第三单元_第1课时_长方形和正方形的认识（学习任务单）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列（苏教版）

苏 教 版 小学数学 三 上 学 校 班 级 姓名 课 题 长方形和正方形的认识（第1课时） 学习任务 通过观察-猜想、操作-验证(比一比、量一量、折一折)等方法，认识长方形和正方形的特征；初步建立长方形和正方形的概念，能辨别长方形 和正方形，发展学生初步的空间观念，了解长方形和正方形之间的关系，同 时发展学生的语言表达能力；激发动手、动脑解决数学问题的情感，并在活 动中获得成功的体验。 重点难点 【学习重点】使学生在生活情境中认识质量单位克。 【学习难点】建立1克的概念。 第1课时 长方形和正方形的认识 学习任务单 【预习要领】 1.自学课本例1的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 1.你心中的长方形和正方形是什么样的？ 长方形长长方方的,正方形正正方方的。 它们都有四条边,且都是直直的。 2观看视频，进一步了解什么是长方形和正方形？ 这节课我们学习长方形和正方形的认识。 二、【新知探究】 课件出示教科书P36例1。 例1： 学习任务一：探究长方形和正方形的特征 1.填一填。 （1）哪些物体面的形状是长方形？ （2）哪些物体面的形状是正方形？ 2. 探究长方形和正方形的特征。 学习任务二：理解长方形和正方形各部分的名称 1. 认识长方形和正方形各部分的名称。 长方形长边的长叫作 ，短边的长叫作 。 正方形每条边的长叫作 。 2. 你是怎样认识长方形和正方形的？ 三、【学以致用】 （一）课堂练习 1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。 2.你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？ （二）学以致用 3. 4.先量一量，再填一填. 5.在下面的方格上画一个长方形和一个正方形. （三）能力拓展 1．（19-20三年级下·河南洛阳·期末）先在图中画一画，再填出得数。在一个长18分米、宽12分米的长方形中，一共能剪出（    ）个边长3分米的正方形。 2．（19-20二年级上·江苏·期末）移动2 根火柴棒,使三个同样大小的正方形变成一大一小的两个正方形。 2 / 2 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$