2.1.2 地势西高东低,呈阶梯状分布-【七彩作业】2024-2025学年八年级地理上册同步习题课件(人教版)河北专版

2024-09-13
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 地形和地势
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.93 MB
发布时间 2024-09-13
更新时间 2024-09-13
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩作业·初中同步系列
审核时间 2024-08-20
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来源 学科网

内容正文:

地理 人教版 八年级上册 2024 第二章 第一节 第2课时 第二章 中国的自然环境 第一节 地形和地势 第2课时 地势西高东低,呈阶梯状分布 一、我国的地势特征 知识梳理 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 4 1.地势是地表       的总趋势。  2.我国地势  高  低,呈   状分布。  3.对比我国地势三级阶梯,完成下表。 高低起伏 东 西 阶梯 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 阶梯 平均海拔 主要地形类型 主要地形区 第一级阶梯     米以上  以   为主      高原、柴达木盆地  界线    山脉—祁连山脉—    山脉  第二级阶梯    ~    米  以高原、盆地 为主 内蒙古高原、   高原、 云贵高原、准噶尔盆地、   盆地、四川盆地  界线 大兴安岭—    山脉—   山—雪峰山  第三级阶梯    米以下  以   、 丘陵 为主    平原、   平原、       平原、东南丘陵  4 000 高原 青藏 昆仑 横断 1000 2000 黄土 塔里木 太行 巫 500 平原 东北 华北 长江中下游 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 二、我国地势的影响 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 7 4.我国西高东低的地势便于海上湿润气流深入内陆,形成    , 有利于    生产。  5.顺着地势,我国众多大河自  向  流,便利    交通。  6.河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时,落差   ,    资源极为丰富。  降水 农业 西 东 东西 很大 水能 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 基础通关 知识点1 我国的地势特征 [2022·海南中考]我国地域辽阔,自然环境复杂多样。读中国地势三级阶梯分布示意图(北纬36°剖面),完成1~2题。 中国地势三级阶梯分布示意图(北纬36°剖面) 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 9 1.我国地势的总体特征是     (  ) A.东高西低,呈斜坡状分布 B.南高北低,呈阶梯状分布 C.北高南低,呈斜坡状分布 D.西高东低,呈阶梯状分布 D 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 10 2.位于地势第一级阶梯的地形区是 (  ) A.青藏高原    B.黄土高原 C.华北平原    D.四川盆地 A 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 3.我国地势三级阶梯划分的主要依据是 (  ) A.地形类型     B.山脉走向 C.平均海拔高度   D.相对高度 C 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 4.家住上海的小华利用假期游览祖国的大好河山,他设计了四条旅游线路,如下图所示,其中能体验到我国地势特征的是 (  ) B 6 5 4 3 2 1 四条旅游线路图 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 5.下列四幅图中的山脉,属于我国地势第一、二级阶梯分界线的是 (  ) D 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 知识点2 地势的影响 [2022·宜昌中考]读中国地势三级阶梯分布示意图(北纬36°剖面), 完成6~7题。 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 6.下列关于我国地势特征的说法,正确的是 (  ) A.华北平原位于第一级阶梯 B.太行山脉是我国地势第一、二级阶梯的分界线 C.我国地势东高西低,向海洋倾斜 D.我国地势西高东低,呈阶梯状分布 D 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 7.我国的地势特征对我国经济发展的有利影响是 (  ) A.中西部降水丰富,为农业的发展提供有利条件 B.许多河流在阶梯交界处水流湍急,水能资源丰富 C.东部地区地势低平,为畜牧业发展提供有利条件 D.西部地区地势较高,为运输业发展提供有利条件 B 6 5 4 3 2 1 7 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 17 能力突破 8.“滚滚长江东逝水”,形成长江这种流向的主要原因是 ( ) A.地形复杂多样 B.地势西高东低 C.山区面积广大 D.山脉纵横交错 B 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 下图示意我国主要大型水电站的分布。据此完成9~10题。 我国主要大型水电站的分布示意图 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 9.我国大型水电站主要分布在 (  ) A.地势的第一级阶梯上 B.地势的第二级阶梯上 C.地势的第三级阶梯上 D.地势阶梯交界地带 10.大型水电站主要分布在图示地区的原因是 (  ) A.落差大,水流急 B.降水多,水量大 C.经济发达,用电量很大 D.地形平坦,利于建电站 D A 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 [青岛中考]下图示意某区域的地形剖面,据此完成11~12题。 某区域的地形剖面示意图 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 D 11.世界陆地最高点与我国陆地最低点的相对高度是 ( ) A. 8 694.55米 B. 8 794.55米 C. 8 993.17米 D. 9 003.17米 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 12.下列关于图示区域的叙述,正确的是 ( ) A. ①地形区是柴达木盆地 B. ②地形区地表形态沟壑纵横 C.甲区域位于我国地势第二级阶梯 D.图示区域地势北高南低 C 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 13.下图是中国地形地势图,据此完成下列问题。 中国地形地势图 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 (1)图中,我国地势第一级与第二级阶梯的分界线是昆仑山脉、 G 山脉和横断山脉。E是我国素有“聚宝盆”之称的 盆地。 (2)地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是A 、 B 、C 。 (3)山脉是地形的“骨架”。图中横断山脉东侧地形区④是 。 祁连 柴达木 大兴安岭 太行山脉 雪峰山 四川盆地 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 (4)诗句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”反映出我国 (填序号)的景观特征。 (5)海峡⑤是台湾海峡,该海峡西侧的省级行政区域是 (填简称)。 ③ 闽 9 8 10 11 13 12 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 14 素养达标 14.【核心素养▪区域认知▪人地协调观】国道是指具有全国性政治、经济意义的主要干线公路。下图为219国道、318国道示意图。阅读图文资料,完成下列问题。 219国道、318国道示意图 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 (1)318国道沿线自然景观类型齐全、多样。从地形角度分析,它东起海平面,向西经过被称为“地球之巅”的      (山峰)附近,从我国地 势的第  级阶梯到第  级阶梯,沿线地势落差巨大;从长江中下游平 原到    盆地,再到    高原,地形种类丰富。  (2)318国道沿线人口密度变化大,A为我国人口分界线        ,该线以东人口    (稠密/稀疏),以西人口    (稠密/稀疏)。  珠穆朗玛峰 三 一 四川 青藏 黑河—腾冲线 稠密 稀疏 14 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 28 (3)219国道沿途经过我国的第  阶梯和第  阶梯。 穿越    等众多高大山脉,是世界上最艰险的公路之一。它还经过了我国少数民族聚居区,在游览山河美景的同时,我们还能感受到   族等少数民族的特色风俗,在云南省可以参加当地传统节日      。  二 一 天山山脉(或昆仑山脉) 藏 泼水节 14 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 29 (4)漫漫旅途终止于一个色彩缤纷、风情殊异的亚热带边贸城市—东兴市,其所在省级行政区域的简称是   ,    (填邻国名称)的商品可以从这里进入中国。  桂 越南 14 第二章 第一节 第2课时 能力突破 基础通关 知识梳理 素养达标 $$

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