专题09 现代文阅读（考点精讲）-【中职专用】2025年对口单招升学考试语文一轮复习讲练测（江西专用）

专题09 现代文阅读 中职高考语文一轮复习 考情分析 考查分值：17分＋13分 考察内容：板块一散文阅读＋板块二议论文阅读 考查形式：简答题 17.解释下列句子中加点词语的意思。 ①总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 ②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 18.请联系文章内容，写出本文的文眼。 19.文章标题是“故都的秋”，而第二段却写了江南的秋。这与文章中心是否相偏离? 20.文段通过故都秋天的哪些具体景物来抒发情感的? 2024年三校生高考考题回顾之散文 选自郁达夫 《故都的秋》 21.请分别写出两个文段的中心句。 22.两个文段各自运用了哪种论据类型来论证观点的? 23.文段中画线句子运用了什么论证方法?这种论证方法有什么论证效果? 2024年三校生高考考题回顾之议论文 选自谢冕《读书人是幸福人》 《故都的秋》 《读书人是幸福人》 题源：课内典型文章 词语解释题（第17题） 理解分析题（第18、19题） 内容概括题（第20题） 散文阅读题 内容概括题（第21题） 论证思路题（第22题） 论证方法题（第23题） 议论文阅读题 散文阅读 一、把握文章结构，梳理文章思路 二、分析文章标题、首段、中间段、结尾段的作用 三、分析线索作用题 四、归纳概括作品内容 一、把握文章结构，梳理文章思路 抓住线索，理清思路。 （散文线索类型：具体事物线、人物线、中心事件线、思想感情变化线、时间推移或空间变化线等。） 1 划分层次，概括要点，理清文章各个段落之间的联系等内容。 2 二、分析文章标题、首段、中间段、结尾段的作用 标题：点明写作对象的特点和多层含义；表达作者主观的感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；成为文章的线索。 开头段：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。 中间段：承上启下；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容。 结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情；使结构首尾圆合。 线索的作用主要有三点： 组织材料，贯穿全文； 使文章结构清晰，情节集中； 揭示主题和情感。 三、分析线索作用题 四、归纳概括作品内容 1.摘取法 需归纳的内容往往是段落中的主要词语或句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中；重要的句子又常常出现在文（段）的首或尾或中间。归纳时把这些词语或句子摘录出来即可。 2.合并法 层次大意概括了一个层次的主要内容，把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要内容。用这种方法要注意两点： 各段大意之间，有的要加上--些过渡词语，以便读起来通顺连贯； 要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。 17.解释下列句子中加点词语的意思。 ①总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。 ②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 18.请联系文章内容，写出本文的文眼。 19.文章标题是“故都的秋”，而第二段却写了江南的秋。这与文章中心是否相偏离? 20.文段通过故都秋天的哪些具体景物来抒发情感的? 2024年三校生高考考题回顾之散文 17.①赏玩:欣赏玩味(景物、艺术品等)。 ②点缀:加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 18.北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 19.不偏离。写江南之秋的味、色、意境与姿态赏玩不到十足的特点来反衬故都的秋的清、静、悲凉的特点。 20.一椽破屋、碧绿天色、驯鸽飞声、丝漏日光、牵牛花色、细长秋草、槐树落蕊、扫帚丝纹。 散文阅读题总结 入境：进入试题设置的情境，清楚情境中的对象、交流限制等因素，明确任务要求。 据文：从文本中寻找答案。 表达：紧扣情境组织语言，做到既合乎对象要求，又符合文本内容。 议论文阅读 考点一、明确中心论点 考点二 、分析论证方法及作用 考点三、论证思路及结构 论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。 1.位置法 （1）从题目入手 ，捕捉文章中心论点 （2）从开头和结尾入手， 捕捉文章的“中心句” （3）看中间，提炼论点 2.通过论据反推论点 分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，即可得出文章的论点。 考点一、明确中心论点 考点二、分析论证方法的作用 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。 比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。 对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，引起读者阅读兴趣。 考点三、论证思路及结构 论证思路（即先提出什么，再运用论据证明什么，后得出什么结论。） 一般思路：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 论证结构（常见的有三种） “总——分——总”式，即先提出论点，然后从几个方面阐述，最后归纳总结。 “总——分”式，即先提出论点，然后从几个方面论证。 “分——总”式，即对所要论述的问题先分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 21.请分别写出两个文段的中心句。 22.两个文段各自运用了哪种论据类型来论证观点的? 23.文段中画线句子运用了什么论证方法?这种论证方法有什么论证效果? 2024年三校生高考考题回顾之议论文 21.第①段:读书加惠于人们的在于精神的感化与陶冶。第②段:一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。 22.第①段:事实论据。第②段:理论论据 23.引用论证方法(或引证法或理论论证法)。使观点(读书使人向善、避恶)更全面、鲜明、深刻:使论证更具科学性、权威性。 现代文阅读技巧汇总 明确文体，准确判断 认真审题，明确考点 结合内容，规范答题 感谢观看 21 $$