山东省淄博市桓台县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省淄博市桓台县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共20小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。（把正确答案填写在后面的答题栏中） 1. “一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含的道理是（ ） A. 集体的力量是强大的 B. 集体生活可以涵养个人的个性 C. 个人的作用对集体发展微不足道 D. 集体为个人发展提供条件和可能 2. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. “人民科学家”叶培建院士在分享中国航天事业奋斗的心路历程时说：“我们这些人就是一个代表，航天的任何事情都有团队，没有团队什么也做不出来，必须永远记住：自己只是团队的一员。”这告诉我们（ ） ①集体的发展离不开每个成员的努力②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③集体力量的大小取决于成员数量的多少④协作中可以实现优势互补，产生强大合力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 成立仅仅3个多月，他们便登上北京冬奥会开、闭幕式舞台，在没有任何伴奏的情况下，用希腊语演唱了《奥林匹克颂》……这就是马兰花儿童声合唱团，他们展现了中国少年儿童团结奋发、积极向上的精神风貌。马兰花儿童声合唱团取得的巨大成功说明（ ） ①集体力量，能帮我们做成任何事 ②形成强大的集体力量需要团结协作 ③共同的目标能够指引集体成员前行 ④与集体力量相比，个人力量很渺小 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 东京奥运会单打冠军、中国乒乓球队队员马龙撰文写道，无论是单打冠军，还是团体皆牌，都是我和我的队友、教练员，以及背后次演付出的陪练、队医、保障团队，团结一心共同奋斗出来的。这说明（ ） A. 合作比竞争更加有利于事业的成功 B. 每个人都有过集体生活的情感需要 C. 团结的集体凝聚力和战斗力会更强 D. 集体力量的大小取决于其成员的多少 6. 一棵树不能改变气候，只有森林才能改变气候。这是生态学的一个常识。在社会生活中，团结就是力量。下列和这段话寓意相同的谚语是（ ） ①单丝不成线，独木不成林 ②人心齐，泰山移 ③众人拾柴火焰高 ④小河有水大河满 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 初一某班有几名同学总是聚在一起，他们每天早早就到学校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”；班里还有几名爱好文学的同学，他们经常聚在一起交流写作心得。这启示我们（　　） ①不同的小群体会对人产生不同的影响 ②无论何时小群体都必须共同保守秘密 ③生活中要明辨是非，作出正确的选择 ④小群体之间存在差异，很难形成合力 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 突发特大山火，情况十分危急。他不顾个人安危，第一时间带领700余人驰援，和广大救援人员一起不懈努力，成功扑灭了特大山火，保护了集体财产。他就是“最美公务员”吕晓毛。吕晓毛“美”在（ ） A. 以集体利益为重，维护集体利益 B. 让个人意愿自觉服从集体的规则 C. 为了集体利益，不关注个人利益 D. 关爱他人的生命，漠视自己生命 9. 近期，学校以“确保学生安全”为由而限制学生的课间活动，某班同学对此展开讨论，以下同学的观点，你认同的是（ ） A. 甲乙丙 B. 甲乙丁 C. 乙丙丁 D. 甲丙丁 10. 面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式正确的是（ ） A. 暂时冷却处理，以避免出现过度激化的局面 B. 抑制自己的需求，以便维持表面的和气 C. 识大体、顾大局，无需考虑个人的利益 D. 迫使对方让步，以满足自己的需求 11. 面对漫画中的“禁止带手机进入校园”的规定，作为学生的我们，下列行为中不可取的是（ ） A. 理解学校规定的合理性 B. 服从并配合学校的要求 C. 反思个人意愿的合理性 D. 极力反对，悄悄将手机带在身上 12. 志强和秦军都是校乒乓球队的主力。 他们的对话给我们的启示是（ ） A. 遵守规则，维护集体的荣誉 B. 美好集体是善于合作的，没有竞争 C. 勇于担责，是为了获得奖赏 D. 集体成员之间交流互鉴，共同提高 13. 中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员的数量 B. 集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C. 集体充满关怀，助力个人成长 D. 集体需要制定共同的规则，建立竞争机制 14. 2023年10月7日，中国女排3比0战胜日本女排，夺得杭州亚运会女排冠军。由于经历了奥运会小组出局，此次亚运会，中国女排的前景并不被看好，但是全队上下众志成城，默契配合。六战全胜，成功卫冕。中国女排的表现告诉我们（ ） A. 美好集体是民主的、公正的 B. 美好集体是充满关怀与友爱的 C. 美好集体是善于合作的 D. 美好集体充满活力，战无不胜 15. 51个娃设53个班干部岗位，“饮水机长”“走廊廊长”“桌长”……四川一位小学班主任做法在网上引起热议。有人为此点赞，也有人担心会在学生心中形成“官本位”思想。对这种做法的评析你赞同的有（ ） ①人人有岗满足了学生的自我尊重需要和自我实现需要，有利于学生成长 ②班干部不是官，而是服务者，职务没有大小、贵贱之分，做好自己的事就是最棒的 ③要设计适合不同学生的岗位，人人都有合适的岗位，都能在班集体中充分发挥作用 ④既要为班级做贡献，又不能影响学习成绩，只能在小学阶段和成绩好的同学中推行 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 2023年全国粮食生产再获丰收，全国粮食总产量13908.2亿斤，连续 年稳定在1.3万亿斤以上（ ） A. 七 B. 八 C. 九 D. 十 17. 2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议要求，2024年要坚持稳中求进、以进促稳、 ，多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策。( ) A. 先破后立 B. 先立后破 C. 边破边立 D. 边立边破 18. 《中华人民共和国 教育法》2024年1月1日起施行，该法规定在每年10月1日中华人民共和国国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展该教育。（ ） A. 社会主义 B. 爱国主义 C. 集体主义 D. 共产主义 19. 2024年1月11日，《中共中央国务院关于 美丽中国建设的意见》发布。意见提出，建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。（ ） A. 全面落实 B. 重点推进 C. 全面实现 D. 全面推进 20. 2024年1月17日,国家统计局公布数据显示,初步核算,2023年全年国内生产总值(GDP)1260582亿元，按不变价格计算，比2022年增长 。（ ） A. 5.1% B. 5.2% C. 5% D. 3.0% 第Ⅱ卷（非选择题） 二、情境现场题 21. 为庆祝中国共产党成立100周年，江北区某校开展“青春向党阳光下成长”班级合唱比赛．为了在合唱比赛中取得好成绩，七年级（2）班班委做出每天中午加练的决定。有些同学为难了…… 小磊很焦虑。马上就要迎来期末考试，他希望自己的弱势科目——数学的成绩能够有所提升，打算利用中午的时间找数学老师补习功课…… 小诺很矛盾。她参加了舞蹈社团，活动时间是每周二中午；她还是班里的语文科代表，语文老师希望她中午到办公室协助检查同学们背课文…… （1）从上述两位同学中任选其一，完成下表。 针对所遇冲突事件的分析 冲突事件及人物 他（她）的反应 他（她）的需要 集体的需要 （2）运用所学，完成续写。 要求：结合在（1）中的分析，完成续写；②以处理好个人与集体的关系，妥善解决矛盾为目标：③准确运用学科知识或观点；④不少于50字，逻辑清晰、语言流畅。 三、材料分析题 22. 某校七年级（6）班班主任韩老师完成日常工作之余，匠心巧思，筹划出版“特色班刊”，用心搭建学生成长平台。班刊设计了“集体故事”、“学生心语”、“美文悦读”……等多个栏目。出刊以未，每期都收到大量投稿，班刊共读成为同学们最期待的事，整个活动赢得校长大力点赞。 （1）“特色班刊”的成功创办启示我们集体力量来源何处? （2）小组长们纷纷表示通过参与班刊创办收获了太多。结合以上材料，请你谈谈集体生活对个人发展的作用。（三个方面即可） （3）语文老师、学生、家长、班主任齐上阵，共同完成了一项看似不可能完成的任.务，越来越多的同学和家长加入到了这项活动中。这告诉我们个人力量与集体力量的关系是怎样的? 四、生活在线题 23. 集体，是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们青春成长的必经之路，同学们围绕“在集体中成长”开展了主题班会。 【感受集体温暖】 片段一 片段二 片段三 班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。 小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 （1）请你结合自身经历，补充片段三。 【维护集体利益】 围绕“个人与集体”，同学们发表了自己的观点： （2）请对以上两位同学的观点进行评析。 【共建美好集体】 班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。 第一阶段 第二阶段 第三阶段 具体做法：每个同学都提出建议，各抒己见。存在问题：建议的内容过多，可操作性不强。 具体做法：各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。存在问题：小组之间存在意见分歧。 具体做法：召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致。 （3）根据《美好集体成长手册》制定过程，请你提炼出美好集体建设良方。 山东省淄博市桓台县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。练习时间为60分钟。 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共20小题，在所给的四个选项中只有一项最符合题意，请你把它选择出来。（把正确答案填写在后面的答题栏中） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题） 二、情境现场题 【21题答案】 【答案】（1） 针对所遇冲突事件的分析 冲突事件及人物 他（她）反应 他（她）的需要 集体的需要 班委会决定利用每天中午加练，而小磊想利用中午补习 焦虑 他希望利用中午时间找老师补习数学，以便在期末考试中提高成绩 希望在合唱视频大赛中取得好成绩 （2）小磊直截了当地向班长说明了自己的困难，班长也意识到班委在做加练的决定时只想到了班级荣誉。遇事，班长召集全体同学开会，让溶血们充分发表看法，商量解决办法。最终，大家各有让步，仍然利用中午时间加练，但讲究效率，只占用15分钟，同学们可以利用其余的时间去做自己想做的事情。 三、材料分析题 【22题答案】 【答案】（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）在集体中涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；我们在交往中可以学会此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性。①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，在集体交往中完善个性。③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 （3）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 四、生活在线题 【23题答案】 【答案】（1）片段三：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （2）①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。因此，个人利益要靠边的说法是不正确的，坚持集体主义也能关注个人利益。 （3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③维护集体的荣誉。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$