6《j q x》 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

《j q x》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能：学生能够准确发出j q x的发音，掌握j q x与单韵母的拼读规则，能规范书写j q x的笔画顺序及在四线三格中的位置。 2.过程与方法：通过多样化的教学活动，如游戏、儿歌、互动练习等，引导学生积极参与，提高自主学习能力，培养学生语感和语言运用能力。 3.情感态度价值观：激发学生对汉语拼音学习的兴趣，增强自信心，培养良好的学习习惯和合作精神。 二、教学重点和难点 1.重点：j q x的正确发音及与单韵母的拼读；j q x的规范书写。 2.难点：区分j q的发音差异，尤其是送气与不送气的把握；在实际语境中灵活运用j q x进行拼读；j q x与ü相拼时，ü上两点的省略规则。 三、教学过程 1.情景导入，激发兴趣 ①旧知复习：快速复习已学声母，通过“开火车”游戏，让学生轮流发音，为新课做铺垫。 ②故事引入：讲述一个简短有趣的故事，故事中穿插j q x的发音，如“有一天韵母大家族派j q x三兄弟去探险”，激发学生兴趣。 2.发音教学，精准指导 ①教师示范：清晰，准确地示范j q x地发音，强调发音部位和气流变化，特别是q的送气特点。 q的发音技巧:舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，然后把舌面放松，让较强的气流冲开舌面的阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成声。 j的发音技巧:舌前部抬起抵住硬腭前端，形成阻塞，然后突然放松，使气流爆破而出，声带不震动，发出的音轻而短促。 x的发音技巧:舌前部接近硬腭前端，形成窄缝，让气流磨擦而出，声带不震动，发出的音清晰而柔和。 ②字形识记：竖弯加点jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx ③学生模仿：学生跟随老师模仿发音，老师巡视指导，及时纠正错误发音。 ④发音练习：通过“听音辨字”，“我是小老师”等游戏，让学生上台分享自己的发音方法，增强学生的自信心和语言表达能力，也增强师生，生生之间学习的趣味性和互动性。 3.拼读训练，巩固提高 ①展示规则：结合图片和多媒体，展示j q x与不同单韵母的拼读规则，让学生直观理解。 j、q、x与单韵母i和ü相拼时，有特殊的拼读规则。特别是与ü相拼时，ü上的两点需要省略，即“小ü见到jqx，脱帽行个礼”。这一规则与i相拼时不同，因为i上去点的规则是普适的，只要带调就要去点，而ü上去点的规则较复杂，只在与n、l相拼时保留两点，与j、q、x相拼时则省略两点。‌ ②分组练习：学生分组进行拼读练习：老师巡回指导，鼓励学生互相帮助，共同进步。 ③拼读竞赛：通过小组竞赛的形式，检验学生的拼读能力，激发学生的竞争意识和参与热情。 4.重点突破 ①讲解规则：详细讲解j q x与ü相拼时，ü上两点省略的规则，通过动画或实物演示帮助学生理解 ②实例练习：给出具体音节如ju,qu,xu,让学生尝试拼读，老师纠正发音并强调规则应用。 ③情景模拟：创设生活情景，如“我在巨(jù)大的树下看书”，让学生在语境中运用j q x与ü的拼读规则。 5.书写教学，规范引导 ①示范书写：老师在黑板上边讲解边示范j q x的书写步骤和占位，强调关键笔画和笔顺。 j:第一笔竖左弯，从二线（即中格上线）起笔，直直的写到第三格（即下格）开始处向左弯,第二笔点，写在二线（即中格上线）上一点点的位置。 q:在中格写左半圆，这一步要写得饱满,从中格往下格写一竖，这一步要注意竖要直，不能碰到下格的底部。 x:首先，书写者应该从左上方向右下方写一个斜线，这构成了x的主体部分。接着，从右上方向左下方写一个斜线，与第一笔相交，完成x的书写。 ②学生练习：学生在练习本上跟随老师书写，老师巡视指导，纠正书写错误，强调书写规范。 ③书写展示：选取部分学生作品进行展示，师生共同鼓励评价，促进相互学习。 6.应用拓展，情境模拟 ①语境练习：将j q x的拼读融入简单的句子或故事中，让学生在语境中感受j q x的应用。 ②创编儿歌：引导学生根据j q x的发音特点，创编简单的儿歌或绕口令，增强记忆，提高学习兴趣。如，“j像一只小公鸡，圆圆眼睛尖尖嘴；q像一面小红旗，迎风飘扬真美丽；x像一个小西瓜，切成两半分大家”。 ③生活联系：引导学生观察生活中的j q x的发音，如物品名称、日常对话等，培养学生的语言感知能力和实际应用能力。 ④游戏互动：设计“找朋友”游戏，将j q x的卡片与对应的韵母卡片配对，加深记忆。 4、 教学方法和手段 1.直观演示法：利用多媒体、实物等直观教具辅助教学。 2.游戏教学法：通过游戏化的方式，激发学生的学习兴 趣和参与度。 3.互动探究法：鼓励学生之间，师生之间的互动交流，共同探究解决问题。 4.情境模拟法：创设贴近生活的情境，让学生在情境中学习、应用知识。 五、作业 1.书写j q x各一行 2.用j q x拼读指定词语并造句。 六、总结 本节课通过多样化的教学活动和方法，有效的激发了学生的学习兴趣提高了学生的拼音拼读和书写能力学生在轻松愉快的氛围中掌握了j q x的相关知识，为后续的学习奠定了坚实的基础。 ‌ 学科网（北京）股份有限公司 $$