第4单元 语言的魅力-多文本同步进阶阅读 四年级语文下学期

f 语言的魅力 阅读风向标 在日常生活中,我们与人交流,主要就是靠语言。常言道: “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言是一门艺术,拥有 神奇的力量。阅读下面这组文本,学习如何做一个有交际智慧 的人。 多文本同步进阶阅读 年级/下 阅读J·书吧 明帝说日 文/[南北朝]刘义庆 晋明帝^{①}数岁,坐元帝^{②}膝上。有人从长安来......因 问明帝:“汝^{③}意谓长安何如^{④日远?”答曰:“日远。不 闻人从日边来,居然^{}可知。”元帝异之^{}。明日,集群 臣宴会,告以此意,更重^{}问之,乃^{③}答曰:“日近。”元 帝失色^{},曰:“尔^{}何故异昨日之言耶?”乃答曰:“举 目见日,不见长安。” (有删改) 【注释】 ①晋明帝:晋元帝之子司马绍。 ②元帝:晋元帝司马睿。 ③汝:你。 ④何如:和......比怎么样。 5居然;显然、确实,表示对某事物的确认。 54 第4单元 |语言的魅力1 异之:对这回答感到惊奇。 重(cháng):重复,重新。 ⑧乃:却。 失色:变了脸色,形容吃惊的样子。 尔:你。 55 多文本同步进阶阅读 年级/下 -鸣惊人 文/佚名 在战国时代的齐国,有一位身材矮小的稷下先生。 名叫淳于(kūn)。此人虽身材矮小,却能言善辩, 幽默诙谐。尤其是他隐语谏君王的故事,在齐地乃至 全国都流传甚广。 当时齐国的君主齐威王,整天寻欢作乐,不理朝政, 导致国力日趋衰弱,民不聊生。淳于下定决心,一定 要说服齐威王振作起来,治理齐国。但是齐威王刚(b)) 自用,专横跋扈,大臣们谁也不敢对他进行直谏。聪明 的淳于想了一个办法,他对齐威王说:“我知道大王 喜欢猜谜,我出一个迷语,大王一定猜不出来。”齐威 王说:“没有本王猜不出的迷语。” 淳于对齐威王说:“有一只大鸟栖息在大王的宫 殿里,三年来不飞也不叫,您说,这是一只什么鸟呢?” 齐威王聪明至极,一听就知道是淳于鬃暗示自己不能再 56 第4单元 |语言的魅力 沉迷酒色不理朝政了。他虽然不高兴,却也知道淳于 的良苦用心。他马上回答说:“这只大鸟不飞则已,一飞 冲天;不鸣则已,一鸣惊人。” 自此之后,齐威王励精图治,对齐国进行了大刀阔 斧的改革,终于使齐国变为一个强大的国家。 (有删改) 157 多文本同步进阶阅读 年级/下 点心店招牌 文/中国民间故事 明朝万历年间,绍兴城内大云桥新开了一家三元点 心店,刚巧有名的才子徐渭来这里吃点心,店主就央求 他写一块招牌。徐渭答应了,提笔展纸,写了一块招牌。 写好后,徐渭关照店主说:“招牌挂上后,可千万不要 改动它的笔画。”又说:“宝号以后要靠多做买卖赚钱, 千万别以次充好。”店主连连点头。 点心店正式开业后,来往的人看到招牌上“三元点 心店”五个大字中的“心”字缺了正中的一点,感到非 常奇怪!这件事很快传遍了绍兴城,看的人多,过往的 人多,店里的生意自然就格外兴隆了。这时,店主不顾 徐渭的嘱咐,开始偷工减料,点心的味道不如从前了。 于是,街上的孩子唱起一首童谣来 三元点心店, 58 第4单元 |语言的魅力 心字无一点, 一点不留心, 店主无良心。 店主听到了,怪徐渭把招牌写坏了, 叫人用里漆加 了一点,成了“心”。 过了几天,街上的孩子又唱起一首新童谣: 三元点心店 心字有一点, 一点黑漆漆, 鬼也勿来吃。 这个童谣一唱,三元点心店的顾客,真的“鬼也勿 来吃”,几乎没有了。 店主知道是得罪了徐渭,没有照他的话去做, 只好 去向他赔罪,求他想办法。 徐谓见他回心转意,便说:“我早对你说过,做生 意不要黑心,你不听。现在,既然知错了,能改就好。 你把后来加在心'字上的那个黑点刮去,涂成红点, 这就好了。” 50 多文本同步进阶阅读。 年级/下 店主一一照办。这一来,街上又哄传开了,说三元 点心店黑心改成了红心,点心的味道又好起来了。街上 的孩子又唱起了一首童谣 三元点心店, 一点变三变, 红心居中央, 顾客喜洋洋。 以后,三元点心店一直做薄利生意,果然顾客盈门, 生意十分兴隆。 (有删改) 60 第4单元 |语言的魅力 欧阳修巧对赖秀才 文/中国民间故事 从前,有一个赖秀才很喜欢作诗,可是他只会作上 两句,不会作下两句,你说他,他还不服气。有人告诉 他,在县里,有一个欧阳庄,庄里有一个先生,名叫欧 阳修。此人出口成章,不管什么诗都会作。这个赖秀才 听说后,就赶快跑去找他。 走到半路上,他遇见一片枇杷树林,就作诗了:“远 看黑在,近看赛麻权。”完了,没词了,又走。走着 走着,他遇见一道河,河里有一些老白鹅,就又作诗了: “忽遇一道河,一群老白鹅。”没词了,又走。走着走着, 他又遇见一道沟,再次作诗:“忽遇一道沟,去找欧阳修。” 他嘴里说着“去找欧阳修”,就来到了欧阳庄。 在庄头上,他遇到了一个老头儿,问道,“老先生。 这是什么庄?” “欧阳庄。” 61 多文本同步进阶阅读 年级/下 “有个叫欧阳修的老人,你知道他在哪里吗?” “你找他做什么?” “我听说这个老先生会作诗、对诗,我找他教教我。” “你有什么诗难对,说给我听听。” “别的我也不说,我就说说我走在路上想的。” “你说吧。” “我遇到一片枇杷树林,就作了首诗:远看黑荐。 近看赛麻权。’ 老先生说:“‘未结黄金果,先开白玉花。’这不就 62