Unit 3 Dreams and Dreamers-高中英语选择性必修第二册同步练习册（重大版2019）

Ｔｈｅｍｅ Ｂ　 Ｉｄｅａｌｓ ａｎｄ Ｇｏａｌｓ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｐｈｒａｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． 　 　 ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ　 　 　 　 ｓｅｎｉｏｒ　 　 　 　 ｕｎｒｅａｌｉｓｔｉｃ　 　 　 　 ｒｅｗｒｉｔｅ ｃａｍｐ ｉｔｉｎｅｒａｎｔ ｉｎ ｇｒｅａｔ ｄｅｔａｉｌ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｏｆ 　 　 １． ｔｏ ｐｕｔ ｕｐ ａ ｔｅｎｔ ａｎｄ ｓｔａｙ ｉｎ ｉｔ ｆｏｒ ａ ｓｈｏｒｔ ｔｉｍｅ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｈｉｌｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｏｎ ｈｏｌｉｄａｙ ２． ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｏｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ａｂｏｕｔ ｓｔｈ． ｏｒ ｅｖｅｒｙ ｐａｒｔ ｏｆ ｓｔｈ． ３． ｈａｖｉｎｇ ａ ｗｒｏｎｇ ｉｄｅａ ｏｆ ｗｈａｔ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｈａｐｐｅｎ ｏｒ ｏｆ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｄｏ ４． ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｙｅａｒ ｏｆ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｏｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ５． ｔｒａｖｅｌｌｉｎｇ ｆｒｏｍ ｐｌａｃｅ ｔｏ ｐｌａｃｅ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｗｏｒｋ ６． ｋｉｎｄ ｏｆ； ｔｏ ｓｏｍｅ ｅｘｔｅｎｔ ７． ｖｅｒｙ ｏｆｔｅｎ； ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｔｏｐｐｉｎｇ ｏｒ ｉｎｔｅｒｒｕｐｔｉｏｎ ８． ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｓｔｈ． ａｇａｉｎ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｉｔ ｏｒ ｃｈａｎｇｅ ｉｔ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ． 　 　 ｔｒａｉｎ　 　 ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ　 　 ｒｅａｌｉｓｔｉｃ　 　 ｃｏｎｓｉｄｅｒ　 　 ｒｅｗｒｉｔｅ　 　 ｃａｍｐ　 　 ｓｔｅａｌ 　 　 １． Ｉ ｃａｎ􀆳ｔ ｗｏｒｋ ｗｉｔｈ ｔｈｅｓｅ ｉｎｔｅｒｒｕｐｔｉｏｎｓ． ２． Ｓｈｅ ｈａｓ ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ ｏｕｒ ｐｒｏｐｏｓａｌ， ｂｕｔ ｗｅ ａｒｅ ａｓｋｉｎｇ ｈｅｒ ｔｏ ． ３． Ｔｏ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ａｎｉｍａｌ ， ｈｅ ｈａｓ ｔｏ ｋｎｏｗ ｗｅｌｌ ａｎｄ ｃａｒｅ ｄｅｅｐｌｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ａｎｉｍａｌｓ． ４． ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｖａｃａｔｉｏｎ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ． ５． Ｉｔ􀆳ｓ ａ ｐｉｔｙ ｔｈａｔ ｓｏｍｅ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． ２３ ６． Ｔｈｅ ｄｉｒｅｃｔｏｒ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｓｃｅｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐｌａｙ ｎｅｅｄｓ ｔｏ ｂｅ ． ７． Ｔｈｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ ｗｏｒｋｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ａｎｄ ｆｉｎａｌｌｙ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｂｉｋｅ ． Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ． 　 　 １． Ｈｅ ｗｒｏｔｅ ａｂｏｕｔ ｈｉｓ ｄｒｅａｍ ｉｎ ｇｒｅａｔ ｄｅｔａｉｌ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｄｒｅｗ ａ ｄｉａｇｒａｍ ｏｆ ａ ｒａｎｃｈ． 　 ２． Ｈｅ ｐｕｔ ａ ｇｒｅａｔ ｄｅａｌ ｏｆ ｈｉｓ ｈｅａｒｔ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ ｈｅ ｈａｎｄｅｄ ｉｔ ｉｎ ｔｏ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ． 　 ３． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｕｐ ｙｏｕｒ ｍｉｎｄ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｆｏｒ ｙｏｕ． 　 ４． Ｆｉｎａｌｌｙ， ａｆｔｅｒ ａ ｗｅｅｋ， ｔｈｅ ｂｏｙ ｔｕｒｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｐａｐｅｒ， ｍａｋｉｎｇ ｎｏ ｃｈａｎｇｅｓ ａｔ ａｌｌ． 　 ５． Ｔｗｏ ｓｕｍｍｅｒｓ ａｇｏ ｔｈａｔ ｓａｍｅ ｓｃｈｏｏｌ ｔｅａｃｈｅｒ ｂｒｏｕｇｈｔ ３０ ｋｉｄｓ ｔｏ ｃａｍｐ ｏｕｔ ｏｎ ｍｙ ｒａｎｃｈ． 　 ６． Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ， Ｉ ｗａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｏｆ ａ ｄｒｅａｍ ｓｔｅａｌｅｒ． 　 Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 　 　 Ｗｈｅｎ ｗｅ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ ｗｅ ｈａｖｅ， ｉｔ ｉｓ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｈｏｗ ｂｉｇ ｏｆ ａｎ ｏｖｅｒｌａｐ （重叠） ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ａｎｄ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｎｅｖｅｒ ｈａｐｐｅｎ． Ｓｏ ｌｅｔ􀆳ｓ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｒｅｅ ｗａｙｓ ｔｏ ｋｉｌｌ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ． Ａ ｔｅｃｈ ｇｕｙ ｂｕｉｌｔ ａ ｍｏｂｉｌｅ ａｐｐ ａｎｄ ｓｏｌｄ ｉｔ ｖｅｒｙ ｆａｓｔ ｆｏｒ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． Ｐｅｏｐｌｅ ｍａｙ ｔｈｉｎｋ ｉｔ􀆳ｓ ａｎ ｏｖｅｒｎｉｇｈｔ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ｂｕｔ ｉｆ ｙｏｕ ｇｏ ｆｕｒｔｈｅｒ， ｙｏｕ􀆳ｌｌ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｇｕｙ ｈａｓ ｄｏｎｅ ３０ ａｐｐｓ ｂｅｆｏｒｅ ａｎｄ ｈｅ ｈａｓ ｇｏｔ ａ ｍａｓｔｅｒ􀆳ｓ ｄｅｇｒｅｅ ｏｎ ｔｈｉｓ． Ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｗｏｒｋｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｎ ｔｈｅ ２０ ｙｅａｒｓ ｐｒｉｏｒ ｔｏ ｔｈａｔ， ｈｅ ｔｏｏｋ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ． Ｙｏｕｒ ｏｖｅｒｎｉｇｈｔ ｓｕｃｃｅｓｓ ｓｔｏｒｙ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｙｏｕ􀆳ｖｅ ｄｏｎｅ ｉｎ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ． Ｙｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ， ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ， ａｎｄ ｅｖｅｎ ｓｔｒａｎｇｅｒｓ ａｌｌ ｈａｖｅ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｎ ｗｈｉｃｈ ｐａｔｈ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ： “Ｌｅｔ ｍｅ ｔｅｌｌ ｙｏｕ， ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｉｓ ｐｉｐｅ．” Ｂｕｔ ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｙｏｕ ｇｏ ｉｎｓｉｄｅ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｔｈｅｒ ｗａｙｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｐｉｃｋ ａｓ ｗｅｌｌ． Ａｎｄ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｏｓｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ ｙｏｕｒｓｅｌｆ． Ｎｏ ｏｎｅ ｅｌｓｅ ｈａｓ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ａｎｓｗｅｒｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｔｈｅ ｐｉｐｅｓ ａｒｅ ｉｎｆｉｎｉｔｅ ａｎｄ ｙｏｕ􀆳ｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｍｐ ｙｏｕｒ ｈｅａｄ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ． Ｏｎｃｅ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｇｏｉｎｇ ｕｐ ａ ｖｅｒｙ ｈｉｇｈ ｍｏｕｎｔａｉｎ． Ｔｈｅｙ ｋｅｐｔ ｇｏｉｎｇ ｕｐ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓｔｏｐｐｉｎｇ ａｎｄ ｗｅｒｅ ｓｗｅａｔｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｉｍｅ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｆｉｎａｌｌｙ ｍａｄｅ ｉｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐｅａｋ， ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｔｅｄ， “Ｙｅｓ！ Ｗｅ ｍａｄｅ ｉｔ． Ｗｅ􀆳ｒｅ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ！” Ｂｕｔ ｔｗｏ ｓｅｃｏｎｄｓ ｌａｔｅｒ， ｏｎｅ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｓａｉｄ， “Ｏｋａｙ， ｌｅｔ􀆳ｓ ｇｏ ｄｏｗｎ．” Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｒｅａｃｈ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ， ｉｔ􀆳ｓ ａ ｍａｇｉｃａｌ ｐｌａｃｅ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ． Ｂｕｔ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ａ ｄｒｅａｍ ｉｓ ３３ ｍｏｍｅｎｔａｒｙ， ａｎｄ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ｉｓ ｎｏｔ． Ｌｉｆｅ ｉｓ ｎｅｖｅｒ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｂｕｔ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ ｔｏ ｒｅａｌｌｙ ａｃｈｉｅｖｅ ａｌｌ ｏｆ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ ｉｓ ｔｏ ｆｕｌｌｙ ｅｎｊｏｙ ｅｖｅｒｙ ｓｔｅｐ ｏｆ ｙｏｕｒ ｊｏｕｒｎｅｙ． １． Ｓｋｉｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｉｔｌｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ． Ａ． Ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｅ ｆａｕｌｔ ｉｓ ｓｏｍｅｏｎｅ ｅｌｓｅ􀆳ｓ． Ｂ． Ｂｅｌｉｅｖｅ ｓｏｍｅｏｎｅ ｅｌｓｅ ｈａｓ ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ ｆｏｒ ｙｏｕ． Ｃ． Ｄｅｃｉｄｅ ｔｏ ｓｅｔｔｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｃｈｉｅｖｅ ａ ｄｒｅａｍ． Ｄ． Ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｍａｔｔｅｒ ａｒｅ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． Ｅ． Ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｏｖｅｒｎｉｇｈｔ ｓｕｃｃｅｓｓ． ２． Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． １） ｏｖｅｒｎｉｇｈｔ　 　 　 　 　 Ａ． ｖｅｒｙ ｎｏｔｉｃｅａｂｌｅ ｏｒ ｕｎｕｓｕａｌ ２） ｓｔｒｉｋｉｎｇ Ｂ． ｅｘｔｒｅｍｅｌｙ ｇｒｅａｔ ｉｎ ａｍｏｕｎｔ ｏｒ ｄｅｇｒｅｅ ３） ｉｎｆｉｎｉｔｅ Ｃ． ｓｕｄｄｅｎ， ｒａｐｉｄ ４） ｐｅａｋ Ｄ． ｌａｓｔｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｖｅｒｙ ｓｈｏｒｔ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｔｉｍｅ ５） ｍｏｍｅｎｔａｒｙ Ｅ． ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ａ ｍｏｕｎｔａｉｎ ３． Ｐａｒａｐｈｒａｓｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ． １） Ｉｔ ｉｓ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｈｏｗ ｂｉｇ ｏｆ ａｎ ｏｖｅｒｌａｐ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｄｒｅａｍｓ ｔｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ａｎｄ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｎｅｖｅｒ ｈａｐｐｅｎ． 　 ２） Ｔｈｅ ｐｉｐｅｓ ａｒｅ ｉｎｆｉｎｉｔｅ ａｎｄ ｙｏｕ􀆳ｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｕｍｐ ｙｏｕｒ ｈｅａｄ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ． 　 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｐａｒｅｎｔｓ ｇｉｖｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ （ｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌ） ｌｏｖｅ． ２． Ｔｈｅ ｗｉｔｎｅｓｓ􀆳ｓ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎｓ ｗｅｒｅ ｔｏｏ （ｐｒｅｃｉｓｅ） ｔｏ ｂｅ ｏｆ ａｎｙ ｒｅａｌ ｖａｌｕｅ． ３． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｗ， ｓｍｏｋｉｎｇ ｉｓ （ｌｅｇａｌ） ｉｎ ａｌｌ ｐｕｂｌｉｃ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． ４． Ｓｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｂｅ ａｎ ａｃｔｒｅｓｓ， ｂｕｔ ｈｅｒ ｐａｒｅｎｔｓ （ａｐｐｒｏｖｅ）． ５． Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｔｉｍｅ， ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｃｏｎｖｅｙ ｂａｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｎ ａ（ｎ） （ｄｉｒｅｃｔ） ｗａｙ． ６． Ｉｔ􀆳ｓ （ｐｏｌｉｔｅ） ｔｏ ｔｕｒｎ ｄｏｗｎ ｏｎｅ􀆳ｓ ｓｉｍｐｌｅ ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ ｗｉｔｈｏｕｔ ｇｉｖｉｎｇ ａ ｒｅａｓｏｎ． ７． Ｄｉｇｇｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ， ｓｈｅ （ｃｏｖｅｒ） ａ ｂａｇ ｏｆ ｇｏｌｄ ｃｏｉｎｓ ｄａｔｉｎｇ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｎｉｎｔｈ ｃｅｎｔｕｒｙ． ８． Ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏｏｋ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ （ｗａｒ） ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｍａｎｙ ｗｅｒｅ ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ ｆｒｏｍ ｗａｒｓ． Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｖｅｒｂ ｐｈｒａｓｅｓ． 　 　 １． Ａ ｐｅｒｓｏｎ􀆳ｓ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｐａｒｔｌｙ ｄｅｃｉｄｅｓ ｈｉｓ ｄｅｓｔｉｎｙ．　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｖ． ＋ ⁃ｉｎｇ ｆｏｒｍ ４３ ２． Ｔｈｅ ｍａｎ ｉｎｔｅｎｄｓ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｈｏｒｓｅ ｔｒａｉｎｅｒ． ｖ． ＋ ｎｏｕｎ ｐｈｒａｓｅ ３． Ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｒｅｍｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｂａｒｒｉｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｆｉｒｓｔ． ｖ． ＋ ｔｏ⁃ｖ． ４． Ｔｈｅ ｂｏｙ ｗａｓ ｌａｔｅ ｓｏ ｈｅ ｃａｍｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｈａｌｌ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｎｄ ｑｕｉｅｔｌｙ． ｍｏｄａｌ ｖｅｒｂ ＋ ｖ． ５． Ｉ ｄｏｎ􀆳ｔ ａｐｐｒｏｖｅ ｏｆ ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｄｏ． ｖ． ＋ ｐｒｅｐｏｓｉｔｉｏｎ ｐｈｒａｓｅ ＋ ａｄｖｅｒｂ ｐｈｒａｓｅ ６． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｕｎｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｏｆ ｉｌｌｅｇａｌ ｔｒａｄｅ ｉｎ ｗｉｌｄ ａｎｉｍａｌｓ． ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｖｅｒｂ ＋ ｖ． Ｍａｋｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇｉｖｅｎ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｖｅｒｂ ｐｈｒａｓｅｓ． 　 　 １． 　 （ｖ． ＋ ｎｏｕｎ ｐｈｒａｓｅ） ２． 　 （ｖ． ＋ ｔｏ⁃ｖ．） ３． 　 （ｖ． ＋ ⁃ｉｎｇ ｆｏｒｍ） ４． 　 （ｖ． ＋ ｐｒｅｐｏｓｉｔｉｏｎ ｐｈｒａｓｅ ＋ ａｄｖｅｒｂ ｐｈｒａｓｅ） ５． 　 （ａｕｘｉｌｉａｒｙ ｖｅｒｂ ＋ ｖ．） ６． 　 （ｍｏｄａｌ ｖｅｒｂ ＋ ｖ．） Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｐｒｏｐｅｒ ｖｅｒｂ ｐｈｒａｓｅｓ ｔｏ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ． 　 　 ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　 　 　 　 　 　 　 　 ｃｈｏｏｓｅ ａ ｔｉｍｅ　 　 　 　 　 　 ｔａｋｅ ａ ｆｒｅｓｈ ｌｏｏｋ ｓｕｇｇｅｓｔ ｓｅｔｔｉｎｇ ａｓｉｄｅ ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｄｅｓｉｒｅｄ ｇｏａｌｓ ｃａｎ􀆳ｔ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｏｆ 　 　 　 　 Ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ａｌｗａｙｓ ｈａｄ ｂａｄ ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ． Ｉｔ ｗａｓ ｖｉｅｗｅｄ ａｓ ａ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｔｉｍｅ， ｏｒ ａｎ ｕｎｈｅａｌｔｈｙ ｅｓｃａｐｅ ｆｒｏｍ ｒｅａｌ ｌｉｆｅ． Ｂｕｔ ｎｏｗ ｗｅ ｍａｙ ｎｅｅｄ ｔｏ １． ａｔ ｉｔ． Ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅ ｃｏｎｄｕｃｔｅｄ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｒｅａｃｈｅｄ ｓｏｍｅ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓ． 　 　 Ｄｒ． Ｊｏａｎ ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ ｔｈａｔ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｓ ｔｏ ｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌ ｇｒｏｗｔｈ． Ｉｎ ａｎ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ｓｃｈｏｏｌ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ｌｅｄ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ２． ｔｏ ｄｅｔａｉｌｓ． Ｉｔ ａｌｓｏ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｉｏｎ， ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｓｐａｎ， ａｎｄ ｔｈｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｇｅｔ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ． 　 　 Ｂｕｔ ｔｈａｔ􀆳ｓ ｏｎｌｙ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｃａｎ ｅｖｅｎ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ３． ． Ａｎｏｔｈｅｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ Ｄｒ． Ｈａｒｒｙ Ｅｍｅｒｓｏｎ ｓａｙｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗａｙ ｗｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｗｅ ｔｕｒｎ ｏｕｔ． Ｃａｎ ｙｏｕ ｕｓｅ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ｔｏ ｓｈａｐｅ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｆｕｔｕｒｅ？ Ｗｈｙ ｎｏｔ ｔｒｙ？ ４． ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｃａｎ ｂｅ ａｌｏｎｅ． Ｃｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｅｙｅｓ， ｔｏ ｐｅｒｍｉｔ ｙｏｕｒ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ ｔｏ ｇｏ ｍｏｒｅ ｆｒｅｅｌｙ． Ｎｏｗ ｐｉｃｔｕｒｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ — ａｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ — ｔｈｅ ｗａｙ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ． Ｇｏ ｏｖｅｒ ａｌｌ ｔｈｅ ｄｅｔａｉｌｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐｉｃｔｕｒｅ． Ｓｅｅ ｔｈｅｍ ｃｌｅａｒｌｙ ａｎｄ ｓｈａｒｐｌｙ． Ｉｍｐｒｅｓｓ ｔｈｅｍ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ｏｎ ｙｏｕｒ ｍｅｍｏｒｙ， ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｓｔａｒｔ ａｆｆｅｃｔｉｎｇ ｙｏｕｒ ｅｖｅｒｙｄａｙ ｌｉｆｅ． 　 　 Ｂｕｔ ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ５． ｈａｒｄ ｗｏｒｋ． Ｉｆ ｉｔ􀆳ｓ ａｔｈｌｅｔｉｃ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｙｏｕ ｗａｎｔ， ｙｏｕ ａｌｓｏ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｅｔ ｌｏｔｓ ｏｆ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｎ ｙｏｕｒ ｓｐｏｒｔ． Ｉｆ ｉｔ􀆳ｓ ｓｃｈｏｏｌ ｓｕｃｃｅｓｓ ｙｏｕ􀆳ｒｅ ａｆｔｅｒ， ｙｏｕ ｃａｎ􀆳ｔ ｇｉｖｅ ｕｐ ｓｔｕｄｙｉｎｇ． Ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ ａｌｏｎｅ ｃａｎ􀆳ｔ ｔｕｒｎ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ ｉｎｔｏ ｒｅａｌｉｔｙ． Ｂｕｔ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｅｆｆｏｒｔｓ， ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｍａｋｅ ａ ｂｉｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ． 　 　 Ｓｏ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ６． ｅａｃｈ ｄａｙ ｆｏｒ ｄａｙｄｒｅａｍｉｎｇ． Ｂｙ ｔａｋｉｎｇ ｔｅｎ ｏｒ ｆｉｆｔｅｅｎ ｍｉｎｕｔｅｓ􀆳 ５３ ｖａｃａｔｉｏｎ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｅａｌｍ ｏｆ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ ｅａｃｈ ｄａｙ， ｙｏｕ ｍａｙ ａｄｄ ｍｕｃｈ ｔｏ ｔｈｅ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ ａｎｄ ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ ｏｆ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ａｎｄ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ： Ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｓｅｅ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｄａｙｄｒｅａｍｓ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ． Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｙｏｕ ｈｅａｒ． 　 　 Ｓａｍ： Ｍａｒｙ， Ｉ􀆳ｄ ｌｉｋｅ ｙｏｕ ｔｏ ｍｅｅｔ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｊａｃｋ． Ｊａｃｋ： Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？ Ｍａｒｙ： Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？ Ｓａｍ： Ｍａｒｙ， Ｊａｃｋ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ． Ｊａｃｋ， Ｍａｒｙ １． ｉｎ Ｐｒｅｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｂｏｔｈ ｏｆ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｇｒａｄｕａｔｅ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ． Ｊａｃｋ： Ｓｏ， ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｉｎｔｅｎｄ ｔｏ ｄｏ ａｆｔｅｒ ｙｏｕｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ， Ｍａｒｙ？ Ｍａｒｙ： Ｉ􀆳ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｌｉｋｅ ｓｔａｙｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｋｉｄｓ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ２． ｏｆ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｉ ｈｏｐｅ Ｉ ｃａｎ ｆｕｌｆｉｌ ｍｙ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ ｓｏｏｎ ａｆｔｅｒ ｍｙ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｊａｃｋ： Ｔｈａｔ􀆳ｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． Ｙｏｕ ｍａｙ ｓｏｏｎ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ． Ｄｏ ｙｏｕ ｐｌａｎ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｎ ａ ３． ？ Ｍａｒｙ： Ｙｅｓ． Ｉ􀆳ｌｌ ｄｏ ａｌｌ Ｉ ｃａｎ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ４． ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ， Ｊａｃｋ？ Ｗｈａｔ ｗａｓ ｙｏｕｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ？ Ｊａｃｋ： Ｉ ｄｒｅａｍｅｄ ａｂｏｕｔ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ＣＥＯ ｏｆ ａ ｂｉｇ ｃｏｍｐａｎｙ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ． Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ Ｉ ａｍ ｎｏｗ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｗｏｒｋ ５． ｔｏ ｍｙ ｍａｊｏｒ ｉｎ ａ ｃｏｍｐａｎｙ． Ｉ􀆳ｍ ａｌｓｏ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｏｆ ｇｏｉｎｇ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｆｕｒｔｈｅｒ ｍｙ ｓｔｕｄｙ， ｈｏｗｅｖｅｒ． Ｍａｒｙ： Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｇｒｅａｔ． Ａｎｄ ｙｏｕ， Ｓａｍ？ Ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ？ Ｓａｍ： Ｈａ， ｍｙ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ａｎｄ Ｉ ｅｘｐｅｃｔ Ｉ􀆳ｌｌ ｇｏ ｔｏ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｏ Ｔｏｋｙｏ． Ｍａｒｙ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ！ Ｉ ａｍ ｓｕｒｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｓｏｍｅｄａｙ． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｆｉｌｌ ｉｎ ｅａｃｈ ｂｌａｎｋ． 　 　 　 　 Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄａｙ Ｉ ｓａｗ ｈｅｒ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｓｈｅ ｓｅｅｍｅｄ ｓｏ ｓｍａｌｌ ａｓ ｓｈｅ ｍｕｓｃｌｅｄ ｈｅｒ ｗａｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｃｒｏｗｄ ｏｆ ｂｏｙｓ ｏｎ ｔｈｅ ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ． Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ｉｎ 　 １　 ａｓ ｓｈｅ ｒａｎ ｃｉｒｃｌｅｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｋｉｄｓ． Ｓｈｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｓｈｏｏｔ ｊｕｍｐ ｓｈｏｔｓ ｊｕｓｔ 　 ２　 ｔｈｅｉｒ ｈｅａｄｓ ａｎｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｎｅｔ． Ｔｈｅ ｂｏｙｓ ａｌｗａｙｓ 　 ３　 ｔｏ ｓｔｏｐ ｈｅｒ — ｂｕｔ ｎｏ ｏｎｅ ｃｏｕｌｄ． 　 　 Ｉ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｎｏｔｉｃｅ ｈｅｒ ａｔ ｏｔｈｅｒ ｔｉｍｅｓ， ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｉｎ ｈａｎｄ， ｐｌａｙｉｎｇ ａｌｏｎｅ． Ｓｈｅ ｗｏｕｌｄ ｐｒａｃｔｉｓｅ ｓｈｏｏｔｉｎｇ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｏｖｅｒ ａｇａｉｎ， ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｕｎｔｉｌ ｄａｒｋ． Ｏｎｅ ｄａｙ Ｉ ａｓｋｅｄ ｈｅｒ ｗｈｙ ｓｈｅ ｐｒａｃｔｉｓｅｄ ｓｏ ｍｕｃｈ． Ｓｈｅ ｌｏｏｋｅｄ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ｉｎ ｍｙ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｍｏｍｅｎｔ ｏｆ 　 ４　 ｓｈｅ ｓａｉｄ， “Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｏ ｔｏ 　 ５　 ． Ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ Ｉ ｃａｎ ｇｏ ｉｓ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ ｂｙ ｐｌａｙｉｎｇ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｐｌａｙ ｃｏｌｌｅｇｅ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｂｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ． Ｍｙ Ｄａｄｄｙ ｔｏｌｄ ｍｅ ｉｆ ｔｈｅ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｂｉｇ ｅｎｏｕｇｈ， ｔｈｅ ｆａｃｔｓ ｄｏｎ􀆳ｔ 　 ６　 ．” ６３ 　 　 Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ｈｅｒ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｏｓｅ ｊｕｎｉｏｒ ｈｉｇｈ ｙｅａｒｓ ａｎｄ ｉｎｔｏ ｈｉｇｈ⁃ｓｃｈｏｏｌ． Ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋ， ｓｈｅ ｌｅｄ ｈｅｒ ｔｅａｍ ｔｏ ｖｉｃｔｏｒｙ． 　 　 Ｏｎｅ ｄａｙ ｉｎ ｈｅｒ ｓｅｎｉｏｒ ｙｅａｒ， Ｉ ｓａｗ ｈｅｒ ｓｉｔｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｇｒａｓｓ， ｈｅａｄ 　 ７　 ｉｎ ｈｅｒ ａｒｍｓ． Ｉ ｗａｌｋｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ａｎｄ ｑｕｉｅｔｌｙ ａｓｋｅｄ ｗｈａｔ ｗａｓ ｗｒｏｎｇ． “Ｏｈ， ｎｏｔｈｉｎｇ，” ｃａｍｅ ａ ｓｏｆｔ ｒｅｐｌｙ． “ Ｉ ａｍ ｊｕｓｔ ｔｏｏ 　 ８ 　 ．” Ｔｈｅ ｃｏａｃｈ ｔｏｌｄ ｈｅｒ ｔｈａｔ ａｔ ５′５″， ｓｈｅ ｗｏｕｌｄ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｎｅｖｅｒ ｇｅｔ ｔｏ ｐｌａｙ ｆｏｒ ａ ｔｏｐ ｒａｎｋｅｄ ｔｅａｍ — 　 ９　 ｏｆｆｅｒｅｄ ａ ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ — ｓｏ ｓｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｏｐ ｄｒｅａｍｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｃｏｌｌｅｇｅ． 　 　 Ｓｈｅ ｗａｓ ｈｅａｒｔｂｒｏｋｅｎ ａｎｄ Ｉ ｆｅｌｔ ｍｙ ｏｗｎ ｔｈｒｏａｔ ｔｉｇｈｔｅｎ ａｓ Ｉ 　 １０　 ｈｅｒ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ． Ｉ ａｓｋｅｄ ｈｅｒ ｉｆ ｓｈｅ ｈａｄ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ｄａｄ ａｂｏｕｔ ｉｔ ｙｅｔ． Ｓｈｅ 　 １１　 ｈｅｒ ｈｅａｄ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｈａｎｄｓ ａｎｄ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｆａｔｈｅｒ ｓａｉｄ ｔｈｅ 　 １２　 ｗａｓ ｗｒｏｎｇ． Ｈｅ ｊｕｓｔ ｄｉｄ ｎｏｔ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ 　 １３　 ｏｆ ａ ｄｒｅａｍ． Ｈｅ ｔｏｌｄ ｈｅｒ ｔｈａｔ ｉｆ ｓｈｅ ｒｅａｌｌｙ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｆｕｌｆｉｌ ｈｅｒ ｄｒｅａｍ， ｎｏｔｈｉｎｇ ｃｏｕｌｄ ｓｔｏｐ ｈｅｒ ｅｘｃｅｐｔ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ — ｈｅｒ ｏｗｎ 　 １４　 ． Ｈｅ ｔｏｌｄ ｈｅｒ ａｇａｉｎ， “Ｉｆ ｔｈｅ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｂｉｇ ｅｎｏｕｇｈ， ｔｈｅ ｆａｃｔｓ ｄｏｎ􀆳ｔ ｃｏｕｎｔ．” 　 　 Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ， ａｓ ｓｈｅ ａｎｄ ｈｅｒ ｔｅａｍ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ Ｎｏｒｔｈｅｒｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ Ｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐ ｇａｍｅ， ｓｈｅ ｗａｓ ｓｅｅｎ ｂｙ ａ ｃｏｌｌｅｇｅ ｒｅｃｒｕｉｔｅｒ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｉｎｄｅｅｄ ｏｆｆｅｒｅｄ ａ ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ ａｎｄ ｇｏｔ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｄｒｅａｍｅｄ ｏｆ ａｎｄ ｗｏｒｋｅｄ 　 １５　 ｆｏｒ ａｌｌ ｔｈｏｓｅ ｙｅａｒｓ． 　 　 Ｉｔ􀆳ｓ ｔｒｕｅ： Ｉｆ ｔｈｅ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｂｉｇ ｅｎｏｕｇｈ， ｔｈｅ ｆａｃｔｓ ｄｏｎ􀆳ｔ ｃｏｕｎｔ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１． Ａ． ａｎｘｉｅｔｙ Ｂ． ｗｏｎｄｅｒ Ｃ． ｄｏｕｂｔ Ｄ． ｓｙｍｐａｔｈｙ ２． Ａ． ａｂｏｖｅ Ｂ． ｔｈｒｏｕｇｈ Ｃ． ｏｎ Ｄ． ｏｖｅｒ ３． Ａ． ａｐｐｅａｌｅｄ Ｂ． ｍａｎａｇｅｄ Ｃ． ｆａｉｌｅｄ Ｄ． ｔｒｉｅｄ ４． Ａ． ｓｉｌｅｎｃｅ Ｂ． ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ Ｃ． ｓａｄｎｅｓｓ Ｄ． ｓｙｍｐａｔｈｙ ５． Ａ． ｃｏｌｌｅｇｅ Ｂ． ｔｅａｍ Ｃ． ｍａｔｃｈ Ｄ． ｔｏｕｒｎａｍｅｎｔ ６． Ａ． ｃｏｕｎｔ Ｂ． ｄｏ Ｃ． ｗｏｒｋ Ｄ． ｈｅｌｐ ７． Ａ． ｒａｉｓｅｄ Ｂ． ｅｎｇａｇｅｄ Ｃ． ｂｕｒｉｅｄ Ｄ． ｔｒａｐｐｅｄ ８． Ａ． ｓｈｏｒｔ Ｂ． ｔｈｉｎ Ｃ． ｗｅａｋ Ｄ． ｈｅａｖｙ ９． Ａ． ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ Ｂ． ｍｕｃｈ ｌｅｓｓ Ｃ． ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ Ｄ． ｍｕｃｈ ｗｏｒｓｅ １０． Ａ． ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ Ｂ． ｒｅｃｏｇｎｉｓｅｄ Ｃ． ｓｅｎｓｅｄ Ｄ． ａｎａｌｙｓｅｄ １１． Ａ． ｌｉｆｔｅｄ Ｂ． ｎｏｄｄｅｄ Ｃ． ｓｈｏｏｋ Ｄ． ｂｏｗｅｄ １２． Ａ． ｐｌａｙｅｒ Ｂ． ｗｏｒｄ Ｃ． ｓｔａｔｅｍｅｎｔ Ｄ． ｃｏａｃｈ １３． Ａ． ｅｎｅｒｇｙ Ｂ． ｐｏｗｅｒ Ｃ． ｆｏｒｃｅ Ｄ． ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ １４． Ａ． ｎａｍｅ Ｂ． ａｔｔｉｔｕｄｅ Ｃ． ｃｈａｒａｃｔｅｒ Ｄ． ｆａｔｈｅｒ １５． Ａ． ａｔ Ｂ． ｉｎ Ｃ． ｔｏｗａｒｄｓ Ｄ． ｏｎ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｉｔｓ ｍａｉｎ ｉｄｅａ． 　 　 Ｔｈｉｓ ｐａｓｓａｇｅ ｍａｉｎｌｙ ｓｈｏｗｓ ｆｏｕｒ ｗａｙｓ ｔｏ 　 ． Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｗａｙ ｉｓ ｔｏ 　 ． Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｗａｙ ｉｓ ｔｏ 　 ． ７３ Ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｗａｙ ｉｓ ｔｏ 　 ． Ｔｈｅ ｆｏｕｒｔｈ ｗａｙ ｉｓ ｔｏ 　 ． Ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｇａｉｎ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｙｏｕ ｈｅａｒ． 　 　 １． Ｂｉｇ ｄｒｅａｍｓ ｃａｎ ｂｅ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ， ｂｕｔ ｕｎｔｉｌ ｙｏｕ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｔｔｌｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｄｒｅａｍｓ． ２． Ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｆｉｒｓｔ ｓｔｅｐ ｔｏ ｉｓ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． ３． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｏｏｓｔ ｙｏｕ ｕｐ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｏｗｎ， ， ａｎｄ ｐｕｔ ｙｏｕ ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｉｔ ｍｏｓｔ． ４． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｂａｒｒｉｅｒｓ ａｎｄ ｔｕｒｎｓ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｓｏ ｔｈａｔ ｈｉｇｈ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｔｒａｐ ｙｏｕ． ５． Ａ ｓｍａｌｌ ａｃｔｉｏｎ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｍｉｇｈｔ ｎｏｔ ｆｅｅｌ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ａｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ， ｂｕｔ ｏｖｅｒ ｔｉｍｅ ｌｉｔｔｌｅ ｔｈｉｎｇｓ ． Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｂｏｕｔ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ａ ｄｒｅａｍ． 　 　 １． Ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｆｉｒｓｔ ｓｔｅｐ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． 　 ２． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｏｏｓｔ ｙｏｕ ｕｐ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｏｗｎ， ｋｅｅｐ ｙｏｕ ｍｏｔｉｖａｔｅｄ ａｎｄ ｉｎｓｐｉｒｅｄ， ａｎｄ ｐｕｔ ｙｏｕ ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｉｔ ｍｏｓｔ． 　 ３． Ｗｈｉｌｅ ｎｏｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｏｎ ｂｏａｒｄ ｗｉｔｈ ｉｔ， ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｄｏ， ａｎｄ ｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｂｅ ａ ｈｕｇｅ ｈｅｌｐ ｔｏ ｙｏｕ ｉｎ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ． 　 ４． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｂａｒｒｉｅｒｓ ａｎｄ ｔｕｒｎｓ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｓｏ ｔｈａｔ ｈｉｇｈ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｔｒａｐ ｙｏｕ． 　 ５． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｓｍａｌｌ ｉｔ ｉｓ， ｅｖｅｒｙ ａｃｔｉｏｎ ｙｏｕ ｔａｋｅ ｇｅｔｓ ｙｏｕ ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ． 　 Ｗｒｉｔｅ ａ ｐａｓｓａｇｅ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ． 　 　 Ｓｔｅｐ １： Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｗａｙｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｃｒｉｐｔ ａｎｄ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｍｏｒｅ． Ａｓｋ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｆｉｒｓｔ． Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｋｅｅｐ ｉｔ ｔｏ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｏｒ ｓｈａｒｅ ｉｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ？ Ｄｏ ｔｈｉｎｇｓ ｇｏ ｅｘａｃｔｌｙ ｔｏ ｙｏｕｒ ｐｌａｎ？ Ｄｏ ｙｏｕ ｔａｋｅ ｄａｉｌｙ ａｃｔｉｏｎｓ？ Ｓｔｅｐ ２： Ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｗｈａｔ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｓ． Ｓｔｅｐ ３： Ｌｉｓｔ ｙｏｕｒ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｗａｙｓ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ． Ｓｔｅｐ ４： Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄｒａｆｔ ａｎｄ ｒｅｖｉｓｅ ｉｔ． ８３ Ｓｔｅｐ ５： Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｄｒａｆｔ． 　 　 　 　 　 　 Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ｃｏｒｒｅｃｔ ｔｈｅ ｍｉｓｔａｋｅ ｉｎ ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ． 　 　 １． Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｈｅｒｓｅｌｆ， “Ｉ ｃａｎ ｄｏ ｔｈｉｓ．” ２． Ｉ ｌｅｆｔ ｔｈｅｒｅ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ａｎｙｔｈｉｎｇ． ３． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｒｅ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｅａｖｅ ａｆｔｅｒ ｅａｒｎｉｎｇ ａ ｓｉｘ⁃ｆｉｇｕｒｅｓ ｉｎｃｏｍｅ． ４． Ｉ ｍａｄｅ ｍｙ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｓｔａｒｔ ｍｙ ｏｗｎ ｃｏｍｐａｎｙ ａｎｄ ｌｅａｖｅ ｍｙ ｓｅｃｕｒｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ａｆｔｅｒ ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ａ ｒｅｇｉｏｎａｌ ｓａｌｅｓ ｍｅｅｔｉｎｇ． ５． Ｈａｖｉｎｇ ｍａｄｅ ｔｈａｔ ｄｅｃｉｓｉｏｎ， Ｉ ｗａｓ ｉｍｍｅｄｉａｔｅ ｔｅｓｔｅｄ． ６． Ｉ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｉ ｈａｄ ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈｅｄ ｈａｄ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｍｅ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｍｏｍｅｎｔ． Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｓｔｕｄｅｎｔｓ􀆳 ｉｎｎｅｒ （ｍｏｔｉｖａｔｅ） ｉｓ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． ２． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗａｎｔ ｔｏ ｌｏｓｅ ｗｅｉｇｈｔ． Ｂｕｔ ｆｅｗ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃａｎ ｓｔｉｃｋ ａ ｄｉｅｔ ｆｏｒ ｌｏｎｇ． ３． Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ｓｔａｂｌｅ ｆａｍｉｌｙ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ （ｓｅｃｕｒｅ）． ４． Ｍｙ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｍａｋｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． ５． Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ ｈａｓ ｂｅｅｎ （ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ） ｂｒａｖｅ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｗｈｏｌｅ ｐｒｏｃｅｓｓ． ６． Ｈｅ （ｌａｙ） ｏｆｆ ａ ｙｅａｒ ａｇｏ， ａｎｄ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｗｏｒｋ ｅｖｅｒ ｓｉｎｃｅ． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 　 　 １． 高铁每小时可行驶 ４８０ 千米， 太不可思议了。 （ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ） 　 ９３ ２． 当人们买房的时候， 他们会考虑每月偿还额。 （ｍｏｎｔｈｌｙ） 　 ３． 我写信来应聘这一职位。 （ｐｏｓｉｔｉｏｎ） 　 ４． 励志演说家通常会告诉人们不要放弃梦想。 （ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｌ） 　 ５． 你必须遵守你的承诺。 （ｓｔｉｃｋ ｔｏ） 　 Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅｓ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 Ａ　 　 　 　 　 Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｄａｙ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ ｏｕｒ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ａｎ ｏｌｄ ｌａｄｙ ｔｏ ｕｓ． Ｓｈｅ ｓａｉｄ， “Ｈｉ！ Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｒｏｓｅ． Ｉ􀆳ｍ ８７ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ．” “Ｗｈｙ ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎ ｃｏｌｌｅｇｅ ａｔ ｓｕｃｈ ａ ｙｏｕｎｇ， ｉｎｎｏｃｅｎｔ ａｇｅ？” Ｉ ａｓｋｅｄ． Ｓｈｅ ｊｏｋｉｎｇｌｙ ｒｅｐｌｉｅｄ， “Ｉ􀆳ｍ ｈｅｒｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ａ ｒｉｃｈ ｈｕｓｂａｎｄ， ｇｅｔ ｍａｒｒｉｅｄ， ｈａｖｅ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｃｈｉｌｄｒｅｎ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｒｅｔｉｒｅ ａｎｄ ｔｒａｖｅｌ！” “Ｎｏ， ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ．” Ｉ ｓａｉｄ． Ｉ ｗａｓ ｃｕｒｉｏｕｓ ｗｈａｔ ｍａｙ ｈａｖｅ ｍｏｔｉｖａｔｅｄ ｈｅｒ ｔｏ ｂｅ ｔａｋｉｎｇ ｏｎ ｔｈｉｓ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ａｔ ｈｅｒ ａｇｅ． “Ｉ ａｌｗａｙｓ ｄｒｅａｍｅｄ ｏｆ ｈａｖｉｎｇ ａ ｃｏｌｌｅｇｅ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｎｏｗ Ｉ􀆳ｍ ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎｅ！” ｓｈｅ ｓａｉｄ． Ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ， Ｒｏｓｅ ｂｅｃａｍｅ ａ ｃａｍｐｕｓ ｉｃｏｎ ａｎｄ ｓｈｅ ｅａｓｉｌｙ ｍａｄｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｓｈｅ ｗｅｎｔ． Ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｗａｙｓ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｔｈｉｓ “ｔｉｍｅ ｍａｃｈｉｎｅ” ａｓ ｓｈｅ ｓｈａｒｅｄ ｈｅｒ ｗｉｓｄｏｍ ａｎｄ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｗｉｔｈ ｕｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｍｅｓｔｅｒ ｗｅ ｉｎｖｉｔｅｄ Ｒｏｓｅ ｔｏ ｇｉｖｅ ａ ｓｐｅｅｃｈ． Ｉ􀆳ｌｌ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｗｈａｔ ｓｈｅ ｔａｕｇｈｔ ｕｓ． “Ｗｅ ｄｏ ｎｏｔ ｓｔｏｐ ｄｒｅａｍｉｎｇ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｇｒｏｗ ｏｌｄ； ｗｅ ｇｒｏｗ ｏｌｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｓｔｏｐ ｄｒｅａｍｉｎｇ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｏｎｌｙ ｔｗｏ ｓｅｃｒｅｔｓ ｔｏ ｓｔａｙｉｎｇ ｙｏｕｎｇ， ｂｅｉｎｇ ｈａｐｐｙ， ａｎｄ ｃｈａｓｉｎｇ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｌａｕｇｈ ａｎｄ ｆｉｎｄ ｈｕｍｏｕｒ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ． Ｙｏｕ􀆳ｖｅ ｇｏｔ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ， ｙｏｕ ｄｉｅ． Ｔｈｅ ｅｌｄｅｒｌｙ ｕｓｕａｌｌｙ ｄｏｎ􀆳ｔ ｈａｖｅ ｒｅｇｒｅｔｓ ｆｏｒ ｗｈａｔ ｗｅ ｄｉｄ， ｂｕｔ ｒａｔｈｅｒ ｆｏｒ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｄｏ．” Ｓｈｅ ｃｏｎｃｌｕｄｅｄ ｈｅｒ ｓｐｅｅｃｈ ｂｙ ｃｏｕｒａｇｅｏｕｓｌｙ ｓｉｎｇｉｎｇ Ｔｈｅ Ｓｏｎｇ ｏｆ Ｒｏｓｅ． Ｓｈｅ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｄ ｅａｃｈ ｏｆ ｕｓ ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｌｙｒｉｃｓ ａｎｄ ｌｉｖｅ ｔｈｅｍ ｏｕｔ ｉｎ ｏｕｒ ｄａｉｌｙ ｌｉｖｅｓ． Ａｔ ｔｈｅ ｙｅａｒ􀆳ｓ ｅｎｄ， Ｒｏｓｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｄｅｇｒｅｅ ｓｈｅ ｈａｄ ｂｅｇｕｎ ａｌｌ ｔｈｏｓｅ ｙｅａｒｓ ａｇｏ． Ｏｎｅ ｗｅｅｋ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ， Ｒｏｓｅ ｄｉｅｄ ｐｅａｃｅｆｕｌｌｙ ｉｎ ｈｅｒ ｓｌｅｅｐ． １． Ｒｏｓｅ ｍａｄｅ ｈｅｒｓｅｌｆ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｉｎ ａ ｗａｙ． Ａ． ｓｅｒｉｏｕｓ Ｂ． ｓｔｒｉｃｔ Ｃ． ｃｒａｚｙ Ｄ． ｈｕｍｏｒｏｕｓ ２． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ Ｒｏｓｅ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？ Ａ． Ｓｈｅ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ ａｎｄ ｉｎｎｏｃｅｎｔ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｋｎｅｗ ｈｅｒ． Ｂ． Ｓｈｅ ｍｅｔ ａ ｒｉｃｈ ｈｕｓｂａｎｄ ａｎｄ ｇｏｔ ｍａｒｒｉｅｄ． ０４ Ｃ． Ｓｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｄｅｇｒｅｅ ｗｉｔｈｉｎ ａ ｙｅａｒ． Ｄ． Ｓｈｅ ｅｎｊｏｙｅｄ ｈｅｒ ｃａｍｐｕｓ ｌｉｆｅ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． ３． Ｒｏｓｅ ｇａｖｅ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ ． Ａ． ａｔ ｔｈｅ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ Ｂ． ｏｎｅ ｗｅｅｋ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ Ｃ． ｅｎｄｅｄ ｗｉｔｈ Ｔｈｅ Ｓｏｎｇ ｏｆ Ｒｏｓｅ Ｄ． ｔｏ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｓｐｅａｋｅｒｓ ４． Ｗｈａｔ ｉｓ ＴＲＵＥ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ？ Ａ． Ｗｈｅｎｅｖｅｒ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ， ｙｏｕ ｓｕｃｃｅｅｄ． Ｂ． Ｈａｖｉｎｇ ａｎｄ ｃｈａｓｉｎｇ ｄｒｅａｍｓ ａｒｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎ ｌｉｆｅ． Ｃ． Ｒｏｓｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｒｅｇｒｅｔｔｅｄ ｈａｖｉｎｇ ｄｏｎｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ． Ｄ． Ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｔｏｏ ｏｌｄ ｔｏ ｄｒｅａｍ． ５． Ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｔｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？ Ａ． Ａｎ Ｏｌｄ Ｗｏｍａｎ． Ｂ． Ｉｔ􀆳ｓ Ｎｅｖｅｒ Ｔｏｏ Ｏｌｄ ｔｏ Ｄｒｅａｍ． Ｃ． Ｈｕｍｏｕｒ Ｄｏｅｓ Ｃｏｕｎｔ． Ｄ． Ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ｙｏｕｒｓｅｌｆ． Ｂ Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｗｏｒｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ． 　 　 ６． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ， ｄｒｅａｍｓ ａｒｅ ｗｈａｔ ｇｉｖｅ ｕｓ ｔｈｅ ｄｒｉｖｅ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｉｎｇｓ ｄｏｎｅ． Ｈａｖｉｎｇ ａ ｇｏｏｄ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． ７． 　 　 　 　 　 　 　 　 ａ ｄｒｅａｍ， ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ􀆳ｔ ｍａｋｅ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ａｎｄ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｃａｎ􀆳ｔ ｄｅｖｅｌｏｐ． Ａｎｄ Ｉ ｈｏｌｄ ｔｈｅ ｓｔｒｏｎｇ ｂｅｌｉｅｆ ８． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｅｖｅｒｙｏｎｅ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｈｅ ｉｓ ｏｌｄ ｏｒ ｙｏｕｎｇ， ｐｏｏｒ ｏｒ ｒｉｃｈ， ｊｕｎｉｏｒ ｏｒ ｓｅｎｉｏｒ， ｄｏｅｓ ｈａｖｅ ａ ｎｉｃｅ ｄｒｅａｍ！ Ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｄｒｅａｍｉｎｇ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｏｕｒ ｌｉｆｅ， ａｎｄ ９． 　 　 　 　 　 　 　 　 （ｗｉｓｈ） ｆｏｒ ｇｏｏｄ ｔｈｉｎｇｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｃｏｓｔｓ ｎｏｔｈｉｎｇ！ 　 　 Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， １０． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｉｓ ｎｏ ｗｏｎｄｅｒ ｔｈａｔ ｓｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ａ ｄｒｅａｍ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ． Ｗｉｔｈ ａ ｄｒｅａｍ ｔｏ ｒｉｄ Ｃｈｉｎｅｓｅ １１． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｈｕｎｇｅｒ， Ｙｕａｎ Ｌｏｎｇｐｉｎｇ ｂｅｃａｍｅ ａ ｇｒｅａｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ； ｗｉｔｈ ａ ｄｒｅａｍ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｐｌａｙｅｒ， Ｍｉｃｈａｅｌ Ｊｏｒｄａｎ ｂｅｃａｍｅ ｗｏｒｌｄ⁃ｆａｍｏｕｓ． Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｍｏｒｅ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｃｈａｓｅ ｏｕｒ ｄｒｅａｍｓ． Ｂｉｇ ｏｒ ｓｍａｌｌ ｓｔｅｐｓ ｄｏｎ􀆳ｔ ｍａｔｔｅｒ， ａｓ １２． 　 　 　 　 　 　 　 ａｓ ｉｔ ｉｓ ｍｏｖｅｍｅｎｔ． Ｉｆ ｗｅ ｊｕｓｔ ｓｉｔ ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｕｃｈ， ｔｈｅ ｄｒｅａｍ ｗｏｕｌｄ ｊｕｓｔ ｂｅ １３． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｄｒｅａｍ， ｎｏｔ ｒｅａｌｉｔｙ！ 　 　 Ｓｏ ｉｆ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｒｅａｌｉｓｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ， ｄｏ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ｕｐ ｉｎ ｆａｃｅ ｏｆ ｆａｉｌｕｒｅ １４． 　 　 　 　 　 　 　 　 ｌｏｓｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ ｉｎ ｆａｃｅ ｏｆ ｐａｉｎｓ． Ｊｕｓｔ ｋｅｅｐ ｇｏｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ １５． 　 　 　 　 　 　 　 　 （ｂｒａｖｅ）！ １４ Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｎｇ Ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎ． 　 　 　 　 　 Ｄｒｅａｍｓ 　 　 　 　 　 Ｌａｎｇｓｔｏｎ Ｈｕｇｈｅｓ Ｈｏｌｄ ｆａｓｔ ｔｏ ｄｒｅａｍｓ Ｆｏｒ ｉｆ ｄｒｅａｍｓ ｄｉｅ Ｌｉｆｅ ｉｓ ａ ｂｒｏｋｅｎ⁃ｗｉｎｇｅｄ ｂｉｒｄ Ｔｈａｔ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｆｌｙ． Ｈｏｌｄ ｆａｓｔ ｔｏ ｄｒｅａｍｓ Ｆｏｒ ｗｈｅｎ ｄｒｅａｍｓ ｇｏ Ｌｉｆｅ ｉｓ ａ ｂａｒｒｅｎ ｆｉｅｌｄ Ｆｒｏｚｅｎ ｏｎｌｙ ｗｉｔｈ ｓｎｏｗ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 梦　 想 　 　 　 　 兰斯顿·休斯 紧紧抓住梦想， 梦想若是破灭， 生命就像鸟儿折了翅膀， 再也不能飞翔。 紧紧抓住梦想， 梦想一旦消亡， 生命就像贫瘠的荒野， 雪覆冰封，万物不再生长。 Ｍｙ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ． ２４ Ｕｎｉｔ ３　 Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｃａｍｐ　 　 　 　 ２． ｉｎ ｇｒｅａｔ ｄｅｔａｉｌ　 　 　 　 ３． ｕｎｒｅａｌｉｓｔｉｃ　 　 　 　 ４． ｓｅｎｉｏｒ ５． ｉｔｉｎｅｒａｎｔ ６． ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｏｆ ７． ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ ８． ｒｅｗｒｉｔｅ Ⅱ． １． ｃｏｎｔｉｎｕａｌ ２． ｒｅｃｏｎｓｉｄｅｒ ３． ｔｒａｉｎｅｒ ４． Ｃａｍｐｉｎｇ ５． ｕｎｒｅａｌｉｓｔｉｃ ６． ｒｅｗｒｉｔｔｅｎ ７． ｓｔｅａｌｅｒ Ⅲ． １． Ｔｈｅ ｍａｎ ｅｘｐｌａｉｎｅｄ ｈｉｓ ｐｌａｎ ｔｏ ｕｓ ｉｎ ｇｒｅａｔ ｄｅｔａｉｌ． ２． Ｎｏｔｈｉｎｇ ｗｉｌｌ ｂｅ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｐｕｔ ｙｏｕｒ ｈｅａｒｔ ｉｎｔｏ ｉｔ． ３． Ｏｎｃｅ Ｉ ｍａｋｅ ｕｐ ｍｙ ｍｉｎｄ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ， Ｉ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ｕｐ． ４． Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｔｕｒｎ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｅｓｓａｙｓ ｂｙ ｔｈｉｓ Ｆｒｉｄａｙ． ５． Ｔｈｅ ｂｏｙｓ ａｒｅ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｃａｍｐｉｎｇ ｏｕｔ ｎｅａｒ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ． ６． Ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔ ｃｏｍｅｓ ａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｏｆ ａ ｓｕｒｐｒｉｓｅ． Ⅳ． １． Ｅ—Ｂ—Ｄ ２． １） Ｃ　 　 ２） Ａ　 　 ３） Ｂ　 　 ４） Ｅ　 　 ５） Ｄ ３． １） Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｍａｎｙ ｄｒｅａｍｓ， ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｄｒｅａｍｓ ｎｅｖｅｒ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ． ２） Ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｎｇ ａｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｙｏｕ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｍｅｅｔ ｗｉｔｈ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ， ｔｒｏｕｂｌｅｓ ａｎｄ ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎｓ． Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ⅰ． １． ｕｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌ ２． ｉｍｐｒｅｃｉｓｅ ３． ｉｌｌｅｇａｌ ４． ｄｉｓａｐｐｒｏｖｅｄ ５． ｉｎｄｉｒｅｃｔ ６． ｉｍｐｏｌｉｔｅ ７． ｕｎｃｏｖｅｒｅｄ ８． ａｎｔｉｗａｒ Ⅱ． Ⅲ． １． Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ａｓｓｉｇｎｅｄ ｓｏｍｅ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ． ２． Ｉ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｆｔｅｒ Ｉ ｇｒａｄｕａｔｅ． ３． Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｍｉｎｄ ｏｐｅｎｉｎｇ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ？ ４． Ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｓｅｎｔ ｆｏｒ ａ ｄｏｃｔｏｒ ｈｕｒｒｉｅｄｌｙ． ５． Ｗｈａｔ ｙｏｕ ａｃｈｉｅｖｅｄ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｈａｄ ｄｏｎｅ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ． ６． Ｔｅｅｎｓ ｓｈｏｕｌｄ ｐｕｔ ｔｈｅｉｒ ｈｅａｒｔ ｉｎｔｏ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ． ２０１ Ⅳ． １． ｔａｋｅ ａ ｆｒｅｓｈ ｌｏｏｋ　 　 　 ２． ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　 　 　 ３． ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｄｅｓｉｒｅｄ ｇｏａｌｓ ４． Ｃｈｏｏｓｅ ａ ｔｉｍｅ ５． ｃａｎ􀆳ｔ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｏｆ ６． ｓｕｇｇｅｓｔ ｓｅｔｔｉｎｇ ａｓｉｄｅ ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ⅰ． １． ｍａｊｏｒｓ　 　 　 ２． ｄｒｅａｍｅｄ　 　 　 ３． ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎ　 　 　 ４． ｈａｎｄｌｅ　 　 　 ５． ｒｅｌａｔｅｄ Ⅱ． １—５　 ＢＤＤＢＡ　 　 ６—１０　 ＡＣＡＢＣ　 　 １１—１５　 ＡＤＢＢＣ Ｓｃｒｉｐｔ： Ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｄｒｅａｍｓ Ｓａｍ： Ｍａｒｙ， Ｉ􀆳ｄ ｌｉｋｅ ｙｏｕ ｔｏ ｍｅｅｔ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ， Ｊａｃｋ． Ｊａｃｋ： Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？ Ｍａｒｙ： Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？ Ｓａｍ： Ｍａｒｙ， Ｊａｃｋ ｉｓ ａ ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎ ｔｈｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ． Ｊａｃｋ， Ｍａｒｙ ｍａｊｏｒｓ ｉｎ Ｐｒｅｓｃｈｏｏｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ． Ｂｏｔｈ ｏｆ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｇｒａｄｕａｔｅ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ． Ｊａｃｋ： Ｓｏ， ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｉｎｔｅｎｄ ｔｏ ｄｏ ａｆｔｅｒ ｙｏｕｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ， Ｍａｒｙ？ Ｍａｒｙ： Ｉ􀆳ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｌｉｋｅ ｓｔａｙｉｎｇ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｋｉｄｓ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ｄｒｅａｍｅｄ ｏｆ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｉ ｈｏｐｅ Ｉ ｃａｎ ｆｕｌｆｉｌ ｍｙ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ ｓｏｏｎ ａｆｔｅｒ ｍｙ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ． Ｊａｃｋ： Ｔｈａｔ􀆳ｓ ａ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ． Ｙｏｕ ｍａｙ ｓｏｏｎ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ． Ｄｏ ｙｏｕ ｐｌａｎ ｔｏ ｂｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｉｎ ａ ｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎ？ Ｍａｒｙ： Ｙｅｓ． Ｉ􀆳ｌｌ ｄｏ ａｌｌ Ｉ ｃａｎ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｈａｎｄｌｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｙｏｕ， Ｊａｃｋ？ Ｗｈａｔ ｗａｓ ｙｏｕｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｄｒｅａｍ？ Ｊａｃｋ： Ｉ ｄｒｅａｍｅｄ ａｂｏｕｔ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ＣＥＯ ｏｆ ａ ｂｉｇ ｃｏｍｐａｎｙ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｏｙ． Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｈｙ Ｉ ａｍ ｎｏｗ ｐｌａｎｎｉｎｇ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｗｏｒｋ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ ｍｙ ｍａｊｏｒ ｉｎ ａ ｃｏｍｐａｎｙ． Ｉ􀆳ｍ ａｌｓｏ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｏｆ ｇｏｉｎｇ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｆｕｒｔｈｅｒ ｍｙ ｓｔｕｄｙ， ｈｏｗｅｖｅｒ． Ｍａｒｙ： Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｇｒｅａｔ． Ａｎｄ ｙｏｕ， Ｓａｍ？ Ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ？ Ｓａｍ： Ｈａ， ｍｙ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ａｎｄ Ｉ ｅｘｐｅｃｔ Ｉ􀆳ｌｌ ｇｏ ｔｏ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｆｉｒｓｔ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｏ Ｔｏｋｙｏ． Ｍａｒｙ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｔｈａｔ􀆳ｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ！ Ｉ ａｍ ｓｕｒｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅａｌｉｓｅｄ ｓｏｍｅｄａｙ． Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ⅰ． ｔｕｒｎ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｎｔｏ ｒｅａｌｉｔｙ； ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ； ｓｈａｒｅ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ； ｄｒｏｐ ｙｏｕｒ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ； ｔａｋｅ ｄａｉｌｙ ａｃｔｉｏｎｓ Ⅱ． １． ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ ２． ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ３． ｋｅｅｐ ｙｏｕ ｍｏｔｉｖａｔｅｄ ａｎｄ ｉｎｓｐｉｒｅｄ ４． ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ５． ａｄｄ ｕｐ Ⅲ． ＆ Ⅳ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． ３０１ Ｓｃｒｉｐｔ： 　 　 Ｓｏ ｈａｖｅ ｙｏｕ ｇｏｔ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ？ Ｙｅｓ？ Ｗｅｌｌ， ｉｔ􀆳ｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｐｕｔ ｉｔ ｉｎｔｏ ａｃｔｉｏｎ． Ｂｉｇ ｄｒｅａｍｓ ｃａｎ ｂｅ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ， ｂｕｔ ｕｎｔｉｌ ｙｏｕ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｉｔｔｌｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｄｒｅａｍｓ． Ｎｏｗ Ｉ􀆳ｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｈｏｗ ｙｏｕ ４ ｗａｙｓ ｔｏ ｔｕｒｎ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｎｔｏ ｒｅａｌｉｔｙ． １． Ｂｅｌｉｅｖｅ Ｉｔ 　 　 Ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｉｔ ｙｏｕｒｓｅｌｆ． Ｉｔ ｓｏｕｎｄｓ ｓｉｍｐｌｅ， ｂｕｔ ｓｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｆｅｅｌ ｔｈｅｉｒ ｄｒｅａｍｓ ａｒｅ ｔｏｏ ｂｉｇ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｏｒ ａｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｊｕｓｔ ｕｎａｃｈｉｅｖａｂｌｅ． Ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｆｉｒｓｔ ｓｔｅｐ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ． ２． Ｓｈａｒｅ Ｙｏｕｒ Ｄｒｅａｍ ｗｉｔｈ Ｏｔｈｅｒｓ 　 　 Ｄｏｎ􀆳ｔ ｋｅｅｐ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｔｏ ｙｏｕｒｓｅｌｆ； ｓｈａｒｅ ｉｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ． Ｗｈｉｌｅ ｎｏｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｏｎ ｂｏａｒｄ ｗｉｔｈ ｉｔ， ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｄｏ， ａｎｄ ｔｈｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｂｅ ａ ｈｕｇｅ ｈｅｌｐ ｔｏ ｙｏｕ ｉｎ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ｙｏｕｒ ｄｒｅａｍ． Ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｏｏｓｔ ｙｏｕ ｕｐ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｄｏｗｎ， ｋｅｅｐ ｙｏｕ ｍｏｔｉｖａｔｅｄ ａｎｄ ｉｎｓｐｉｒｅｄ， ａｎｄ ｐｕｔ ｙｏｕ ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｉｔ ｍｏｓｔ． ３． Ｄｒｏｐ Ｙｏｕｒ Ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ 　 　 Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｂａｒｒｉｅｒｓ ａｎｄ ｔｕｒｎｓ ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｉｎｇ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｓｏ ｔｈａｔ ｈｉｇｈ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ｃａｎ ｒｅａｌｌｙ ｔｒａｐ ｙｏｕ． Ｄｒｏｐ ｙｏｕｒ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｙｏｕ􀆳ｌｌ ｓｅｔ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｆｒｅｅ ｔｏ ｐｕｒｓｕｅ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅ ｗｅｉｇｈｔ ｏｆ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ ｗｈｅｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｔｈｉｎｇｓ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｏａｄ ｄｏｎ􀆳ｔ ｇｏ ｅｘａｃｔｌｙ ｔｏ ｙｏｕｒ ｐｌａｎ． ４． Ｔａｋｅ Ｄａｉｌｙ Ａｃｔｉｏｎｓ 　 　 Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｔｅｐ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ａ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ ｉｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｄａｉｌｙ ａｃｔｉｏｎｓ． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｓｍａｌｌ ｉｔ ｉｓ， ｅｖｅｒｙ ａｃｔｉｏｎ ｙｏｕ ｔａｋｅ ｇｅｔｓ ｙｏｕ ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ． Ａ ｓｍａｌｌ ａｃｔｉｏｎ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｍｉｇｈｔ ｎｏｔ ｆｅｅｌ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ａｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ， ｂｕｔ ｏｖｅｒ ｔｉｍｅ ｌｉｔｔｌｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｄｄ ｕｐ． Ｊｕｓｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ａｃｈｉｅｖｅ ｉｎ ａ ｙｅａｒ ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ ｏｎｅ ｓｍａｌｌ ｔｈｉｎｇ ｅｖｅｒｙ ｓｉｎｇｌｅ ｄａｙ ｔｏ ｍｏｖｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｙｏｕｒ ｂｉｇ ｄｒｅａｍ！ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ⅰ． １． ｈｅｒｓｅｌｆ 改为 ｍｙｓｅｌｆ　 　 　 　 　 　 ２． ｆｅｅｌ 改为 ｆｅｅｌｉｎｇ　 　 　 　 　 　 ３． ｓｉｘ⁃ｆｉｇｕｒｅｓ 改为 ｓｉｘ⁃ｆｉｇｕｒｅ ４． ｓｔａｒｔ 前加 ｔｏ ５． ｉｍｍｅｄｉａｔｅ 改为 ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ６． ｗｉｔｈ 改为 ｆｏｒ Ⅱ． １． ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ ２． ｔｏ ３． ｓｅｃｕｒｉｔｙ ４． ｔｈａｎ ５． ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙ ６． ｗａｓ ｌａｉｄ Ⅲ． １． Ｉｔ􀆳ｓ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｔｈａｔ ｈｉｇｈ⁃ｓｐｅｅｄ ｔｒａｉｎｓ ｃａｎ ｔｒａｖｅｌ ４８０ ｋｉｌｏｍｅｔｒｅｓ ｐｅｒ ｈｏｕｒ． ２． Ｗｈｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ｂｕｙ ａ ｈｏｕｓｅ， ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｍｏｎｔｈｌｙ ｐａｙｍｅｎｔｓ． ３． Ｉ􀆳ｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ａｐｐｌｙ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐｏｓｉｔｉｏｎ． ４． Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｌ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔｅｎｄ ｔｏ ｔｅｌｌ ｐｅｏｐｌｅ ｎｏｔ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｄｒｅａｍｓ． ５． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｉｃｋ ｔｏ ｙｏｕｒ ｐｒｏｍｉｓｅ． Ⅳ． Ａ． １—５　 ＤＤＣＢＢ Ｂ． ６． Ａｓ　 　 　 ７． Ｗｉｔｈｏｕｔ　 　 　 ８． ｔｈａｔ　 　 　 ９． ｗｉｓｈｉｎｇ　 　 　 １０． ｉｔ １１． ｏｆ １２． ｌｏｎｇ １３． ａ １４． ｏｒ １５． ｂｒａｖｅｌｙ ４０１