03 词语运用（考点精讲）-【中职专用】2025年对口升学语文一轮复习讲练测（山西专用）

专题三 词语运用 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 考纲要求·考情分析 01 考点突破·考法探究 03 04 课堂小结·查漏补缺 02 知识清单·网络构建 √ √ √ √ 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） PART.01 考纲要求·考情分析 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 考纲要求 根据高等院校对考生文化素质的要求，依据教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，山西省中职毕业生对口升学考试（以下简称山西省对口升学考试）语文学科关于本章的考试要求如下。 （1）根据汉语拼音基础知识认读字形。 （2）正确书写字形，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。 （3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。 （4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。 （5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。 （6）正确使用标点符号。 （7）语言运用得体。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 4 关于字音、字形，考生要掌握常用的3 500个字形的字音、字形。考查的重点包括多音字、同音字、音同形近字、形似音近字等。 关于表达应用，考生要能正确地遣词造句，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。考查的重点包括标点符号的使用、词语的正确使用、病句的修改等。 本章是山西省对口升学考试的必考内容，考查的内容基本都是考生在学习过程中的知识积累。试题以单项选择题为主，占总分值的10%，难度较小，是比较容易拿分的知识点。考生只要认真复习，基本都能拿到满分。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 年 份 考 点 题 型 题 量 分 值 复习建议 2019年 掌握成语的褒贬之意，多做练习，加强巩固 2020年 成语词义辨析 选择题 1 2 2021年 成语词义辨析 选择题 1 2 2022年 成语词义辨析 选择题 1 2 2023年 成语词义辨析 选择题 1 2 2024年 成语词义辨析 选择题 1 2 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 通过分析上表可知，山西省对口升学考试每年都会对字形进行考查，主要考点集中在常见字、常用字、易混字等方面，特别是易混字。考查的重点是音形相近的词语、成语，题量为1题，题型是单项选择题，共2分。因此，在备考时，考生应该重点注意音近字、形近字、形声字，掌握教材中的重点词语。 考情分析 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） PART.02 考点突破·考法探究 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） （2024年对口真题）下列成语使用有误的是（   ） A. 听到了患病这一噩耗，他一时间五内俱焚，再也支撑不住了。 B. 青年一代应对未来保持信心，没有必要杞人忧天，陷入无谓的焦虑中。 C. 他考上大学的消息一传来，整个村子沸反盈天，乡亲们都由衷地替他高兴。 D. 北京受历代君主的压力，被害得毫无生气，此后革故鼎新，当有一番佳境。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“五内俱焚”，比喻非常焦急，十分痛苦。句中指听到噩耗，内心痛苦，故使用正确。 B.“杞人忧天”，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。句中指不要“无谓地焦虑”，故使用正确。 C.“沸反盈天”，形容人声喧闹，乱成一片。句中指“考上大学的消息”让村子沸腾，并不是指人声喧闹，故使用错误。 D.“革故鼎新”，指革除旧的，建立新的。含褒义。句中指革除陈旧、改革创新，故使用正确。 故选C。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） （2023年对口真题）下列划线成语使用不恰当的是（   ） A. 只见他略一思忖，便一挥而就书法顷刻完成，围观者无不叹服。 B. 毋庸讳言，在我们的现实生活中还存在着种种歪风邪气。 C. 房间布置得气宇轩昂，让参观的人留下深刻的印象。 D. 炯炯有神的目光足够表现出他是一个有志的少年。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“一挥而就”，一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。句中形容书法作品一下子就完成，使用正确。 B.“毋庸讳言”，指用不着隐讳，可以直说的内容。句中指直接说出生活中的种种歪风邪气，使用正确。 C.“气宇轩昂”，形容人精力充沛，风度不凡。句中是说房间布置得很有特色，而不是说人精力充沛，风度不凡。所以用词不当。 D.“炯炯有神”，形容人的眼睛发亮，很有精神。句中用来形容目光，使用正确。 故选C。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【参考答案】 C 【解析】 A项，差强人意：大体上还能使人满意。使用正确。B项，望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。使用正确。 C项，鼎力相助：指别人对自己的大力帮助。敬辞，多用于请人帮助时的客气话。使用正确。D项，屡试不爽：屡次试验都没有差错。与语境“被多次应用在实际操作中都没有成功”不符，使用错误。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【参考答案】 A 【解析】 A项，生气勃勃： 形容富有朝气，充满活力。使用正确。B项，如丧考妣：像死了父母一样，形容非常伤心和着急，含贬义。不适合用在听到战友遇难消息的“他”身上，不合语境，使用错误。C项，未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。使用正确。 D项，本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。使用正确。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） PART.03 知识清单·网络构建 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 1.辨析词义 （1）从词义的侧重点（要特别注意词语中不同的语素）辨析。 有些词语看起来意思比较接近，但其表达的内容常有细微的差别。尤其要注意的是，辨析词语的语境义（特定意义或临时意义）不能只简单看其字面义，而应根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来辨析其词义。例如，“发现”与“发明”，前者侧重“找到”，后者侧重“创造”。再如，“才能”与“才华”，前者侧重做事的能力，后者侧重文艺等方面表现出来的智慧及特长。又如，“精美”与“精巧”，前者侧重“美”，后者侧重“巧”；“出生”与“出身”，前者侧重“生”，后者侧重“身”（身份）。 知识点一实词 实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求考生能利用近义词之间的细微差别来区分其不同的表达效果，进而做出正确的判断。近义词的辨析主要从词义、色彩和用法三个方面入手。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 18 1.辨析词义 （2）从词义的轻重辨析。 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上有轻重、深浅的不同。例如，“显著”与“卓著”，“显著”为“非常明显”，“卓著”为“突出地好”，所以好上加好的“卓著”要比“显著”词义重得多。再如，“错误”与“失误”、“绝望”与“失望”、“蔑视”与“轻视”、“渴望”与“希望”，都是前者词义较重，后者词义较轻。又如，“批判”与“批评”，前者是对错误的思想、言论或行为进行系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。可见“批判”比“批评”词义重。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 19 1.辨析词义 （3）从词义范围的大小辨析。 有些词尽管意义相近，但是这些近义词的适用范围的大小及适用对象有一定的差异。例如，“边疆”与“边境”、“局面”与“场面”、“事情”与“事件”、“战争”与“战役”，都是前者词义范围大，后者词义范围小。 词义范围的不同，还表现为有的词是指事物的集合体，有的则是指事物的个体，前者如“河流”“书籍”“树木”“枪支”“车辆”“人群”等，后者如“河”“书”“树”“枪”“车”“人”等。后者的前面可加数量词进行修饰，如“一本书”“一个人”等，但前者不能。例如，“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。再如，“财产”通常指具体的物质财富，不包括知识和精神财富；“财富”既可以指物质财富，又可以指知识财富和精神财富，其词义范围比“财产”大。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 20 2.辨析色彩 （1）感情色彩（褒义、中性、贬义）。 感情色彩分为褒义、中性和贬义三种。例如，“爱护—保护—庇护”（褒—中—贬）、“团结—结合—勾结”（褒—中—贬）、“沟通—勾通”（褒—贬）。在实际运用中，“爱护”是褒义词，要用在肯定赞扬的方面；“庇护”是贬义词，要用在否定批判的方面；“保护”是中性词，在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。 （2）语体色彩（口头语体、书面语体、文学语体、科技语体等）。 按语体色彩分类，词语大致可分为口语、书面语、文学语体和科技语体等。不同语体色彩的词语表现出不同的语体风格，我们在使用词语时，要根据表达的内容和文章的体裁选用恰当的词语。 例如，同学到你家，你向同学介绍说：“这是我爸爸。”使用口头语“爸爸”很得体，显得亲切随和。如果你说：“这是我父亲。”使用书面语“父亲”会显得过于庄重、严肃，不太适合当时的语言环境。所以，“父亲”“母亲”与“爸爸”“妈妈”相比，前者是书面语，后者是口头语。书面语比较庄重，口头语比较活泼。再如，“黎明”与“拂晓”、“水银”与“汞”，前者是一般用语，后者是特殊用语；“拂晓”常见于军事语体，“汞”常见于科技语体。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 21 3.辨析用法 （1）从搭配的角度辨析。 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。即使词性相同的近义词，它们的搭配对象也有所不同。 例如，“坚定”与“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语搭配，后者常和“性格”“意志”等搭配。再如，“交换”与“交流”，前者可与“资料”“意见”“位置”等具体事物搭配，后者可与“文化”“思想”“人才”“物资”等抽象事物或比较概括的事物搭配。又如，“发扬”一般与“作风”“传统”等搭配，而“发挥”一般与“作用”“功能”等搭配；“改进”一般与“工作”“方法”“技术”等搭配，而“改善”一般与“关系”“条件”“生活”等搭配。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 22 3.辨析用法 （2）从语法功能的角度辨析。 有的同义词词性不同，它们在造句时发挥的语法功能就不同，而词义差别正是由不同的词性造成的，在辨析同义词时，考生要善于抓住这个因素。 例如，“阻碍”与“障碍”，前者是动词，主要作谓语，如“阻碍交通”“阻碍他人”等；后者是名词，主要作主语、宾语，如“障碍排除了”“设置障碍”等。再如，“讹传”与“讹舛”，前者是动词，能作谓语；后者是名词，不能作谓语，只能作主语或宾语。 （3）从词语的适用对象辨析。 有的词语适用的对象不一样，因此，要通过辨析词义适用的不同对象来选用词语。 例如，“侵蚀”与“腐蚀”，“侵蚀”的表现是从外到里，“腐蚀”的表现是从里到外。再如，“爱戴”与“爱护”，前者适用于所尊敬的人，后者适用于地位对等的人或比自己地位低的人。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 23 典型例题 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 24 【参考答案】 A 【解析】“刷新”的意思是刷洗使焕然一新，比喻突破旧的而创造出新的（纪录、内容等）；“更新”的意思是除去旧的，换了新的。根据词语意思，①处应填“刷新”。“谱写”的意思是写作（乐曲等），“描写”的意思是用语言文字等把事物的形象或客观事实表现出来。根据句子中的“壮美篇章”，②处应填“谱写”。“有力”的意思是有力量，“有利”的意思是有好处。根据句子和词语的意思，③处应填“有力”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 25 【参考答案】 A 【解析】困境：困难的处境。困难：作名词时，意为工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍。这里“身处”应搭配“困境”。启迪：开导；启发。启发：阐明事例，引起对方联想而有所领悟。此处与客观抽象事物“智慧”搭配，应选“启迪”。抚慰：安慰。抚恤：对因公致伤、致残或牺牲以及病故的人员的家属给予物质上的帮助和精神上的安抚。此处仅强调“给予安慰”，应选“抚慰”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 26 1.虚词的特点 虚词一般具有以下特点：一是依附于实词或语句，表示语法意义；二是不能单独成句，不能单独作句法成分；三是不能重叠。这些都与虚词无词汇意义有关。 2.虚词的辨析方法 （1）从词性的角度辨析。例如“固然”和“诚然”，前者只能用作转折连词，后者除了有同样的性质、功能以外，还可以用作副词。例如，他诚然是一名优秀的小品演员。 （2）从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。例如，介词“对”与“对于”，前者适用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，反之则不然。特别是以下两种情况：①强调动作行为的方向、目标或含有“对待”意味的，只能用“对”。例如，他对工作很负责。②“对”可用在主语前，意思与“对于”相同。此外，需要注意的是，“对于”不能用在助动词、副词之后。 （3）从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。例如，表并列关系的“也……也……”“不是……而是……”等，表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”等。 知识点二虚词 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 27 2.虚词的辨析方法 （4）从表达关系的角度辨析。例如，“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。再如，“只要”与“只有”，前者强调的是充分条件，后者强调的是必要条件。 （5）从语气的角度辨析。此处重点关注表示语气的副词和助词。例如，“难道”与“莫非”，“难道”多用来加强反问语气；“莫非”多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。 3.辨析虚词应注意的问题 （1）吃透一些虚词在使用范围、语法等方面的规定。例如，“由于”表原因时，只能用于前一个分句，而不能用于后一个分句。 （2）虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同。例如，“偶然”是形容词，“偶尔”则是副词；“刚才”是时间名词，“刚刚”则是时间副词。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 28 3.辨析虚词应注意的问题 （3）虚词的位置往往是根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定的。例如，“至于”表示另提一件事，只能用在后一件事上。再如，复句中前后主语一致，关联词放在主语后；若前后主语不一致，关联词则放在主语前。 （4）注意对应性的搭配。例如，“不管……多么……”“不只是……而且是……”“无论……还是……”。 （5）辨明词语之间、短语之间、句子之间的关系，并列关系用“和”，选择关系用“或”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 29 典型例题 【参考答案】 D 【解析】 “何况”“况且”“而且”都是连词，三者似乎都表示递进。要解答本题首先要弄清它们之间的差别。“何况”主要用法有二：一是相当于口语中的“甭说、甭提”，两件事对比、映衬，用浅的烘托深的，表示甲如此，乙更如此；二是先举一层理由，然后进一步举一层理由，从说话人来看，后一层更重要。“况且”有进一步申述理由，或者补充、追加新的理由的意思。“而且”主要用于表示后一成分比前一成分进一层。依据句①所说，用“何况”最恰当，句②中“况且”“而且”都可用，用“况且”更恰当，句③中用“而且”更恰当。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 30 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 31 【参考答案】 A 【解析】 “常常”“往往”都有“差不多”的意思，可以互换使用。“常常”强调事情或行为动作发生的经常性和频繁性；而“往往”强调按照经验在某种条件下的情况通常是这样的。“终于”“终究”二者都是副词，“终于”表示预料和期望中的某个事件情况，或肯定要发生的事件（情况），在经历了一个过程以后，最终发生了；“终究”用在助动词前，表示预料、期望或肯定要发生的事情必将发生。“终于”只能用于已经发生的情况，“终究”没有这个限制，而且更多地用于未来。②句中“会犯大错的”是肯定要发生的事情必将发生，所以应选用“终究”。“尤其”“十分”都是副词，“尤其”表示几种事物或情况中有一种比其余的突出、明显、重要，表示递进关系；“十分”表示程度很高，跟“非常”相当，可以修饰形容词。③句中“可爱”只能用程度副词加以修饰，“尤其”表示递进关系，而此语句并非递进关系，所以选用“十分”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 32 一、望文生义，主观臆断 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度。成语的含义不是构成它的单个语素义的简单叠加，运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义，同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素。如果对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。 知识点三 成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 近年来，随着网络书店的迅猛发展及电子阅读的日渐普及，很多实体书店都难逃十室九空的命运。 【例2】 去年冬天，星城长沙连降大雪，沿江风光带形成了罕见的雾凇，江堤上的树木银装素裹，冰清玉洁，给星城增添了无穷的魅力。 【解析】 十室九空:十户人家，九家空虚。形容因灾荒、战乱或暴政等天灾人祸使得人民破产或流亡的悲惨景象，含贬义。此处误作书店里没有顾客，属典型的望文生义。 【解析】 冰清玉洁:比喻人的操行清白，不是指水，不合语境。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 自从开展党的教育实践活动以来，每次党员民主生活会，书记总是先入为主地发言，并虚心地听取大家的意见。 【例4】 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗? 【解析】 先入为主:指以先接受的说法或印象为主导，以致再遇到不同的说法或意见时，就不容易接受。在此句中误解为首先的意思。 【解析】 “差强人意”的意思是“大体上令人满意”，而命题者将其设计为“强人所难”之义，属于望文生义，不合语境，故错误。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例5】 现在的90后，总以为平淡的乡村生活是下里巴人的常态，殊不知，越来越多的城里人在向往这样的生活。 【解析】 下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，比喻通俗的文学艺术，不是指生活在乡村的人。此句误用。 以上词语的意义都非常明确具体，但是用在例句这样的语言环境中，显得牵强附会，很不贴切自然。只有正确地理解把握这些词语的意义，包括本义、引申义和比喻义，才不至于望文生义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 二、对象错位，张冠李戴 有些成语有特定的适用对象和范围，一般是比较固定的，具有很强的单一性。适用对象不同，词义也就有所侧重。有的指个体，有的指群体;有的指人，有的指物;有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等。如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作他用。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上，汗牛充栋。 【例2】 本刊将洗心革面，继续提高稿件的质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 【解析】 汗牛充栋:一般比喻书多，不能用在人身上，也不能指其他事物。 【解析】 洗心革面:指改正错误，重新做人，用在刊物上不合适。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 机关作风整改不能是说在口头上，更要落实在行动上，如果能切实贯彻这一理念，相信到下一次群众评议之时，对机关作风的变化大家一定有口皆碑。 【例4】 随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。 【解析】 有口皆碑:所有人的嘴都是活的纪功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。此句误用。 【解析】 金蝉脱壳:比喻用计脱身，使人不能及时发觉，用于自身，不能用于财产。此句对象错配。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例5】 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 【解析】 巧夺天工:人工的技艺极其精巧，胜过自然。这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，所以应该使用“鬼斧神工”，而不是“巧夺天工”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 三、褒贬误用，色彩不分 成语从感情色彩上可分褒义、中性和贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。此类成语在高考中出现频率很高，应引起重视。 第五节 成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。 【例2】 即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 【解析】 雨后春笋:一般用来比喻新事物大量出现，多用于好的事物，是褒义词。此处用来形容“垃圾食品”显然不妥，明显犯了褒词贬用之误。 【解析】 集腋成裘:集少可以成多，褒义词。此句误用为贬义词。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 【例4】 勤政廉洁的社会风尚，不是一次讲座、一次报告就能形成的。只有全社会成员一起长时间地上行下效，身体力行，才能促成。 【解析】 趋之若鹜:比喻许多人像鸭子一样成群地赶过去，多含贬义。这里用来说明“艺术爱好者”不正确，同样是感情色彩的误用。 【解析】 上行下效:上面的人怎么做，下面的人就怎么干，含贬义，不合语境。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 四、不知本义，不明语源 许多成语都有一定的来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本义时，我们不能视其为错。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 今年初上海鲜牛奶市场燃起降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。 【解析】 火中取栗:典出法国拉·封丹的寓言《猴子与猫》，意思是一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子，猴子叫猫去偷，猫用爪子从火中取出几个栗子，自己爪子上的毛被烧掉，栗子却被猴子吃了。该成语比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得。这里说消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与此成语的意思风马牛不相及，这是由于不明语源所致。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例2】 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的电视机，现在一下子成了炙手可热的商品。 【解析】 “炙手可热”这一成语是从杜甫诗句“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”（《丽人行》）中来的，意思是手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛，这里理解为热门就不恰当了。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 农村各地婚丧嫁娶大操大办、一饭千金等现象有所回潮，各种封建迷信活动也有所抬头，这不但加重了群众的精神和经济负担，而且污染了社会风气，影响社会主义新农村建设。 【解析】 一饭千金:比喻厚厚地报答对自己有恩的人，出自《史记·淮阴侯列传》“信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”该成语不是说一顿饭要用千金，此句误用。 像这类含有典故的成语在汉语里很多，辨析时要熟知语源，留心语境，细加辨析，切不可以今解古。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 五、喧宾夺主，敬谦错位 某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的则用于对方（敬称）;若将其混淆，就可能造成敬谦错位，表达不得体。 这些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 【例2】 在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。 【解析】 蓬荜生辉:是自谦之辞，表示别人的造访或别人为自己的居室题赠字画使自己觉得荣耀。此处是他人提议，不合自谦语境。 【解析】 先斩后奏:用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 【例4】 正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。 【解析】 不耻下问:不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻，此处刚好用反了。 【解析】 长命富贵:旧时用于对小孩的祝福，此处写老教授不当。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例5】 辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。 【例6】 会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。 【解析】 如坐春风:比喻受到长辈或良师的恳切教诲。此处不合适。 【解析】 抛砖引玉:谦辞，多用于自己一方，用在这里同样是颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 六、轻重失当，范围不清 有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的现象。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。 【例2】 春去秋来，公园里菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。 【解析】 车水马龙:形容车马或车辆很多，来往不绝，一般是用来描写大街上的情形的，此处限定在“会场外”“摊前”，是犯了“大词小用”的毛病。 【解析】 姹紫嫣红:形容各种花卉鲜艳娇美，而菊花虽美却不能代表各种花卉。这是犯了“大词小用”的毛病。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都有口皆碑。 【解析】 有口皆碑:所有人的嘴都是活的记功碑。比喻突出的好人好事，受到众人的一致颂扬。常用来形容对人已有的事迹和成就的交口称赞，而例句却用来形容将来的“机关作风的变化”，显然不妥，这是范围失当或对象用错。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 七、功能混乱，搭配不当 每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 少数地方官员工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。 【例2】 包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 【解析】 “视而不见”可作谓语，但不能带宾语。 【解析】 “瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。 【例4】 折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 【解析】 例3、例4都是把不及物动词“发扬光大”“龙飞凤舞”误作及物动词使用，使之带上宾语，造成了错误。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 八、画蛇添足，前后重复 成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效;但如果不注意有些成语和句中其他词语的语意相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。 【例2】 时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 【解析】 自惭形秽:指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含“感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余，有叠床架屋之嫌。 【解析】 贻笑大方:是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例3】 中小学生减负提了很多年了，但减负并不是教育部门的几个领导信誓旦旦地做出保证就能解决的问题。 【例4】 我这只是雕虫小技罢了，跟你们接受过专业训练的人比不得，比一比就显得相形见绌了。 【解析】 信誓旦旦:誓言说得真实可信，信誓旦旦本身就是保证，句子后面又有“保证”，语意重复。 【解析】 相形见绌:跟另一个人或事物比较起来，显得远远不如。运用时常把其当作形容词，在前面加“显得”造成语义重复。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 九、形音义微殊，造成错解 有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆;有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能准确判断。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 【例1】 这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 【例2】 个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违反公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。 【解析】 “不孚众望”与“不负众望”只一字之别，而意思却大相径庭，前者是不能使众人信服，后者是不辜负众人的希望，很容易把这两个字形及读音均相近的成语弄混淆故应小心为妙;此处使用是正确的。 【解析】 “不以为意”与“不以为然”，前者是“不当回事，满不在乎”的意思，后者是“不认为是对的，表示不同意”，也是一字之差，意义有别，应谨慎辨析;此处用法也是正确的。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 十、成语辨析题答题技巧 第一，逐字解释，运用成语结构特点把握大意，但要注意不能望文生义。 第二，体会褒义、贬义、中性等感情色彩。 第三，要注意成语使用范围，搭配的对象。 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识清单 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 1.词语重复 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （1）谦辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （1）谦辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （1）谦辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （1）谦辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （1）谦辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （2）敬辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 2.谦敬错位 （2）敬辞。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 3.对象误用 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 3.对象误用 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 4.望文生义 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 4.望文生义 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 4.望文生义 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 5.语境不合 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （1）褒词误用贬义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （1）褒词误用贬义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （2）贬词误用褒义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （2）贬词误用褒义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （2）贬词误用褒义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 6.褒贬颠倒 （2）贬词误用褒义。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 7.只能用于否定句的成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 7.只能用于否定句的成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 8.多义成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 8.多义成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 8.多义成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 8.多义成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 知识总结 常用成语误用表 8.多义成语 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） PART.04 课堂小结·查漏补缺 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 1.下列句子中,划线成语使用正确的一项是 （ ）。 A.现在农民富裕了,家家都饱食终日,不愁吃穿了。 B.本人将洗心革面,努力提高教学水平,再创佳绩。 C.古人中不乏刻苦学习的楷模,在历史上汗牛充栋 。 D.文章修辞要恰如其分,不要矫揉造作 ,以辞害意。 【解析】 A 项 “饱食终日”指整天吃饱饭,不动脑筋,不干正经事 (含贬义)。B项 “洗心革面”指改变旧面貌,比喻坏人彻底悔改。C项 “汗牛充栋”指书籍极多。D 项 “矫揉造作”形容装腔作势,极不自然,也指诗文过于雕饰。故选 D。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 2.下列划线成语使用不正确的一项是 （ ）。 A.看到精彩的小品,一向严肃的父亲都忍俊不禁。 B.他这次的考试成绩使老师喜出望外。 C.面对如此激烈的竞争,我们不应该妄自菲薄。 D.周末班长提议去敬老院,同学们都随波逐流,表示赞同。 【解析】 A 项 “忍俊不禁”中的 “忍俊”指含笑, “不禁”指无法控制自己。“忍俊不禁”指忍不住要发笑。B项 “喜出望外”指遇到没有想到的好事而非常高兴。C项 “妄自菲薄”指形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。D 项 “随波逐流”比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。该词的意思和感情色彩与语境不符。故选 D。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 3.下列划线成语使用不正确的一项是 （ ）。 A.他们个个都生气勃勃,下决心一定要赢得比赛。 B.听到战友遇难,他如丧考妣,悲痛万分。 C.面对地震灾害,我们必须未雨绸缪 ,防患于未然。 D.在生活中,我们要分清赚钱和身体健康的主次,切不可本末倒置 【解析】 本题考查正确使用词语 (包括熟语)的能力。A 项 “生气勃勃”形容人或社会富有朝气,充满活力。符合语境。C 项 “未雨绸缪”意思是趁着天没下雨,先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作,预防意外的事情发生。此处使用恰当。D项 “本末倒置”比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。使用正确。B项 “如丧考妣”意思是好像死了父母那样悲痛。形容非常伤心和着急,多为贬义。不适合用于听到战友遇难消息的 “他”身上。故选 B。 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 4. 下列划线成语使用正确的一项是 （ ）。 A. 在辽阔的东北大草原上,几百座油井星罗棋布,这就是著名的大庆油田。 B. 他们疼爱自己的孩子,孩子也爱他们,一家三口相濡以沫,过得美满幸福。 C. 中学生最容易犯的毛病是文不划线,有的一篇作文一个标点也没有。 D. 新的班主任对我们的关心无所不至,从学习到生活,到娱乐,处处关怀着我们。 A 【解析:B项中 “相濡以沫”主要用于夫妻之间,也可用于在艰难时刻互相帮助的其他人。C项中 “文不划线”比喻作文一气呵成,无须修改。D项中 “无所不至”凡能做的都做到了 (用于坏事)】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 5. 下列划线成语使用正确的一项是 （ ）。 A. 环境污染日益严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁生存空间。 B. 初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。 C. 每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。 D. 洪水冲击着堤坝,扑打着战士们,但他们忘乎所以 ,一直坚持在水里战斗。 C 【解析:A 项中 “玩火自焚”比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己;B项中 “不寒而栗”指不冷而发抖,形容恐惧心理引起的惊抖;D 项中 “忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 6. 下列划线成语使用有误的一项是 （ ）。 A. 听着老外那一大堆英语,他们面面相觑,不知该怎么办。 B. 这种车,巴黎只有夜间看得见;白天,它们好像自惭形秽,不出来。 C. 山路崎岖得很,他磕磕巴巴地走着。 D. 正是他好高骛远 ,不切实际地更改计划,才导致比赛的失败。 C 【解析:“磕磕巴巴”:形容说话不顺畅,相当于结结巴巴;形容办事不顺当,相当于磕磕绊绊;形容相处不和谐,相当于磕磕碰碰】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 7. 下列划线成语使用有误的一项是 （ ）。 A. 惨烈的车祸发生了,那场面真是令人毛骨悚然,足以让每个交通参与者惊醒! B. 这件蹊跷的事情让我百思不得其解,你就不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧! C. 如果你对解决公司财务亏损问题有认真负责的态度,现在就不应该锱铢必较,应该从长期的角度去寻找解决公司业务费用持续增长的措施。 D. 某大学进行了一次调查,发现大部分大学生都有浪费的行为,把吃饭时的一些残羹冷炙 毫不可惜地扔掉了。 D 【解析:“残羹冷炙”指吃剩的饭菜,也比喻别人施舍的东西】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 8. 下列划线词语使用正确的一项是 （ ）。 A. 他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。 B. 打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起。 C. 他总以为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,绝不会一 气呵成的。 D. 全校学生排列在操场上,人很多,却很整齐,可以说是鳞次栉比了。 A 【解析:B项中 “东山再起”指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地位;C项中 “一气呵成”一口气做成,形容文章结构紧凑,文气连贯,也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成;D项中 “鳞次栉比”像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着,多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 9. 下列划线成语使用恰当的一组是 （ ）。 A. 看他紧锁眉头、沉默不语的样子,恐怕有难言之隐。 B. 今年的招生考试录取工作进展顺利,未发现一件徇私枉法的事件。 C. 大家都在捐钱捐物,你却细大不捐 ,真是不好意思。 D. 人民的力量大如天,团结起来可以移天易日 。 A 【解析:B项中 “徇私枉法”为了私情、私利而做不合法的事。C项中 “细大不捐”小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄,常指收罗的东西多,毫无遗漏,也形容包罗一切,没有选择。D 项中“移天易日”比喻野心家篡夺政权】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 10. 下列划线成语使用不当的一项是 （ ）。 A. 希腊国家考古博物馆是举世闻名的。 B. 教室内静悄悄的,同学们正炯炯有神地听老师讲课。 C. 他天庭饱满,气宇轩昂,一看就不是平凡之辈。 D. 他把家乡描述得真是太好了,读起来令人神往。 B 【解析:“炯炯有神”形容人的眼睛发亮,很有精神】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 11. 下列各句中划线成语使用正确的一组是 （ ）。 A. 许多年来,没有人敢在大庭广众之下表示自己 “很重要”。 B. 我们是他们最初的宇宙,我们是高深莫测的海洋。 C. 面对大自然的巧夺天工,我们还有权利和资格说我们不重要吗? D. 失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关 的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血。 D 【解析:A 项中 “大庭广众”指聚集很多人的公开场合;B项中 “高深莫测”指高深的程度无法揣测,形容使人难以理解;C项中 “巧夺天工”专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧】 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） 本课结束 备战2025年（对口升学）语文一轮复习讲练测（山西适用） $$