内容正文:
期末复习专题
专题(二) 声 现 象
考向一 声音的产生与传播
1. (2024·长治潞州模拟)在“我的梦想”主题班会课上,小明同学在演讲中说道:航天员们驾驶着最新型飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见闪电四射。哇!太空真美啊!请你从物理学的角度,指出这段话中的一处科学性错误及判断依据。
错误之处: ;
判断依据: 。
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听到空中传来“隆隆”的雷声
真空不能传声
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2. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是 ( )
A. 固体 固体
B. 固体 气体
C. 气体 固体
D. 气体 气体
B
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3. (2024·枣庄滕州一模)声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化,如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有 ( )
A. 声音的传播必须有空气
B. 声音在空气中的传播速度与温度无关
C. 空气温度越高,声音的传播速度越小
D. 当空气温度为30℃时,声音的传播速度
接近350m/s
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考向二 乐音特性的辨别及其影响因素
4. (2024·淮安淮阴一模)用鼠标拖动滚条出现了如图所示的界面,这是为了改变声音的 ( )
A. 响度 B. 频率 C. 音色 D. 音调
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5. (2024·西安碑林模拟)古时排箫又叫作“参差”,是由长短不一的竹管组成,所以人们都说“参差不齐”,如图所示:其竹管参差不齐,目的是改变声音的 ① ,但所有竹管发出声音的 ② 是相同的,其中的①和②分别对应的声音的特性为 ( )
A. 音色,响度
B. 音色,音调
C. 音调,音色
D. 响度,音调
C
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6. (2024·无锡三模)某监测器接收到同一声源先后发出的M、N两束声波,得到的有关数据如图,若监测器和声源位置不变,下列结论正确的是 ( )
A. M声波的响度大,音调低
B. M声波的响度小,音调低
C. N声波的响度大,音调低
D. N声波的响度小,音调高
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7. 小海想探究二胡演奏时,音调与琴弦松紧、长短、粗细的关系。他找来两根粗细不同的钢丝弦,设计了如图所示的装置,拨动控制垫间的琴弦,进行了四次对比探究,实验信息如表所示。
实验次序 1 2 3 4
琴 弦 粗 细 细
控制垫距离/cm 60 60 60 40
悬挂钩码个数 4 4 8 4
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(1) 实验中,小海要控制每次拨弹琴弦的力度 。在琴弦末端悬挂不同数目的钩码主要是为了调节琴弦的 。
(2) 第1、2两次实验是为了探究音调与琴弦 的关系,拨动后发现第1次实验时声音音调低,小海总结出:当其他条件相同时,琴弦越细音调越 。
(3) 为了完成长度因素探究,第4次实验的琴弦粗细选择为 (填字母)。
A. 只能细 B. 只能粗 C. 粗细均可
相同
松紧程度
粗细
高
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考向三 声的利用
8. 运用3D打印技术与医用彩超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印1∶1的3D模型,作为孩子成长的记录,彩超发出的是 (填“超声波”或“次声波”),利用彩超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递 。
9. 如图是一种声悬浮仪,它发出的超声波是由物体的 产
生的,在空气中和次声波相比,超声波具有更大的 (填“速
度”或“频率”)。将泡沫小球放在悬浮仪的两个发声体之间,小球就
会悬浮在空中振动,说明声音可以传递 。
第9题
超声波
信息
振动
频率
能量
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10. (2024·济南莱芜二模)天坛公园内的圜丘是我国建筑史上的一大奇迹,当有人在台中心喊叫一声,会觉得声音格外响亮,这是因为圜丘能 ( )
A. 反射声音增强原声
B. 改变声音的音色
C. 提高声音的音调
D. 改变声音的传播速度
A
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考向四 噪声及其控制
11. 下列情景中的声音属于噪声的是 ( )
A. 音乐厅中的演奏声
B. 教室里的读书声
C. 报告厅中的演讲声
D. 建筑工地上嘈杂的响声
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12. (2024·长沙模拟)随着城市发展,噪声对人体健康的危害也在逐渐深入。下列控制噪声途径的说法正确的是 ( )
A. 摩托车安装消声器是在传播过程中控制噪声的
B. 道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声的
C. 安装噪声监测器可以减弱噪声的传播
D. 机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声
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13. 为了使教室内的学生免受室外噪声干扰,下列方法中最快速、有效、合理的是 ( )
A. 在教室内安装噪声监测装置
B. 关上门窗
C. 每名学生都戴一个防噪声的耳罩
D. 在教室周围植树
B
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14. (2024·秦皇岛模拟)下列操作中,不是用来探究声音产生原因的是 ( )
A. 将正在发声的音叉触及面颊
B. 敲鼓时,在鼓面上撒小纸屑
C. 驯养员舞动指挥棒训练海豚
D. 说话时,把手指放在喉咙处
C
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15. (2024·滁州天长一模)已知声音在铁、水和空气中的传播速度分别为5200m/s、1560m/s、340m/s,人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于0.1s。有一段长18m的铁管装满水。将你的耳朵贴在装满水的铁管一端,请人在另一端敲击一下,你能听到的敲击声的次数是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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16. 已知声音在空气中的传播速度约为340m/s,某同学想利用回声来测定距离。他乘坐着向高崖行驶的汽车,汽车以36km/h的速度做匀速直线运动,他对一座高崖大喊一声,经过5s听到回声,则他喊时离高崖的距离为 ( )
A. 850m B. 875m C. 1700m D. 1750m
17. 男、女两位歌唱家分低、高音声部二重唱时,两位歌唱家的声音最有可能 ( )
A. 音调相近 B. 音色相近
C. 频率相近 D. 响度相近
B
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18. 小明和小亮在发“啊”时,利用软件采集到的数据如表所示,分析可知 ( )
A. 小明音调高、响度大
B. 小明音调低、响度小
C. 小明音调高、响度小
D. 小明音调低、响度大
D
姓 名 单位/Hz 单位/dB
小 明 120.5 84
小 亮 261.2 68
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19. (2024·贵阳南明一模)声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用,下列说法正确的是 ( )
A. B超是利用次声波检查身体
B. 声纹锁是通过响度进行识别
C. 在月球上利用超声波进行交流
D. 超声波可用来探测鱼群的位置
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20. (2024·天津)如图是我国航空母舰上两名甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施属于 ( )
A. 防止噪声产生
B. 监测噪声强弱
C. 防止噪声进入耳朵
D. 减小噪声传播速度
C
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21. (2023·十堰期末)如图所示,蝙蝠在夜间飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁、树枝或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作回声定位,采用这个原理制成的设备有 ( )
① 声呐 ② 倒车雷达 ③ B型超声波诊断仪 ④ 超声波清洗机
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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22. 九(1)班的同学们在教室里上物理课的时候,从隔壁的九(2)班传来上音乐课的歌声,对两个班的同学来说,这歌声 ( )
A. 都不是噪声
B. 都是噪声
C. 只对(1)班是噪声
D. 只对(2)班是噪声
C
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23. (2024·漳州一模)AI智能系统可让用户以语音对话的方式实现多项功能的操作。当主人对系统说:“请将歌声调大”,上述操作改变了声音的
;当主人对系统说:“请关闭窗户窗帘”,关闭窗户窗帘可在______
中减弱噪声。
24. 演奏古筝时,演奏者拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出______不同的声音;人们只听琴声就能根据 分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。(填“音调”“响度”或“音色”)
响度
传播
过程
音调
音色
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25. 如图所示,从左至右7个瓶子里装着不同量的水(水越来越多)。用嘴对着瓶口吹时,发出的声音是由 振动产生的,音调最低的是 (填序号)号瓶子;若改用木棒敲击瓶子,则发出的声音音调最低的是 (填序号)号瓶子。
空气柱
①
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26. 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较 ,音调较 。如图所示,甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图,其中, (填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。
27. 医院常用“B超”为就诊者做常规检查,“B超”检查仪在工作时,发出的是 (填“超声波”或“次声波”),这是利用了声音可以传递 (填“信息”或“能量”)。
大
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信息
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28. 如图所示为小明研究有关声现象的四个实验。
(1) 如图甲所示,用一张硬塑料片先后快拨和慢拨木梳的齿(两次用的力一样大),听到两种不同的声音,这两种声音的 不同。
音调
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(2) 如图乙所示,在探究声音的响度与发声体振幅的关系时,我们可以撒一些纸屑在鼓面上,通过纸屑跳起的高度来反映鼓面振幅的大小,当敲鼓时,用力越大,发现纸屑跳起的高度越 ,说明响度越 。
(3) 如图丙所示,用抽气机抽气,听到振铃声越来越弱,最后几乎听不到铃声,由此现象可推理出: ,这种物理研究方法叫 。
(4) 如图丁所示,将一把长钢尺(足够长)紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若减小钢尺伸出桌面的长度,然后用同样的幅度拨动钢尺,小明发现声音的音调变 (填“高”或“低”)了。保持钢尺伸出桌面的长度不变,小明增大拨动钢尺的幅度,听到声音的 变大了。
高
大
真空不能传声
理想实验法
高
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