第8课 看谁算得快（课件）2023-2024学年五年级上册信息技术粤教版（B版）

第8课 看谁算得快 1 CONTENT 目 录 01 新建变量 02 设置变量的值 03 侦测询问并等待 04 完善程序 2 ①贝贝，最近我们要进行口算比赛，能否用源码编辑器编写程序、自动出计算题呢？ ②当然可以，我们可以通过源码编辑器设计一款口算游戏，看看谁算得更快！ 新知导入 编程主题：自动出题（加、减、乘、除），看谁算得快、准。 思考： 2、如何计算得分？展示程序模块。 1、如何新增“变量”？如何设定“变量的值”？如何判断游戏人给出答案的对错？ 3、如何控制出题数？展示程序模块。 编程主题：自动出题（加、减、乘、除），看谁算得快、准。 思考： 1、如何新增“变量”？如何设定“变量的值”？如何判断答案对错？ 新增一个变量 新增4个命令 设定变量的值命令2个 显示变量 隐藏变量 新知讲解 一、新建变量 ①单击脚本区右侧的数据按钮，打开“变量”面板 ②单击“新建变量”按钮 ③输入变量名，设置为“加数1” ④单击“确定”按钮 新增的变量可以根据需要设为“全局变量”（适用于所有角色）或“角色变量”（仅适用于当前角色）。 新建变量“加数1”，在数据模块将会出现和变量相关的四个积木，如右图所示。 二、设置变量的值 单击角色“阿短跑步”，根据需要设置变量“加数1”“加数2”以及“两数和”的值。 提示：1.通过自学教材64—65页，寻找方法解决问题 2.有疑问的可以同学交流或是向老师提问 3.做完后要保存 设定变量的值 判断答案对错 为什么要用随机数赋值？而不直接用某个数字？ 直接赋值 算式赋值 三、侦测询问并等待 四、完善程序 参照下表的方法，通过使用“重复执行到”积木，设计能重复出题，且答题正确后“阿短”向前跑动一段距离的程序。 阿短最终程序如右图 拓展提高 搭建减法、乘法、除法题的程序 让这四种算法在同一个程序中实现：让用户可以自由的选择算法 进行训练（选做） 课堂总结 掌握新建“变量”的方法 学会设定“变量”的值 学会使用侦测模块，并进行相应判断 初步掌握多分支判断结构的使用 12 谢谢观看 13 $$