3.3 工资和固定资产日常业务处理（教案）-《会计电算化》同步教学（清华大学出版）

3.3 工资和固定资产日常业务处理（教学设计） 【教学目标】 本课题主要要求学生以薪资核算员身份，通过上机操作，录入工资变动数据，并对工资数据进行统计；更换资产管理员身份，对固定资产卡片进行管理；更换会计身份，完成个人所得税的计算与申报，以及完成固定资产系统的日常业务处理。 【教学重点、难点】 教学重点：录入工资变动数据；对固定资产卡片进行管理；完成个人所得税的计算与申报；完成固定资产系统的日常业务处理。 教学难点：完成固定资产系统的日常业务处理。 【教学媒体及教学方法】 修改本书提供的PPT。 【教学过程】 一、导入 从本次课开始，我们通过上机操作，一方面掌握上机操作能力；另一方面感悟工资和固定资产业务智能化处理与传统会计业务处理的不同。 二、讲授新课 （一）工资系统日常业务处理 工资系统的日常业务处理，主要是对员工档案的维护、员工个人工资数据的调整以及某些工资项目的增减设置，包括人员的变动、工资数据的修改、个人所得税的计算与申报、工资数据的计算与汇总等工作。 1. 计算当月工资 在工资系统中，如果某个月的员工工资数据发生增加、减少等情况，一般地，可以通过“过滤器”“替换”等功能来完成。 （1）过滤项目修改工资数据。如果只对工资项目中的某一项目做修改，可进行过滤设置。 （2）成批替换工资数据。如果要对同一工资项目做统一变动，可通过“替换”功能提高修改速度。 教师布置的工作任务参见P97资料（1），扫码后边播放视屏，边指导学生操作。 在修改了某些数据，或者增加了某些工资项目，或者重新设置了计算公式以后，必须重新计算与汇总个人工资数据，以保证工资数据的正确。 教师布置的工作任务参见P97资料（2），扫码后边播放视屏，边指导学生操作。 2. 计算与申报个人所得税 教师布置的工作任务参见P97资料（3），扫码后边播放视屏，边指导学生操作，并加以讲解： 设置个人所得税申报表栏目 计算与申报个人所得税 值得注意的是：系统提供的扣缴申报表仅对工资薪金所得征收个人所得税，其他劳务收入不予考虑。 3. 查看工资发放签名表 教师布置的工作任务参见P97资料（4），扫码后边播放视屏，边指导学生操作，并加以讲解： 个人工资数据(工资明细表) 按部门汇总的工资数据 按统计口径汇总的数据 （二）固定资产系统日常业务处理 1. 录入固定资产增加卡片 固定资产增加的基本途径，可分为固定资产的购建、投资者投入、捐赠、盘 盈等，核算时应根据实际业务要求，在固定资产卡片中选择录入固定资产增加的 信息内容。 教师布置的工作任务参见P101资料，扫码后边播放视屏，边指导学生操作，并加以提示： 当开始使用月份等于资产录入月份时，应在“资产增加”窗口中完成。“开始使用日期”中只能改变日期，不能修改年和月。这里的固定资产原值为录入月份的原始价值，否则会出现计算错误。新卡片第一个月不提折旧，累计折旧为空或0。 2. 生成固定资产增加凭证 教师布置的工作任务参见P101资料，扫码后边播放视屏，边指导学生操作，并加以提示： 立即制单 批量制单——同时将一批需要制单的业务连续生成凭证并传输到总账系统中 值得注意的是：凭证生成后，需经审核会计审核签字，记账会计进行记账处理。 三、课堂小结 四、课后作业 按照教材提供的任务资料，课后顺利完成001账套的工资和固定资产的日常业务处理。如果出现问题，务必记录下来。 【板书设计】 学科网（北京）股份有限公司 $$