第5讲 辽宋夏金元的政权及统治 练习题--2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第5讲 辽宋夏金元的政权及统治 一、选择题 题组一　两宋的政治和军事 1.(2023·江苏镇江模拟)北宋初年,政府将地方精兵调入中央,将留在地方的老弱病残者编为“厢兵(军)”,由他们负责地方的工程建设事务。他们被称为桥道军、装卸军、窑务军、开河军、造船军、屯田军、船坊铁作军、水磨军等。这一举措(　　) A.破除了藩镇割据的困局 B.有利于农业生产的发展 C.促进了民营手工业发展 D.推动了赋税制度的改革 2.(2023·江苏南通二模)王钦若出任宰相之后,宋真宗又把与王钦若派系不同、政见不同的寇准任命为宰相。有人对此表示不理解,宋真宗将个中奥妙说破:“且要异论相搅,即各不敢为非。”由此可见,宋代(　　) A.统治宽松促进言论自由 B.防范重臣置于效率之上 C.皇权相权矛盾不可调和 D.重视台谏政治发展完善 3.(2023·江苏外国语学校期末)宋代学者叶适在《水心别集》中说:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。”作者意在强调(　　) A.唐朝地方制度的严重失误 B.唐朝后期藩镇割据动乱频发 C.宋初有效解决了割据问题 D.宋朝加强集权措施存在弊端 4.(2023·江苏苏州一模)北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“制其钱谷”的措施是(　　) A.将调兵权与统兵权分离 B.采用分化事权的办法,削弱相权 C.设通判监督知州,以分知州的权力 D.设置转运使,收回地方财赋权 5.(2023·江苏南京、盐城一模)宋太祖将兵书列为禁书,不许校勘,不许刊行。到宋仁宗时,朝廷准许在保密的情况下进行编校,后来又校理前代《孙子》等7部兵书,将其定为军事学校和考选武举的基本教材。这反映出宋代时期(　　) A.边防压力逐渐增大　　　 B.学术氛围不断宽松 C.官僚队伍日益膨胀 D.科举选拔功能转变 6.(2023·江苏常州模拟)宋仁宗嘉祐四年,王安石作《明妃曲二首》,一时和者甚众,欧阳修也作诗以和。诗中写道:“耳目所及尚如此,万里安能制夷狄?汉计诚已拙,女色难自夸。”欧阳修此举旨在(　　) A.批评汉朝和亲政策 B.表达强硬的对外态度 C.谋求加入变法阵营 D.支持王安石强兵举措 7.(2023·江苏镇江中学模拟)北宋统治者将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策,以此稳定社会秩序、消除动乱,结果导致军队数量不断增加,军费恶性膨胀。为改变这一局面,王安石(　　) A.实行按军功授爵制 B.推行“兵农合一”征兵制 C.定期更换禁军驻地 D.任用文官担任枢密院长官 8.(2023·江苏淮安联考)北宋推行二府三司制度,宰相权力受到很大限制。南宋建国之初,宋金战争频繁,为便于处理紧急军情,宰相多兼职枢密使,自此之后相权日重。这说明,南宋初期(　　) A.君权与相权的矛盾不可调和 B.封建君主专制统治空前强化 C.中枢决策机构适时进行调整 D.依靠官制改革保证政局稳定 题组二　辽夏金元的统治 9.(2023·江苏盐城三模)辽国建立后,任用汉人参与礼制建构,制定了吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼等。相比于汉唐以来礼乐式微之势,辽礼更具完整性、礼仪性,可谓中原礼乐之重建。由此可知(　　) A.辽国实行南北面官制度 B.儒家文化主流地位确立 C.民族文化交融程度深入 D.少数民族普遍接受礼乐 10.(2023·江苏宿迁开学)辽朝实行南北面官制,北面官包括南北院大王、大林牙院(管起草文书)、大国舅司(管后族事务)等,南面官有中书省、御史台、大理寺、翰林院等机构。材料说明南北面官制(　　) A.体现双轨理政的特点 B.带有民族压迫的浓厚色彩 C.互相制衡避免了专权 D.导致了内部民族关系紧张 11.(2023·江苏连云港联考)下表所示是辽代部分皇帝的谥号。据此可知,辽(　　) 皇帝 谥号 皇帝 谥号 辽太祖 大圣大明神烈天皇帝 辽景宗 孝成康靖皇帝 辽太宗 孝武惠文皇帝 辽圣宗 文武大孝宣皇帝 辽世宗 孝和庄宪皇帝 辽兴宗 神圣孝章皇帝 辽穆宗 孝安正敬皇帝 辽道宗 仁圣大孝文皇帝 A.不同民族文化差异减弱 B.区域文化交流日益频繁 C.深受汉族传统伦理影响 D.采取了因俗而治的政策 12.(2023·江苏连云港模拟)下表所示为金朝的三次政治制度改革。 改革 统治者 部分内容 第一次 金太祖和金太宗 将部落联盟机关改造为勃极烈制度,国家重大事情都要召开勃极烈会议来解决 第二次 金熙宗 废除勃极烈制度,在中央设立尚书、中书、门下三省,但三省要职多由宗亲担任 第三次 海陵王 废除中书、门下省,确立尚书一省为皇帝控制下的唯一最高辅政机构 上述改革(　　) A.满足了大一统政权的需要 B.促使金朝完成了封建化进程 C.有利于中央集权不断加强 D.说明三省制具有很强适应性 13.(2022·江苏南京金陵中学模拟)“喜鹊报喜”是汉文化中的传统意象。元杂剧《虎头牌》中,女真族将领中山寿马从六儿口中得知有客人来访后,开心地唱道:“疑怪这灵鹊儿坐在枝上稳,畅好是有定准。”这反映了(　　) A.女真统治者接纳汉文化 B.民族交融得到进一步发展 C.北方少数民族能歌善舞 D.元杂剧深受社会上层欢迎 14.(2024·江苏扬州开学)元朝以犬牙交错的形式划分行省疆域,行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等,互相制衡,辖区内宣慰司、路府州县等要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理,朝廷遣官巡察成为定制,行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制(　　) A.首创“犬牙交错”划界原则 B.有效地防止地方割据 C.杜绝了地方官员的腐败行为 D.造成所握权力大而专 15.(2024·江苏南京模拟)元代设立陕西行省,将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。经过几百年的发展,今汉中地区虽然仍保留一些蜀地旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了。这一历史现象表明(　　) A.区域文化是中国古代行政区划的重要前提 B.行政区划有利于促进行政区内的文化认同 C.区域内的文化趋同推动了行省制度的实行 D.行省制度极大地加强了中央对地方的控制 二、非选择题 16.(2024·江苏南通一模)阅读材料,完成下列要求。 材料　忽必烈即皇位后,循用蒙古国旧制,在北方创建驿站,灭亡南宋以后,在江南亦普设驿站,“盖以通达边情,宣布号令”。全国总计设驿站一千五百余处以上,构成一个以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网,“于是四方往来之使,止则有馆舍,顿则有供帐”。元朝规定各地运送物资要尽量使用驿站,如果运送大宗货物,要尽可能使用水站。宫廷人员办理皇室事务,一般也可以使用驿站,只偶尔受到限制。边疆地区驿骑往来,与内地无异。如辽阳行省共设120个水陆站,在黑龙江流域因地制宜地设置了15处狗站。中央政府十分重视保持边疆驿道的畅通,遇有灾荒,由朝廷拨款赈济在驿站服役的站户,补买马、牛等供给驿站。尽管后来元朝设急递铺专门传递公文,以保证朝廷能迅速了解各地发生的紧急情况,并及时下达命令,但驿站在国家政治生活中始终发挥着远为重要的作用。 ——摘编自周良霄《元史》等 (1)根据材料,概括元朝驿站的主要职能。 (2)根据材料并结合所学知识,简析元朝驿传制度的历史作用。 1.B　【解析】北宋时期,精兵调入中央,留下的军队负责地方的工程建设,这些军队主要从事与农业相关的事务,有利于农业生产的发展,B项正确;“破除了”说法过于绝对,排除A项;材料中军队的主要事务是地方工程建设,没有体现民营手工业和赋税制度,排除C、D两项。 2.B　【解析】根据材料可知,宋真宗是通过宰臣政见争论的方式凸显皇权,将防范重臣置于效率之上,加强皇权,B项正确;宋代加强专制主义中央集权制度,统治并不宽松,排除A项;中国古代专制统治之下,相权在一定程度上制约皇权,但皇权至上,皇权相权矛盾并非不可调和,排除C项;材料与台谏政治无关,排除D项。 3.D　【解析】宋代学者认为,唐朝的藩镇割据导致“不能自安”,而宋代反其道而行,极力削弱地方势力,加强中央集权,导致更大的不安,该学者旨在说明宋朝加强集权措施存在弊端,D项正确;材料主要说明的是宋代的弊端,排除A、B两项;宋初有效解决了割据问题,但材料主要说明的是加强中央集权的弊端,排除C项。 4.D　【解析】根据材料“制其钱谷”可知,北宋政府为加强中央集权,在地方上设置转运使,收回地方财赋权,D项正确;A项是军权,与“制其钱谷”无关,排除;削弱相权与“制其钱谷”无关,排除B项;设置通判是为了加强中央对地方的控制,与“制其钱谷”无关,排除C项。 5.A　【解析】从宋太祖时期不准校勘兵书到宋仁宗时期“准许在保密的情况下进行编校”,再到后来将兵书“定为军事学校和考选武举的基本教材”,这种变化体现了边防压力增大,对兵书的需求增加,A项正确;材料体现的变化主要是适应边防战争的需要,且兵书并非学术研究,排除B项;兵书需求的增加与官僚队伍的膨胀没有直接关系,排除C项;科举通过考试为国家选拔人才,这一功能并没有发生改变,排除D项。 6.B　【解析】“明妃”指王昭君,王安石和欧阳修是以汉喻宋,欧阳修诗中的“安能制夷狄”是反问,本意是汉代和亲的做法无法成功,是拙劣的计谋,因此欧阳修反对和亲,即主张强硬的对外政策,B项正确;批评汉朝的和亲政策不是目的,排除A项;根据所学知识可知,欧阳修与王安石在变法问题上政见不合,欧阳修并不赞成王安石变法,排除C、D两项。 7.B　【解析】北宋实行“养兵”政策,结果造成冗兵、冗费,加重了财政危机,为了改变这一局面,王安石变法推行“兵农合一”的征兵制,取代募兵制,B项正确;战国时期商鞅变法推行按军功授爵制,排除A项;定期更换禁军驻地、任用文官担任枢密院长官,都不能改变“军队数量不断增加,军费恶性膨胀”的局面,排除C、D两项。 8.C　【解析】与北宋相比,南宋宰相的军权增加,并且权势日重,这反映出南宋适时对中枢决策机构进行调整,C项正确;材料无法体现君权与相权的矛盾,排除A项;南宋初期宰相权力的加强无法体现封建君主专制空前强化,排除B项;材料反映由于政局动荡而调整官制,无法体现依靠官制改革保证政局稳定,排除D项。 9.C　【解析】根据材料可知,辽国借鉴了汉人的礼乐制度且更具完整性和礼仪性,这说明当时民族文化交融程度加深,C项正确;材料没有涉及南北面官制度,排除A项;汉武帝时期,儒家文化确立主流地位,排除B项;“普遍”说法过于绝对,排除D项。 10.A　【解析】在南北面官制下,北面官沿用契丹旧制,而南面官学习汉族官制,二者并行不悖,体现出双轨理政的特点,A项正确;民族分治并不代表民族压迫,排除B项;材料体现了分治,但未体现制衡,排除C项;分治的结果有助于缓和民族矛盾,排除D项。 11.C　【解析】从辽朝皇帝谥号几乎都有孝、仁可见,其深受汉族伦理文化的影响,C项正确;材料体现不出民族文化差异与区域文化交流的信息,A、B两项不符合题意,排除;皇帝谥号不等同于统治政策,排除D项。 12.C　【解析】从金太祖到海陵王,金朝统治者逐渐取消了勃极烈制度,建立了三省制,最终确立尚书省为皇帝控制下的唯一最高辅政机构,这种转变有助于中央集权的不断加强,C项正确;金朝不属于大一统王朝,排除A项;金朝废除中书、门下省,确立尚书省为皇帝控制下的唯一最高辅政机构,不能证明金朝已经完成封建化进程,排除B项;三省制最终被改为一省制,意味着三省制也不能适应皇权不断加强的需要,排除D项。 13.B　【解析】“喜鹊报喜”是汉文化中的传统意象,但少数民族女真族将领却援引了这一汉族的传统意象,说明当时民族交融得到进一步发展,B项正确;女真族将领不等于女真统治者,接受“喜鹊报喜”也不等于接纳全部汉文化,A项以偏概全,排除;C项说法过于绝对,且与材料无关,排除;元杂剧适应了市民阶层的需要,深受市民阶层欢迎,且材料没有体现元杂剧受哪个阶层欢迎,排除D项。 14.B　【解析】元朝行省制度在疆域划分、权力分配、议事制度上都有着严格的限制,这样设计的目的是有效防止地方割据,加强中央集权,B项正确;元朝“首创‘犬牙交错’划界原则”并非材料主旨,排除A项;官员的腐败行为不会因行省制的设置而杜绝,排除C项;元朝行省制度能有效防止地方割据,但不会造成所握权力大而专,排除D项。 15.B　【解析】元朝行省制把自然地理环境、文化传统不同的地区划归为一个省,有利于促进行政区内的文化认同,B项正确;中国古代行政区划的重要前提是中央集权,而非区域文化,排除A项;C项因果颠倒,排除;材料强调行省制促进文化认同的作用,D项与题意不符,排除。 16.(1)职能:运输官府物资;为公差人员和往来使者提供交通和生活服务;分设急递铺,负责传递公文。 (2)历史作用:推动了边疆地区的开发;加强了中央集权;有利于维护多民族国家的统一;增强了中华民族的凝聚力;促进了中外文化交融。 学科网（北京）股份有限公司 $$