第2节 青春期发育-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(济南版)

第二节　青春期发育 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【重点知识速记】 青 春 期 发 育 青春期的生理变化 形态发育的显著特点：①　　　　　　　迅速增长 功能特点：人体的各种组织、器官的②　　　　　发生明显变化 突出特征：③　　　　　的发育和成熟，睾丸和卵巢迅速发育， 男性开始出现④　　　　　，女性开始出现⑤　　　　　          青春期的心理变化 ⑥　　　　　的独立性明显提高，学习能力大大增强 ⑦　　　　　趋向丰富，情绪容易波动 ⑧　　　　　逐步明晰，内心世界趋向复杂 ⑨　　　　　开始出现                   【边学边练】 知识点一　青春期的生理变化 １．中学生正处于青春期。下列不属于青春期身体发育特点的是 （　　） Ａ．身高突增 Ｂ．大脑重量迅速增加 Ｃ．开始出现第二性征 Ｄ．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 ２．采用结扎手术可以避孕，男性输精管结扎后 （　　） Ａ．能产生精子，有第二性征 Ｂ．能产生精子，无第二性征 Ｃ．不产生精子，有第二性征 Ｄ．不产生精子，无第二性征 知识点二　青春期的心理变化 ３．下列不属于青春期心理变化特点的是 （　　） Ａ．有强烈的独立意识 Ｂ．内心世界没有任何变化 Ｃ．遇到挫折有依赖性 Ｄ．性意识开始萌动 【随堂小测】 １．青春期是人生中一个重要的时期。青春期发育最突出的特征是 （　　） Ａ．性发育和性成熟 Ｂ．身高突增 Ｃ．脑功能明显增强 Ｄ．体重迅速增长 ２．进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋。这种现象 属于 （　　） Ａ．不务正业，误入歧途 Ｂ．特别丢人的现象 Ｃ．不正常的非分想法 Ｄ．正常的性意识萌动 ３．进入青春期后，男性和女性会出现第二性征。下列选项不属于第二性征的是 （　　） Ａ．女性乳房发育明显，声音变细 Ｂ．男性长出胡须，喉结增大，声音变低沉 Ｃ．男孩出现遗精，女孩月经形成规律 Ｄ．男孩、女孩的分析、理解、判断能力提高 ３２ ４．（跨学科）孟郊的《劝学》诗中有“青春须早为，岂能长少年”是说青春易逝，应趁年少 早努力。下列有关青春期特征的描述，不正确的是 （　　） Ａ．内脏器官功能明显增强 Ｂ．女孩发育晚于男孩 Ｃ．男孩出现遗精，女孩出现月经 Ｄ．身高突增是显著特点 ５．（易错题）现在，同学们正值青春期，风华正茂。青春期是一个人发展智力的“黄金 时代”，其主要原因是 （　　） Ａ．身高体重迅速增加 Ｂ．脑开始发育 Ｃ．脑的重量迅速增长 Ｄ．脑的结构和功能更加复杂完善 ６．英国一名父亲１８年坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女 大十八变，越变越好看”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（　　） Ａ．卵巢、生长激素 Ｂ．子宫、月经 Ｃ．卵巢、雌性激素 Ｄ．子宫、雌性激素 ７．（核心素养·科学思维）如图为男女主要性器官发育趋势示意图。有关叙述正确的 一项是 （　　） Ａ．ａ为卵巢，它能产生卵细胞 Ｂ．ｂ为卵巢，它是胚胎发育的场所 Ｃ．ａ为睾丸，它能产生精子 Ｄ．ｂ为睾丸，它能分泌雄性激素 ８．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期———青春期。在青春期，男女 同学在身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请 分析下图并回答问题。 　　　　　　　　　　图一　　　　　　　　　　　　　　　图二 （１）从图一的曲线可知男生身高增加最快的年龄大约是　　　　岁左右，女生身高 增加最快的年龄大约是　　　　岁左右；进入青春期时，青少年的身高生长速度 　　　　（填“快”或“慢”）。 （２）依据图二的曲线可知，进入青春期后，男性的　　　　　和女性的　　　　　迅 速发育。 （３）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得　　　　（填“早”或“晚”）。 ４２ ２．Ｂ　【解析】男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过 子宫，在②输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子 与卵细胞结合形成受精卵。 ３．Ｃ　【解析】胎儿在母体子宫内的发育过程中，营养物 质是通过脐带和母体进行交换的。胎儿在发育过程 中气体交换、排泄代谢废物和血液循环系统都已形 成，故不能进行的生理活动是消化食物。故选Ｃ。 ４．Ａ　【解析】当胚胎成功着床后，胚胎发育到第８周末， 其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕２８０天（４０ 周）左右，胎儿发育成熟。 ５．Ｃ　【解析】人体生殖发育的过程是首先精子进入阴 道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞结合形成受 精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚胎并植入 子宫内膜，这是怀孕。胚胎进一步发育成胎儿，胎儿 在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。所 以正确的顺序是受精、怀孕、分娩。 ６．Ｄ　【解析】胎儿和母体通过胎盘进行物质交换，脐带 是输送营养物质等的通道，而不是胎儿与母体进行物 质交换的场所。 ７．Ｂ　【解析】卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素， ②不是子宫，是卵巢。 ８．（１）受精卵　输卵管 （２）胎盘　呼吸　泌尿（后两空可以交换位置） （３）分娩 第二节　青春期发育 【重点知识速记】 ①身高和体重　②生理功能　③生殖器官　④遗精 ⑤月经　⑥思维　⑦情感　⑧自我意识　⑨性意识 【边学边练】 １．Ｂ　【解析】儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水 平，因此大脑重量迅速增加不是青春期的特点。 ２．Ａ　【解析】男子的第二性征是由睾丸分泌的雄性激 素控制的，因此结扎后仍具有男性第二性征，并能产 生精子。 ３．Ｂ 【随堂小测】 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ ４．Ｂ　【解析】青春期男孩发育晚于女孩 １～２年，Ｂ项 错误。 ５．Ｄ　【解析】进入青春期之后，大脑皮层的内部结构和 功能不断分化和完善，使大脑对人体的调节功能大大 增强，分析、理解和判断问题的能力有了显著提高。 在这一时期，孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增 强，容易接受新事物，所以青春期是学习知识、发展智 力的“黄金时期”。 ６．Ｃ　【解析】进入青春期后，女性的卵巢迅速发育，分 泌的雌性激素增多，使女性身高和体重都有很大增 加，乳房增大，骨盆变宽，臀部变圆，脂肪增多。决定 “女大十八变，越变越好看”的物质基础是雌性激素， 该激素由卵巢分泌。 ７．Ｃ　【解析】女孩的身体发育要比男孩早１～２年，９～１２ 岁即进入青春期。因此，图中ａ表示睾丸的发育，ｂ表 示卵巢的发育。睾丸能产生精子，故Ｃ项正确。 ８．（１）１２．５　１０．５　快 （２）睾丸　卵巢 （３）早 第三节　走向成熟 【重点知识速记】 ①合理膳食　②蛋白质　③坐、立、行　④体育活动 ⑤青春期　⑥合理宣泄　⑦转移注意力 【边学边练】 １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ 【随堂小测】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ｂ ４．Ｃ　【解析】青少年饮酒不利于身体健康。 ５．Ｄ　 ６．Ｂ　【解析】调节情绪，合理发泄是指遇到不良情绪 时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不 良情绪通过别的方式宣泄出来；转移注意力是指把注 意力从引起不良情绪反应的情境转移到其他事物或 活动上去，向亲人和朋友倾诉或找个理由安慰自己， 也就是说换个角度看问题，都能很好地调节情绪。根                                                               ０９