5.1.5 两栖动物和爬行动物-【优质课】2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件

温故知新 鱼主要特征： 1、生活在______； 2、体表常有______覆盖； 3、用_____呼吸； 4、通过_____________的摆动以及_____的协调作用游泳。 水中 鳞片 鳃 尾部和躯干部 鳍 第五节 两栖动物和爬行动物 第五节 两栖动物和爬行动物 两栖动物 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸； 青蛙既能在水中生活又能在陆地上生活 ，用肺呼吸。 （一）青蛙为什么属于两栖动物? (二)认识青蛙身体的各部分名称（读图） 鸣囊 眼睛 鼓膜 鼻孔 前肢 后肢 1.青蛙的身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？ 2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 3.比较青蛙的前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 阅读课本25-26页，思考以下问题： 青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙的身体一般呈绿色，在稻田、草丛中不易被发现,又利于捕食，有利于生存。 当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。 比较青蛙前肢和后肢形态上差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 前肢短小，可支撑身体； 后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。 青蛙适应水陆环境的结构特点 体色 体表 头部 四肢 呼吸 与环境相似（保护色） 鼓膜（感知声波） 鼻孔（气体通道） 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 前肢短小（支撑身体） 后肢发达，趾间有蹼（适于跳跃和划水） 黏液（皮肤辅助呼吸） 训练验收 两栖动物的主要特征： 1、幼体生活在____中，用____呼吸； 2、成体大多生活在____上，也可以在____中游泳，用____呼吸，____可辅助呼吸。 水 陆地 鳃 水 肺 皮肤 （三）其他的两栖动物 毒腺 （四）与人类生活的关系 1、农田害虫的天敌 2、入药 目前两栖动物数量减少，原因： 1.环境污染；2.水域面积缩减 保护措施： 1.保护环境；2.禁止乱捕滥杀 爬行动物 四肢 头 颈 尾 角质鳞 耳 躯干 头部后面有颈； 四肢短小，不能跳跃； 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，减少水分蒸发。 1.蜥蜴的形态特征 只靠肺呼吸，气体交换能力强 2.蜥蜴的呼吸 3.蜥蜴的生殖 受精卵产在陆地 卵壳坚韧，卵内养料和水分较多 幼蜥陆地发育 爬行动物更适于陆地环境的结构特点 有颈— 四肢短小— 有鳞片— 呼吸— 产卵— 生殖和发育— 头部可灵活转动 迅速爬行 保护、减少体内水分蒸发 肺发达 有卵壳保护 脱离水 1、体表覆盖角质的_____或_____； 2、用____呼吸； 3、在______上产卵，卵表面有坚韧的____。 鳞片 甲 陆地 肺 卵壳 爬行动物的主要特征： 其他爬行动物——龟、鳖、蛇、鳄 蛇 鳄 与人类生活的关系 避役捕食昆虫 捕食害虫： 避役俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。 青蛙 蜥蜴 类群 皮肤 呼吸 生殖和发育 生活环境 两栖动物 爬行动物 裸露，有黏液 可辅助呼吸 干燥，覆盖鳞片或甲 保护、防止体内水分蒸发 用肺呼吸（不发达） 皮肤辅助 用肺呼吸 （发达） 水中受精 受精卵在水中发育为蝌蚪 陆地产卵，有卵壳保护 在陆地孵化为幼蜥 幼体生活在水中； 成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳 终身生活在陆地上 $$