第1单元 小标题大学问-多文本同步进阶阅读 四年级语文下学期

第1单元 小标题大学问 阅读风向标 俗话说，“看书先看皮，看文先看题”。一个好的标题能 在第一时间吸引读者眼球，让读者产生阅读的期待。什么样的 标题是好的标题？如何为自己的文章取一个好标题？这可是 门大学问。阅读下面这组文本，再来谈一谈你对好标题的发现 和看法。 》1多文本同步进阶阅读画年绿小 阅读小书吧 摩尔根掉井里去了 文/[美]史梯曼译/徐建华 男孩比尔住在爷爷家。 这天，爷爷外出干活，比尔便像往常一样，和他的 好朋友摩尔根在家门前的枯井边玩耍。 可是没过多久，摩尔根却不小心掉进了井里。 比尔连忙俯身向黑漆漆的井里探望。 就在这时，一个老人经过这里，看见比尔向井里俯 着身子。 “你在看什么？”老人问。 “摩尔根掉井里去了。”比尔说。 “摩尔根是谁呀？”老人问道。 “摩尔根是我的好朋友。”比尔回答。 “我希望你的朋友没有伤着。”老人走到了井边， 关切地说，“井下的孩子没事儿吧？” 24 第1单元|小标题大学问引 这时，黑漆漆的井里传来了摩尔根“哇哇哇”的声音， 这在老人听起来像是在说“我没法儿爬上去”。 因为老人已经很老了，所以他的耳朵并不是太好使。 这时，爷爷的邻居，一位大叔打井边经过，他问：“这 儿发生了什么事？” “摩尔根掉井里去了。”老人马上回答道，“摩尔根 是这个男孩的朋友。” 接着，邻居的太太也走了过来：“这儿怎么这样热闹？"” “这男孩的一个好朋友掉井里去了。”那位大叔马 上告诉了自己的太太。 “我得叫消防队、警察，还有救护车。”说完，她 立刻转身去打电话。 不久，涌来了一大群人，有小贩，有路过的，他们 觉得这孩子掉进井里又没淹死，这热闹准好看。 消防队的人来了，救护车“鸣鸣”地叫着来了。 警察忙着维持秩序。 电视台记者也跟着来了，摄像员扛着摄像机跟在 后边。 电视台的记者对着摄像头说：“我现在在比尔爷爷 的农场向你报道。比尔，你能告诉我们详细情况吗？” “摩尔根掉井里去了。”围观的人们争先恐后地说。 3 多文本同步进阶阅读|四年级下 他们很想趁机上上电视。 “这儿发生什么大事了？”这时，人群后面响起比 尔爷爷洪钟般的声音。 “摩尔根掉井里去了！”大家叽叽喳喳地说。 谁知，比尔的爷爷却大笑起来，他说：“不用担心， 摩尔根三天两头就会掉进井里！” 围观的人、所有来救摩尔根的人，都觉得比尔的爷 爷笑得很奇怪。 “摩尔根又不是小孩，它是我家的大公鸡。”爷爷说。 这时，摩尔根扇动翅膀，奋力向上一飞，飞出了井 口。它“喔喔喔”地叫着，那声音就跟小孩的“哇哇哇” 声一个样儿。 围观的人们都瞪大了眼睛，记者的脸色发白了，只 有比尔在一旁微微笑着。 (有删改) 44 第1单元|小标题大学问|、 风筝* 文/鲁迅 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉 于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种 惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮 声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣 风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低， 伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽， 早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打 成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬 的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在 这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他， *本文有的字与现在不同。遵照原文，未加改动。 45 多文本同步进阶阅读|四年级下 因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是 我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪， 然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张 着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹 风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开 了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可 鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但 记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少 有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘 封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上； 便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一 个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛 用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破 获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦 心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了 胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼， 论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利， 于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样， 我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后， 64 第1单元|小标题大学问引一 我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的 书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天 使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀 的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了 铅块，很重很重的堕下去了。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝 他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。一然 而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕， 等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻 花乡 杜人日 47 多文本同步进阶阅读|四年级下 松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候， 是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心 很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节， 自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他 要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听 着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？ 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 (有删改) 84 第1单元|小标题大学问| 我叫任溶溶，我又不叫任溶溶 文/任溶溶 我叫任溶溶，其实我不叫任溶溶。我家倒真有个任溶 溶，那是我女儿。不用说，先得有我女儿，才能有我女儿 的名字；先得有我女儿的名字，才能有我用的她的名字。 我是从她出生那年开始专门从事儿童文学工作的。知 道我女儿的岁数，就知道我专门从事这工作的年头儿了： 她是属狗的。再说如今她也有了自己的女儿，瞧，这小妞 儿这会儿正坐在我身边看书，一页又一页地看，一页又一 页地翻，可书倒着拿，因为她别说不识字，连画也看不懂， 她才一岁。 我做起儿童文学工作来，是件很偶然的事。我本来 是一一不，我一直是个文字改革工作者。我十几岁就参 加文字改革工作（那会儿是宣传拉丁化新文字），以后再 没放弃过。这个工作对我后来做儿童文学工作有很大的 帮助。研究拼音文字就要研究我国语言文字的发展规律， 49 多文本同步进阶阅读|四年级下 要注意口语，这就使我对祖国语言文字有一个基本的认 识。儿童文学除了对儿童进行思想教育，并使他们获得 艺术享受之外，还要对他们进行语文教育。儿童文学工 作者都要有语文修养。我自己是通过做文字改革工作获 得这种语文知识的。 我在大学里念的是中国文学系。那时候我对文字学和 音韵学很感兴趣，再加上我觉得外国文学用不着别人来逼 我读，我自己早就一直在读，倒是中国古典文学作品不逼 一下读不下去，也读不大懂，因此有意选了这个系，结果 就给古诗词迷住了。这也使我长了不少知识。 从学校出来以后，我翻译美国文学作品。就在这个时 候，我的一个同学进儿童书局编儿童杂志，要稿子，知道 我在做文学翻译工作，就跑来找我，要我每期帮他译几篇。 我于是去找外国儿童读物看，它们丰富多彩的插图吸引了 我，我很高兴帮他这个忙。因为每期有几篇，笔名要用上 好几个，我这时候刚有了第一个孩子，她的名字也成了我 的笔名之一。由于喜欢这个孩子，我也就喜欢这个笔名， 碰到自以为得意的作品，如美国儿童文学作家哈里斯的《里 马斯叔叔的故事》等，就用这个名字，到后来自己竟成为 任溶溶了。不知怎么搞的，我竟没想到孩子会长大起来。 等到她长大起来，麻烦也就来了。有人上我家找任溶溶， 104