4.3 熔化和凝固 （分层练习）-【上好课】2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版2024）

4.3 熔化和凝固 目录 2 考点01 晶体和非晶体 2 考点02 熔化和凝固的特点、及有关图像的初识 2 考点03 熔化和凝固的应用（生活、古籍、科技等） 4 考点04 图像题专练、图表题 6 考点05 实验题 8 10 17 考点01 晶体和非晶体 1．下列物质属于晶体的是（　　） A．玻璃 B．沥青 C．石蜡 D．海波 2．下列物质中全都是晶体的是（　 　） A．铁、石蜡、松香 B．铜、冰、海波 C．塑料、海波、石蜡 D．冰、蜡、玻璃 3．固体分为晶体和非晶体的依据是（     ） A．是否为金属 B．熔化时温度是否变化 C．软硬程度 D．是否会熔化 4．关于水结成冰下列说法正确的是（　　） A．熔化、放热过程 B．熔化、吸热过程 C．凝固、吸热过程 D．凝固、放热过程 5．关于晶体与非晶体，正确的说法是（　　） A．凡没有规列外形的物体，就一定不是晶体 B．凡有规则外形的物体就一定是晶体 C．凡到一定的温度开始熔化的固体，就一定是晶体 D．凡是在某一不变的温度下吸热量，而不熔化的固体物质就一定是晶体 6．以下有关石蜡特性的说法正确的是（　　） A．石蜡是一种晶体 B．石蜡熔化过程需要吸热 C．使用大块的石蜡进行实验探究 D．在1个标准大气压下石蜡的熔点为48℃ 考点02 熔化和凝固的特点、及有关图像的初识 7．下列现象中，不属于熔化的是（    ） A．冰变成水 B．盐放入水中变成盐水 C．初春，皑皑的白雪开始消融 D．玻璃高温变成液态 8．关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（    ） A．各种固体都有一定的熔点 B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变 C．各种晶体的熔点都相同，且都大于凝固点 D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升 9．关于熔点，以下说法中正确的是（　　） A．固体在一定温度下熔化 B．晶体比非晶体的熔点高 C．晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度变化 D．晶体的熔点跟凝固点相同 10．把0℃的冰块放在太阳下，冰块会 （填物态变化），其温度 （“不变”或“变高”）同时 （“吸热”或“放热”）。松香、石蜡、玻璃、铁块这四种物质在熔化时跟冰的特点相同的是： 。 11．如图所示，图甲表示 （选填“晶体”或“非晶体”）的 （选填“凝固”或“熔化”）图像。由图乙可知，BC段物质处于 态，CD段物质处于 态，该物质的凝固点是 ℃。 12．用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。从图中读出的物理信息错误的有（　　） A．甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高 B．乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变 C．乙物质在B时刻是固态，C时刻是固液共存状态 D．乙物质的熔点是210℃ 13．诗词是我国优秀文化遗产之一，诗句中包含丰富的物态变化的现象，“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是 现象，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，“泪”的形成是 现象，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。 14．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 而形成的。北方的冬天，人们常会在菜窖里放几桶水，这样可以利用水 ，使菜窖内温度不会太低。 15．对容器中的冰水混合物均匀加热，最初看到的现象是（　　） A．混合物温度不变 B．混合物温度立刻升高 C．混合物温度立即降低 D．以上说法都不对 16．有一种乳白色的固体物质在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是 （选填“晶体”或“非晶体”）；一般来说，冰水混合物的温度总保持在 ℃，用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， （选填“水”或“冰”）的冷却效果较好。这是因为 。 17．今年 2 月初我省气温骤降至-10℃，为了防止降雪结冰影响交通，人们在雪中撒盐能消除雪，融雪发生的物态变化是 ，盐 （选填“升高”或“降低”）了雪的熔点。 18．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（　　） A．甲种物质是晶体，图线表示的是熔化的过程 B．乙种物质是晶体，图线表示的是熔化的过程 C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程 D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程 考点03 熔化和凝固的应用（生活、古籍、科技等） 19．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于该过程中的说法正确的是（ 　　） A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先汽化吸热，后液化放热 C．先熔化吸热，后汽化吸热 D．先熔化放热，后汽化放热 20．2024年2月21日西安城区出现了罕见的“冻雨”，“滴水成冰”，其形成需要大气中存在特殊的三层结构，如图是“冻雨”成因示意图。高空冰晶下落遇到暖气流会 ，变成雨滴降落下来，遇到地面冷气流层会 。（均填物态变化名称） 21．如图所示，北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（　　） A．凝固放热 B．比热容小吸收的热量多 C．汽化吸热 D．比热容大放出的热量多 22．如下图，小明利用一段细线、一小块冰块和少许盐表演了个小魔术。他先将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰 （填物态变化名称），从而 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围温度降低；静置一分钟后，在低温下，绳子里的水就会 （填物态变化名称），和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。 23．如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．坐垫内物质是非晶体 B．坐垫内物质熔点低于人体温度 C．人坐上去时，坐垫内物质发生了液化现象 D．坐垫内物质温度不变时，一定既不吸热也不放热 24．糖画是我国一种传统民间手工艺，以蔗糖为材料来进行造型。制作时把糖加热到，待糖全部熔化后用小汤勺舀起糖汁在石板上飞快的来回浇铸，画成各种图案，糖液冷却变硬便制作完成。如图是正在用糖制作一个“山羊画”。在糖画的制作过程中，下列表述正确的是（　　） A．制作糖画使用的糖是非晶体 B．糖在熔化过程中温度升高 C．糖的物态变化是先熔化后凝固 D．在制作过程中糖一直吸收热量 考点04 图像题专练、图表题 25．如图所示为某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息，错误的是（    ） A．这是晶体的凝固图像 B．在BC段物质处于固液共存 C．该物质的凝固过程经历了7.5 min D．在BC段物质吸热，温度保持不变 26．如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（　　） A．该物质是非晶体 B．第15min该物质处于液态 C．图乙中，冰水混合物的温度会逐渐增加 D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的量会逐渐增加 27．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是( ) A．     B．     C．     D． 选择理由： 28．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．在t=16min时，该物质处于固态 B．在45℃，该物质一定处于固液共存状态 C．该物质熔化过程持续了6min D．在DE段，该物质为固态，是降温放热过程 29．如图甲所示，将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。根据实验数据绘制出的温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．安装图甲实验装置时应按照“由上到下”的顺序 B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰 C．A图线中，第4min时，物质处于液态 D．A图线中，2min～6min段表示熔化过程，此过程需要吸热 30．根据信息分析问题是初中生应该锻炼的能力。根据小资料中的信息，下列分析正确的是（　　） A．用铝锅可以熔化铜 B．在常温和标准大气压下，水银可能是固态 C．把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会熔化 D．在寒冷的（-50℃）北极地区，可以使用酒精温度计测温 31．如表：几种物质熔点（在标准大气压下），下列根据表中数据判断正确的是（　　） 几种晶体的熔点（标准大气压） 晶体 熔点/ 晶体 熔点/ 晶体 熔点/ 钨 3410 铝 660 固态水银 －39 铁 1535 铅 328 固态甲苯 －95 钢 1515 锡 232 固态酒精 －117 灰铸铁 1177 萘 80.5 固态氮 －210 铜 1083 海波 48 固态氧 －218 金 1064 冰 0 固态氢 －259 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在零下时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化 考点05 实验题 32．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，小明所在小组突发奇想在烧杯和试管中都放入适量的碎冰，并各放了一支温度计，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的探究实验。 (1)点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计的示数为 ； (2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙，通过分析图像可知 （选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像； (3)第7min时烧杯内的碎冰处于 态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)分析图像可知试管内的碎冰的熔化过程共经历了 min。 33．实验小组采用如图装置，探究“海波、烛蜡熔化过程中温度的变化规律”，记录数据如下表： 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 … 甲的温度/℃ 35 40 45 49 54 58 63 67 … 乙的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 49 50 … （1）根据表中数据可以判断甲是 （选填“海波”或“烛蜡”），属于 （选填“晶体”或“非晶体”）； （2）乙物质在熔化过程中温度 ；在时，乙物处于 态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）；为了判定其在熔化过程是否需要吸收热量，请给出合理措施及判定依据： 。 34．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。    （1）组装甲装置过程中点燃酒精灯的目的是 ；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能 ； （2）图乙中温度计的示数为 ℃； （3）根据探究烛蜡、冰的熔化过程，记录实验数据并作出温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图 （选填“①”或“②”），蜡烛属于 （选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是 ； （4）小明发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。在完成实验后，小明发现他们小组并没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象，其原因可能是 。 35．小明探究“萘的熔化规律”。 （1）如图甲所示，将装有萘的试管放入水中采用 法加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是：①使萘缓慢受热，便于观察现象和记录数据；② ； （2）除了图中所示的实验器材外，还需要使用的实验器材有火柴和 ；组装、调节器材时，要 （选填“自上而下”或“自下而上”）进行； （3）实验开始第12min时，温度计的示数如图乙所示，此时萘的温度为 ℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温度/℃ 70 72 74 76 78 80 80 80 80 80 80 80 86 89 （5）请根据表格中的数据在图丙中画出萘的温度随时间变化的图像 ； （6）由图像可知萘是 （选填“非晶体”或“晶体”），第10分钟时的萘处于 态。 一、单选题 1．用相等质量的0℃的水和0℃的冰来冷却食品，下列说法中正确的是（　　） A．用冰效果好，因为冰的温度低 B．用水效果好，因为水容易流动 C．用冰效果好，因为冰熔化时吸热 D．效果都一样，因为它们温度相同 2．如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，（试管底部不接触烧杯底），缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，试管中冰将（   ） A．熔化了一部分 B．全部熔化 C．一点都没有熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化 3．如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（　　） A．甲对应石蜡，乙对应海波 B．甲在ab段停止吸热 C．甲在第7min时是固液共存态 D．乙的熔点随温度升高而升高 4．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。下列说法正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 熔点/℃ -39 1064 1083 1535 3410 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．金在1064℃时一定处于固液共存状态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高 5．一个杯子中装有特殊金属制成的勺子，把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属，下列判断正确的是（　　） A．该金属凝固点低于100℃ B．该金属熔点低于26℃ C．该金属凝固点高于100℃ D．该金属熔点高于100℃ 6．某实验小组用两套如图甲所示完全相同的加热装置探究固体熔化时温度的变化规律，两套装置的烧杯中都装了相同质量的水，试管中分别装有少量相等体积的固体a和固体b。用酒精灯对它们加热，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（    ） A．固体a一定是晶体，熔点为，熔化时间持续了 B．固体b一定是非晶体，沸点为，时处于沸腾状态 C．时，试管中的a、b吸收热量温度保持不变，都处于固液共存态 D．后，水中两试管内物质的温度可能会超过 7．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约 1min 记录一次温度，温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了25min B．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明该物质的沸点是100℃ C．试管中的物质在 25min与10min时记录的温度相同，说明它在熔化过程中没有吸热 D．在实验过程中如果记录温度的时间间隔过长，可能会错过晶体熔化过程中温度不变的过程，无法看出晶体和非晶体之间的差异 8．将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其成为液体后再熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金，这是制取合金的常用方法之一，表中是一个标准大气压下部分金属的沸点，试根据数据判断（加热条件可满足），下列说法中正确的是（   ） 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1090 2467 2567 2750 A．660℃的铝主要是固态 B．铁块掉入大量的铜水中一定会熔化 C．采用上述方法制取的合金种类理论上共计有7种 D．不宜采用上述方法制取的合金是镁铜合金 二、填空题 9．晶体的熔化条件是：① ，② 。同种晶体的熔点和凝固点是 。 10．如图是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图像，其中物质甲是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃， 段表示熔化过程，在第3min、6min和9min时，这种物质分别处于 、 和 状态（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存”），物质乙是 （选填“晶体”或“非晶体”） 11．实验小组的同学们在加热条件完全相同的情况下，对甲、乙、丙、丁四个试管中的物质的熔化过程进行研究，根据记录的实验数据，在同一坐标纸上画出四种物质的温度随加热时间变化的情况如下图所示。从图中可以看出试管 中的物质是非晶体；试管 和 中的物质可能是同一种物质（均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 三、作图题 12．下表为小明记录冰熔化过程中温度的变化，请在坐标中画出冰熔化图像。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 1 2 3 13．如图所示，将一盆装有10℃水放入恒温冷库室中，0~水放热降温，~水放热凝固，~冰放热降温直至室温，请画出0~水凝固时温度随时间变化的图像。 四、实验题 14．小小和同学为了研究固体熔化现象，选择了 做为研究对象（选填“大块的冰块”、“小块的冰块”或“小颗粒碎冰”），在加热过程中用玻璃棒不断地搅拌，目的是让冰 。在实验过程中，小小得知，冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小小同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小小用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图所示（其中：①“纯冰”，②“淡盐冰”，③“浓盐冰”）。 （1）“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程要 热量，温度保持 ； （2）加热到5分钟时，装有“浓盐冰”试管中的物质处于 状态； （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （选填“快”或“慢”），熔点更 （选填“高”或“低”）。 15．小兵用图中的实验装置来探究某物质的熔化特点。    时间 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；②能使 ； （2）实验表格如表所示，则表格中（a）、（b）两处应填写 和 ； （3）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的 （选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的； （4）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘该物质的温度随时间变化的关系图像，如图3所示，第8min时，该物质处于 态，在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是 。 （5）小红也组装了图1中的器材来探究该物质的熔化特点。实验时，她观察水中的试管底部和周围，发现试管最底部的物质最先发生熔化，这是由她在实验时的一处操作错误引起的，则：该错误可能是 。 （6）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在第10min时，海波 （能/不能）继续凝固，其原因是 。 16．雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程： [设计实验] 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。 （1）你选择的方法是 （A/B/C）。（当时的室温大约是20℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。 [分析]根据曲线图可知： 在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。由曲线图2可知：浓盐冰的熔点是 。 [归纳]根据分析可以得到： （2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 （提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更 （高/低）的温度下熔化。 [拓展]小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现： （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （快/慢）。 （4）小明想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可） 。 （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图3，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 一、综合题 1．阅读短文，回答问题。 热膨胀 许多物体在温度升高时，体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。无论物质是哪种（固体、液体或气体）形态的变化，都称之为体膨胀。当物体温度改变1摄氏度时，其体积的变化和它在时体积之比，叫做“体积膨胀系数”或称“体胀系数”，符号用表示。一般情况下，不同物质的热膨胀程度不同。某些固体、液体在接近室温时的体胀系数如表（一）。 物质 熔点 物质 铝 660 乙醇 钢 1300-1400 甘油 铜 1083 水银 物体受热时的变化能力也可以用相同温度变化导致的长度变化来衡量，用热膨胀系数来表示，各物体的热膨胀系数一般不同，物体的膨胀长度=热膨胀系数×原长×温度变化。查阅资料发现，金属在受热膨胀时伸长的长度是有规律的，下表（二）是在室温为时分别对长为的铜丝和铁丝加热所获取的数据。 材料 升高温度 伸长长度 材料 升高温度 伸长长度 钢 5 8.75 铁 5 6.1 10 17.5 10 12.2 20 35.0 20 24.4 （1）一般情况下，金属的熔点越 （高/低），体胀系数就越大； （2）由表一可知，体胀系数较大的是 （固体/液体）； （3）水泥路面常切割有许多细缝隙，目的是防止 （夏/冬）季混凝土的体积变大而损坏路面； （4）钢筋和混凝土能结合使用是因为两者的体胀系数 （大致相同/差异较大）； （5）下图是根据表二中的数据画出的铁丝受热时伸长长度与其升高温度关系图像，请在图中补画出铜丝受热时伸长长度与其升高温度关系的大致图像。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.3 熔化和凝固 目录 2 考点01 晶体和非晶体 2 考点02 熔化和凝固的特点、及有关图像的初识 3 考点03 熔化和凝固的应用（生活、古籍、科技等） 7 考点04 图像题专练、图表题 10 考点05 实验题 14 17 28 考点01 晶体和非晶体 1．下列物质属于晶体的是（　　） A．玻璃 B．沥青 C．石蜡 D．海波 【答案】D 【详解】ABC．玻璃、沥青、石蜡都没有熔点，属于非晶体，故ABC不符合题意； D．海波有熔点，属于晶体，故D符合题意。 故选D。 2．下列物质中全都是晶体的是（　　） A．铁、石蜡、松香 B．铜、冰、海波 C．塑料、海波、石蜡 D．冰、蜡、玻璃 【答案】B 【详解】A．铁属于晶体，石蜡和松香属于非晶体，故A不符合题意； B．铜、冰、海波都属于晶体，故B符合题意； C．海波属于晶体，塑料和石蜡属于非晶体，故C不符合题意； D．冰属于晶体，蜡和玻璃属于非晶体，故D不符合题意。 故选B。 3．固体分为晶体和非晶体的依据是（    ） A．是否为金属 B．熔化时温度是否变化 C．软硬程度 D．是否会熔化 【答案】B 【详解】晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变；非晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不断升高。因此固体分为晶体和非晶体的依据是熔化时温度是否变化，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．关于水结成冰下列说法正确的是（　　） A．熔化、放热过程 B．熔化、吸热过程 C．凝固、吸热过程 D．凝固、放热过程 【答案】D 【详解】物质由液态变为固态的过程叫做凝固。水结成冰属于凝固，凝固放出热量。故ABC错误，D正确。 故选D。 5．关于晶体与非晶体，正确的说法是（　　） A．凡没有规列外形的物体，就一定不是晶体 B．凡有规则外形的物体就一定是晶体 C．凡到一定的温度开始熔化的固体，就一定是晶体 D．凡是在某一不变的温度下吸热量，而不熔化的固体物质就一定是晶体 【答案】D 【详解】AB．物体是否为晶体，与物体有没有规则外形无关，故AB错误； CD．晶体都有熔点晶体与非晶体的区别在于晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，在达到熔点的时候吸收的热量都用于熔化了，温度会保持在一个定值。非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高，故C正确，D错误。 故选C。 6．以下有关石蜡特性的说法正确的是（　　） A．石蜡是一种晶体 B．石蜡熔化过程需要吸热 C．使用大块的石蜡进行实验探究 D．在1个标准大气压下石蜡的熔点为48℃ 【答案】B 【详解】A．石蜡是非晶体，熔化时没有一定的温度，整个熔化过程不断吸热，不断升温，同时质地慢慢变软，变稀，最终变为液体，故A错误； B．不论晶体还是非晶体，熔化时都要吸热，故B正确； C．实验时，应使用小块的石蜡进行实验探究，这样石蜡受热比较均匀，故C错误； D．石蜡属于非晶体，没有熔点，故D错误。 故选B。 考点02 熔化和凝固的特点、及有关图像的初识 7．下列现象中，不属于熔化的是（    ） A．冰变成水 B．盐放入水中变成盐水 C．初春，皑皑的白雪开始消融 D．玻璃高温变成液态 【答案】B 【详解】A. 冰变成水，此过程物质由固态变成液态，是熔化过程，故A不符合题意； B. 盐放入水中后变成肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，这个过程是溶解，故B符合题意； C. 初春，皑皑的白雪开始消融，此过程物质由固态变成液态，是熔化过程，故C不符合题意； D. 玻璃高温变成液态，此过程物质由固态变成液态，是熔化过程，故D不符合题意。 故选B。 8．关于物质的熔化和凝固，下列说法正确的是（    ） A．各种固体都有一定的熔点 B．晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变 C．各种晶体的熔点都相同，且都大于凝固点 D．非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升 【答案】B 【详解】A．晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点，故A错误； B．熔化时要吸收热量，晶体熔化时虽然吸热，但温度不变，故B正确； C．在晶体中，物质不同，熔点一般不同，同种晶体的熔点都等于它的凝固点，故C错误； D．凝固需要放热，而不是吸热，非晶体在凝固时要放出热量，温度不断下降。故D错误。 故选B。 9．关于熔点，以下说法中正确的是（　　） A．固体在一定温度下熔化 B．晶体比非晶体的熔点高 C．晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度变化 D．晶体的熔点跟凝固点相同 【答案】C 【详解】A．只有晶体才能在一定温度下熔解，故A不符合题意； B．非晶体没有熔点，不能和晶体比较熔点的高低，故B不符合题意； C．晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变；非晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，故C符合题意； D．同种晶体的熔点和凝固点相同，故D不符合题意。 故选C。 10．把0℃的冰块放在太阳下，冰块会 （填物态变化），其温度 （“不变”或“变高”）同时 （“吸热”或“放热”）。松香、石蜡、玻璃、铁块这四种物质在熔化时跟冰的特点相同的是： 。 【答案】 熔化 不变 吸热 铁块 【详解】[1][2][3]把0℃的冰块放在太阳下，冰会吸收太阳辐射的热量而熔化，由于冰是晶体，所以熔化时温度保持不变。 [4]松香、石蜡、玻璃、铁块这四种物质中，只有铁块是晶体，所以，其熔化时跟冰的特点相同。 11．如图所示，图甲表示 （选填“晶体”或“非晶体”）的 （选填“凝固”或“熔化”）图像。由图乙可知，BC段物质处于 态，CD段物质处于 态，该物质的凝固点是 ℃。 【答案】 非晶体 熔化 固液共存 固 80 【详解】[1][2]从图甲可看出，随着时间的增加，温度逐渐上升，故该图像表示的是物质从固态变成液态的熔化过程，且熔化过程中温度一直改变，所以是非晶体的熔化图像。 [3][4][5]图乙中的BC段与时间轴平行，反映了随着时间的增加，物质虽然吸热但温度不变，说明这是一种晶体，且处于凝固过程，此时物质处于固液共存态。AB段物质是液态，CD段物质是固态，BC段对应的温度是80℃，为该物质的凝固点。 12．用图像来描述物理现象，是物理中常用的方法之一，它简单明了。从图中读出的物理信息错误的有（　　） A．甲是非晶体，熔化过程中吸热，温度逐渐升高 B．乙是晶体，熔化过程中吸热，但温度不变 C．乙物质在B时刻是固态，C时刻是固液共存状态 D．乙物质的熔点是210℃ 【答案】C 【详解】A．甲图象中，物质在熔化过程中温度不断升高，没有固定的熔点，是非晶体熔化图象，熔化过程中吸热，温度逐渐升高，故A正确，不符合题意； B．乙图象中，物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，是晶体熔化图象，熔化过程中吸热，但温度不变，故B正确，不符合题意； C．乙图象中，物质在BC段属于熔化过程，处于固液共存态，物质在B时刻还没有熔化，所以是固态，在C时刻刚熔化完，是液态，故C错误，符合题意； D．乙图象中，物质在熔化过程中温度保持210℃不变，所以熔点为210℃，故D正确，不符合题意。 故选C。 13．诗词是我国优秀文化遗产之一，诗句中包含丰富的物态变化的现象，“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是 现象，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，“泪”的形成是 现象，此过程中需要 （选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 凝固 放热 不变 熔化 吸热 【详解】[1][2][3]“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中“冰”的形成是由液态变成固态的过程，属于凝固现象，此过程中需要放热，冰是晶体，晶体在凝固过程中温度不变。 [4][5]“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，“泪”的形成是固态变成液体的过程，属于熔化现象，此过程中需要吸热。 14．冬天家人团聚时，爱吃火锅，光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品，它经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 而形成的。北方的冬天，人们常会在菜窖里放几桶水，这样可以利用水 ，使菜窖内温度不会太低。 【答案】 凝固 熔化 凝固放热 【详解】[1][2]豆腐中含有大量的水分，豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶，同时体积变大，这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；待豆腐解冻后，小冰晶熔化为水，就留下了很多小孔。 [3]气温降低到凝固点以下时，水就会凝固，凝固需要放出热量，使菜窑内温度不会太低。 15．对容器中的冰水混合物均匀加热，最初看到的现象是（　　） A．混合物温度不变 B．混合物温度立刻升高 C．混合物温度立即降低 D．以上说法都不对 【答案】A 【详解】均匀加热前提下，因为冰是晶体，熔化过程中温度保持不变，故冰完全化为水之前，水温保持0度不变。 故选A。 16．有一种乳白色的固体物质在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是 （选填“晶体”或“非晶体”）；一般来说，冰水混合物的温度总保持在 ℃，用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体， （选填“水”或“冰”）的冷却效果较好。这是因为 。 【答案】 非晶体 0 冰 见解析 【详解】[1]晶体和非晶体在熔化过程中都需要吸收热量，但晶体在熔化时虽然吸收热量但温度不变，非晶体在熔化过程中吸收热量温度升高，由题意可知，这种物质在熔化过程中温度升高，所以是非晶体。 [2]标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。 [3][4]用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，冰的冷却效果更好，因为冰在熔化过程中吸收热量但温度不变，在冰全部熔化为水之前，冰水混合物的温度始终是0℃，所以冰的冷却效果更好。 17．今年 2 月初我省气温骤降至-10℃，为了防止降雪结冰影响交通，人们在雪中撒盐能消除雪，融雪发生的物态变化是 ，盐 （选填“升高”或“降低”）了雪的熔点。 【答案】 熔化 降低 【详解】[1][2]雪是固态小冰晶，向雪中撒盐，雪中可以掺入杂质，降低雪的熔点，使雪熔化，故融雪发生的物态变化是熔化。 18．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（　　） A．甲种物质是晶体，图线表示的是熔化的过程 B．乙种物质是晶体，图线表示的是熔化的过程 C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固的过程 D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固的过程 【答案】B 【详解】晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变，非晶体没有固定的熔点，熔化过程中温度不断升高。 A．图甲随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐升高，说明吸热，是非晶体的熔化图像，故A错误； B．图乙随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐升高，说明吸热，有一段图像温度不变，所以是晶体熔化图像，故B正确； C．图丙随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐降低，说明放热，所以是凝固图像。有一段图像温度不变，说明这种物质是晶体，故C错误； D．图丁随着加热时间的延长，物质的温度在逐渐降低，说明放热，所以是非晶体凝固图像，故D错误。 故选B。 考点03 熔化和凝固的应用（生活、古籍、科技等） 19．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。下列关于该过程中的说法正确的是（　　） A．先熔化吸热，后凝固放热 B．先汽化吸热，后液化放热 C．先熔化吸热，后汽化吸热 D．先熔化放热，后汽化放热 【答案】A 【详解】铁化如水，从固态变为液态，属于熔化，此过程吸收热量，以泥固钝铁柄勺从嘴受注，是液态变为固态，是凝固，此过程放出热量，所以该过程中先熔化吸热，后凝固放热。 故选A。 20．2024年2月21日西安城区出现了罕见的“冻雨”，“滴水成冰”，其形成需要大气中存在特殊的三层结构，如图是“冻雨”成因示意图。高空冰晶下落遇到暖气流会 ，变成雨滴降落下来，遇到地面冷气流层会 。（均填物态变化名称） 【答案】 熔化 凝固 【详解】[1]熔化是指物质从固态变成液态的过程，冰晶下落遇到暖气流会熔化，变成雨滴降落下来。 [2]凝固是指物质由液态变成固态的过程，雨滴降落，遇到地面冷气流层会凝固，形成“冻雨”。 21．如图所示，北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（　　） A．凝固放热 B．比热容小吸收的热量多 C．汽化吸热 D．比热容大放出的热量多 【答案】A 【详解】冬天贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，液态的水遇冷凝固为固态的冰，同时放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22．如下图，小明利用一段细线、一小块冰块和少许盐表演了个小魔术。他先将打湿的细线搭放在冰块上，向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰 （填物态变化名称），从而 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，使周围温度降低；静置一分钟后，在低温下，绳子里的水就会 （填物态变化名称），和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。 【答案】 熔化 吸收 凝固 【详解】[1][2][3]图中向细线和冰块的接触位置撒少许盐使冰的熔点降低，所以细线下方的冰块熔化吸收大量热量；使周围温度降低，在低温下，绳子里的水就会凝固成冰，故细线和冰粘在了一起，就可以利用细线把冰块提起来了。 23．如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（　　） A．坐垫内物质是非晶体 B．坐垫内物质熔点低于人体温度 C．人坐上去时，坐垫内物质发生了液化现象 D．坐垫内物质温度不变时，一定既不吸热也不放热 【答案】B 【详解】A．由“人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变”可知，该物质在熔化时温度保持不变，所以属于晶体，故A错误； B．物质熔化需要吸收热量，热量从高温物体传递给低温物体，人坐上去后坐垫中的物质开始熔化，说明坐垫内物质熔点低于人体温度，故B正确； C．人坐上去时，坐垫内物质由固态转化为液态，发生了熔化现象，故C错误； D．坐垫内物质温度不变时，仍然在吸热，故D错误。 故选B。 24．糖画是我国一种传统民间手工艺，以蔗糖为材料来进行造型。制作时把糖加热到，待糖全部熔化后用小汤勺舀起糖汁在石板上飞快的来回浇铸，画成各种图案，糖液冷却变硬便制作完成。如图是正在用糖制作一个“山羊画”。在糖画的制作过程中，下列表述正确的是（　　） A．制作糖画使用的糖是非晶体 B．糖在熔化过程中温度升高 C．糖的物态变化是先熔化后凝固 D．在制作过程中糖一直吸收热量 【答案】C 【详解】A．制作糖画使用的糖加热到 186°C会熔化，有确定的熔点，是晶体，故A错误； B．糖是晶体，在熔化过程中吸收热量，但温度不变，故B错误； C．制作糖画要先将糖熔化，再利用糖液作画，最终凝固而成，故C正确； D．在制作过程中，糖先熔化吸热，再凝固放热，故D错误。 故选C。 考点04 图像题专练、图表题 25．如图所示为某种物质在凝固时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息，错误的是（    ） A．这是晶体的凝固图像 B．在BC段物质处于固液共存 C．该物质的凝固过程经历了7.5 min D．在BC段物质吸热，温度保持不变 【答案】D 【详解】A．此凝固图像中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体的凝固过程，故A正确，不符合题意； B．在BC段，物质处于凝固过程，处于固液共存状态，故B正确，不符合题意； C．该物质的凝固过程经历了 12.5min-5min=7.5min 故C正确，不符合题意； D．在BC段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D错误，符合题意。 故选D。 26．如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知（　　） A．该物质是非晶体 B．第15min该物质处于液态 C．图乙中，冰水混合物的温度会逐渐增加 D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的量会逐渐增加 【答案】D 【详解】A．由图像甲可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图像；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A不符合题意； B．由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min时是处于固液共存状态，故B不符合题意； CD．冰水混合物的温度是0℃，由图甲知，该物质熔化时的温度约-1.8℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，因为还处于然后过程中，所以温度不变。故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 27．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是( ) A．    B．    C．    D． 选择理由： 【答案】 B 晶体在凝固过程中温度保持不变，持续放热，完全凝固后温度降低 【详解】[1][2]根据图象可知，C、D选项没有温度保持不变的直线，所以CD不是晶体，因此排除；图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象。图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象， 故选B。 28．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（　　） A．在t=16min时，该物质处于固态 B．在45℃，该物质一定处于固液共存状态 C．该物质熔化过程持续了6min D．在DE段，该物质为固态，是降温放热过程 【答案】A 【详解】ABC．图中有一段时间吸热但温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，熔化时间为3min；从12 min到 l5 min，放热但温度不变，所以，EF段为凝固过程，由图像可知C、E点物质为液态，B、F点物质为固态，BC、EF段为固液共存态，在 16 min 时，该物处于固态，在45℃，该物质可能处于固态、固液共存态、液态，故 A正确，BC错误； D．在DE段，该物质处于液态，不断放热，温度降低，故D错误。 故选A。 29．如图甲所示，将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。根据实验数据绘制出的温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．安装图甲实验装置时应按照“由上到下”的顺序 B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰 C．A图线中，第4min时，物质处于液态 D．A图线中，2min～6min段表示熔化过程，此过程需要吸热 【答案】D 【详解】A．因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材，故A错误； B．冰属于晶体，所以B图线对应的物质是石蜡，故B错误； C．A图线中，第4min时，物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态，故C错误； D．晶体任何过程中吸收热量、温度不变，所以A图线中，2min～6min段表示熔化过程，此过程需要吸热，故D正确。 故选D。 30．根据信息分析问题是初中生应该锻炼的能力。根据小资料中的信息，下列分析正确的是（　　） A．用铝锅可以熔化铜 B．在常温和标准大气压下，水银可能是固态 C．把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会熔化 D．在寒冷的（-50℃）北极地区，可以使用酒精温度计测温 【答案】D 【详解】A．由小资料可以看出铝的熔点低于铜的熔点，所以铝锅熔化铜，铝会先熔化，因此用铝锅不能熔化铜，故A错误，不符合题意； B．由小资料可以看出固态水银的熔点为-39℃，低于常温，所以常温下是液态，故B错误，不符合题意； C．把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，虽然冰的温度能达到熔点0℃，但环境的温度也是0℃，所以达到熔点后不能吸收热量，所以不能熔化，故C错误，不符合题意； D．由小资料可知，固态酒精的熔点为-117℃，低于北极地区的温度，所以在北极酒精为液态，因此可以使用酒精温度计测温，故D正确，符合题意。 故选D。 31．如表：几种物质熔点（在标准大气压下），下列根据表中数据判断正确的是（　　） 几种晶体的熔点（标准大气压） 晶体 熔点/ 晶体 熔点/ 晶体 熔点/ 钨 3410 铝 660 固态水银 －39 铁 1535 铅 328 固态甲苯 －95 钢 1515 锡 232 固态酒精 －117 灰铸铁 1177 萘 80.5 固态氮 －210 铜 1083 海波 48 固态氧 －218 金 1064 冰 0 固态氢 －259 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在零下时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化 【答案】D 【详解】A．铁的熔点1535℃，铁水的温度至少是1535℃， 铜的熔点是1083℃，铜球放在铁水中会熔化，故A错误； B．氢的熔点是-259℃，零下255℃的氢是高于熔点，所以零下255℃的氢是液态，故B错误； C．水银的熔点是-39℃，零下40℃低于水银的熔点，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，不能用水银温度计测零下40℃的气温，故C错误； D．钨的熔点是3410℃，灯丝发光时的温度大约是2000℃，低于钨的熔点，不容易熔化，故D正确。 故选D。 考点05 实验题 32．在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，小明所在小组突发奇想在烧杯和试管中都放入适量的碎冰，并各放了一支温度计，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的探究实验。 (1)点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计的示数为 ； (2)实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙，通过分析图像可知 （选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像； (3)第7min时烧杯内的碎冰处于 态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）； (4)分析图像可知试管内的碎冰的熔化过程共经历了 min。 【答案】(1)-2℃ (2)虚 (3)固液共存 (4)4 【详解】（1）由图可知，温度在0℃以下，分度值为1℃，故示数为-2℃。 （2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图象如图乙所示，烧杯中的冰先熔化，通过分析图象可知，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图象。 （3）由图乙可知虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图象，实线就是烧杯内的温度计变化图线，第4min烧杯中的碎冰开始熔化，第10min冰完全熔化，晶体熔化过程中，处于固液共存态，第7min时烧杯内的碎冰处于熔化状态，固液共存态，此时温度为0℃，没有温度差无法继续吸热，试管内的碎冰不能熔化。 （4）图乙中实线为烧杯的温度变化，当烧杯温度大于0℃时，试管内的碎冰才能吸热融化，次过程从第10min至第14min，共经历了4min。 33．实验小组采用如图装置，探究“海波、烛蜡熔化过程中温度的变化规律”，记录数据如下表： 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 … 甲的温度/℃ 35 40 45 49 54 58 63 67 … 乙的温度/℃ 44 46 48 48 48 48 49 50 … （1）根据表中数据可以判断甲是 （选填“海波”或“烛蜡”），属于 （选填“晶体”或“非晶体”）； （2）乙物质在熔化过程中温度 ；在时，乙物处于 态；（选填“固”、“液”或“固液共存”）；为了判定其在熔化过程是否需要吸收热量，请给出合理措施及判定依据： 。 【答案】 烛蜡 非晶体 不变 固液共存 试管从烧杯中取出，若熔化停止，说明熔化需要吸热 【详解】（1）[1][2] 由表可知，甲的温度持续上升，没有固定的熔点，故甲是烛蜡，烛蜡是非晶体，非晶体没有固定的熔点。 （2）[3][4][5] 根据记录表中的数据，可以看出乙熔化过程中，温度不变，因此乙是晶体，熔点为48℃。乙在第2min开始熔化，第5min熔化结束，全部变为液态，因此第4min时，处于熔化状态， 属于固液共存状态。想要判定在熔化过程是否需要吸收热量，可以停止供热，即把试管从烧杯中取出，若熔化停止，说明熔化需要吸热。 34．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。    （1）组装甲装置过程中点燃酒精灯的目的是 ；实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温之外还能 ； （2）图乙中温度计的示数为 ℃； （3）根据探究烛蜡、冰的熔化过程，记录实验数据并作出温度随时间变化的图像（如图丙），其中烛蜡的图像是图 （选填“①”或“②”），蜡烛属于 （选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是 ； （4）小明发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。在完成实验后，小明发现他们小组并没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象，其原因可能是 。 【答案】 为了利用酒精灯的外焰加热 使物体受热均匀 -4 ② 非晶体 非晶体没有固定的熔化温度 需要 冰的质量太少，熔化太快 【详解】（1）[1][2]组装甲装置过程中点燃酒精灯的目的是为了利用酒精灯的外焰加热，用水浴法可以使物体均匀受热。 （2）[3]乙图中的温度计分度值是1°C，数值小的度数在数字大的上面，说明是零下，故它的示数是-4°C。 （3）[4][5][6]蜡烛是非晶体，它的熔化过程没有固定不变的温度，它熔化的图像是②图。 （4）[7][8]冰块的熔化需要吸收热量，冰块是晶体，没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象可能原因是冰的质量太少，熔化太快。 35．小明探究“萘的熔化规律”。 （1）如图甲所示，将装有萘的试管放入水中采用 法加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是：①使萘缓慢受热，便于观察现象和记录数据；② ； （2）除了图中所示的实验器材外，还需要使用的实验器材有火柴和 ；组装、调节器材时，要 （选填“自上而下”或“自下而上”）进行； （3）实验开始第12min时，温度计的示数如图乙所示，此时萘的温度为 ℃； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温度/℃ 70 72 74 76 78 80 80 80 80 80 80 80 86 89 （5）请根据表格中的数据在图丙中画出萘的温度随时间变化的图像 ； （6）由图像可知萘是 （选填“非晶体”或“晶体”），第10分钟时的萘处于 态。 【答案】 水浴 使萘受热均匀 停表 自下而上 83 晶体 固液共存 【详解】（1）[1][2]将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。 （2）[3]从图像知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要停表，所以实验器材还缺少停表。 [4]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度；即按照自下而上的顺序进行。 （3）[5]由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为83℃。 （4）[6]根据表中数据，描点连线可得萘的温度随时间变化的图像，如图所示： （5）[7]由图像知，该物质在熔化时，有一个吸热且温度不变的水平段。所以这种物质是晶体。 [8]从5min到11min物质处于熔化过程，第10min时的萘处于固液共存态。 一、单选题 1．用相等质量的0℃的水和0℃的冰来冷却食品，下列说法中正确的是（　　） A．用冰效果好，因为冰的温度低 B．用水效果好，因为水容易流动 C．用冰效果好，因为冰熔化时吸热 D．效果都一样，因为它们温度相同 【答案】C 【详解】0℃的冰熔化为0℃的水还要吸收热量，所以用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物，冰的效果好一些。故ABD错误，C正确。 故选C。 2．如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，（试管底部不接触烧杯底），缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，试管中冰将（   ） A．熔化了一部分 B．全部熔化 C．一点都没有熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化 【答案】C 【详解】冰是晶体，晶体的熔化条件是温度达到熔点且能继续吸热，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但温度保持不变，烧杯中的冰有一半熔化时，温度达到了冰的熔点，所以试管中的冰温度可以达到熔点，但温度达到熔点后不能继续从烧杯中继续吸热，所以不能熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（　　） A．甲对应石蜡，乙对应海波 B．甲在ab段停止吸热 C．甲在第7min时是固液共存态 D．乙的熔点随温度升高而升高 【答案】C 【详解】A．海波是晶体，熔化过程中温度保持不变，对应的是甲图像；石蜡是非晶体，熔化过程中温度一直上升，对应的是乙图像，故A错误； B．甲在ab段处于熔化过程中，虽然温度不变，但仍在持续吸热，故B错误； C．甲在第7min处于熔化过程中，晶体熔化过程中处于固液共存态，故C正确； D．乙是非晶体，没有熔点，故D错误。 故选C。 4．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。下列说法正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 熔点/℃ -39 1064 1083 1535 3410 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．金在1064℃时一定处于固液共存状态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高 【答案】D 【详解】A．铜的熔点是1083℃，铁的熔点是1535℃，所以铁水的最低温度也要在1535℃，高于铜的熔点，铜球掉入铁水中，温度达到了铜的熔点，又能从铁水中吸热，故铜球能熔化，故A错误； B．金是晶体，在熔化过程中不断吸热，温度不变，在1064℃时，可能处于固态、可能处于液态，也可能处于固液共存状态，故B错误； C．水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为在零下39℃时，水银已经开始凝固，故C错误； D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高，在灯泡发光时，不易被熔断，故D正确。 故选D。 5．一个杯子中装有特殊金属制成的勺子，把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属，下列判断正确的是（　　） A．该金属凝固点低于100℃ B．该金属熔点低于26℃ C．该金属凝固点高于100℃ D．该金属熔点高于100℃ 【答案】A 【详解】由题意可知，金属勺熔化了，说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点；当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块，说明室温（26℃）低于金属的凝固点。故A正确，BCD错误。 故选A。 6．某实验小组用两套如图甲所示完全相同的加热装置探究固体熔化时温度的变化规律，两套装置的烧杯中都装了相同质量的水，试管中分别装有少量相等体积的固体a和固体b。用酒精灯对它们加热，它们的温度随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（    ） A．固体a一定是晶体，熔点为，熔化时间持续了 B．固体b一定是非晶体，沸点为，时处于沸腾状态 C．时，试管中的a、b吸收热量温度保持不变，都处于固液共存态 D．后，水中两试管内物质的温度可能会超过 【答案】A 【详解】A．固体a有固定的熔点，因此a为晶体，熔化时的温度为80℃，因此熔点为80℃，固体a从第10min开始熔化到第25min熔化结束，因此熔化时间持续了15min,故A正确； BC．固体b在加热过程温度先升高后不变，因为采用水浴法加热，当b的温度与水的温度相同时，b的温度不再升高，故不能确定这个不变的温度是b的熔点还是沸点，也不能确定b是晶体还是非晶体，故BC错误； D．由图可知35min后。a、b物质的温度达到100℃，且温度保持不变，故D错误。 故选A。 7．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约 1min 记录一次温度，温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了25min B．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明该物质的沸点是100℃ C．试管中的物质在 25min与10min时记录的温度相同，说明它在熔化过程中没有吸热 D．在实验过程中如果记录温度的时间间隔过长，可能会错过晶体熔化过程中温度不变的过程，无法看出晶体和非晶体之间的差异 【答案】D 【详解】A．由图像可知，试管中的物质熔化时温度保持在80℃不变，所以它是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程从10min开始，25min结束，大约持续了15min，故A错误； B．第一次温度不变是熔化过程，熔化后物质处于液态，35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，可能试管中物质沸点高于100℃，但烧杯中的水温度达到100℃后开始沸腾温度保持不变，试管中物质的温度也只能达到100℃而不再升高，不能说明其沸点是100℃，故B错误； C．试管中的物质在 25min与10min时记录的温度相同，此过程正在熔化，温度不变，但是它在熔化过程中需要不断吸热，故C错误； D．晶体和非晶体的区别在于熔化过程中的温度变化特点不同，晶体熔化时温度不变，非晶体熔化时温度不断升高，在熔化前和熔化后，两者温度变化规律相同，所以，在实验过程中如果记录温度的时间间隔过长，可能会错过晶体熔化过程中温度不变的过程，无法看出晶体和非晶体之间的差异，故D正确。 故选D。 8．将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其成为液体后再熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金，这是制取合金的常用方法之一，表中是一个标准大气压下部分金属的沸点，试根据数据判断（加热条件可满足），下列说法中正确的是（   ） 金属 镁 铝 铜 铁 熔点/℃ 649 660 1083 1535 沸点/℃ 1090 2467 2567 2750 A．660℃的铝主要是固态 B．铁块掉入大量的铜水中一定会熔化 C．采用上述方法制取的合金种类理论上共计有7种 D．不宜采用上述方法制取的合金是镁铜合金 【答案】C 【详解】A．由表格数据可知，铝的熔点为660℃，温度为660℃时，铝可能处于固态，也可能处于液态，还可能处于固液共存态，故A错误； B．由表格数据可知，铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃，沸点为2467℃，铁的熔点高于铜的熔点，低于铜的沸点，所以铁块掉入大量的铜水中可能熔化，也可能不熔化，故B错误； C．制合金的过程是需要将两种或多种金属都熔化成液态，然后进行熔合，待冷却后就得到了合金，由表格中数据分析，可制成合金的理论上有：镁铝、镁铜、铝铜、铝铁、铜铁、镁铝铜、铝铜铁共七种合金，故C正确； D．由表格数据可知，铁的熔点为1535℃，镁的熔点和沸点分别为649℃、1090℃；因为铁的熔点高于镁的沸点，所以铁熔化时镁已经汽化，所以不可采用此方法制取镁铁合金；而铜的熔点为1083℃，高于镁的熔点低于镁的沸点，温度在1083℃～1090℃之间可以得到镁铜混合液体，所以能够制成镁铜合金，故D错误。 故选C。 二、填空题 9．晶体的熔化条件是：① ，② 。同种晶体的熔点和凝固点是 。 【答案】 达到熔点 持续吸热 相同 【详解】[1][2]晶体有固定的熔点，晶体的熔化条件是达到熔点并持续吸热。 [3]同种晶体的熔点和凝固点是一样的，如水的凝固点和冰的熔点均为0℃。 10．如图是甲、乙两种物质熔化时的温度一时间图像，其中物质甲是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是 ℃， 段表示熔化过程，在第3min、6min和9min时，这种物质分别处于 、 和 状态（选填“固态”、“液态”、“气态”或“固液共存”），物质乙是 （选填“晶体”或“非晶体”） 【答案】 晶体 80 bc 固态 固液共存 液态 非晶体 【详解】[1]如图甲所示，有固定的熔化温度，是晶体。 [2]如图甲所示，到达80℃熔化，故熔点为80℃。 [3]如图甲所示，b开始熔化，c点熔化，故bc段熔化过程。 [4]在第4min时开始熔化，第3min时，物质为固态。 [5]第4min开始熔化，到第8min结束熔化，故在第6min时，为固液共存态。 [6]在第9min，熔化已结束，物质为液态。 [7]如图乙所示，没有固定熔化温度，故是非晶体。 11．实验小组的同学们在加热条件完全相同的情况下，对甲、乙、丙、丁四个试管中的物质的熔化过程进行研究，根据记录的实验数据，在同一坐标纸上画出四种物质的温度随加热时间变化的情况如下图所示。从图中可以看出试管 中的物质是非晶体；试管 和 中的物质可能是同一种物质（均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 【答案】 甲 乙 丙 【详解】[1]晶体熔化时，温度不变，非晶体熔化时，温度是变化的，观察图中图线，可知甲试管物质的温度在不断变化，可知甲中的物质是非晶体。 [2][3]晶体有固定的熔点，同种晶体，熔点不变，即熔化时温度是相同的，观察图中，可知乙和丙试管中物质熔化时，温度是相同的，那么乙和丙中的物质可能是同一种物质。 三、作图题 12．下表为小明记录冰熔化过程中温度的变化，请在坐标中画出冰熔化图像。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ -4 -2 0 0 0 0 0 1 2 3 【答案】 【详解】将表中的数据对应的点在坐标轴中描出来，然后连线得到冰熔化图像。如图所示： 13．如图所示，将一盆装有10℃水放入恒温冷库室中，0~水放热降温，~水放热凝固，~冰放热降温直至室温，请画出0~水凝固时温度随时间变化的图像。 【答案】 【详解】由于水的凝固点为0℃，0~t1水放热降温，由10℃水降至0℃；t1~t2水放热凝固，保持在0℃不变；t2~t3冰放热降温直至室温，温度由0℃水降至-10℃，如下图所示： 四、实验题 14．小小和同学为了研究固体熔化现象，选择了 做为研究对象（选填“大块的冰块”、“小块的冰块”或“小颗粒碎冰”），在加热过程中用玻璃棒不断地搅拌，目的是让冰 。在实验过程中，小小得知，冬天在被冰雪覆盖的路面上撒盐来解冻。于是小小同学猜想：含盐浓度不同的冰，其熔化特点与纯冰不同。于是小小用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”，装入相同的试管中，并在相同热源条件下同时对三支试管加热，测量三者的温度随时间变化情况，并绘成如图所示（其中：①“纯冰”，②“淡盐冰”，③“浓盐冰”）。 （1）“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于 （选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程要 热量，温度保持 ； （2）加热到5分钟时，装有“浓盐冰”试管中的物质处于 状态； （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （选填“快”或“慢”），熔点更 （选填“高”或“低”）。 【答案】 小颗粒碎冰 均匀受热 晶体 吸收 不变 固液共存 快 低 【详解】[1]小颗粒碎冰容易受热均匀，所以选择小颗粒碎冰。 [2]实验中用玻璃棒不断地搅拌，目的是让冰受热均匀。 （1）[3][4][5]晶体熔化过程中继续吸热，但温度保持不变，从图像可以看出三者达到熔点后，继续吸热，温度保持不变，属于晶体。 （2）[6]在第5分钟时，③仍处在熔化过程中，装有“浓盐冰”试管中的物质处于处于固液共存状态。 （3）[7]分析图像可知，纯冰在前3分钟内升高约2℃，淡盐冰在前3分钟内升高约4℃，浓盐冰在前3分钟内升高约8℃，因此含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。 [8]纯冰的熔点为0℃，淡盐冰的熔点为-3℃，浓盐冰的熔点为-7℃，因此含盐浓度越高的冰，熔点越低。 15．小兵用图中的实验装置来探究某物质的熔化特点。    时间 （1）实验中采用“水浴法”加热的好处有：①能减缓物体升温速度，便于实验现象观测和数据记录；②能使 ； （2）实验表格如表所示，则表格中（a）、（b）两处应填写 和 ； （3）实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的 （选填“A”、“B”或“C”）方法进行读数的； （4）他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘该物质的温度随时间变化的关系图像，如图3所示，第8min时，该物质处于 态，在第7min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是 。 （5）小红也组装了图1中的器材来探究该物质的熔化特点。实验时，她观察水中的试管底部和周围，发现试管最底部的物质最先发生熔化，这是由她在实验时的一处操作错误引起的，则：该错误可能是 。 （6）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在第10min时，海波 （能/不能）继续凝固，其原因是 。 【答案】 物质受热均匀 状态 温度 A 固液共存 不变 冰水混合物放热，一部分水凝固，凝固过程温度不变 实验时将试管碰到烧杯底部 液 不能 第时海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递 【详解】（1）[1]实验中采用“水浴法”加热的好处不仅能减缓物体升温速度，便于实验现象观察和数据记录，也能使物质受热均匀。 （2）[2][3]在固体熔化时温度变化规律的实验探究中，应注意观察试管中物质的温度和状态变化，则设计的表格中应填写状态和温度。 （3）[4]温度计进行读数时，仰视会使结果偏小，俯视会使结果偏大，小兵所测得的温度值比真实值要高，可能按A方法进行读数。 （4）[5][6][7]通过图像段温度保持不变，可知该物质此时属于熔化过程，熔化吸热，其在第8min处于固液共存态，属于晶体；在第时是熔化过程，处于固液共存态，取出并立即放入熔点为的盐冰水混合物中，根据热传递的条件，冰水混合物放热，水的质量减少，冰的质量增大，则一部分水凝固，晶体在凝固过程温度保持不变。 （5）[8]实验时若将试管碰到烧杯底部，则接近火焰处，温度偏高，则最底部的物质最先发生熔化。则小红错误操作可能是实验时将试管碰到烧杯底部。 （6）[9][10][11]由图像可知，在第时，大试管内的海波还没有凝固，处于液态，此过程中，海波不断放热；第时海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递，海波的凝固已经停止。 16．雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程： [设计实验] 他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。 （1）你选择的方法是 （A/B/C）。（当时的室温大约是20℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。 [分析]根据曲线图可知： 在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。由曲线图2可知：浓盐冰的熔点是 。 [归纳]根据分析可以得到： （2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以 （提高/降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更 （高/低）的温度下熔化。 [拓展]小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现： （3）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （快/慢）。 （4）小明想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可） 。 （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图3，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】 C -7℃ 降低 低 快 冰中有杂质 变多 【详解】（1）[1]在熔化过程中要不断吸热；A图将试管放入开水中，使冰能不断吸热熔化，熔化时间较短；B图中用酒精灯加 热，由于火焰温度较高，会使冰熔化过程加快，来不及观察；C图中将试管放入空气中，当时室温保持20℃不变，会使冰 的熔化过程时间变长，便于观察实验现象，该方法最佳，因此选择C图的方法加热。 [2]由曲线图2可知：浓盐冰对应曲线的是③，该图像浓盐水熔化时的温度保持-7℃不变，故浓盐冰的熔点是-7℃。 （2）[3][4]由图2可知，纯冰的熔点为0℃，淡盐冰的熔点为-3℃，浓盐，冰的熔点为-7℃，所以在冰雪覆盖的道路上洒盐，可 以降低冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低的温度下熔化。 （3）[5]浓盐冰在熔化前，3分钟温度从-15℃升高到-7℃，升高了8℃，每分钟升高 淡盐冰在熔化前，10min 分钟温度从-15℃升高到-3℃，升高了12℃，每分钟升高 故含故盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。 （4）[6]根据前面解答可知，可能由于冰中含有杂质，使冰熔化时的温度不是0℃。 （5）[7]冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的低于0℃，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由于冰水混合物中的水 就会达到凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多。 一、综合题 1．阅读短文，回答问题。 热膨胀 许多物体在温度升高时，体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀。无论物质是哪种（固体、液体或气体）形态的变化，都称之为体膨胀。当物体温度改变1摄氏度时，其体积的变化和它在时体积之比，叫做“体积膨胀系数”或称“体胀系数”，符号用表示。一般情况下，不同物质的热膨胀程度不同。某些固体、液体在接近室温时的体胀系数如表（一）。 物质 熔点 物质 铝 660 乙醇 钢 1300-1400 甘油 铜 1083 水银 物体受热时的变化能力也可以用相同温度变化导致的长度变化来衡量，用热膨胀系数来表示，各物体的热膨胀系数一般不同，物体的膨胀长度=热膨胀系数×原长×温度变化。查阅资料发现，金属在受热膨胀时伸长的长度是有规律的，下表（二）是在室温为时分别对长为的铜丝和铁丝加热所获取的数据。 材料 升高温度 伸长长度 材料 升高温度 伸长长度 钢 5 8.75 铁 5 6.1 10 17.5 10 12.2 20 35.0 20 24.4 （1）一般情况下，金属的熔点越 （高/低），体胀系数就越大； （2）由表一可知，体胀系数较大的是 （固体/液体）； （3）水泥路面常切割有许多细缝隙，目的是防止 （夏/冬）季混凝土的体积变大而损坏路面； （4）钢筋和混凝土能结合使用是因为两者的体胀系数 （大致相同/差异较大）； （5）下图是根据表二中的数据画出的铁丝受热时伸长长度与其升高温度关系图像，请在图中补画出铜丝受热时伸长长度与其升高温度关系的大致图像。 【答案】 低 液体 夏 大致相同 【详解】（1）[1]由表格对比铝、钢、铜三种金属可以看出，金属的熔点越高，体膨胀系数就越小。 （2）[2]比较表格中固体和液体的体胀系数可以看出，固体的体膨系数比液体的体膨系数小。 （3）[3]物质受热时，微粒间间隔变大，物质冷却时，分子间间隔变小；所以，总要把公路切割成一块一块的，每块之间留有缝隙，是为了防止水泥路面在夏天由于体积变大而损坏路面。 （4）[4]现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构的主要原因之一就是因为钢筋和混凝土的体膨系数大致相同，可减小热胀冷缩带来的影响，坚固耐用。 （5）[5]铜丝与铁丝伸长的长度与升高的温度成正比，且铜丝对应的比值比铁丝的大，那么铜丝的热膨胀系数大于铁丝的热膨胀系数。所以在∆L与∆T中，图像是一条倾斜的直线，且铁丝的直线的倾角比铜丝的小，作图如下： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$