[中学联盟]河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学冀教版八年级语文上册：5醉翁亭记学案（无答案）

青坨营中学八年级语文导学案设计 主备人：李彩云 同科教师签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 课题 醉翁亭记 课时 4课时 使用人 学习 目标 1、疏通文意，提高文言文阅读能力。 2、理清写景的结构层次，理解的内容。 3、体会作者乐意无穷的心情。 重点 难点 1、理清写景的结构层次，理解的内容。[来源:学科网ZXXK] 2、体会作者乐意无穷的心情。 教学内容[来源:学科网ZXXK] 师生随笔 第二课时 一、感悟新知[来源:学科网ZXXK] 1、学生自读课文1、2段。 2、学生自主翻译课文2段。 3、学生说说课文大概意思。 4、教师补充不完整、不准确的地方、学生整理笔记。 二、探究新知： 交流研讨第二段：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1、用一句话概括本段的主要内容 2、本段段共有三句话，分别写了什么内容？这段主要表现了哪种乐趣？ 3、摘抄课文中描写山间朝暮及四季景色的语句 [来源:学&科&网] 4、本段也有一个成语一直沿用至今，请找出来，说说它的意思，并试着说一句话。 三、归纳整理：这节课有什么新收获？ 四、达标测评 1．解释句中加粗的词语。 （1）云归而岩穴暝（ ）（ ） （2）佳木秀而繁阴 （ ） （3）林霏开（ ） （4）野芳发而幽香（ ） 2．翻译下面的语句。 （1）日出而林霏开，云归而岩穴暝 （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 （3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 3．“乐亦无穷”的原因是什么？ 学教反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 青坨营中学八年级语文导学案设计 主备人：李彩云 同科教师签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 课题 醉翁亭记 课时 4课时[来源:学科网] 使用人 学习 目标[来源:Z*xx*k.Com] 1、疏通文意，提高文言文阅读能力。 2、理清写景的结构层次，理解的内容。 3、体会作者乐意无穷的心情。 重点 难点 1、理清写景的结构层次，理解的内容。 2、体会作者乐意无穷的心情。 教学内容 师生随笔 第三课时 一、感悟新知 1、学生自读课文3段。 2、学生自主翻译课文3段。 3、学生说说课文大概意思。 4、教师补充不完整、不准确的地方、学生整理笔记 二、探究新知： 交流研讨第三段 1、作者在本段向我们展示了哪几幅画面？请以小标题的形式概括出来。你认为本段的核心是什么？[来源:学科网] 2、本段写了哪些人的什么乐趣？ 3、“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”呼应前文什么话？ 4、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？ 5、本段怎样理解“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”中，“醉”字的含义？ 6、课文采用什么方法表现滁州百姓生活的安乐、太平、富足，从而突出太守治理有方？ 三、归纳整理：这节课有什么新收获？ 四、达标测评[来源:学科网ZXXK] 1．解释句中加点的词语。[来源:学科网ZXXK] 伛偻 提携 颓然乎其间 泉香而酒冽 宴酣之乐 2．翻译下面的语句。 临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽 宴酣之乐，非丝非竹 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 学教反思： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 青坨营中学八年级语文导学案设计 主备人：李彩云 同科教师签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 课题[来源:学|科|网] 醉翁亭记 课时 4课时 使用人 学习 目标 1、疏通第四段文意，练习背诵。 2、学习写景抒情相结合的写法。 3、理解作者“与民同乐”的思想。 重点 难点 1、学习写景抒情相结合的写法。 2、理解作者“与民同乐”的思想。 教学内容 师生随笔 第四课时 一、感悟新知 1、学生自读课文4段。 2、学生自主翻译课