第5单元 反复结构的童话故事-多文本同步进阶阅读 三年级语文下学期

第5单元 反复结构的童话故事 阅读风向标 作者在讲故事时，有时候喜欢相似的情节反复出现，如 《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》。这类写法在童话故事中 特别多。 今天，我们就来读一组反复结构的童话故事，一起看看这 样反复的情节，到底好玩在哪里。 第5单元|反复结构的童话故事] 国 阅读小书吧 在田野上捡到的“开心” 文/张秋生 有一只小田鼠叫沉闷。 因为他住在一个潮湿的地洞里，地洞又暗又小，让 人没法蹦蹦跳跳，所以小田鼠一直显得很沉闷。 那一天，刚收割完麦子，田野变得光秃秃的。 小田鼠沉闷走出地洞，来到田野上。一只正在散步 的小青蛙告诉小田鼠，在收割后的田野上，常能捡到一 种叫“开心”的东西，捡到了就会很开心。 什么样的东西叫“开心”呢？小田鼠不明白，他问 青蛙，青蛙也讲不清楚。 尽管这样，小田鼠还是想去田野走走。 他看见一只乌鸦，从收割后的田野上叼起一串麦穗， 这是农民收割时掉下的，鸟鸦高兴得直拍翅膀。小田鼠 想：看来，鸟鸦捡到他的“开心”了。 467 修1多文本同步进阶阅读自年级不 他看见一只喜鹊，从收割后的田野上，发现一枚亮 晶晶的小硬币，小喜鹊围着硬币又唱又跳。小田鼠知道 她捡到她的“开心”了，因为谁都知道，小喜鹊喜欢收 集亮晶晶的东西。 小田鼠走啊走，他的心情很沉闷，因为他总也捡不 到让自己开心的东西。 突然，小田鼠在一片草丛中，发现了一串东西。那 是一串用小铁圈儿拴在一起的，叮当作响的东西。 “要是我没猜错的话，这是一串钥匙。”小田鼠听 爸爸讲过，钥匙这个东西很重要，没有了它，就打不开 家门，回不了家了。 “谁掉的钥匙呢？”小田鼠捡起钥匙，他问一只正 走过身边的小刺猬说，“你掉钥匙了吗？"” 小刺猬接过钥匙看了一下说：“不，我住在泥洞里， 我家的门整天大开着，是不用钥匙的！” 小田鼠看见田野边站着一个稻草人，他手里的那把 扇子在不停地摇晃呢。小田鼠跑过去说： “田野里的庄稼都收割了，你不用站在这儿了。快 回家吧，这是你家的钥匙吗？” 稻草人看了一下小田鼠举起的钥匙说： “不，我一年四季都在田野上，田野就是我的家， 684 第5单元|反复结构的童话故事] 我的家没有门，也就不需要钥匙。” “哦，我想起来了。”小田鼠自言自语道，“一定是 那些帮着收割麦子的小孩子掉的。” 小田鼠想起他躲在地洞里的时候，曾听到孩子们的嬉 闹声。他很想为那个掉了钥匙的孩子，送去这串钥匙。 可是去村子里太危险了。 那些大人和孩子，看见田鼠会把他打死的。再说， 村子里的狗和猫也都是凶巴巴的。小田鼠想，还是把那 串钥匙扔掉吧，要不，他非但不能捡回去“开心”，还 可能碰上“危险”的。 小田鼠毫不犹豫地扔掉了这串钥匙。 可是，他往前走了几步，就又转回头，他说： “那小孩儿掉了钥匙多倒霉啊，他会进不了家。说 不定他此刻口正渴、肚子正饿，多么想回家啊。” 想到这里，小田鼠就又捡起钥匙，往村子里走去。 他沿着通往村子的小路急急地走着。 慢慢地，他看见村子里的房舍了。 就在这时，他猛一抬头，看见前面的篱笆墙边，一 只很凶狠的大黑猫正不怀好意地瞅着他呢。小田鼠赶紧 躲进路边的草丛里，那是一片很大的长着刺头儿的草， 在那种草丛里走路真不好受。但为了躲开大黑猫，他不 ▲69 多文本同步进阶阅读|自年级下 得不在草丛里穿行。他绕过篱笆墙，也就躲开了那只让 他胆战心惊的猫。 小田鼠终于来到一片有着青砖红瓦的小农舍边。 他看见农舍前正有一个小男孩在伤心地哭泣呢。 小男孩的裤袋布都被翻到外面来了，他还在不住地 挖自己上衣的口袋，可是他什么东西都没挖出来。 小农舍的门紧锁着。 小男孩哭得好伤心，他的眼里满是泪，鼻子抽抽搭 搭的。 “准是这个糊涂蛋丢了钥匙！”小田鼠想，“这个小 男孩哭得真可怜…” 小田鼠站在离农舍不远的一片小灌木丛下，他扬起 手臂一使劲，那串钥匙“当啷”一声落在了小男孩的脚边。 小男孩吃了一惊。 当他低头一瞧，发现那串钥匙就在脚边的时候，脸 上露出了笑容。就像太阳从乌云中探出脸来一样，他淌 着泪的脸，一下子变得光亮起来。 小男孩笑得好开心。 不知为什么，小田鼠也一下子开心起来，原来常在 心中作怪的沉闷，也一下子被赶走了。他真的好开心， 开心得直想叫直想跳呢 704 第5单元|反复结构的童话故事 小田鼠走在收割后的田野上，他突然想起自己是来 捡那种叫“开心”的东西的。 “我捡到了！”小田鼠向着空旷的田野，大声地回答 了自己。 (有删改) 471 「的1多文本同步进阶阅读白年级小 彩虹色的花 文/[日]细野绫子译/蒲蒲兰 “好，今天我一定要把积雪全都融化掉。”太阳升 起来，把原野照得亮亮的。 他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟然开 着一朵花！ “早安，你是谁？”太阳问。 花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候， 我一直待在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到 你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。” 过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。 “早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？” “我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了， 原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？” “是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说 不定能用得上呢。” 724 第5单元|反复结构的童话故事| 又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。 “你好，我是彩虹色的花。你是谁呀？你为什么那 么难过呢？” “我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有合适 的衣服。怎么办呢？” “哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你 看呢？” 这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花儿 的身边走过。 “你好。我是彩虹色的花。你是谁呀？怎么呼哧呼 哧地喘着气呢？” “哦，你好。我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我 晕乎乎的。要是有把扇子就好了。” “噢，那用我的花瓣不正好吗？” 白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空 飞过。 “你好。你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花说。 “你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。 今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是， 飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。” “那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色花瓣呢？ 473 多文本同步进阶阅读|自年级下 有一天，鸟云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼： “你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了， 怎么办？” 原来是一只刺猬。 彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么 忙吗？” 天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花 瓣也刮走了。 很快大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。谁会 想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢？ 就在这个时候，从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光 芒，把天空照亮了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬都 从远处跑了过来。他们看着光芒，心里渐渐温暖起来。 漫长的冬天终于过去了，春天又来了。 一天早晨，太阳探出头来，吃了一惊，他高兴地说： “早安，彩虹色的花。又见到你了！” (有删改) 744 第5单元丨反复结构的童话故事| 兔子的名片 文/周锐 现在大家都时兴用名片了，兔子也一样。他在口袋 里装着名片，心想：“这下再不怕那些欺负人的家伙了。 正想着，迎面遇见了狐狸。 孤狸拦住兔子说：“想过去吗？得对我笑三笑，要 笑得讨喜，明白吗？” 要是在过去，兔子尽管心里直想哭出来，但脸上还 是不得不赔上三个笑，少一个笑都不敢。 可今天，兔子不慌不忙，他“唰”地从口袋里掏出 一张名片递过去，“狐狸先生，请多关照吧。” 狐狸看名片上印着：狼的朋友—兔子。 狐狸顿时吃了一惊，心里嘀咕着：“没想到兔子成 了狼的朋友，那家伙可不好对付。”便对兔子说：“你可 真会交朋友，值得祝贺哟！好了，那我就要走了。” “哎，等等。”兔子拦住孤狸说，“现在，你得对我 475