第一单元课题2化学实验与科学探究第2课时-2024-2025学年九年级化学人教版上册

Chemical experiments and scientific exploration 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 1 走进化学实验室 (第2课时) 2 导入新课 实验室中化学试剂如何摆放会方便取用? 超市商品分类摆放 实验室药品分类摆放 试剂柜 3 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 危险化学品标志,你认识吗? 4 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 在实验室,下列操作正确吗? 要遵守实验室规则,注意安全。 5 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 1. 取用试剂的“三 不”原则(不闻不尝不接触): 不能用手接触试剂,不能尝任何药品的味道,更不得把鼻孔凑到容器口闻药品气味(特别是气体)。 药 品 取 用 规 则 2.最少量原则: 应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为1~2mL ,固体只需盖满试管底部即可。 3.环保原则: 用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。 6 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 1. 固体试剂的取用: 固体试剂保存在广口瓶中 主要仪器: 一横、二放、三慢竖 镊子 步骤: (1)密度较大或大颗粒固体试剂的取用 打破容器 7 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 1. 固体试剂的取用: 固体试剂保存在广口瓶中 主要仪器: 一斜、二送、三直立 药匙(或纸槽) 步骤: (2)粉末状固体试剂的取用: 8 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 补充:固体试剂的称量: 托盘天平 称量试剂时左右需放称量纸,若是腐蚀性试剂需要放在烧杯内称量 9 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 2. 液体试剂的取用: 液体试剂保存在细口瓶中 取用大量液体——倾倒法 取用少量液体——滴加法 取用一定量液体——量取法 10 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 ①瓶盖倒放在实验台 ②倾倒液体时,应使标签向着手心 ③瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内 防止污染瓶塞,从而污染药品 防止残留的液体流下腐蚀标签 快速倒会造成液体洒落 一倒二向三紧挨 2. 液体药品的取用: 保存在细口瓶中 倾倒法 11 01 走进化学实验室——化学试剂的取用 ④倾注完毕后,立即盖上瓶塞 防止液体的挥发或污染 ⑤标签向外放回原处 方便查找 倾倒法 12 走进化学实验室——化学试剂的取用 垂直悬空 正上方 滴加法 走进化学实验室——化学试剂的取用 取液时挤入空气 先挤扁胶头 再伸入试剂瓶吸液 将滴管横放 在桌面 将残留试液的试管倒放 用自来水冲洗的滴管放回滴瓶 取用试剂后不能平放更不能倒置,防止液体腐蚀胶头 滴瓶上的滴管不要用水洗 走进化学实验室——化学试剂的取用 先倾倒至接近刻度线 量筒:“就近原则” 用胶头滴管滴加至刻度线 量筒水平放置,视线与凹液面最低处相平 思考与讨论 量取液体时,采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响? 量取法 走进化学实验室——化学试剂的取用 俯视会使读数 ,实际体积 。 仰视会使读数 ,实际体积 。 思考与讨论 偏大 偏小 偏小 偏大 仰小俯大 走进化学实验室——化学试剂的取用 实验1-4 (1)在试管中加入适量澄清石灰水,滴加两滴酚酞溶液,观察溶液颜色的变化。 (2)用10mL量筒量取2mL稀盐酸,倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末(或大理石)的试管中,观察现象。 实验内容 现象 (1)向澄清石灰水中滴加酚酞 (2)碳酸钠粉末(或大理石)与稀盐酸反应 走进化学实验室——化学试剂的取用 1.化学实验考查时,小芳抽到的考题是:“配制40 g质量分数为18%的氯化钠溶液”,她的实验操作正确的是( ) D D.量筒 读数 走进化学实验室——化学试剂的取用 走进化学实验室——化学试剂的取用 1.某同学仰视量筒取溶液,读数为10mL,则读数与实际量取液体体积相比,读数( ) A.偏大 B.偏小 C.正确 D.无法确定 2.某同学仰视量筒取溶液,读数为10mL,则读数与实际量取液体体积相比,实际量取的液体体积( ) A.偏大 B.偏小 C.正确 D.无法确定 B A t h a n k y o u 谢谢欣赏 21 $$