内容正文:
第2课时 除数是整数的小数除法(2)
小学数学·五年级(上)·人教版
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1. 经历计算的分析、推理过程,理解除数是整数的小数除法的算理。
2. 进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。
3. 通过整数除法的计算知识迁移到除数是整数的小数除法的计算,沟通知识间的联系。
教学目标
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【重点】
掌握“除到被除数的末尾还有余数”的小数除法的计算方法。。
【难点】
理解“除到被除数的末尾还有余数”的小数除法的算理。
重点难点
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算一算,说一说:小数除以整数怎样算?
1 2
1 6. 8
1
1 2
4
0
4 8
16.8÷12=
1.4
.
4
8
1.按整数除法的计算方
法计算;
2.商的小数点要和被除
数的小数点对齐。
课前引入
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4
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,他平均每天应慢跑多少千米?
从题目中你获得了哪些条件?
要求什么问题?
用除法计算,列式为28÷16。
把28km平均分成16份,求其中的一份是多少。
16天慢跑28km
探求新知
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5
28÷16
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,他平均每天应慢跑多少千米?
我们可以先估算一下28÷16的结果。
16
÷16
32
=1
÷16
=2
28÷16的商大于1,小于2。
探求新知
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还有余数,怎么办呢?
28÷16
1 6
1
1 6
1 2
2 8
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,他平均每天应慢跑多少千米?
探求新知
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王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,他平均每天应慢跑多少千米?
可以添0继续除。
28÷16
1 6
1
1 6
1 2
2 8
0
0
……添0继续除,表示120个(十)分之一。
.
7
1 1 2
8
0
0
……添0继续除,表示80个(百)分之一。
5
8 0
0
=1.75(km)
.
答:平均每天慢跑1.75km。
7个十分之一
5个百分之一
1.75大于1,小于2,符合估算结果。
探求新知
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小组交流:计算除数是整数的小数除法要注意什么?
1 6
1
1 6
1 2
2 8
0
0
.
1 1 2
8
0
0
7 5
8 0
0
.
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
如果除到被除数的末
尾仍有余数,就在后面添0继续除。
探求新知
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1. 列竖式计算。
(1)72÷15= 25.5÷6=
4.8
7 2
15
4
6 0
1
.
2
8
0
1 2 0
0
2 5. 5
6
4
2 4
1
.
5
2
1
2
3
4.25
0
3 0
0
5
.
0
0
小试牛刀
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10
2. 下面的计算对吗?如果不对,请改正。
2 4
15
1
1 5
9
.
0
6
9 0
0
2 7
18
1
1 8
9
0
5
9 0
0
×
错在整数部分除完,商没有点小数点。
2 4
15
1
1 5
9
0
6
9 0
0
订正
.
×
错在商没有写在相应的数位上。
2 7
18
1
1 8
9
0
5
9 0
0
订正
.
小试牛刀
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11
3.《新编童话集》一套共4本,总价99.8元。平均每本多少钱?
99.8÷4=
答:平均每本售价24.95元。
24.95(元)
4
9 9 . 8
2
8
9
0
1 6
.
9
1
总价÷数量=单价
4
3 6
3
8
2
0
2 0
0
5
小试牛刀
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4. 一副羽毛球拍35元。平均每个羽毛球拍多少元?
3 5
.
2
1
2
7
1 4
1
17.5(元)
1
5
35÷2=
.0
0
5
1 0
0
答:平均每个羽毛球拍17.5元。
总价÷数量=单价
小试牛刀
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5. 神舟十号飞船15秒飞行了117千米。它每秒飞行多少千米?
答:它每秒飞行7.8千米。
路程÷时间=速度
7.8(千米)
117÷15=
.
15
7
1 0 5
8
1 2 0
0
0
1 1 7
1 2
小试牛刀
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6. 小明今年12岁,妈妈今年39岁。妈妈的年龄是小明的多少倍?
39÷12
=3.25
.
12
3
3 6
2
2 4
6
0
3 9
3
0
5
6 0
0
答:妈妈的年龄是小明的3.25倍。
求一个数是另一个数的几倍,用除法。
小试牛刀
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7.为推进节水型城市建设,某市5年共发放节水龙头319.46万只。平均每年发放多少万只?
319.46÷5=63.892(万只)
答:平均每年发放63.892万只。
把319.46万只平均分成5份,求其中的一份是多少。
用除法计算,列式为319.46 ÷5。
小试牛刀
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1. 小强有19.8元钱,妈妈又给了他4.2元,他拿这些钱正好买了5本《淘气包》。每本《淘气包》多少钱?
24(元)
总价:19.8+4.2=
4.8(元)
单价:24÷5=
答:每本《淘气包》4.8元。
小强原有的钱+妈妈给他的钱=5本书的总价
提升练习
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17
2. 甲乙两人共卖废品203.5千克,已知甲卖的废品质量刚好是乙的10倍。甲乙两人各卖了多少千克的废品?
甲
乙
甲是乙的10倍
203.5千克
乙卖的废品质量
1份
甲卖的废品质量
10份
+
=
203.5千克
+
=
11份
每份质量
提升练习
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2. 甲乙两人共卖废品203.5千克,已知甲卖的废品质量刚好是乙的10倍。甲乙两人各卖了多少千克的废品?
乙:203.5÷(1+10)=18.5(kg)
答:甲卖废品185千克,乙卖废品18.5千克。
甲:203.5-18.5=185(kg)
[或 18.5×10=185(kg)]
甲
乙
甲是乙的10倍
203.5千克
提升练习
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这节课你有什么收获?
1.商的小数点要和被除数的小数点对齐;
2.除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面;
3.如果除到被除数的末尾仍有余数,就在后面添0继
续除。
课堂小结
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作业课件中的相关练习。
课后练习六第4题。
01
02
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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