5.1.6 鸟-【优质课】2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件

第六节 鸟 无脊椎动物中的昆虫 脊椎动物中的鸟 哺乳动物中的蝙蝠 空中飞行的动物有无脊椎动物中的 和脊椎动物中的 和 。 昆虫 鸟 蝙蝠 哺乳动物 一、多种多样的鸟 喙 足 喙 粗壮， 有弯钩 足 锐利， 利爪 鸟、兽 多山或丘陵 长、直 细长 鱼、虾 湿地 直、尖 有爪 昆虫 树林 扁、阔 有蹼 食性广而杂 湿地 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 短、直 纤细，善于抓握 以食虫为主 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 强大，末端有弯钩 粗壮，趾端有利爪 以鸟、兽等大 中型动物为食 多山或丘 陵地区 长、直 腿细长，可在 浅水中行走 以鱼、虾为食 湿地 强直、尖锐 趾端有爪，善于攀附在树干上 以昆虫为食 树林 扁、阔 趾间有蹼，善于游泳 食性广而杂 湿地 1.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？ 2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？ 体表覆盖羽毛，具有翼、喙等结构 鸟喙的特征与鸟的食性相适应，鸟足的特征与鸟的生活环境相适应 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ 鸟能飞行与体形、翼、肌肉、骨骼、消化系统、循环、呼吸······有关 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达交流 二、探究实验 观察的鸟的体形是怎样的？这与它的飞行生活有什么关系？ 流线型，可减少飞行中空气阻力 1、鸟的体形呈 鸟类适于飞行的特点： 正羽 2、 前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛 鸟类适于飞行的特点： 翼 恒温动物和变温动物 恒温动物：体温不会随着环境温度的变化而改变 如鸟类和哺乳动物 动物 变温动物：体温随环境温度的变化而改变 如鱼、两栖动物和爬行动物 鸟类适于飞行的特点： 龙骨突 3.骨骼轻、薄、长骨中空、坚固可减轻体重、适于飞行。 。 鸟类适于飞行的特点： 胸肌 4.胸肌发达—牵动两翼飞行 5.消化系统： 食量大，消化能力强 直肠短，随时排便，减轻体重 鸽子的呼吸 气体 呼吸道 肺 气囊 6.双重呼吸 提高呼吸效率，保证急速飞行时对氧气的需求。 鸟类适于飞行的特点： 1、呈流线型，减小飞行阻力 2、前肢变成翼，翼上生有大型的正羽 3、 胸肌发达 4、骨骼轻、薄、中空、坚固 5、消化能力强，残渣随粪便排出 6、气囊辅助呼吸 小结：鸟类适于飞行的特点 （1）体表 ； （2）前肢变成 ； （3）有喙无 ； （4）有气囊辅助 呼吸。 三.鸟的主要特征： 覆羽 翼 齿 肺 四、鸟与人类生活的关系 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ） A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里 B．气囊可进行气体交换 C．气囊可减轻家鸽的比重 D．气囊可以起到散热降温的作用 B 2.鸟最发达的肌肉是（ ） A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉 B 3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ） A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物 A 4.飞行使鸟（ ） A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对 D 5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ） A．鸟的食量大，消化能力强 B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强 C．鸟的胸肌发达，收缩有力 D．鸟的体温高，循环系统发达 C 课本练习 1、（1）× 2（√） 2、C 3、不会。家鸽、麻雀等鸟似乎总在不停地找食吃，这是因为鸟类飞行需要消耗大量的能量，需要吃进大量食物才能保证能量供应。虽然吃进去很多食物，但是由于鸟的消化能力强，代谢快，吃进去的食物经消化后能很快吸收，残渣形成的粪便可通过短短的直肠迅速排出，因此不会因取食增加体重影响飞行。 4、“鸟的全身都为飞行而设计”这句话，较形象地描述了鸟适于飞行的特点。鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；鸟翼上有大型的羽毛，；骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重；胸骨有龙骨突，胸肌发达，可牵动两翼飞行；消化能力强、排便快，可减轻体重；呼吸作用旺盛，有气囊辅助肺呼吸，心跳频率快，体温高而恒定，可快速产能以补充飞行时能量消耗，等等。 $$