内容正文:
九年级上册
道德与法治
2024
七 彩 作 业
第七课 中华一家亲
第一框 促进民族团结
第四单元 和谐与梦想
[2022·邢台第十九中学月考]广西河池市环江毛南族自治县陈双村是一个有着壮族、汉族、毛南族、苗族等11个民族杂居的移民大村。该村从最初的语言不通,发展到如今不同民族间真正实现了共居、共学、共事、共乐。据此回答第1、2题。
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第四单元 和谐与梦想
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1.当初,易地扶贫搬迁过来的苗族同胞不会种稻谷、甘蔗,其他民族同胞热情相助,手把手地教。后来,苗族同胞将砂糖橘产业发展起来后,也回过头来帮助其他民族同胞实现脱贫致富。我们从中体会到,陈双村各民族( )
①生活上同步富裕 ②经济上互帮互助
③情感上相互亲近 ④风情上基本相同
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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2.每逢少数民族传统节日,村里都会举行民族民俗展演活动,苗族的“芦笙踩堂舞”、毛南族的“傩舞戏”、壮族的“罗嗨山歌”等在这里竞相表演。举办民族民俗展演活动( )
①解决了民族间语言不通的问题 ②促进了各民族交往交流交融
③确立了社会主义民族关系 ④有利于少数民族文化的传承
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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3.在道德与法治课上,米热古丽讲道:“在新疆,每逢少数民族群众过节,汉族群众会上门道贺;每逢汉族群众过节,少数民族群众也会送去自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事,大家必定前去帮忙。”米热古丽的话使同学们体会到( )
①我国实行民族区域自治制度 ②各民族亲如一家
③各民族之间具有平等团结互助和谐的关系④各民族之间没有差别
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②③
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[2023·河北中考]“民族团结誓词碑”矗立在云南省普洱市宁洱县民族团结园内,是1951年元旦,在中国共产党的领导下,普洱区26个民族的代表和党政军代表在宁洱红场歃血盟誓、刻石铭志建立而成的。据此回答第4、5题。
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4.“民族团结誓词碑”铭刻着跨越时空、激动人心的誓言:“我们廿六种民族的代表,代表全普洱区各族同胞……从此我们一心一德,团结到底,在中国共产党的领导下,誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗!”可见,“民族团结誓词碑”是( )
①各族人民大团结的象征 ②各民族一律平等的保障
③各族人民爱党爱国的见证 ④各民族实现共同富裕的见证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5.宁洱县青少年学生校外活动中心开展“践行民族团结誓词碑精神”主题教育,组织学生诵读民族团结誓词、讲民族团结故事、跳民族团结舞蹈……这一主题教育旨在帮助学生( )
A.了解我国各民族分布格局
B.通晓各少数民族语言文字
C.熟知各少数民族发展现状
D.铸牢中华民族共同体意识
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6.从水墨江南到雪域天山,第十批江苏援疆干部人才来到伊犁河畔,认真履行援疆使命,让一批批项目“落地开花”,民生福祉不断提升……苏伊和鸣,同绘“疆”来。下列适合作为礼赞江苏援疆行动的是( )
A.坚持民族平等,实现高度自治
B.给予民族特权,协调区域发展
C.维护民族团结,促进共同繁荣
D.促进经济发展,消除民族差异
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7.【易错题】60多年来,一代代内蒙古乌兰牧骑队员迎风雪、冒寒暑,长期在戈壁、草原上辗转跋涉,把精彩的演出送给各族人民。他们的演出内容丰富多样,包括民族歌舞、马术、摔跤等多种艺术形式。他们不断提升艺术作品的思想内涵、表现手法,做党的创新理论“宣讲队”和“宣传队”。乌兰牧骑的做法( )
①旨在实现各民族的同步繁荣富裕
②有利于铸牢中华民族共同体意识
③展现了民族区域自治制度的优越性
④助推民族团结和民族文化大繁荣
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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8.[2022·石家庄新华区一模]在中国约960万平方公里的土地上,处处能看到各民族交往交流交融的情景。下列属于这样的情景的是( )
①在西藏,有些藏族百姓培养了一些汉族的生活习惯
②在云南,汉族、哈尼族和傣族群众一起过泼水节
③在新疆,维吾尔族人民保护、传承民族艺术木卡姆
④在宁夏,回族群众炸油香招待汉族和满族的邻居
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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9.[2023·石家庄新华区模拟]在日月藏族乡中心学校,无论是“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的石刻,还是民族团结进步主题黑板报、民族传统文化展示板,都非常引人注目。这所学校设置这些石刻和展板是为了( )
①制裁民族分裂行为 ②促进学生铸牢中华民族共同体意识
③促进当地经济发展 ④促进学生履行维护民族团结的义务
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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10.古尔邦节假期,新疆各地举办丰富多彩的活动,各族干部和群众载歌载舞,共享节日的喜悦。外力·艾山炸的馓子、阿里木江·买买提在果园里摘的果子、安尼瓦尔·阿吉做的玛仁糖……喀拉木克其村村委会的葡萄长廊下摆满了美食,各族党员干部群众分享着各自的美食,在欢声笑语、歌舞升平中共度古尔邦节。这一幕见证着( )
①国家大力支持民族地区发展 ②各民族的交往交流交融
③各族人民之间手足相亲 ④民族地区的跨越式发展
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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11.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 观察图片。
图1 出席全国两会的少数民族代表
图2 援疆成果显著
(1)两张图片分别体现了我国的哪项民族方针?(4分)
图片一:民族平等。(2分)
图片二:民族团结。(各民族共同繁荣)(2分)
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材料二 党的十八大以来的十年间,西藏取得了全方位进步和历史性成就。地区生产总值年均增长9.5%,高出全国平均水平2.9个百分点,经济增速连续多年稳居全国前列;2021年,全区居民人均可支配收入由2012年的8 568元增加至24 950元;2021年底,全区参加基本养老保险、基本医疗保险覆盖人数分别达205.14万人和346.02万人;根据第七次全国人口普查结果,全区15岁及以上人口平均受教育年限由第六次人口普查的5.25年提升至6.75年;当前全区森林覆盖率提升至12.31%,草原综合植被覆盖度达47.14%。
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(2)阅读材料二,概括十年来西藏取得了哪些历史性成就。(6分)
经济实力不断提升;人民生活水平不断提高;社会保障体系不断完善;人民受教育权得到了更好的保障;生态文明建设取得了巨大成就。
(一点2分,答出任意三点得6分)
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12.【政治认同】阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 “数说”西藏民主改革60年变迁。
☆西藏百万农奴翻身得解放。
☆地区生产总值增长191倍。
☆青壮年文盲率降至0.52%。
☆西藏各类自然保护区面积占西藏国土面积的三分之一以上。
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材料二 西藏拉萨八廓街,是当地著名的商业街。这里居住着汉族、藏族、蒙古族、回族、维吾尔族等多民族同胞。他们在生活中互帮互助,心灵上相互沟通。汉族大嫂去买菜,出门时总是问一下藏族阿妈要捎点什么;藏族阿妈会帮助照看学步车里的回族娃娃;蒙古族大哥上班会顺便把上小学的维吾尔族小姑娘送到学校大门口……每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
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(1)结合材料一,运用所学知识,分析西藏取得上述成就的原因有哪些。(仿照事例作答,不能与事例重复,4分)
示例 原因:我国是人民当家作主的社会主义国家。
材料:西藏百万农奴翻身得解放。
原因一:坚持改革开放。 材料:地区生产总值增长191倍。
原因二:实施科教兴国战略。 材料:青壮年文盲率降至0.52%。
原因三:坚持保护环境的基本国策。(坚持绿色发展理念)
材料:西藏各类自然保护区面积占西藏国土面积的三分之一以上。(一点2分,答出任意两点得4分)
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(2)八廓街居民的民族构成反映了我国怎样的民族现状?(4分)
我国各民族形成了“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局;我国各民族形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(一点2分,共4分)
(3)八廓街居民的幸福生活给我们青少年带来什么启示?(2分)
我们要自觉履行维护民族团结的义务。 (2分)
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