第十七章 从指南针到磁浮列车 专题训练 15. 实验探究 课件 -2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

第十七章　从指南针到磁浮列车 专题训练 15. 实验探究 1. 小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下： (1)如图所示，连接好电路，放上能够自由转动的小磁针，调节________(填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线________(填“垂直”或“平行”)。 (2)闭合开关时，该电路是________ (填“通路”“断路”或“短路”)，这样做的目的是为了增大________，从而增强电流的磁场。 (1)如图所示，连接好电路，放上能够自由转动的小磁针，调节________(填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线________(填“垂直”或“平行”)。 (2)闭合开关时，该电路是________ (填“通路”“断路”或“短路”)，这样做的目的是为了增大________，从而增强电流的磁场。 直导线 平行 短路 电流 (3)闭合开关，当直导线通电时，小磁针发生偏转，断电后，小磁针转回到原来的位置。 (4)改变通电电流的方向后，小磁针也发生偏转，其N极所指方向与(3)中________(填“相同”或“相反”)。 返回 (3)闭合开关，当直导线通电时，小磁针发生偏转，断电后，小磁针转回到原来的位置。 (4)改变通电电流的方向后，小磁针也发生偏转，其N极所指方向与(3)中________(填“相同”或“相反”)。 返回 相反 2. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况，根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： (1)通过观察电磁铁吸引__________的不同，来判断它磁性强弱的不同。 (2)通过比较a、b两种情况， 可以验证猜想________ (填字母)是正确的。 如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况，根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： (1)通过观察电磁铁吸引__________的不同，来判断它磁性强弱的不同。 (2)通过比较a、b两种情况， 可以验证猜想________ (填字母)是正确的。 大头针个数 A (3)通过比较b和________(填“a”或“c”)两种情况，可以验证猜想B是正确的。 (4)通过比较d中两个电磁铁， 可以得出结论： 在__________________ 相同时，线圈匝数越多， 电磁铁的磁性越强。 返回 (3)通过比较b和________(填“a”或“c”)两种情况，可以验证猜想B是正确的。 (4)通过比较d中两个电磁铁， 可以得出结论： 在__________________ 相同时，线圈匝数越多， 电磁铁的磁性越强。 c 在电流和铁芯 返回 3. 在探究“电动机为什么会转动”的实验中： (1)如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体________，闭合开关后，导体__________，说明磁场对________导体有力的作用。 【点拨】将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，电路中没有电流，导体静止不动，闭合开关后，电路中有电流，导体运动，说明磁场对通电导体有力的作用。 【答案】静止不动；运动；通电 (2)断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向______,说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。 【点拨】断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，磁场方向改变，再闭合开关，电流方向不变，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。 相反 磁场方向 (3)断开开关，将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________,说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。 (3)断开开关，将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________,说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。 【点拨】断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，导体中电流的方向改变，磁场方向不变，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反，说明通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向有关。 相反 电流方向 (4)如果同时改变磁场方向和电流方向，________(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。 返回 (4)如果同时改变磁场方向和电流方向，________(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。 【点拨】如果同时改变磁场方向和电流方向，不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。 不能 返回 $$