第5课《孔乙己》-【晨读晚练】2024-2025学年九年级语文下册类文阅读+同步作业（统编版）

第5课 孔乙己 晨读晚练（原卷版） 荤菜(hūn cài)：用鸡鸭鱼肉等做的菜。 侍候(shì hòu)：服侍。 绰号(chuò hào)：外号。 伤疤(shānɡ bā)：伤口愈合后留下的痕迹；比喻过去的错误、隐私、耻辱等。 笔砚(bǐ yàn)：毛笔和砚台。 间或(jiàn huò)：偶然，有时候。 惋惜(wǎn xī)：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。 夹袄(jiá ǎo)：双层的上衣。 唠唠叨叨(láo lɑo dāo dāo)：说话啰唆，一说起来没完没了。 不屑置辩(bù xiè zhì biàn)：认为不值得分辩。 1.走近作者 　　鲁迅(1881—1936),原名 ,字 , 人,中国现代思想家、文学家、政治评论家、新文化运动的奠基人、左翼文化运动的领导者。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集 ,散文诗集《 》,散文集《 》,杂文集《 》《 》等文集。从1927年到1936年,创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文,这些杂文收辑在《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《且介亭杂文》等文集中。 2.交流背景 　　《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了 的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要 ,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了当时社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 3.关于科举制度 科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分 四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。 戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。 读书人“ ”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“ ”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。所以实际上,封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。 （一）写务实的好诗 《冬夜读书示子聿》 —— 南宋・陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 《观书有感・其一》 —— 宋・朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 《明日歌》 —— 明・钱福 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 《墨梅》 —— 元・王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （二）写务实的好句 1.务实是一座坚固的桥梁，连接着梦想与现实。它让我们摒弃虚幻的幻想，脚踏实地，一步一个脚印地走向成功的彼岸。就像建筑工人一砖一瓦地砌起高楼大厦，每一份努力都夯实着未来的基础。 2.务实如同明亮的灯塔，在茫茫的人生海洋中为我们指引方向。它让我们不被虚荣和浮躁所迷惑，专注于当下的每一个任务，每一次努力。比如农民辛勤耕耘土地，用汗水浇灌希望，收获的是实实在在的果实。 3.务实是那沉稳的基石，承载着理想的大厦。它教导我们用实际行动去验证想法，用汗水和智慧去书写人生的篇章。正如科学家在实验室里无数次的实验，为的是追求真理的光芒。 4.务实仿若春日里的细雨，无声地滋润着大地。它使我们在喧嚣的世界中保持清醒，不被浮夸所左右，而是实实在在地做好每一件小事。好比工匠精心雕琢每一件作品，细节之处尽显务实的魅力。 5.务实是一种力量，能驱散空想的迷雾，让我们看清前行的道路。它使我们在面对困难时不退缩，用坚定的步伐去跨越险阻。如同运动员日复一日的刻苦训练，只为在赛场上展现出最精彩的瞬间。 6.务实犹如璀璨的星辰，在漫漫人生旅途中闪耀着智慧的光芒。它提醒我们不要沉迷于不切实际的幻想，而是紧紧抓住眼前的机遇，用务实的态度去创造美好的未来。恰似创业者在市场中摸爬滚打，用实干铸就辉煌的事业。 （三）鲁迅的美文 聪明人和傻子和奴才 鲁　迅 奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。 “先生!”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……” “这实在令人同情。”聪明人也惨然说。 “可不是么!”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……” “唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。 “先生!我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢?……” “我想，你总会好起来……” “是么?但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……” 但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。 “先生!”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……” “混帐!”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。 “先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……” “你不会要你的主人开一个窗的么?” “这怎么行?……” “那么，你带我去看去!” 傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。 “先生!你干什么?”他大惊地说。 “我给你打开一个窗洞来。” “这不行!主人要骂的!” “管他呢!”他仍然砸。 “人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。 一群奴才都出来了，将傻子赶走。 听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。 “有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。 “你不错。”主人这样夸奖他。 这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。 “先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……”他大有希望似的高兴地说。 “可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。 一九二五年十二月二十六日 （选自《鲁迅全集》第二卷《野草》，有删改） 老师简评： 聪明人象征着封建统治阶级的维护者，他表面上同情奴才的遭遇，其实是给他们以精神上的麻醉。傻子则象征着封建统治的坚决反抗者。 你的感言： 一、填空题 1．根据拼音写出汉字。 （1）掌柜说，样子太傻，怕shì hòu( )不了长衫主顾，就在外面做点事罢。 （2）别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个chuò  hào( )。 （3）（孔乙己）坐不到几天，便连人和书籍纸张bǐ  yàn( )，一齐失踪。 （4）（孔乙己）想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极wǎn  xī( )的样子。 二、综合性学习 学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。根据要求，完成下面小题。 2． 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。    3．孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。 形象设计 穿着又脏又破的长衫，乱蓬蓬的胡子，脸上满是深陷的皱纹，伤疤清晰可见。 动作设计 左手端着酒碗，右手重重地拍在柜台上，抬头望向店外。 语言设计 （语调高傲）“君子固穷！子曰‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。’读书人的事，你们不懂，不懂……” 三、现代文阅读 阅读《孔乙己》和《范进中举》选段，完成下列各题。 【甲】中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬：我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句：“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 4．请各用一句话概括[甲][乙]两段文字的主要事件。 5．孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。 酒店掌柜反复惦记“十九个钱”，从中我们看出，众人对于孔乙己的的态度是 ；范进中举后，众邻居对范进“热情有加”，这种态度的背后，其实是社会的 之风。 6．【甲】段中画线句子运用了什么描写方法？表现了孔乙己怎样的性格？ 孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。 7．一“笑”一“哭”见人心。甲文中，“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：‘孔乙己，你又偷了东西了！’”乙文中，老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”你从“笑”和“哭”中分别感受到什么？ 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5课 孔乙己 晨读晚练（解析版） 荤菜(hūn cài)：用鸡鸭鱼肉等做的菜。 侍候(shì hòu)：服侍。 绰号(chuò hào)：外号。 伤疤(shānɡ bā)：伤口愈合后留下的痕迹；比喻过去的错误、隐私、耻辱等。 笔砚(bǐ yàn)：毛笔和砚台。 间或(jiàn huò)：偶然，有时候。 惋惜(wǎn xī)：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。 夹袄(jiá ǎo)：双层的上衣。 唠唠叨叨(láo lɑo dāo dāo)：说话啰唆，一说起来没完没了。 不屑置辩(bù xiè zhì biàn)：认为不值得分辩。 1.走近作者 　　鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代思想家、文学家、政治评论家、新文化运动的奠基人、左翼文化运动的领导者。1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》《华盖集》等文集。从1927年到1936年,创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文,这些杂文收辑在《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《且介亭杂文》等文集中。 2.交流背景 　　《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了当时社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。 3.关于科举制度 科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。 戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。 读书人“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品,唯有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。所以实际上,封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。 （一）写务实的好诗 《冬夜读书示子聿》 —— 南宋・陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 《观书有感・其一》 —— 宋・朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 《明日歌》 —— 明・钱福 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 《墨梅》 —— 元・王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 （二）写务实的好句 1.务实是一座坚固的桥梁，连接着梦想与现实。它让我们摒弃虚幻的幻想，脚踏实地，一步一个脚印地走向成功的彼岸。就像建筑工人一砖一瓦地砌起高楼大厦，每一份努力都夯实着未来的基础。 2.务实如同明亮的灯塔，在茫茫的人生海洋中为我们指引方向。它让我们不被虚荣和浮躁所迷惑，专注于当下的每一个任务，每一次努力。比如农民辛勤耕耘土地，用汗水浇灌希望，收获的是实实在在的果实。 3.务实是那沉稳的基石，承载着理想的大厦。它教导我们用实际行动去验证想法，用汗水和智慧去书写人生的篇章。正如科学家在实验室里无数次的实验，为的是追求真理的光芒。 4.务实仿若春日里的细雨，无声地滋润着大地。它使我们在喧嚣的世界中保持清醒，不被浮夸所左右，而是实实在在地做好每一件小事。好比工匠精心雕琢每一件作品，细节之处尽显务实的魅力。 5.务实是一种力量，能驱散空想的迷雾，让我们看清前行的道路。它使我们在面对困难时不退缩，用坚定的步伐去跨越险阻。如同运动员日复一日的刻苦训练，只为在赛场上展现出最精彩的瞬间。 6.务实犹如璀璨的星辰，在漫漫人生旅途中闪耀着智慧的光芒。它提醒我们不要沉迷于不切实际的幻想，而是紧紧抓住眼前的机遇，用务实的态度去创造美好的未来。恰似创业者在市场中摸爬滚打，用实干铸就辉煌的事业。 （三）鲁迅的美文 聪明人和傻子和奴才 鲁　迅 奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。 “先生!”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……” “这实在令人同情。”聪明人也惨然说。 “可不是么!”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……” “唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。 “先生!我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢?……” “我想，你总会好起来……” “是么?但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……” 但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。 “先生!”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……” “混帐!”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。 “先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗子……” “你不会要你的主人开一个窗的么?” “这怎么行?……” “那么，你带我去看去!” 傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。 “先生!你干什么?”他大惊地说。 “我给你打开一个窗洞来。” “这不行!主人要骂的!” “管他呢!”他仍然砸。 “人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。 一群奴才都出来了，将傻子赶走。 听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。 “有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。 “你不错。”主人这样夸奖他。 这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。 “先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……”他大有希望似的高兴地说。 “可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。 一九二五年十二月二十六日 （选自《鲁迅全集》第二卷《野草》，有删改） 老师简评： 聪明人象征着封建统治阶级的维护者，他表面上同情奴才的遭遇，其实是给他们以精神上的麻醉。傻子则象征着封建统治的坚决反抗者。 你的感言： 一、填空题 1．根据拼音写出汉字。 （1）掌柜说，样子太傻，怕shì hòu( )不了长衫主顾，就在外面做点事罢。 （2）别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个chuò  hào( )。 （3）（孔乙己）坐不到几天，便连人和书籍纸张bǐ  yàn( )，一齐失踪。 （4）（孔乙己）想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极wǎn  xī( )的样子。 1． 侍候 绰号 笔砚 惋惜 【详解】本题考查根据拼音写词语。 侍候：shì hòu，服侍；伺候。 绰号：chuò hào，根据某人身上的一些特点，给其取一个有代表性的称谓。 笔砚：bǐ yàn，笔和砚。泛指文具。 惋惜：wǎn xī，对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。 二、综合性学习 学校将举办首届课本剧展演活动，班级选定《孔乙己》这篇课文进行编演。根据要求，完成下面小题。 2． 学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你拟写一则（至少使用一种修辞手法）。 【答案】2．示例一：演绎文中《孔乙已》，活出自己真人生。 示例二：人人都笑孔乙已，人人都是孔乙已。 【解析】2．本题考查拟写宣传标语。 要紧扣展演活动“孔乙已”主题，具有号召性，语言简洁明了，要至少使用一种修辞手法。如：请脱下你的“长衫”，做一个真实的自己。    3．孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑，辩解时表现出“颓唐不安”的神情。导演对这一情节进行了如下舞台表演设计，请找出不合理的一处，并作具体分析。 形象设计 穿着又脏又破的长衫，乱蓬蓬的胡子，脸上满是深陷的皱纹，伤疤清晰可见。 动作设计 左手端着酒碗，右手重重地拍在柜台上，抬头望向店外。 语言设计 （语调高傲）“君子固穷！子曰‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。’读书人的事，你们不懂，不懂……” 【答案】3．示例：动作设计中，“重重地拍在柜台上”不合理。孔乙已在此时过得穷困潦倒，面对别人的嘲笑他颓唐不安，内心是胆怯的，没有底气的，因而不应把酒碗“重重地拍在柜台上”。 【解析】3．本题考查表演设计。 这三种设计，第一种形象设计符合原文，是合理的。后两处动作和语言设计不合理，可结合人物的社会地位、心理特点等说明理由，言之有理即可。 如：语言设计中“语调高傲”不合理。孔乙已生活窘迫，难以为继，面对短衣帮的嘲笑他情绪低落，心神不安，虽然仍放不下读书人的架子，但现实的穷困也让他言语间少了一些傲气，多了几许无奈与最后的倔强。 三、现代文阅读 阅读《孔乙己》和《范进中举》选段，完成下列各题。 【甲】中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬：我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句：“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 4．请各用一句话概括[甲][乙]两段文字的主要事件。 【答案】4.[甲]孔乙己最后一次到酒店喝酒   [乙]范进因中举而发疯。 【解析】4．本题考查梳理和概括文章内容。用“人+事”的形式概括。 甲文，结合“温一碗酒。”“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”可知，是写孔乙己到店喝酒。结合“自此以后，又长久没有看见孔乙己”“到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他”“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”可知，这是孔乙己最后一次到店喝酒。 乙文，结合“噫！好了！我中了！”可知，写范进中举，“他爬将起来，又拍着手大笑道”“不由分说，就往门外飞跑”“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了”写范进喜极而疯。 5．孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。 酒店掌柜反复惦记“十九个钱”，从中我们看出，众人对于孔乙己的的态度是 ；范进中举后，众邻居对范进“热情有加”，这种态度的背后，其实是社会的 之风。 【答案】5.冷漠无情 趋炎附势 【解析】5．本题考查对文本内容的理解。 第一空：根据文本内容可知，没有人关心孔乙己为什么长时间没来，他们只是把孔乙己当作一个笑料。掌柜偶尔提到孔乙己，是因为他还欠着酒钱。从这种表现中我们可以看出众人对于孔乙己的态度是冷漠无情。 第二空：根据文本内容可知，得在范进中举，众人纷纷来到范进家里道贺，称呼也为成了“新贵人”，而且还要“众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌”。与范时中举前众人的态度形成了鲜明的对比。这只是因为范时中举了，有了当官的可能，众人才过来依附巴结。这种态度的背后，其实是社会的趋炎附势之风。 6．【甲】段中画线句子运用了什么描写方法？表现了孔乙己怎样的性格？ 孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。 【答案】6．语言和神态描写，写出了孔乙己说话断断续续，竭力掩盖自己被打断腿的事实，表现了他死要面子，虚荣心强的性格特点。 【解析】6．本题考查描写方法及人物性格。 “跌断，跌，跌……”是语言描写，“低声”“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”是神态描写，说明他为自己的现状感到羞愧，他用“跌断”的谎言企图遮掩自己被打断腿的事实，可见他死要面子活受罪，努力而拙劣地维护自己读书人的尊严和架势，既可怜又可恨，迂腐懦弱，自欺欺人。 7．一“笑”一“哭”见人心。甲文中，“掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：‘孔乙己，你又偷了东西了！’”乙文中，老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”你从“笑”和“哭”中分别感受到什么？ 【答案】7．笑，透着掌柜的冷漠，揭露了社会的冷酷；哭，则是母亲对儿子发疯以后的担忧与伤心，充满着爱。 【解析】7．本题考查对重点句子的理解。 孔乙己多日不来，来时也与平时不同，这些掌柜都不关心，他还是和平常一样调笑着孔乙己，说他又偷了东西，这笑声里透着掌柜的冷漠，也折射出当时社会的冷酷无情。 老太太是范进的母亲，看到自己的儿子喜极而疯，她充满了担心，不知道儿子什么时候才能好。她的哭声里有对范进的爱。 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$