精品解析：2023-2024学年山东省滨州市惠民县教科版三年级下册期末考试科学试卷

2023—2024学年第二学期义务教育学业质量监测 小学三年级科学测试题 1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在 答题卡规定的位置。 2.选择部分每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.书写部分必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应的位置，不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。 一、 精挑细选 1. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（ ）。 A. 静止 B. 运动 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是静止的。 2. 在图书馆里，小华在小红的南方2米处，那么小红在小华的（ ）。 A 南方2米处 B. 北方2米处 C. 东方2米处 【答案】B 【解析】 【详解】生活中，可以用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。根据方向的相对性，小华在小红的南方2米处，则小红在小华的北方2米处。 3. 投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动最不可能的是（ ）。 A. 一直直线运动 B. 一直曲线运动 C. 先曲线运动，后直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到进球之间，篮球的运动是曲线运动；从进球落到地面的过程中，篮球的运动可能是直线运动，所以篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动可能是先曲线运动，后直线运动，最不可能的是一直直线运动。 4. 小科同学要知道小球在斜面上的滚动时间，下列做法最准确的是（ ）。 A. 凭生活经验估计小球的滚动 B. 用秒表测量1次就作为测量结果 C. 用秒表测量3次，取中位数作为测量结果 【答案】C 【解析】 【详解】一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理小科同学要知道小球在斜面上的滚动时间，可以用秒表测量3次，取中位数作为测量结果。 5. 适合用来转移蚁蚕的工具是（ ）。 A. 毛笔 B. 镊子 C. 筷子 【答案】A 【解析】 【详解】移动蚁蚕的时候，要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，避免蚕宝宝受到伤害。 6. 蚕的一生中，有一段时间又黑又小，称为“蚁蚕”，蚁蚕是（ ）来的。 A. 蚕蛾生出来的 B. 蚕卵孵化 C. 蚕蛹生出来的 【答案】B 【解析】 【详解】蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。所以蚁蚕是蚕卵孵化来的。 7. 月相在一个月内的变化是（ ）。 A. 弯—圆 B. 圆—弯—圆 C. 弯—圆—弯 【答案】C 【解析】 【详解】月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。所以月相在一个月内的变化是弯→圆→弯。 8. 小琪发现阳光下物体影子的方向变化是从西—偏北—东。那么太阳的方向变化是（ ）。 A. 从西—偏南—东 B. 从东—偏南—西 C. 从东—偏北—西 【答案】B 【解析】 【详解】一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，阳光下物体影子的方向变化是从西→偏北→东，所以太阳的方向变化是从东→偏南→西。 9. 鸡蛋中为小鸡发育提供大量水分的是（ ）。 A. 卵白 B. 卵黄 C. 气室 【答案】A 【解析】 【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚盘和气室等部分组成。其中，卵白供给胚胎发育所需要的部分营养和水分；卵黄内储藏着营养物质，提供胚胎发育所需要的大部分营养；气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。 10. 在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（ ）。 A. 先观察外壳，再观察内部结构 B. 直接敲破，观察内部结构 C. 用筷子搅拌内部，然后进行观察 【答案】A 【解析】 【详解】鸡蛋是由卵壳、卵壳膜、卵黄、卵黄膜、卵白、胚盘、气室组成。在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构，所以A符合题意。 【点睛】本题考查动物的卵，要求学生掌握在观察生鸡蛋的结构时先观察外壳，再观察内部结构。 二、知识再现。 11. 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是_______，而剑相对于河岸是_____________的。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 12. 像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫_______。 【答案】胎生 【解析】 13. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。 【答案】月相 【解析】 【详解】月球是一个不发光、不透明球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。 14. 把细沙平铺在托盘里，用大小不同的球撞击沙盘，这是在模拟___________的形成。 【答案】环形山 【解析】 【详解】模拟环形山形成实验中，沙盘模拟的是月球表面，大小不同的球模拟的是流星和陨石，撞击后的沙盘模拟的是陨石撞击后的月球表面。所以把细沙平铺在托盘里，用大小不同的球撞击沙盘，这是在模拟环形山的形成。 15. 胚盘（卵黄的小白点）的作用是发育成（ ）。 【答案】小鸡 【解析】 【详解】鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚盘和气室等部分组成。其中，卵黄上的小白点是胚盘，小鸡由胚盘发育而来。 16. （ ）是世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家，丝绸是蚕丝织成的。 【答案】中国 【解析】 【详解】世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是中国，丝绸是蚕丝织成的。早在2000年前，我国西汉的张骞正是用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。因此这条路称为丝绸之路。 17. 蚕的生命周期大约是（ ）天，蚕结茧十多天后，（ ）从蚕茧中钻了出来。 【答案】 ①. 56 ②. 蚕蛾 【解析】 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。蚕结茧十多天后，蚕蛾从蚕茧中钻了出来。 18. 日晷工作必须依赖（ ），不能在阴天和夜晚计时。 【答案】太阳 【解析】 【详解】日晷是利用阳光下物体影子变化的规律制作而成的计时工具。日晷的使用受天气状况和昼夜变化等方面的影响，主要在阳光充足的白天使用，阴雨天、夜间都不能使用。 三、实验探究。 19. 我们的“过山车”探究。 （1）在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。 A. 独立设计和搭建 B. 小组分工，合作搭建 C. 组长设计搭建，其他人围观 （2）制作我们的“过山车”，要经历的过程是（ ）。 A. 在纸上设计“轨道路线”—根据设计图制作“过山车”—调试与评价 B. 在纸上设计“轨道路线”—调试与评价—根据设计图制作“过山车” C. 根据设计图制作“过山车”—在纸上设计“轨道路线”—调试与评价 （3）在制作“过山车”环节，为了知道“过山车”的长度，需要借助（ ）。 A. 软尺和细绳 B. 学生用的塑料尺 C. 细绳 （4）为了保证小球完全滚完轨道而不脱轨，下列做法合适的是（ ）。 A. 在急转弯的地方设计大坡度轨道 B. 在急转弯的地方设计小坡度轨道 C. 全部采用坡度平缓的曲线轨道 （5）在我们制作的“过山车”中，坡度大小对物体运动快慢的影响是（ ）。 A. 坡度大，物体运动快 B. 坡度小，物体运动快 C. 坡度大，物体运动慢 （6）关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（ ）。 A. 轨道的总长应在2米以上 B. 要有直线轨道和曲线轨道 C. 轨道的坡度不能变化 （7）为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（ ）的距离。 A. 直线轨道 B. 曲线轨道 C. 螺旋轨道 （8）想要比较同一辆小车在不同的“过山车”（1号和2号）上运动的快慢，操作步骤 排序正确的是（ ）。 ①测量1号和2号“过山车 ”的轨道的总长 ②用秒表测量出小球全部滚完“过山车”分别需要多少时间 ③计算出小球在1号和2号“过山车”上运动的速度 A. ①②③ B. ③①② C. ②③① （9）实验中，两个小球滚动的距离和时间都不相同，要比较他们的速度可以（ ）。 A. 求出距离除以时间的值 B. 只看距离的长短 C. 只看时间的长短 （10）小球从轨道的高处出发，它的运动情况主要是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 滚动和滑动 （11）如图，过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（ ）。 A. 过山车很轻 B. 过山车很重 C. 过山车速度很快 【答案】（1）B （2）A （3）A （4）B （5）A （6）C （7）A （8）A （9）A （10）B （11）C 【解析】 【小问1详解】 在小组实验活动中，分工合作能够节省时间，提高效率，便于沟通交流等。所以在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该小组分工，合作搭建。 【小问2详解】 在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。 【小问3详解】 测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。 【小问4详解】 在设计“过山车”时，我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道，而且轨道的坡度要有变化，小车要能走完全部轨道，保证不脱轨。在急转弯时设计小坡度的轨道，这样小车的速度就会变慢，不会冲到轨道外去。 【小问5详解】 在我们制作的“过山车”中，坡度大，物体运动快，坡度小，物体运动慢。为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度。 【小问6详解】 “过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。 【小问7详解】 在设计“过山车”时我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道，其中直线轨道可以起到加速的作用；曲线轨道可以起到“过山车”缓冲和转向的作用。所以为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加直线轨道的距离。 【小问8详解】 想要比较同一辆小车在不同的“过山车”（1号和2号）上运动的快慢，首先要知道轨道的距离，然后分别测量小球滚完全程的时间，最后在比较速度即可，所以操作步骤排序是①②③。 【小问9详解】 物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。实验中，两个小球滚动的距离和时间都不相同，要比较他们的速度可以求出距离除以时间的值。 【小问10详解】 小球是球形，所以从轨道的高处出发，它的运动情况主要是滚动。 【小问11详解】 过山车速度快，离心力使其不会掉下来。 20. 我的养蚕经历。轩轩在养蚕时记录了蚕宝宝的生长变化，如下表请据此回答下列问题。 （1）从表中可以清楚的看出，蚕宝宝经历了（ ）次蜕皮，蚕的体长变化最明显的时期是第（ ）次蜕皮后。 （2）另一位同学把蚕卵放入冰箱的冷藏室中过了两个星期，蚕卵都没有孵化，原因是（ ）。 A. 蚕卵被冻死了 B. 蚕卵孵化需要适宜的温度 C. 没有把蚕卵放在阳光直射的地方 （3）刚产下的蚕卵是（ ）。 A. 淡黄色 B. 紫黑色 C. 玫瑰色 （4）蚕的一生要经历四种不同的形态。请在下图用箭头标出蚕的一生经历的四种形 态的先后顺序，并在括号里写出蚕四种形态的名称。 （5）在养蚕过程中，我发现（ ）。 A. 蚁蚕不用吃桑叶 B. 幼蚕蜕皮是头部开始 C. 蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛 （6）蚕的身体发黄发亮了，也不吃桑叶了，说明蚕（ ）。 A. 生病了 B. 要蜕皮了 C. 要结茧了 （7）像蚕这样幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态发育。我知道一生中有这种变化的小动物还有（ ）。 （8）轩轩观察蚕蛾的时候发现有一只蚕蛾身体小小的，触角黑黑的，扑腾着翅膀快速 地靠近另一只胖胖的蚕蛾则可以初步判断，这只小蚕蛾是（ ）。 A. 雄蚕蛾 B. 雌蚕蛾 C. 无法判断 （9）轩轩通过饲养蚕了解了蚕的一生，知道蚕会经历（ ）这些阶段。 A. 出生、成长、繁殖、死亡 B. 出生、繁殖、衰老、死亡 C. 出生、成长、衰老、死亡 【答案】（1） ①. 4 ②. 三 （2）B （3）A （4） （5）B （6）C （7）菜粉蝶 （8）A （9）A 【解析】 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。 【小问1详解】 根据题干图表可知，蚕宝宝经历了4次蜕皮，蚕的体长变化最明显的时期是第3次蜕皮后，体长增长了19毫米。 【小问2详解】 蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。适宜蚕卵孵化的温度是25℃，所以另一位同学把蚕卵放入冰箱的冷藏室中过了两个星期，蚕卵都没有孵化。 【小问3详解】 蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为赤豆色，再经3～4天后又变为紫黑色，便不再发生变化，称为固定色。 【小问4详解】 蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 【小问5详解】 A．蚁蚕不用吃桑叶，错误；蚁蚕需要吃桑叶来成长； B．幼蚕蜕皮是头部开始的，正确； C．蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛，错误；蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的气门，用来呼吸。 【小问6详解】 当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。 【小问7详解】 像蚕这样幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态发育。蝴蝶和蚕一样，都是变态发育。 【小问8详解】 雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快。所以这只小蚕蛾身体小，爬行较快，是雄蚕蛾。 【小问9详解】 任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个出生、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。所以蚕会经历出生、成长、繁殖、死亡这些阶段。 我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢？让我们跟着小科同学找一找原因吧！ 21. 准备两个大小不同的圆纸片，小的圆纸片代表（ ），大的圆纸片代表（ ）。 A．月球 B．太阳 C．地球 22. 小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（ ）。 A. 大圆纸片 B. 小圆纸片 C. 一样大 23. 如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前（ ）。 A. 大 B. 小 C. 没变化 24. 从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的（ ）（选填“距离”或“方向”）不同。 25. 地球形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是（ ）。 A. 月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。 B. 航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 C. 太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形。 【答案】21. ①. A ②. B 22. A 23. B 24. 距离 25. A 【解析】 【分析】月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。 【21题详解】 在模拟实验中，我们需要准备两个大小不同的圆纸片。由于月球的半径是1738公里，所以用小的圆纸片代表月球；太阳的半径是696300公里，所以用大的圆纸片代表太阳。 【22题详解】 从纸筒中观察两个圆纸片，当我们以相同的距离观察圆纸片时，大的圆纸片面积大，所以我们看到比较大的是大的圆纸片。 【23题详解】 当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。移动大圆纸片使距离更远一些，我们会发现在纸筒里看到大圆纸片比之前要小。 【24题详解】 从这个横拟实验中我们发现，太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。 【25题详解】 由于科学技术条件的限制，人们对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。古人认为地球的形状是方形的，但是根据月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的；航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地，这些证明地球是球形的。太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形，这只是人们的推断，不能推翻古人的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期义务教育学业质量监测 小学三年级科学测试题 1.答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在 答题卡规定的位置。 2.选择部分每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.书写部分必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置，不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。 一、 精挑细选 1. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（ ）。 A. 静止 B. 运动 C. 无法判断 2. 在图书馆里，小华在小红的南方2米处，那么小红在小华的（ ）。 A. 南方2米处 B. 北方2米处 C. 东方2米处 3. 投篮比赛时，小明投进了一个3分球，篮球离手后到落到地面的过程中，篮球的运动最不可能的是（ ）。 A 一直直线运动 B. 一直曲线运动 C. 先曲线运动，后直线运动 4. 小科同学要知道小球在斜面上的滚动时间，下列做法最准确的是（ ）。 A. 凭生活经验估计小球的滚动 B. 用秒表测量1次就作为测量结果 C. 用秒表测量3次，取中位数作为测量结果 5. 适合用来转移蚁蚕的工具是（ ）。 A. 毛笔 B. 镊子 C. 筷子 6. 蚕的一生中，有一段时间又黑又小，称为“蚁蚕”，蚁蚕是（ ）来的。 A. 蚕蛾生出来的 B. 蚕卵孵化 C. 蚕蛹生出来的 7. 月相在一个月内的变化是（ ）。 A. 弯—圆 B. 圆—弯—圆 C. 弯—圆—弯 8. 小琪发现阳光下物体影子的方向变化是从西—偏北—东。那么太阳的方向变化是（ ）。 A. 从西—偏南—东 B. 从东—偏南—西 C. 从东—偏北—西 9. 鸡蛋中为小鸡发育提供大量水分的是（ ）。 A. 卵白 B. 卵黄 C. 气室 10. 在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是（ ）。 A. 先观察外壳，再观察内部结构 B. 直接敲破，观察内部结构 C. 用筷子搅拌内部，然后进行观察 二、知识再现。 11. 《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是_______的，而剑相对于河岸是_____________的。 12. 像猫和狗这样，直接生下胎儿的叫_______。 13. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。 14. 把细沙平铺在托盘里，用大小不同的球撞击沙盘，这是在模拟___________的形成。 15. 胚盘（卵黄的小白点）的作用是发育成（ ）。 16. （ ）是世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家，丝绸是蚕丝织成的。 17. 蚕的生命周期大约是（ ）天，蚕结茧十多天后，（ ）从蚕茧中钻了出来。 18. 日晷工作必须依赖（ ），不能在阴天和夜晚计时。 三、实验探究。 19. 我们的“过山车”探究。 （1）在设计和搭建“过山车”过程中，小组成员应该（ ）。 A. 独立设计和搭建 B. 小组分工，合作搭建 C. 组长设计搭建，其他人围观 （2）制作我们的“过山车”，要经历的过程是（ ）。 A. 在纸上设计“轨道路线”—根据设计图制作“过山车”—调试与评价 B. 在纸上设计“轨道路线”—调试与评价—根据设计图制作“过山车” C. 根据设计图制作“过山车”—在纸上设计“轨道路线”—调试与评价 （3）在制作“过山车”环节，为了知道“过山车”的长度，需要借助（ ）。 A. 软尺和细绳 B. 学生用的塑料尺 C. 细绳 （4）为了保证小球完全滚完轨道而不脱轨，下列做法合适的是（ ）。 A. 在急转弯的地方设计大坡度轨道 B. 在急转弯的地方设计小坡度轨道 C. 全部采用坡度平缓的曲线轨道 （5）在我们制作的“过山车”中，坡度大小对物体运动快慢的影响是（ ）。 A. 坡度大，物体运动快 B. 坡度小，物体运动快 C. 坡度大，物体运动慢 （6）关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（ ）。 A. 轨道的总长应在2米以上 B. 要有直线轨道和曲线轨道 C. 轨道的坡度不能变化 （7）为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（ ）的距离。 A. 直线轨道 B. 曲线轨道 C. 螺旋轨道 （8）想要比较同一辆小车在不同的“过山车”（1号和2号）上运动的快慢，操作步骤 排序正确的是（ ）。 ①测量1号和2号“过山车 ”的轨道的总长 ②用秒表测量出小球全部滚完“过山车”分别需要多少时间 ③计算出小球在1号和2号“过山车”上运动的速度 A. ①②③ B. ③①② C. ②③① （9）实验中，两个小球滚动的距离和时间都不相同，要比较他们的速度可以（ ）。 A. 求出距离除以时间的值 B. 只看距离的长短 C. 只看时间的长短 （10）小球从轨道的高处出发，它的运动情况主要是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 滚动和滑动 （11）如图，过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为（ ）。 A. 过山车很轻 B. 过山车很重 C. 过山车速度很快 20. 我的养蚕经历。轩轩在养蚕时记录了蚕宝宝的生长变化，如下表请据此回答下列问题。 （1）从表中可以清楚的看出，蚕宝宝经历了（ ）次蜕皮，蚕的体长变化最明显的时期是第（ ）次蜕皮后。 （2）另一位同学把蚕卵放入冰箱的冷藏室中过了两个星期，蚕卵都没有孵化，原因是（ ）。 A. 蚕卵被冻死了 B. 蚕卵孵化需要适宜的温度 C. 没有把蚕卵放在阳光直射的地方 （3）刚产下的蚕卵是（ ）。 A. 淡黄色 B. 紫黑色 C. 玫瑰色 （4）蚕的一生要经历四种不同的形态。请在下图用箭头标出蚕的一生经历的四种形 态的先后顺序，并在括号里写出蚕四种形态的名称。 （5）在养蚕过程中，我发现（ ）。 A. 蚁蚕不用吃桑叶 B. 幼蚕蜕皮是头部开始的 C. 蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛 （6）蚕身体发黄发亮了，也不吃桑叶了，说明蚕（ ）。 A. 生病了 B. 要蜕皮了 C. 要结茧了 （7）像蚕这样幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫变态发育。我知道一生中有这种变化的小动物还有（ ）。 （8）轩轩观察蚕蛾的时候发现有一只蚕蛾身体小小的，触角黑黑的，扑腾着翅膀快速 地靠近另一只胖胖的蚕蛾则可以初步判断，这只小蚕蛾是（ ）。 A. 雄蚕蛾 B. 雌蚕蛾 C. 无法判断 （9）轩轩通过饲养蚕了解了蚕的一生，知道蚕会经历（ ）这些阶段。 A. 出生、成长、繁殖、死亡 B. 出生、繁殖、衰老、死亡 C. 出生、成长、衰老、死亡 我们站在地球上看太阳和月球，为什么它们看上去差不多大小呢？让我们跟着小科同学找一找原因吧！ 21. 准备两个大小不同圆纸片，小的圆纸片代表（ ），大的圆纸片代表（ ）。 A．月球 B．太阳 C．地球 22. 小科从纸筒中观察两个圆纸片，当他以相同的距离观察圆纸片时，我们看到比较大的是（ ）。 A. 大圆纸片 B. 小圆纸片 C. 一样大 23. 如果继续移动大小圆纸片使距离更远一些，我们在纸筒里看到大小圆纸片都比之前（ ）。 A. 大 B. 小 C. 没变化 24. 从这个模拟实验中我们发现：太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的（ ）（选填“距离”或“方向”）不同。 25. 地球的形状。很久很久以前，多数的古人认为地球的形状是方形，以下现象不可以推翻古人认识的是（ ）。 A. 月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。 B. 航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。 C. 太阳和月球都是球形的，其它星球也是球形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$