内容正文:
二年级中职期末考试
数学试卷
注意事项:
1.本试题共2页,满分150分,时间120分钟;
2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收.
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. ( )
A. B. C. D.
2. 的值等于( )
A. B. C. D. 1
3. 函数最小正周期是( )
A. B. C. D.
4. 平移坐标轴,把坐标原点平移至,则的新坐标为( )
A. B.
C D.
5. 化为普通方程为( )
A. B.
C. D.
6. 复数的共轭复数为( )
A. B.
C. D.
7. 复数模为( )
A. B. 3 C. D. 2
8. 复数的代数形式为( )
A. B.
C. D.
9. 与二进制10010相等的十进制数是( )
A. 18 B. 34 C. 48 D. 66
10. 与17相等的二进制数是( )
A. 10001 B. 1101 C. 101111 D. 11011
11. 仅当全部输入为0时,输出才为0,否则输出为1,这种逻辑关系为( )
A 与 B. 或 C. 非 D. 异或
12. 已知逻辑函数,下列可以使的状态是( )
A. ,,, B. ,,,
C. ,,, D. ,,,
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 可化简为______.
14. ______.
15. 直线(t为参数)的普通方程为______.
16. 对于包含4个变量的逻辑函数,一共有______个最小项.
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. 已知,,计算:
(1);
(2);
(3).
18. 利用平移坐标轴,化简方程,并指出新坐标系原点在原坐标系的坐标.
19. 画出逻辑函数的真值表及逻辑图.
20. (1)将二进制100101化为十进制;
(2)将十进制31化二进制;
(3)(二进制).
21. 求计算“”的算法及程序框图.
22. 求表示函数的算法及程序框图.
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二年级中职期末考试
数学试卷
注意事项:
1.本试题共2页,满分150分,时间120分钟;
2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收.
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用诱导公式直接化简即可.
【详解】.
故选:A.
2. 的值等于( )
A. B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】利用公式可求解.
【详解】.
故选:B
3. 函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先根据诱导公式化简函数,再根据余弦函数的周期判断余弦型函数的周期.
【详解】,
∵的最小正周期是,
∴的最小正周期也是.
故选:A.
4. 平移坐标轴,把坐标原点平移至,则的新坐标为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】 由题意可知,移动坐标原点相当于把坐标系平移,其他点位置不变.通过原有A点,求出现有新坐标.
【详解】由题意得,原坐标图为:
移动后:
隐藏现有坐标,改为新坐标后:
故新坐标为:,
答案选:B.
5. 化为普通方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用三角恒等式进行转化.
【详解】∵,可以转化为,
而,代入可得,
即.
故选:D.
6. 复数的共轭复数为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据共轭复数的定义,即可求解.
【详解】因为复数的共轭复数是,
所以对于复数,其共轭复数为,
故答案为:A.
7. 复数的模为( )
A. B. 3 C. D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数的模的计算公式即可求解.
【详解】因为,所以.
故选:C.
8. 复数的代数形式为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据复数的三角形式,代入三角函数值求解即可.
【详解】复数,
可得.
故选:D
9. 与二进制10010相等的十进制数是( )
A. 18 B. 34 C. 48 D. 66
【答案】A
【解析】
【分析】二进制数转换为十进制数的方法是将每一位上的数乘以2的对应次幂,然后求和.
【详解】二进位制转化为十进位制步骤是:
从右到左,第一位是0,表示 ,
第二位是1,表示 ,
第三位是0,表示 ,
第四位是0,表示 ,
第五位是1,表示 .
将这些结果相加可得.
故选:A.
10. 与17相等的二进制数是( )
A. 10001 B. 1101 C. 101111 D. 11011
【答案】A
【解析】
【分析】将选项中的二进位制数转化为十进位制即可判断.
【详解】A选项中,转化为十进位制数,可得,则A正确;
B选项中,转化为十进位制数,可得,则B选项错误;
C选项中,转化为十进位制数,可得,故C选项错误;
D选项中,转化为十进位制数,可得,则D选项错误.
故选:A.
11. 仅当全部输入为0时,输出才为0,否则输出为1,这种逻辑关系为( )
A. 与 B. 或 C. 非 D. 异或
【答案】B
【解析】
【分析】根据或逻辑的定义求解.
【详解】或逻辑是一种基本的逻辑运算,它使用逻辑运算符“或”来连接两个条件.
如果这些条件中的任何一个为真,则整个逻辑表达式的结果就为真,只有当所有条件都为假时,结果才为假.
仅当全部输入为0时,输出才为0,否则输出为1,这种逻辑关系为“或”.
故选:B.
12. 已知逻辑函数,下列可以使的状态是( )
A. ,,, B. ,,,
C. ,,, D. ,,,
【答案】D
【解析】
【分析】根据逻辑函数的运算规则求解.
【详解】对于逻辑函数,当且仅当且时,.
如果或或两者都为1时,.
选项A中,,,,,,错误.
选项B中,,,,,,错误.
选项C中,,,,,,错误.
选项D中,,,,,,正确.
故选:D.
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 可化简为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用诱导公式和二倍角的正弦公式化简.
【详解】.
故答案为:.
14. ______.
【答案】
【解析】
【分析】根据复数的运算性质求解.
【详解】.
故答案为:.
15. 直线(t为参数)的普通方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】将代入参数方程消去即可得到普通方程.
【详解】直线的参数方程为(t为参数),可得,
消去,得.
化简可得.
故答案为:.
16. 对于包含4个变量的逻辑函数,一共有______个最小项.
【答案】16
【解析】
【分析】根据每个变量都有两种取值(0或1),个变量的所有可能取值组合就是种,分析求解.
【详解】逻辑函数包含4个变量,所以其最小项的数量为.
故答案为:16.
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. 已知,,计算:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据复数的加法运算即可求解;
(2)根据复数的减法运算即可求解;
(3)根据复数的乘法运算即可求解.
【小问1详解】
因为,,
所以.
【小问2详解】
因为,,
所以.
【小问3详解】
因为,,
所以.
18. 利用平移坐标轴,化简方程,并指出新坐标系原点在原坐标系的坐标.
【答案】,
【解析】
【分析】先将方程化简为圆标准式,找到圆心,再平移坐标轴,即可求解.
【详解】先化简方程为.
此方程表示圆心为,半径为的圆.
将坐标轴向右移动2个单位,向下平移3个单位得到新的曲线方程为,
新原点在原坐标系中的坐标为.
19. 画出逻辑函数真值表及逻辑图.
【答案】真值表见解析;逻辑图见解析
【解析】
【分析】根据逻辑函数,列出真值表,画出逻辑图即可得解.
【详解】的真值表为:
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
的逻辑图为:
20. (1)将二进制100101化为十进制;
(2)将十进制31化为二进制;
(3)(二进制).
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【分析】(1)(2)利用二进制与十进制的转化规则即可得解;
(3)利用二进制的加法运算即可得解.
【详解】(1);
(2)因为,
所以;
(3).
21. 求计算“”的算法及程序框图.
【答案】答案见解析
【解析】
【分析】设定的初始值为2,终值为100,步长为1,累计相乘,确定循环语句,即可求解.
【详解】第一步:设的值为1;
第二步: 设的值为2;
第三步:计算并将结果赋值给;
第四步:计算并将结果赋值给;
第五步:如果执行第四步,执行第六步;否则,返回执行第三步;
第七步:输出的值并结束算法.
该算法的程序框图如图所示,
22. 求表示函数算法及程序框图.
【答案】答案见解析
【解析】
【分析】先将函数写成分段函数的形式,分为和进行不同的函数计算,结合程序语句即可求解.
【详解】,
第一步:输入变量的值;
第二步:判断是否大于等于3,若,执行第三步,否则执行第四步;
第三步:计算并赋值给;
第四步:计算并赋值给;
第五步:输出值并结束算法.
程序框图如图所示,
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