩，并非注重规范司法程序，排除A项；河神审判不能维护公平正义，排除B项；上述条文表明该法典具有非理性的色彩，C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。 15. 960年以前，神圣罗马帝国皇帝加冕礼第一条规定：“皇帝的诺言：我皇帝，在上帝和使徒保罗的面前，以基督之名许诺和发誓，只要上帝支持我，在必要的时候，我是神圣罗马教会的保护者和捍卫者并将尽心尽力。”这一仪式（ ） A. 导致王权与教权矛盾激化 B. 加强了皇权的合法性 C. 体现出君主权力得到加强 D. 维护了封君封臣制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：960 年以前（罗马帝国）。据题干中皇帝加冕礼的规定，皇帝承诺成为神圣罗马教会的保护者和捍卫者，结合所学知识可知，这体现了皇权与教权的紧密结合，这种结合加强了皇权的合法性，B 项正确；材料主要强调的是皇权合法性的来源，而非王权与教权矛盾激化，排除A 项；仅从这一规定不能明确君主权力得到加强，排除C 项；该规定与封君封臣制度关系不大，排除D 项。故选 B 项。 16. 1700年英国国会通过议案，严格禁止由印度、波斯和中国向英国输入棉布。该政策 A. 保护英国棉纺织企业的海外市场 B. 刺激了英国棉纺织业的技术革新 C. 造成英国棉纺织品生产无利可图 D. 扭转了对中国贸易中的逆差状态 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查英国工业革命前手工工场阶段的棉纺织业发展情况。材料所述禁止印度、波斯和中国向英国输入棉布的政策能够保护国内市场，扩大了市场产品需求，从而刺激英国棉纺织业技术的革新，B项正确；该政策禁止向英国输入棉布，保护其国内市场，而不是保护海外市场，A项错误；该政策有利于英国棉纺织业产品的市场扩大，增加其生产利润，C项错误；该政策出台是通过立法刺激英国纺织技术革新的一种手段，并不会扭转对华贸易逆差，D项错误。 17. 1582年，威尼斯一位贵族家“田地播种计划”表明，他们家的佃农已在一块夏季遭涝的田地上种玉米。1601年，一份威尼斯市场交易所的官方文献记载，“玉米被最贫穷可怜的人们购买，对于他们来说玉米是一种市价便宜、赖以维生的资源”。这可用以说明，玉米的引进（ ） A. 冲击了西欧的庄园经济 B. 提升了抗饥荒的能力 C. 导致了生态环境的恶化 D. 缓解了通货膨胀现象 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是1582——1601年（威尼斯）。从材料中“玉米是一种市价便宜、赖以维生的资源”可知，玉米成为了贫穷人们维持生活的重要资源，这意味着它在一定程度上提升了人们抗饥荒的能力，B项正确；种植玉米与冲击了西欧的庄园经济没有必然关系，排除A项；依据材料信息可知，玉米成为了贫穷人们维持生活的重要资源，没有导致生态环境恶化，排除C项；贫穷人购买玉米维持生活，与缓解通货膨胀没有联系，排除D项。故选B项。 18. 18世纪初，英国大学的课程设置以古典学科、人文主义课程为主。到了19世纪，英国一些城市学院开设的课程主要包括工程、机械、采矿等，注重培养工商业高级专门技术人才。由此可知，这一转变（ ） A. 改善了工人阶级的生活处境 B. 完善了城市的基础设施建设 C. 推动了英国初等教育的普及 D. 回应了工业革命的时代需求 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。据题意可知，19世纪的英国已经处于工业革命时期，这一时期对人才素质提出了更高的要求。所以19世纪英国的一些城市学院开设的课程主要包括工程、机械、采矿等，注重培养工商业高级专门技术人才。因此这一转变是回应了工业革命的时代需求，D项正确；这一转变是在培养更能够适应工业革命时代要求的人才，并不是为了改善工人阶级的生活处境和完善城市的基础设施建设，排除AB项；这一转变是为了回应时代需求， 并不能体现推动英国初等教育的普及，排除C项。故选D项。 19. 17世纪的英国，不仅购茶价格昂贵，而且茶叶供应量极小。后来，英国在东亚积极开拓，逐渐建立了较为稳定的贸易关系，1690年输入茶叶41471磅，1712年时已增长到约16万磅，1717年时“茶叶已经代替丝绸成为贸易中的主要货品”。这一变化得益于（ ） A. 工业革命提升了民众消费能力 B. 全球商品贸易的逐步发展 C. 英国成为世界茶叶贸易的中心 D. 英国民众普遍接纳了茶叶 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪的英国，不仅购茶价格昂贵，而且茶叶供应量极小。后来，英国在东亚积极开拓，逐渐建立了较为稳定的贸易关系”可知，17世纪以来，英国的茶叶供给量大增，说明世界各地联系加强，B项正确；此时工业革命并未发生，排除A项；材料看不出英国成为世界茶叶贸易的中心，排除C项；材料无法体现茶叶受到了英国民众的普遍接纳，排除D项。故选B项。 20. 2020年以来，随着全球人员流动模式的转变和多国辞职潮的出现，国际社会对高素质人才和专业人士“求贤若渴”，各国纷纷加入“抢人战局”。德国当局除了吸引专业人才，还将目光放在身处德国的约180万名难民身上。这主要体现了（ ） A. 欧洲经济发展模式的转型 B. 全球劳动力来源的多样性 C. 人才流动解决了国际难民问题 D. 全球化引起了人才的跨国流动 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2020年以来（世界）。材料体现了随着经济的发展，世界各国特别是发达国家自身劳动力严重不足，它们对高素质人才和专业人才需求大增，德国当局还利用难民解决本国劳动力问题，这反映了当今世界劳动力来源的多样性，B项正确；材料未体现欧洲经济发展模式的转型，排除A项；材料体现了全球劳动力市场的需求，并非解决国际难民问题，排除C项；材料强调的是全球劳动力来源的多元化，并非全球化引起人才的跨国流动，排除D项。故选B项。 21. 据历史文献记载，波斯帝国建立了以波斯波利斯——苏萨之间的主干道为核心、覆盖帝国全境的御道网络。其中，呼罗珊大道成为波斯帝国与中亚、南亚交通的主干道，它与穿越上美索不达米亚前往叙利亚的传统亚述商路联结，构成了陆上丝绸之路西段的主干道。这表明波斯帝国的道路建设（ ） A. 继承了亚历山大帝国的遗产 B. 开辟了欧非之间的新商路 C. 用于对外军事征服的需要 D. 便利了东西方之间的交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（波斯帝国）。根据材料“呼罗珊大道成为波斯帝国与中亚、南亚交通的主干道，它与穿越上美索不达米亚前往叙利亚的传统亚述商路联结，构成了陆上丝绸之路西段的主干道”分析可知，材料中波斯道路的建设便利了东西方之间的交流，D项正确；材料不涉及亚历山大帝国，排除A项；材料道路不涉及非洲，排除B项；材料只涉及道路范围，不能看出其服务于对外军事征服，排除C项。故选D项。 22. 第一次世界大战期间，德国妇女参与国家政治活动、支援军事、维持家庭生活，许多战前男性占主导的工作岗位都出现了妇女的身影。战后，德国确立了“妇女荣誉节”，女性逐渐获得了政治选举权。材料反映出（ ） A. 战争客观上促进女性地位提升 B. 大量妇女参战决定了战争结局 C. 德国工人运动取得阶段性胜利 D. 妇女突破了传统思想观念束缚 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是第一次世界大战前后的德国。据题意可知，由于战争的影响，第一次世界大战期间，大量妇女走上了之前由男性主导的工作岗位，并逐渐获得政治选举权，说明战争客观上促进了女性地位的上升，A项正确；妇女参战并不能决定战争的结局，排除B项；材料反映的是妇女社会地位的上升，并不是德国工人运动的胜利，也不是妇女突破思想束缚，排除CD项。故选A项。 23. 《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美独立，被称为第一部“人权宣言”；新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧，被称为“中国的启蒙运动”。这反映启蒙思想（ ） A. 奠定资产阶级革命的思想基础 B. 成为人们争取解放的精神武器 C. 猛烈冲击了封建君主专制统治 D. 指导中美两国建立民主共和制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是近代（中美）。据本题材料信息得出的主要结论：北美独立前，欧洲启蒙思想就开始在北美传播，为《独立宣言》的发表奠定了理论基础，在《独立宣言》的指引下，北美摆脱英国殖民统治，获得民族独立；中国新文化运动也以民主与科学为主要武器，在中国社会上掀起一场思想解放运动。所以启蒙思想成为人们争取解放的精神武器，B项正确；“奠定资产阶级革命的思想基础”，不符合新文化运动，新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，排除A项；当时北美大陆处于英国的殖民统治下，不存在封建君主专制统治，排除C项；虽然中美两国都受启蒙思想的影响，建立了民主共和制，但北美是在1787年宪法颁布后确立的，中国建立民主共和制的是辛亥革命，排除D项。故选B项。 24. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ） A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 早期人类各文明体有着密切的联系 C. 人类文明的发展有一定的内在规律 D. 农业文明的发展是文化引导的结果 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质类题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“（北纬30度上下的区域）出现了人类历史上的‘轴心时代’，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方”可知，在类似的气候条件下，近乎相同的时期经济有所发展，且虽然相隔较远，但形成了很多类似或相同的文化，说明人类文明的发展有一定的内在规律，是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互影响所致，C项正确；“决定性因素”不符合史实，地理气候只是文明发展的重要因素，决定性因素是技术与经济发展水平等，排除A项；“有着密切的联系”不符合史实，人类最初的文明出现在亚非欧大陆的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少，排除B项；“农业文明的发展是文化引导的结果”逻辑颠倒，应为文化发展是农业文明引导的结果，排除D项。故选C项。 25. 1854—1856年，当英国与俄国在克里米亚激战正酣时，伦敦银行界还为俄国政府筹措贷款，将商业独立于国家政治之外。该现象（ ） A. 致使英国在战争中最终获败 B. 说明英国国家主权意识淡薄 C. 推动了世界市场的最终形成 D. 反映了自由主义的经济主张 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1854—1856年（英国）。根据材料可知，英国与俄国交战期间，伦敦银行界还为俄国政府筹措贷款，说明英国商业活动不受国家政治的影响，反映了自由主义的经济主张，D项正确；克里米亚战争最终以俄方求和签订巴黎和约而结束，排除A项；材料现象反映了英国商界奉行自由主义，不能体现英国国家主权意识淡薄，排除B项；第二次工业革命推动了世界市场的最终形成，排除C项。故选D项。 26. 以下为启蒙运动时期欧洲文化发展状况表，由此可推导出的结论是 有阅读能力的人占法国总人口的比例（%） 法国妇女的识字率（%） 欧洲年均出版新书（单位：部） 普通人藏书量（单位：本） 17世纪中叶 29 14 约1000 1—20 18世纪中叶 47 27 约4000 20—100 A. 法国大革命推动启蒙思想广泛传播 B. 启蒙思想推动法国基础教育的发展 C. 出版业是欧洲文化水平进步的动力 D. 文化教育进步有助于启蒙运动发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据表格信息可知，17世纪中叶和18世纪中叶欧洲文化教育得到发展，这就有利于促进启蒙思想的传播，故D项正确；结合所学可知，启蒙运动直接推动法国大革命的爆发，A项颠倒了因果关系，排除；表格信息体现的是文化教育进步有助于启蒙运动发展，故B项错误；欧洲文化水平进步的动力是经济的发展，故C项错误。故选: D。 27. 阿拉伯帝国的倭马亚时代，哈里发欧麦尔二世命令基督教徒将叙利亚文医学著作译为阿拉伯文版本。伴随阿拉伯语的推广，波斯的文人学者开始使用阿拉伯语进行翻译。这些现象（ ） A. 反映出阿拉伯的翻译水平领先世界 B. 表明被征服地区文化更为优越 C. 说明阿拉伯文通行于整个西亚地区 D. 体现了地区文化的交流与借鉴 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是阿拉伯帝国时期。阿拉伯帝国时期，叙利亚文的医学著作被翻译成阿拉伯文版本，波斯学者也使用阿拉伯语翻译，这体现了叙利亚、波斯、阿拉伯等不同地区的文化交流与借鉴，Ｄ项正确；材料没对比，看不出领先世界，排除Ａ项；材料没对比，看不出更优越，排除Ｂ项；Ｃ项“整个”过于绝对，排除Ｃ项。故选Ｄ项。 28. “光荣革命”以后，国王对议会通过的法案不止一次地予以否决。据记载，威廉三世曾四次行使否决权，安娜女王在1707年也行使过一次。这说明当时的英国（ ） A. 君主立宪制有待完善 B. 国王仍是国家权力中心 C. 议会中心地位遭破坏 D. 国王逐渐控制了议会 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，“光荣革命”之后，英国国王依然有权否决议会通过的法案，这说明当时的英国君主立宪制有待完善，A项正确；虽然当时国王仍有较大的权力，但《权利法案》颁布后，议会成为国家权力中心，排除B项、C项；D项表述不符合史实，排除D项。故选A项。 29. 16世纪，富有的欧洲银行家们组织了很多合股公司，这种合股的方式吸引了各种分散的人——伦敦的羊毛商、巴黎的零售店店主、哈莱姆的捕鲱鱼人、安特卫普的银行家及约克郡的地主，将他们的储蓄金投入各种商业冒险事业，从而能轻而易举地动员起欧洲资本投入海外事业。这些合股公司的出现（ ） A. 直接推动了西欧社会的转型 B. 推动了垄断资本主义的出现 C. 契合了工业资本主义的要求 D. 加速了欧洲资本的原始积累 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪的欧洲。据材料“合股的方式吸引……他们的储蓄金投入各种商业冒险事业”并结合所学可知，合股公司的出现能够吸引分散的资金来支持海外探险事业，而西欧国家通过海外探险开拓殖民地，掠夺金银等，进行资本原始积累，D项正确；材料所述现象并不会直接推动西欧社会的转型，排除A项；垄断是第二次工业革命后出现的现象，与材料中“16世纪”的时间不符合，排除B项；工业资本主义是工业革命的产物，工业革命开始于18世纪60年代，与材料所述时间不符，排除C项。故选D项。 30. 信史时代是指有文字或出土文物记载着当时社会情况的时代。两河流域、黄河流域、地中海地区均发现了各具特色的早期文字，它们的信史时代大约始于公元前3000年、公元前1600年和公元前1000年。据此可知（ ） A. 文字是文明诞生的唯一标志 B. 两河流域文明始终领先欧洲 C. 早期文明之间相互联系密切 D. 文明具有多元性和不平衡性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，两河流域、黄河流域、地中海地区均发现了各具特色的早期文字，但它们的信史时代时间不一，反映了文明具有多元性和不平衡性，D项正确；文明诞生的基本标志包括金属工具的出现、文字的发明和国家的形成等，A项说法绝对，排除A项；“两河流域文明始终领先欧洲”说法绝对，不符合事实，排除B项；材料反映了文明具有多元性和不平衡性，未体现早期文明之间相互联系密切，排除C项，故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 31. 阅读材料,完成下列要求。 材料 19世纪以前，并不存在所谓的“全球标准时间”，多种时间表述在世界范围内共存，时间通常意味着当地时间，取自太阳在当地天空中的位置。19世纪中期，统一时间运动开始于英国，随着铁路运输日益普及，许多城市很快效仿，1855年英国98%的公共时钟已经设置为格林尼治标准时间。1884年，国际子午线会议在华盛顿召开，正式引入世界标准时间概念，以穿过英国伦敦格林尼治天文台所在的零经度(称为“本初子午线”)为基准，将世界划分为24个“标准”时区。借助铁路、蒸汽船、电报和电话等现代交通和通信技术，标准时间在北大西洋地区率先推广开来。时间趋同在19世纪的全球化中发挥了基础性作用，使时空距离大大缩短。一个普遍的、同质的、深刻的时间概念被打造成无可争辩的“现代”力量，也是西式现代化的基本标识之一，支撑着西方科学和帝国主义在全球范围的扩张。一部全球时间标准化的历史，根本上说是一部西方国家尤其英美等国，以全球化的名义改写世界时间进而改造国际秩序的历史。 ——摘编自艾仁贵《全球时间趋同的成就与隐忧》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“全球标准时间”建立的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，对“全球时间标准化的历史”加以评价。 【答案】（1）原因：殖民扩张的需要；工业革命的推动；英国实践的奠基；科学技术的发展；国际会议的决策。 （2）评价：积极：是科学技术进一步传播的历史；是世界联系更加密切的历史；是全球化进程进一步发展的历史。 消极：是殖民扩张的历史；是西方国家主导形成的不平等的国际旧秩序的历史。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方。根据材料“随着铁路运输日益普及，许多城市很快效仿”得出工业革命的推动。根据材料“国际子午线会议在华盛顿召开，正式引入世界标准时间概念”得出国际会议的决策。根据材料“借助铁路、蒸汽船、电报和电话等现代交通和通信技术，标准时间在北大西洋地区率先推广开来”得出科学技术的发展。根据材料“统一时间运动开始于英国”得出英国实践的奠基。根据所学知识得出殖民扩张的需要。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方。根据材料“根本上说是一部西方国家尤其英美等国，以全球化的名义改写世界时间进而改造国际秩序的历史”得出消极：是殖民扩张的历史；是西方国家主导形成的不平等的国际旧秩序的历史。根据所学知识得出积极：是科学技术进一步传播的历史；是世界联系更加密切的历史；是全球化进程进一步发展的历史。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明是多元的，但中华文明的演进过程，不是多元文明互相灭绝，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 请结合中国古代史知识，任意选择一个历史阶段，围绕“中华文明的演进”，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确） 【答案】示例 论题：隋唐时期，民族交融和对外交往促进了中华文明的发展。 论述：隋唐时期，在统一多民族国家的发展中，汉族与少数民族交错杂居，文化交流频繁，各族相互取长补短，形成新的、更具包容性的文化。如唐朝文成公主入藏，带去了大批精美的手工艺品、药品、科技书籍、种子，还有各类工匠等，汉族先进的经济文化大量传入吐蕃，促进了吐蕃社会习俗的改变和经济文化的发展。少数民族独特的饮食文化、服饰等也传入中原地区，进一步丰富了汉人的生活。 隋唐时期，国家统一、经济繁荣，中国积极与域外地区往来并吸收域外文明成果，域外的艺术、宗教、习俗等都被中国社会吸收借鉴，盛唐文明更加绚丽多彩。印度佛教画像的传入，如敦煌莫高窟的壁画、彩塑艺术对中国传统绘画产生了巨大的影响。十部乐把汉族乐舞、各民族乐舞及外国乐舞组合在一起，展示了大唐的统一强大、声威远扬。 与此同时，唐代文化也由东西两个方向向外传播。东亚的新罗和日本，都出现了学习唐朝文化的高潮，汉字、儒学、唐朝律令和中国化的佛教被其接受，形成了“东亚文化圈”向西，唐朝文化也直接进入中亚，中国的造纸术等由中亚传到西亚。 综上所述，隋唐时期，民族交融和对外交往丰富了中华文明的多样性，维系了中华文明的统一性。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是古代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“但中华文明的演进过程，不是多元文明互相灭绝，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程”可知，材料中心是中华文明的多元特征缘于中华文明的演进过程中“不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中的整合”，然后在自拟论题时，注意结合中国古代史的知识，确定一个具体的历史时期，如秦汉、魏晋、隋唐、明清等时期，并围绕这一时期的民族交融、对外交往或民族交融与对外交往的结合。因此可以拟定论点为隋唐时期，民族交融和对外交往促进了中华文明的发展。关于阐释可从隋唐时期民族交往对中华文明融合的表现、隋唐时期对外交往对中华文明的影响等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理即可。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业革命时期，英国的科学文化事业获得了全面发展。早在1760年，格拉斯哥大学的安德森教授首创工人教育。至1826年，英国各大城市和许多中小城镇都设立了职工讲习所。它们给广大的非熟练工人传授了必要的知识，使他们很快适应了机器大生产的需要。19世纪上半期，英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮。伦敦国王学院由英国国王乔治四世于1829年创办，欧文学院也于1851年创立。与此同时，英国的各种文化团体相继建立，例如皇家艺术协会、伯明翰新月会和曼彻斯特文学哲学协会等。 法国是世界上科学最为发达的国家之一、但科学技术在法国没有像在英国那样表现出对工业的强烈促进作用。法国是个煤矿资源和铁矿资源不丰富的国家，所以关于煤的技术不会出现在法国；法国人力资源又比较丰富，所以缺乏机械化的强烈欲望。法国工业的生产强调产品的高质量和个性化，这一点不同于英国，这不利于机械化生产方式的推广。法国是一个讲求艺术的国家，所以科学技术上也带有“唯美主义”的色彩。法国不是新教国家，没有强烈的以科技促进生产而获取商业利益的追求。在制度上，分散的研究机构不利于快速整合已有的研究成果，以使后人的研究站到前人的肩膀上。 ——摘编自萧国亮、隋福民《世界经济史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括工业革命时期英国科学、文化事业获得全面发展的表现及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，说明科学技术对工业的促进作用在法国和英国表现不同的原因。 【答案】（1）表现：古典政治经济学（或空想社会主义学说等）；瓦特改良蒸汽机（法拉第的电磁感应理论或达尔文的生物进化论等）；批判现实主义文学艺术（或浪漫主义文学艺术等）。 原因：解决工业革命中出现的许多实际问题，促使人们进行广泛的科学研究活动；工业革命为科学研究提供了有利条件；工业革命对技术的需要，促使英国人对科学技术产生浓厚兴趣；重视技术知识培训、发展大学教育和建立各种文化团体的社会氛围。（答对3点） （2）原因：法国与英国相比，存在自然禀赋的差异；法国和英国的产业结构和企业结构的特点不同；法国和英国的文化和科研体制存在差异。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、原因类材料分析题。时空是近代英国。表现：根据材料“欧文学院也于1851年创立”和所学可知，古典政治经济学（或空想社会主义学说等）；结合所学可知，瓦特改良蒸汽机（法拉第的电磁感应理论或达尔文的生物进化论等）；结合所学可知，批判现实主义文学艺术（或浪漫主义文学艺术等）。 原因：根据材料“伦敦国王学院由英国国王乔治四世于1829年创办，欧文学院也于1851年创立。与此同时，英国的各种文化团体相继建立，例如皇家艺术协会、伯明翰新月会和曼彻斯特文学哲学协会等”和所学可知，可从解决工业革命中出现的许多实际问题、工业革命为科学研究提供了有利条件、工业革命对技术的需要、浓厚的社会氛围等角度进行分析。 【小问2详解】 本题是原因类材料分析题。时空是近代英法。原因：根据材料“法国是个煤矿资源和铁矿资源不丰富的国家，所以关于煤的技术不会出现在法国”和所学可知，法国与英国相比，存在自然禀赋的差异；根据材料“法国人力资源又比较丰富，所以缺乏机械化的强烈欲望。法国工业的生产强调产品的高质量和个性化”和所学可知，法国和英国的产业结构和企业结构的特点不同；根据材料“法国不是新教国家，没有强烈的以科技促进生产而获取商业利益的追求。在制度上，分散的研究机构不利于快速整合已有的研究成果，以使后人的研究站到前人的肩膀上”和所学可知，法国和英国的文化和科研体制存在差异。 34. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11—12世纪，中国历史长河中出现了一场令人瞩目的转折。这场波澜壮阔的文化转型携蓄着巨大的能量，看起来似乎将生生不息，在更为广阔的领域引发转变。但是，事实恰恰相反，新的文化模式经过沉淀和自我充实后，转而趋向稳定、内向甚至是沉滞僵化，并在实际上渗透到整个国家。宋代是中国演进道路上官僚社会最发达、最先进的模式，但是为什么在许多方面都发达和先进的宋代，没有向更广阔的领域继续开拓，却反而转向了内向？ ——摘编自刘子健《中国转向内在：两宋之际的文化内向》 材料二 中国文化的第三次巨大变化发生在从1840年鸦片战争开始的近现代。我们目前仍处在这一变化之中。这一变化性质之深刻、规模之广大、任务之艰巨、冲突之激烈，都是空前的。之所以如此，不仅因为它与社会形态的变化，与消灭阶级、消灭剥削的社会主义社会取代阶级社会的变化相随，而且在这一进程中，社会进步、社会革命和民族的自强图存、复兴的任务交错在一起，此外，它还是在与一个先进的西方文化的冲突交融中进行的过程。 ——摘编自张岱年、程宜山《中国文化与文化论争》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析宋代文化“转向了内向”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，选择一个视角对中国文化“第三次巨大变化”进行解释。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）原因：商品经济发展；市民阶层的兴起；科举制的发展和重文抑武政策的影响；印刷术的进步与普及；社会矛盾的加剧；民族交融的加强；边疆危机的加深；士大夫政治的影响；专制权力的扩张与强化。 （2）观点：近代中国思想文化在于西方文化的冲突交融中不断前进。 阐述： 鸦片战争后，国人感到中国在科学技术方面落后于西方，先进中国人提出“师夷长技以制夷”。后在洋务派主导下洋务运动兴起，以“中体西用”为指导思想，开始了“器物”方面的近代化，此为进入向西方学习的第一阶段；洋务运动后期，有识之士提出向西方学习资本主义制度，维新变法和辛亥革命就是在政治制度方面学习西方的表现，此为向西方学习的第二阶段；辛亥革命失败后，先进中国人提出“民主”“科学”，提出要全面学习西方的思想文化，典型代表是新文化运动，此为向西方学习的第三阶段，在这个阶段，李大钊等人举起了社会主义的大旗。此后，马克思主义日益和中国实际结合，中国发生了翻天覆地的变化。 总之，近代中国的思想文化中学与西学之争中不断融合，促进了中国文化的进步。 【解析】 【小问1详解】 本题为原因类材料分析题。时空为宋代中国。原因：结合宋代政治、经济、文化、社会、民族关系等方面的特征可知商品经济发展；市民阶层的兴起；科举制的发展和重文抑武政策的影响；印刷术的进步与普及；社会矛盾的加剧；民族交融的加强；边疆危机的加深；士大夫政治的影响；专制权力的扩张与强化。 【小问2详解】 本题为为论述题之历史现象阐释题。时空为近代中国。根据材料“它还是在与一个先进的西方文化的冲突交融中进行的过程”可以拟定观点：近代中国思想文化在于西方文化的冲突交融中不断前进。 然后结合近代中国思想解放运动，如开眼看世界、中体西用、维新运动、辛亥革命、新文化运动、马克思主义传播等知识加以阐述： 鸦片战争后，国人感到中国在科学技术方面落后于西方，先进中国人提出“师夷长技以制夷”。后在洋务派主导下洋务运动兴起，以“中体西用”为指导思想，开始了“器物”方面的近代化，此为进入向西方学习的第一阶段；洋务运动后期，有识之士提出向西方学习资本主义制度，维新变法和辛亥革命就是在政治制度方面学习西方的表现，此为向西方学习的第二阶段；辛亥革命失败后，先进中国人提出“民主”“科学”，提出要全面学习西方的思想文化，典型代表是新文化运动，此为向西方学习的第三阶段，在这个阶段，李大钊等人举起了社会主义的大旗。此后，马克思主义日益和中国实际结合，中国发生了翻天覆地的变化。 最后进行总结：总之，近代中国的思想文化中学与西学之争中不断融合，促进了中国文化的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $