1.2规划初中生活（课件＋视频）-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂优秀课件（统编版）

null 这首《十四五新征途》中的十四五是什么？ 今天上课前我们先来欣赏一首歌曲的片段。（播放）。这首《十四五新征途》中的十四五是什么？（生：第十四个五年规划） 1 是的，就是2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过的国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要。我国除了国家层面的经济发展规划、专项规划、国土规划等，省市县等地方政府也会根据情况制定地方性规划。 2 1.2 规划初中生活 第一课 开启初中生活 我们整个国家的发展都需要一步一步的规划，更何况我们的每个人的生活呢？今天就让我们一起走进第一课第二课时的学习，规划初中生活。 3 什么是规划？ 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 也就是提前安排好我从起点到终点这个路径怎么走。 首先我们得了解，什么是规划？有人可以阐释一下吗？（生：计划）规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排。通俗一点讲也就是提前安排好我从起点到终点这个路径怎么走。 （补充：规划更侧重于宏观层面的长远考虑，而计划则更侧重于微观层面的具体执行。两者相辅相成，规划为计划提供方向和框架，计划则是实现规划目标的具体行动。） 4 为什么要提前安排呢？ 活动：组织全校同学体检。 时间：上午8点到11点。 你会怎么组织？ 为什么要提前安排呢？我们来做一个活动，任务就是你需要组织全校同学体检，时间在上午8点到11点。你会怎么组织？（学生分享，注意这里老师提出问题之后立刻请人回答，然后给3分钟时间做规划再回答，可以简单将学生的回答进行板书）从这个活动中，我们可以发现如果我们不提前安排，完全没有规划，就容易陷入盲目和无序，而提前规划就更能够有条不紊。 5 小结：为什么要规划初中生活？ （1）凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序； （2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。 所以老话说“凡事预则立，不预则废”，我们的生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 6 游戏：点名。 ·当老师只点了你的名字，其他啥也没说时，你心里在想什么？ ·当老师点了你名，然后说“出发”时，你心里在想什么？ ·当老师点了你名，然后说“去食堂门口集合，现在出发”时，你心里又在想什么？ ·这启发我们，做好初中生活规划，首先应当做什么？ 那么我们该如何规划初中生活呢？首先需要做什么？我们再来玩一个点名游戏。(第一只点名，什么也不说；第二次点名然后说“出发”；第三次点名然后说“去食堂门口集合，现在出发”) ·当老师只点了你的名字，其他啥也没说时，你心里在想什么？（生：很疑惑，然后呢？干什么？）·当老师点了你名，然后说“出发”时，你心里在想什么？（生：出发？去哪？这老师没问题吧？）·当老师点了你名，然后说“去食堂门口集合，现在出发”时，你心里又在想什么？？（生：好勒！终于不是丈二和尚摸不着头脑了。）这启发我们，做好初中生活规划，首先应当做什么？（生：确定目标） 7 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 请大家分享一下自己上节课制定目标时都考虑了哪些因素呢？你觉得是否合理？ 在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 非常好，做好初中生活规划，首先就应当确定个人发展目标。上节课请同学们写了自己在初中阶段的目标。今天请大家分享一下自己上节课制定目标时都考虑了哪些因素呢？你觉得是否合理？（学生分享） 8 我们的规划中，除了目标之外，还应该有什么？ 切实可行的行动方案！ 我们的规划中，除了目标之外，还应该有什么？（生：行动方案！）是的，而且必须是切实可行的行动方案。那么怎么制作呢让我们来看个例子（播放视频） 9 分解目标、制定具体行动计划的关键因素是什么？ ·决定时间安排的高效与否的关键是哪一类事件？ 在这个案例中，大家发现制定具体行动计划有一个非常关键的因素是什么？（生：时间）决定时间安排的高效与否的关键是哪一类事件？（生：重要但不紧急）是的，经研究发现，重要但不紧急的事件是决定我们的时间安排是否高效的关键因素。所以时间较短，我们可以…………时间较长，高效之人往往…………。（这里还可以讲一讲能量管理） 10 小结：如何规划初中生活？ （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们 要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、 兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方 案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实 施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 11 我们该怎样实现规划好的目标呢？请看视频 视频里这棵植物的目标是什么？ 为了实现目标，它是怎么做的？ 如果在第一下被地板烫到时，就放弃了，它会怎样？ 视频里这棵植物的目标是什么？（生：去阴凉、水分充足的地方，活下去） 为了实现目标，它是怎么做的？（生：立刻行动，克服困难、坚持不懈） 如果在第一下被地板烫到时，就放弃了，它会怎样？（生：死掉） 13 它最终还是干枯在滚烫的地板上， 你认为它之前的努力有意义吗？ 持之以恒的努力才可能实现目标！ 它最终还是干枯在滚烫的地板上，你认为它之前的努力有意义吗？（生：看似结局一样，实际不然。通过它的努力，它的种子活下来了，它也以另外一种方式存活下来了）所以我们说持之以恒的努力才能实现目标！ 这株植物也用它的生命演绎了什么叫做持之以恒的努力。 14 努力还有什么方法吗？ 请结合教材P8方法与技能分享你的好方法。 努力还有什么方法吗？请结合教材P8方法与技能分享你的好方法。（学生分享，教师总结） 15 小结：怎样实现规划的目标？ （1）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）努力，也有方法。如分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。 16 17 规划初中生活 什么是规划？ 为什么要规划初中生活？ 如何规划初中生活？ 怎样实现规划的目标？ 启思导行：请大家根据上节课所写自己的目标，为自己制作一份“我的初中生活规划书”。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$nullnull