3.1 生活在新型民主国家-【七彩作业】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步习题课件 河北专版

九年级上册 道德与法治 2024 七 彩 作 业 第三课 追求民主价值 第一框 生活在新型民主国家 第二单元 民主与法治 1.[2022·吉林中考]《中国的民主》白皮书明确提出,中国共产党领导人民实现全过程人民民主,深入阐释全过程人民民主的参与实践,生动彰显出社会主义民主政治的本质特征是(　 　) A.加强民主决策 B.法律面前人人平等 C.人民当家作主 D.坚持全面依宪治国 基础通关 7 6 5 4 3 2 1 C 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 2.下列对中国人民追求民主的历程,认识不正确的是( ) A.1949年,新中国成立,社会主义民主在中国大地上得以真正确立 B.一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情 C.中国革命的胜利就是人民民主的胜利 D.1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 A 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 3.[2023·陕西中考]乡镇干部与当地群众一人一个小板凳,围坐一圈,谈诉求、话发展,已成为陕西村头议事的新风景。这种面对面听民声、聚民意、解民忧的村头“板凳会”( ) ①是干部一心为民、服务群众的生动写照 ②拉近了干群关系,畅通了民意表达渠道 ③体现了众人事情由众人商量的民主真谛 ④是群众自我管理、自我服务的唯一形式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 4.1954年12月,全国人民代表大会常务委员会通过了《城市居民委员会组织条例》;1989年12月,通过了《中华人民共和国城市居民委员会组织法》,其中明确规定“居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织” “由城市居民群众依法办理群众自己的事情”。这表明( ) A.法治保障民主 B.民主是法治的基础 C.民主是广泛的 D.民主的实现需要通过会议商讨保障 A 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 5.【政治认同】[2023·湖北随州中考]党的十八大以来,习近平总书记创造性地提出了全过程人民民主的重大理论。我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主。下面关于全过程人民民主的说法正确的是( ) A.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 B.全过程人民民主就是全体公民当家作主 C.全过程人民民主是我国的根本政治制度 D.全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征 A 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 6.“增强为民服务能力,就要想一想群众希望得到什么样的服务,只有少找理由、多想办法,才能‘一把钥匙开一把锁’。”云南省大理白族自治州云龙县关坪乡乡长字满辉说:“做群众最盼的事、解群众最难的题,乡镇(街道)服务成效才能更加显著。”下列信息能够用此材料得到证实的是( ) ①全心全意为人民服务的宗旨得以落实 ②我国坚持民族区域自治制度 ③人大代表要代表人民利益 ④基层群众自治制度保障民主 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 7.2023年11月,内蒙古自治区团委在自治区政协设立“ 民主青少年观察员席”,将在政协年度协商、委员讲堂等重要履职活动中,组织全区青年企业家、青年五四奖章获得者、青联委员、青年文明号集体、高校大学生、团干部、优秀青少年、优秀少先队员等代表列席旁听学习。空格处应该填写的正确内容是( ) A.基层 B.选举 C.协商 D.决策 C 7 6 5 4 3 2 1 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 能力突破 8.【易错题】对下段文字所反映的民主制度的描述正确的是( ) 　　从城乡社区里的村(居)民议事会、村(居)民论坛、民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区,从“小院议事厅”到“板凳民主”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”,中国人民在火热的基层生活中,摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式。 ①人民行使权力的根本途径 ②我国的一项基本政治制度 ③社会主义民主政治建设的基础 ④选举民主的具体体现 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 9.[2022·湖南岳阳中考改编]在乡村振兴实践过程中,岳阳市以村为单位,全面建立健全村民理事会,围绕人居环境整治、邻里纠纷调处等涉及村民切身利益的事务开展民议、民定、民管、民评等活动,探索出一条独具特色的村民自治之路。以村民理事会推动村民自治( ) ①能够解决群众生活中的所有矛盾纠纷,满足群众的所有利益诉求 ②表明基层群众自治制度是人民当家作主的根本途径 ③有利于村民直接行使民主权利,管理基层公共事务 ④有利于提升基层社会治理效能,保障人民当家作主 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ C 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 10.为推进城镇老旧小区品质提升改造工作,改善居民居住条件,某市制定了如下流程图: 征求居民意见→部门现场勘查→制定改造方案→居民进行表决→工程组织实施→居民组织监督 这体现了该市( ) ①惠及民生,增强人民群众的幸福感②倾听民声,依法保护公民合法权益 ③聚集民智,激励公民参与民主生活④体察民情,推进司法服务工作公开 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 11.阅读材料,回答问题。(9分) 材料一 全国人大常委会法工委在全国设立33个基层立法联系点,来自一线的民情民智借助“立法直通车”,转化为法律条款;各地城乡社区广泛设立村(居)民议事会、村(居)民论坛、民主恳谈会,老百姓畅所欲言,推动公共事务管理完善;各地各部门通过网络平台收集政策意见也越发成为常态……这些机制都为实现人民群众广泛有序的政治参与提供了良好的平台。 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 (1)材料一体现了我国发展社会主义民主的哪种形式?(1分)谈谈你对这种形式的认识。(2分) 协商民主。(1分) 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(2分) 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 材料二 保障食品安全、未成年人司法保护、补齐农村养老短板等人民群众关心关注的问题,被人大代表带进了人民大会堂;各地群众进行民主恳谈、协商议事时,话题也常聚焦于最关心的身边事:社区规划、老旧小区改造、停车位设置……这些范例,为今后进一步的民主建设提供了宝贵的经验财富。 (2)材料二体现了我国保障民主的哪些制度? (4分) 人民代表大会制度;基层群众自治制度。(每点2分,答出两点得4分) 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 (3)根据两则材料的内容,思考全过程人民民主的特点,你能得出什么结论?(2分) 全过程人民民主是最真实、最管用的民主。(2分) 11 10 9 8 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 素养达标 12 12.【政治认同】阅读材料,回答问题。(8分) 材料一 在上海,一名来自邮政系统基层一线的全国人大代表四处奔走,深入了解外卖小哥等新就业形态劳动者的工作情况,并将他们的心声带到了全国两会,促进了中国灵活就业者的劳动保障;在浙江温岭,当地政府工作人员、社区居民、专业人士等齐聚民主恳谈会,围绕一个街道的老旧小区改造进行恳谈,最终形成了令多方满意的改造方案。 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 ①我国通过人民代表大会制度保障社会主义民主。(我国保障社会主义民主离不开人民代表大会制度)②我国通过发展协商民主这种形式来保障社会主义民主。(我国保障社会主义民主需要发展协商民主这种民主形式)(每点2分,答出两点得4分) (1)根据材料一的内容,思考我国保障社会主义民主的制度和形式, 你能得出哪些认识?(4分) 12 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 材料二 民主是历史的、具体的、发展的,各国的历史文化不同、现实国情不同,民主的形式选择必然不同。中国的民主实践启示各国:只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的民主,才能不断发展完善,才最可靠也最管用。各国应根据自身特点选择符合自身现代化发展的民主形态,学习借鉴而不是照抄照搬。 (2)从民主的角度,思考材料二向我们揭示了一个什么道理。(2分) 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。(2分) 12 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 (3)根据材料一,思考材料二中的中国民主的本质特征是什么。(2分) 人民当家作主。(2分) 12 第二单元 民主与法治 能力突破 素养达标 基础通关 $$