精品解析：山东省淄博市桓台县2023-2024学年六年级下学期期末生物学试题

初一生物学练习题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题： 1. 栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的（　　） A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 除根冠外的所有区域 2. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及吸收气体主要是（　　） A. 张开，二氧化碳 B. 张开，氧气 C. 张开，水蒸气 D. 闭合，无气体散失 3. 在显微镜下观察叶片结构的临时切片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 为观察叶片组织，应选用最薄的切片，并用碘液染色 B. ②为叶肉，进行光合作用的主要部位 C. ④为气孔，其张开和闭合受保卫细胞控制 D. 叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积 4. 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是 A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C. 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D. 给农作物松土——有利于根部的呼吸 5. 植物茎中导管的主要作用是 A. 连接细胞 B. 输导水分和无机盐 C. 吸收水分和无机盐 D. 支持细胞 6. 在植物体内水能往高处流，其原因是（ ） A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果 C. 蒸腾作用的结果 D. 光合和呼吸共同作用的结果 7. 园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理主要是 A. 减缓土壤水分的蒸发 B. 降低蒸腾作用的强度 C. 提高呼吸作用的效率 D. 降低光合作用的强度 8. 将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（　　） A. 下表皮光照较强 B. 下表皮气孔较多 C. 下表皮颜色较深 D. 上表皮生命力弱 9. 在检验光合作用的产物时，使快要熄灭的卫生香重新燃烧的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 10. 如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） A. 植物缺少水分，影响呼吸作用 B. 气孔关闭，影响了蒸腾作用 C. 植物缺少水分，影响光合作用 D. 土壤缺氧，影响了根的呼吸 11. 储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为（　　） A. 在较低温度时，呼吸作用旺盛 B. 在较低温度时，呼吸作用减弱 C. 在较低温度时，光合作用旺盛 D. 在较低温度时，光合作用减弱 12. 下列关于呼吸作用和光合作用的叙述错误的是（　　） A. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 B. 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 C. 植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 D. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳 13. 生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（ ） 项 目 表面积（mm2） 表皮厚度（μm） 甲型叶 292 14 乙型叶 144 24 A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用 B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用 C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用 14. 白菜堆放久了会发热的原因是（　　） A. 蒸腾作用产生了热量 B. 光合作用产生了热量 C. 呼吸作用产生了热量 D. 都有可能 15. 下列不是抑制植物呼吸作用措施是（   ） A. 稻谷入仓前晒干 B. 农田水淹后及时排涝 C. 低温贮藏蔬菜 D. 在密封的水果充加二氧化碳气体 16. 叶表皮细胞的特征是（　　） A. 无色透明、细胞排列疏松 B. 无色透明、细胞排列紧密 C. 叶绿体很多、细胞排列紧密 D. 叶绿体少，细胞排列紧密 17. 北方农村常将马铃薯贮藏在地窖中，在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中，这种做法的目的（ ） A. 测定地窖内的二氧化碳的含量 B. 测定地窖中氧气的含量 C. 测定地窖中一氧化碳的含量 D. 测定空气中的二氧化碳的含量 18. 夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人的身体健康，这是因为（　　） A. 植物的生长需要营养 B. 植物要生长 C. 植物会释放过多的氧气 D. 植物呼吸与人争夺氧气 19. 图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是 A. 向左移动 B. 先向右再向左移 C. 向右移动 D. 先向左再向右移动 20. 把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在阳光下照射几小时后对其进行横切，观察到变红的部分是（ ） A. 树皮 B. 筛管 C. 形成层 D. 导管 21. 下列现象与水无关的是（　　） A. 根对无机盐的吸收和运输 B. 苹果宜种植在北方 C. 光合作用合成有机物，释放氧气 D. 萝卜硬挺、直立 22. 一片叶子的正面和背面的颜色深浅不同，正面总是比背面的绿色更深，这是因为（　　） A. 上表皮细胞的叶绿体多 B. 栅栏组织含较多的叶绿体且靠近上表皮 C. 下表皮的保卫细胞多 D. 上表皮和栅栏组织细胞的叶绿体都较多 23. 关于水循环的描述不正确的是 （ ） A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 24. “绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是 ①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. ②③④⑤①⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥① 25. 白萝卜块根露出地面的部分常变成绿色，这可以作为下列哪项实验的实例（ ） A. 叶绿体中含有叶绿素 B. 光合作用能制造有机物 C. 叶绿素在光下才能形成 D. 叶绿体在光下进行了光合作用 26. 植物是制造有机物的“天然工厂”，以下关于有机物的叙述正确的是 A. 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物 B. 植物制造的有机物用来构建植物体，并为植物生命活动提供能量 C. 有机物是种子的储存物质，没有种子就没有有机物 D. 淀粉是有机物，淀粉遇碘变蓝。所以，碘是检验有机物的物质 27. 我国长白山地区，夏季温凉、冬季寒冷，以松、杉为主，这种植被是 （ ） A. 热带雨林 B. 针叶林 C. 落叶阔叶林 D. 常绿阔叶林 28. 下列能在荒漠生态环境中生长的植物是 （ ） A. 银杏 B. 落叶松 C. 骆驼刺 D. 香蕉 29. 大力进行植树造林，可以改善环境的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多  ④可以保持水土，防风固沙  ⑤为更多野生动物提供栖息地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤ 30. 在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（　　） A. 开展生态旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材产量 D. 改善生态环境 第Ⅱ卷（非选择题） 二、理解与应用： 31. 某生物兴趣小组要验证“植物主要是通过叶片散失水分”的结论。取两个相同的量筒，倒入等量的水，分别向两个量筒中滴入等量的植物油。从同一植物上取两支大小相同的枝条，一支保留所有叶片，一支去掉所有叶片，分别插入两只量筒中。各自在量筒的口部扎紧一个透明塑料袋。一段时间后观察现象。如图所示，两套实验装置分别命名为甲和乙，请分析回答： （1）一段时间后观察到_______装置的塑料袋内壁上出现水珠多，能够证明本实验的结论。 （2）向量筒中滴入植物油的作用是____________。 （3）小组内有同学提出，这个实验可以简化，简化方法是_________，简化后要观察的实验现象是______________________。 （4）小组内还有同学提出，这个实验可以改进完善，就是再添加一组装置，插入的枝条保留一半的叶片，其余条件都相同。你认为这样改进是否有必要？_______。为什么？______________________。 32. 樱桃以富含维生素C而闻名于世、我市的昆山樱桃因其酸甜适度的口感，受到了越来越多人的青睐，已经形成了自身良好的口碑。近些年，随着果农经济意识的加强，当地逐渐开发出了利用大棚种植樱桃的方法。这样，鲜果就能赶在初春上市，经济价值较高。为何利用大棚种植的樱桃上市较早呢？大棚种植樱桃有哪些注意事项呢？请分析下题作答。 （1）樱桃果实的成熟需要积累大量的有机物。大棚种植时，白天由于光照使得棚内温度升高，提高了樱桃树的______作用强度，产生的有机物就______（多/少）。夜晚由于没有阳光的输入，棚内温度下降，减弱了樱机树______作用强度，分解的有机物就______（多/少）。这样樱桃果实内的有机物就会加速积累，提前成熟。 （2）白天大棚要注意通风换气，因为樱桃树光合作用的气体原料是______，当棚内这种原料的浓度降低时，需要打开气道，让外界的气体进入。 （3）有的果农想要大棚樱桃熟的更快，于是在大棚内安装了温控补光灯。每当夜晚来临，便打开灯，这样做的直接目的是______。 （4）在植株生长过程中，果农会十分关注果树的长势，如果果树生长的不好，就会抓紧施肥浇水，施肥实际上是要给果树补充营养成分中的______。肥料中的有效成分溶解于土壤中的水，被根所吸收，通过茎内______ 中的导管向上运输。同时，叶所制造的有机物也会通过韧皮部中的______ 向下运输。这样，整个樱桃树内的物质运输就有条不紊地进行着。 （5）果农也会担心樱桃树的长势太旺盛，认为枝叶长的太茂盛会影响最终的产果率。你认为果农的担心有无科学道理，为什么？______。 33. 夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了相关图示，请分析回答下列问题： （1）图甲为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ]______，此结构同时也是叶片进行_______作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中[ ]______运输至果实储存，该结构同时还可以运输________。 （2）图乙为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知，12时至18时，西瓜的光合速率_______（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在______时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量________。 34. 在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。请分析回答： （1）俗语说：“有水即有肥，无水肥无力。”因此，在给番茄施肥同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是___________。 （2）某研究小组以大田种植的番茄为材料所做相关实验的结果如图一所示，N点与M点相比，限制单株番茄光合作用强度最主要的环境因素是______，基于该实验的结论，在栽培番茄时应___________。 （3）春季移栽时，为降低蒸腾作用减少水分的散失，菜农常对番茄苗采取________等措施（填一种）。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用强度曲线如图二所示，在11~13时光合作用强度明显减弱的原因是___________。 （4）间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物，以提高农作物的产量。现有某品种番茄及3种作物，在正常条件下能达到的株高和光饱和点（光合作用达到最大时所需的光照强度）如表所示。 作物 番茄 A B C 株高（cm） 68 62 182 175 光饱和点（μmol·m-2·s-1） 700 1280 1260 650 请从提高光照利用率的角度分析，最适合与该品种番茄间作套种的作物是_______，理由是___________。 35. 科学探究是学习和研究生物学常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗、滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题： （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________。实验过程中将叶片放入______中隔水加热，目的是___________。 （2）叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明__________。 （3）经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是________、________，两者不能形成对照的原因是__________________。 （4）通过甲叶片相关实验得到的结论是____________、__________（写两条）。 （5）绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的______有重要作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初一生物学练习题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题： 1. 栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的（　　） A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 除根冠外的所有区域 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【详解】成熟区长有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，因此栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的成熟区。故选C。 2. 气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片气孔开闭情况及吸收的气体主要是（　　） A. 张开，二氧化碳 B. 张开，氧气 C. 张开，水蒸气 D. 闭合，无气体散失 【答案】A 【解析】 【分析】1、光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3、蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程。 【详解】气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物的叶片通过气孔散失到大气中的气体主要是二氧化碳、水蒸气、氧气；其中二氧化碳是呼吸作用产生的，水蒸气是蒸腾作用产生的，氧气是光合作用产生的。气温适宜、光照充足时，天竺葵叶片的气孔张开，光合作用强度大于呼吸作用强度，呼吸作用产生的二氧化碳会被光合作用利用，所以散失的主要气体是氧气，吸收的气体是二氧化碳，故BCD错误，A正确。 故选A。 3. 在显微镜下观察叶片结构的临时切片，视野如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 为观察叶片组织，应选用最薄的切片，并用碘液染色 B. ②为叶肉，进行光合作用的主要部位 C. ④为气孔，其张开和闭合受保卫细胞控制 D. 叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积 【答案】A 【解析】 【分析】图中叶片的结构有：①叶表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔。 【详解】A．显微镜样本的要求是薄而透明，叶片含有大量的叶绿素，故叶片的颜色是绿色，因此为观察叶片组织，应选用最薄的切片，无需染色，故A错误。 B．②叶肉中的叶肉细胞内有大量的叶绿体，因此是进行光合作用的主要部位，故B正确。 C．④气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，因此其张开和闭合受保卫细胞控制，故C正确。 D．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，叶片结构的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之积，故D正确。 故选A。 4. 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是 A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用 C. 适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物 D. 给农作物松土——有利于根部的呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）施肥的目的是为植物的生长提供充足的无机盐。 （4）给农作物松土有利于根部的呼吸。 【详解】种子萌发的外界条件之一是水分，把农作物种子播种在湿润的土壤中--种子萌发需要水分，A不符合题意； 光合作用的原料是水分和二氧化碳，B不符合题意； 适时给农作物施化肥是为植物的生长提供充足的无机盐，而不是有机物，C符合题意； 植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，D不符合题意。 【点睛】种子萌发的条件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是经常考查的内容，需要同学们牢固掌握相关知识。 5. 植物茎中导管的主要作用是 A. 连接细胞 B. 输导水分和无机盐 C. 吸收水分和无机盐 D. 支持细胞 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查的是导管的功能，导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于植物茎中维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。故选B。 6. 在植物体内水能往高处流，其原因是（ ） A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果 C. 蒸腾作用的结果 D. 光合和呼吸共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，据此答题。 【详解】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，可见C正确。 故选：C。 7. 园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理主要是 A. 减缓土壤水分的蒸发 B. 降低蒸腾作用的强度 C. 提高呼吸作用的效率 D. 降低光合作用的强度 【答案】B 【解析】 【详解】为了减少水分的散失，加黑色网罩，目的是使气孔关闭，降低蒸腾作用的强度。 8. 将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（　　） A. 下表皮光照较强 B. 下表皮气孔较多 C. 下表皮颜色较深 D. 上表皮生命力弱 【答案】B 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮包括上表皮和下表皮。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔的开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 【详解】A．叶片上下表皮都有气孔，浸入热水中的叶片上的气泡与光照无关，叶片内的气体受热膨胀从气孔处排出就有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔；其上下表皮气泡的多少与其上面的气孔数量有关。因此，选项A不符合题意。 B．一般陆生植物叶的气孔分布是下表皮多与上表皮，也因此，在热水中的叶片其下表皮的气泡多于上表皮，实验现象符合实际，因此，选项B符合题意。 C．一般叶片的上表皮下面是叶肉的栅栏组织，其内的叶绿体数量较多，叶片颜色深于下表皮。叶片颜色的深浅与气孔的数量无关，因此，也与气泡的数量无关，故此，选项C不符合题意。 D．叶片的上下表皮起到保护作用，上下表皮的生命力没有什么大的区别；在热水的气泡数量也与其生命力的强弱无关。因此，选项D不符合题意。 故选B。 9. 在检验光合作用的产物时，使快要熄灭的卫生香重新燃烧的气体是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 水蒸气 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．氧气是光合作用的产物之一，它具有助燃性。当快要熄灭的卫生香接触到富含氧气的环境时，由于氧气能支持燃烧，因此卫生香会重新燃烧起来，A符合题意。 B．二氧化碳是光合作用的反应物之一，而不是产物。此外，二氧化碳本身并不具有助燃性，反而具有阻燃性，即它会降低火焰的燃烧强度，B不符合题意。 C．二氧化硫并不是光合作用的生物学产物。在自然界中，二氧化硫主要来源于火山爆发、化石燃料燃烧等过程。此外，二氧化硫是一种有毒气体，对人体和环境都有害，C不符合题意。 D．水蒸气是光合作用的另一个原料，而不是产物。虽然水蒸气在自然界中广泛存在，但它并不具有助燃性，无法使快要熄灭的卫生香重新燃烧，D不符合题意。 故选A。 10. 如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　） A. 植物缺少水分，影响呼吸作用 B. 气孔关闭，影响了蒸腾作用 C. 植物缺少水分，影响光合作用 D. 土壤缺氧，影响了根的呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】植物的呼吸作用是指细胞线粒体内氧化分解有机物，产生二氧化碳，并释放能量的过程，能量能够为生命活动提供动力。 【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此不能在草坪上行走，要保护小草，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为（　　） A. 在较低温度时，呼吸作用旺盛 B. 在较低温度时，呼吸作用减弱 C. 在较低温度时，光合作用旺盛 D. 在较低温度时，光合作用减弱 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要是因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 12. 下列关于呼吸作用和光合作用的叙述错误的是（　　） A. 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 B. 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 C. 植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 D. 光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，这个过程叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．光合作用属于合成代谢，伴随着物质的合成有能量的储存。呼吸作用属于分解代谢，伴随着物质的分解有能量的释放，故A正确 。 B．光合作用是在叶绿体中利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；呼吸作用是在细胞的线粒体中氧化分解有机物的过程，故B正确 。 C．植物在有光的白天进行光合作用和呼吸作用，在没有光照的晚上只进行呼吸作用，故C错误。 D．光合作用吸收二氧化碳为原料合成有机物，呼吸作用分解有机物后可以产生二氧化碳，故D正确 。 故选C。 13. 生物形态结构总是与生长的环境相适应的．某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表．下列推断正确的是（ ） 项 目 表面积（mm2） 表皮厚度（μm） 甲型叶 292 14 乙型叶 144 24 A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用 B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用 C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】甲型叶表面积大，可以接受更多的阳光，适应生活在光照较弱春季；同时表面积大表皮厚度小，保水能力弱，蒸腾作用强，适合生长在低温潮湿的夏季。乙型叶表面积较小，接受光照较少，适合生长在光照强烈的夏季；表面积小表皮厚度大，保水能力强，蒸腾作用弱，适合生长在高温干旱的夏季。 故选A。 【点睛】此题考查知识点是非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。 14. 白菜堆放久了会发热的原因是（　　） A. 蒸腾作用产生了热量 B. 光合作用产生了热量 C. 呼吸作用产生了热量 D. 都有可能 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来。 【详解】A．蒸腾作用能散失水分，不会产生热量，故A不符合题意。 B．光合作用能合成有机物储存能量并释放出氧气，但不会产生热量，故B不符合题意。 C．植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物产生二氧化碳和水，同时释放热量。白菜堆放久了，呼吸作用释放的热量聚集，导致白菜堆内温度升高出现发热现象。因此白菜堆放久了会发热的原因是呼吸作用产生了热量，故C符合题意。 D．呼吸作用释放出的能量，有一些以热的形式散失出来，而光合作用和蒸腾作用都不会产生热量，故D不符合题意。 故选C。 15. 下列不是抑制植物呼吸作用的措施是（   ） A. 稻谷入仓前晒干 B. 农田水淹后及时排涝 C. 低温贮藏蔬菜 D. 在密封的水果充加二氧化碳气体 【答案】B 【解析】 【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸。 【详解】A、稻谷入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意； B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸．故该选项符合题意； C、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度，抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间．故该选项不符合题意； D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮存蔬菜时，增加二氧化碳的浓度，可以抑制蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．故该选项不符合题意． 16. 叶表皮细胞的特征是（　　） A. 无色透明、细胞排列疏松 B. 无色透明、细胞排列紧密 C. 叶绿体很多、细胞排列紧密 D. 叶绿体少，细胞排列紧密 【答案】B 【解析】 【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】叶片的结构包括表皮、叶脉和叶肉三部分。表皮分上表皮和下表皮，表皮细胞的结构特点是：细胞不规则，排列紧密；无色透明，有利于光线进入；无叶绿体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17. 北方农村常将马铃薯贮藏在地窖中，在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中，这种做法的目的（ ） A. 测定地窖内的二氧化碳的含量 B. 测定地窖中氧气的含量 C. 测定地窖中一氧化碳的含量 D. 测定空气中的二氧化碳的含量 【答案】A 【解析】 【分析】逐步学会利用生物学知识解释生活中的现象，地窖内蔬菜的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化浓度较高，开盖后接着进入地窖内，由于氧气含量相对而言非常低，严重的会使人窒息引起死亡。 【详解】地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明二氧化碳太多，氧气太少，人暂时不能下去。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 夜晚卧室里摆放过多的植物会影响人的身体健康，这是因为（　　） A. 植物的生长需要营养 B. 植物要生长 C. 植物会释放过多的氧气 D. 植物呼吸与人争夺氧气 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。绿色植物，放在居室中白天进行光合作用还会增加居室中氧气的含量，但是到了夜间它们只进行呼吸作用消耗氧气。夜间卧室内放置花卉过多，就会与人争夺氧气，会影响人体的健康。所以夜间卧室内放置花卉过多，就会影响人的健康，原因是植物进行呼吸作用，与人争夺氧气。 故选D。 19. 图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有NaOH溶液随动物呼吸的进行，试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是 A. 向左移动 B. 先向右再向左移 C. 向右移动 D. 先向左再向右移动 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。小白鼠进行呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被b试管内的NaOH溶液吸收，从而使得广口瓶内气体的压强减小，小于外界大气压，外界气压压着红墨水向左移动。 考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。 20. 把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在阳光下照射几小时后对其进行横切，观察到变红的部分是（ ） A. 树皮 B. 筛管 C. 形成层 D. 导管 【答案】D 【解析】 【分析】导管位于维管束的木质部，运输水和无机盐，方向自下而上；筛管位于维管束的韧皮部，运输有机物，方向从上往下。 【详解】导管是由高度特化的死细胞组成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此红墨水中的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输的。所以观察到变红的部分是木质部的导管，因此ABC错误，D正确。 故选D。 21. 下列现象与水无关的是（　　） A. 根对无机盐的吸收和运输 B. 苹果宜种植在北方 C. 光合作用合成有机物，释放氧气 D. 萝卜硬挺、直立 【答案】B 【解析】 【分析】水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。 【详解】A．无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，所以根对无机盐的吸收和运输 与水有关，A不符合题意。 B．苹果宜种植在北方与温度有关，B符合题意。 C．水是光合作用的原料之一，所以光合作用合成有机物，释放氧气 与水有关，C不符合题意。 D．水是植物体的主要组成成分，水能使植物体硬挺，保持直立的姿态，所以萝卜硬挺、直立 与水有关，D不符合题意。 故选B。 22. 一片叶子的正面和背面的颜色深浅不同，正面总是比背面的绿色更深，这是因为（　　） A. 上表皮细胞的叶绿体多 B. 栅栏组织含较多的叶绿体且靠近上表皮 C. 下表皮的保卫细胞多 D. 上表皮和栅栏组织细胞的叶绿体都较多 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的是树叶的正面总是比背面的绿色更深一些的原因，回答此题的关键是要明确叶片的结构和功能。 【详解】叶片由表皮、叶肉、叶脉组成。上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多，而表皮由表皮细胞和保卫细胞组成，其中表皮细胞是无色透明的，不含有叶绿体，有利于阳光的透入。因此，树叶的正面总是比背面的绿色更深一些，这是因为栅栏组织含较多的叶绿体且靠近上表皮，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 23. 关于水循环的描述不正确的是 （ ） A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 【答案】B 【解析】 【分析】植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，气孔是植物体散失水的门户，植物的气孔虽很小，但通过气孔散失的水分很多。 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程。植物体不断从土壤中吸收水分，通过蒸腾作用散发到大气中，可提高大气湿度，增加降雨量．正确。 B．植物的叶片上有许多气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。气孔是植物体散失水的门户，植物的气孔虽很小，但通过气孔散失的水分很多，故说法错误。 C．植物体在进行蒸腾作用的过程中，形成了蒸腾拉力，使植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。 D．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，正确。 故选B。 【点睛】主要考查水循环的意义和蒸腾作用的意义。 24. “绿叶在光下制造有机物”实验的正确顺序是 ①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. ②③④⑤①⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ④③②⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥① 【答案】C 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘液→冲洗观察叶色现象。 【详解】该实验方法步骤是：④把天竺葵放在黑暗处一昼夜→③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→②把天竺葵放在光下照射→⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片→①把叶片放在装有酒精的烧杯中隔水加热→⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液，可见正确顺序是：④③②⑤①⑥，选项C符合题意。 【点睛】解答此题关键是掌握绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验步骤。 25. 白萝卜块根露出地面的部分常变成绿色，这可以作为下列哪项实验的实例（ ） A. 叶绿体中含有叶绿素 B. 光合作用能制造有机物 C. 叶绿素在光下才能形成 D. 叶绿体在光下进行了光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】光是形成叶绿素的重要条件，叶绿素只有在有光的条件下才能形成，如大白菜心是黄白色而外面的叶是绿色。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。 【详解】白萝卜露出地面的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。这种现象说明叶绿素只在光下才能形成。因此白萝卜露出地面的部分常会变绿色，这可以作为叶绿素只在光下才能形成的实例。 故选C。 26. 植物是制造有机物的“天然工厂”，以下关于有机物的叙述正确的是 A. 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物 B. 植物制造的有机物用来构建植物体，并为植物生命活动提供能量 C. 有机物是种子储存物质，没有种子就没有有机物 D. 淀粉是有机物，淀粉遇碘变蓝。所以，碘是检验有机物的物质 【答案】B 【解析】 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．植物体内的水和无机盐是无机物，维生素和蛋白质是有机物；故A不符合题意。 B．绿色植物通过光合作用制造的有机物用来构建自身的结构，并为自身的生命活动提供能量；故B符合题意。 C．绿色植物提供光合作用制造的有机物不仅储存在植物的果实和种子里面，植物体的其他器官也储存着有机物；故C不符合题意。 D．淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，其它的有机物遇碘不变蓝色，因此其它的有机物不能用碘检验，故D不符合题意。 故选B。 27. 我国长白山地区，夏季温凉、冬季寒冷，以松、杉为主，这种植被是 （ ） A. 热带雨林 B. 针叶林 C. 落叶阔叶林 D. 常绿阔叶林 【答案】B 【解析】 【详解】我国长白山地区，夏季温凉、冬季寒冷，以松、杉为主，这种植被是针叶林。 28. 下列能在荒漠生态环境中生长的植物是 （ ） A. 银杏 B. 落叶松 C. 骆驼刺 D. 香蕉 【答案】C 【解析】 【详解】荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。 29. 大力进行植树造林，可以改善环境的原因是（　　） ①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多  ④可以保持水土，防风固沙  ⑤为更多野生动物提供栖息地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳­氧平衡）。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。绿色植物还能防止水土流失、防风固沙；涵养水源、调节气候；消毒杀菌、美化环境；挡风吸尘，消除噪音等。 【详解】①绿色植物通过根吸收来的水，99%都通过蒸腾作用以水蒸气的形式被蒸发到大气当中去了，绿色植物的蒸腾作用可以增加大气湿度，正确； ②绿色植物进行光合作用，释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，正确； ③森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度。而不是呼吸作用旺盛，产生较多水分增加大气的湿度，错误； ④森林有涵养水源、保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，正确； ⑤大力进行植树造林，可为更多野生动物提供栖息地，但为更多野生动物提供栖息地不是改善环境的原因，错误。 因此大力植树造林，可以改善环境的原因是①②④。 30. 在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（　　） A. 开展生态旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材产量 D. 改善生态环境 【答案】D 【解析】 【分析】西部生态环境问题的突出特点：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多样性；4．水土流失。西部地区的环境保护：生态环境十分脆弱，生态环境问题突出，西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提。 【详解】根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性，因此ABC错误，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、理解与应用： 31. 某生物兴趣小组要验证“植物主要是通过叶片散失水分”的结论。取两个相同的量筒，倒入等量的水，分别向两个量筒中滴入等量的植物油。从同一植物上取两支大小相同的枝条，一支保留所有叶片，一支去掉所有叶片，分别插入两只量筒中。各自在量筒的口部扎紧一个透明塑料袋。一段时间后观察现象。如图所示，两套实验装置分别命名为甲和乙，请分析回答： （1）一段时间后观察到_______装置的塑料袋内壁上出现水珠多，能够证明本实验的结论。 （2）向量筒中滴入植物油的作用是____________。 （3）小组内有同学提出，这个实验可以简化，简化的方法是_________，简化后要观察的实验现象是______________________。 （4）小组内还有同学提出，这个实验可以改进完善，就是再添加一组装置，插入的枝条保留一半的叶片，其余条件都相同。你认为这样改进是否有必要？_______。为什么？______________________。 【答案】（1）甲 （2）防止量筒内水分自然蒸发 （3） ①. 去掉塑料袋 ②. 量筒内水的刻度（意思相近即可） （4） ①. 有##没有 ②. 没有做重复实验，多一组对比会增加可信度##已有唯一变量，不需要增加实验组 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 影响蒸腾作用的因素有光照、温度、湿度、空气流动状况等。在一定范围内，叶片越多，植物的蒸腾作用越强烈，散失的水分越多。所以，一段时间后观察到甲装置的塑料袋内壁上出现水珠多，能够证明本实验的结论。 【小问2详解】 试管内的水面上滴少许植物油水，植物油会浮在水面上，使水分与空气隔离，防止量筒内水分自然蒸发，以排除量筒内的水分蒸发对实验结果的影响或干扰。 【小问3详解】 该实验是验证植物主要是通过叶片散失水分，实验变量是叶片，A装置与B装置对照。在保证变量不变的条件下，小组内有同学提出，这个实验可以简化，简化的方法是去掉甲、乙实验装置的塑料袋，简化后要观察的实验现象是量筒内水的刻度。 【小问4详解】 小组内还有同学提出，这个实验可以改进完善，就是再添加一组装置，插入的枝条保留一半的叶片，其余条件都相同。这样改进是没有必要的，因为已有唯一变量叶片，不需要增加实验组；或这样改进是有必要的，因为没有做重复实验，多一组对比会增加可信度。 32. 樱桃以富含维生素C而闻名于世、我市的昆山樱桃因其酸甜适度的口感，受到了越来越多人的青睐，已经形成了自身良好的口碑。近些年，随着果农经济意识的加强，当地逐渐开发出了利用大棚种植樱桃的方法。这样，鲜果就能赶在初春上市，经济价值较高。为何利用大棚种植的樱桃上市较早呢？大棚种植樱桃有哪些注意事项呢？请分析下题作答。 （1）樱桃果实的成熟需要积累大量的有机物。大棚种植时，白天由于光照使得棚内温度升高，提高了樱桃树的______作用强度，产生的有机物就______（多/少）。夜晚由于没有阳光的输入，棚内温度下降，减弱了樱机树______作用强度，分解的有机物就______（多/少）。这样樱桃果实内的有机物就会加速积累，提前成熟。 （2）白天大棚要注意通风换气，因为樱桃树光合作用的气体原料是______，当棚内这种原料的浓度降低时，需要打开气道，让外界的气体进入。 （3）有的果农想要大棚樱桃熟的更快，于是在大棚内安装了温控补光灯。每当夜晚来临，便打开灯，这样做的直接目的是______。 （4）在植株生长过程中，果农会十分关注果树的长势，如果果树生长的不好，就会抓紧施肥浇水，施肥实际上是要给果树补充营养成分中的______。肥料中的有效成分溶解于土壤中的水，被根所吸收，通过茎内______ 中的导管向上运输。同时，叶所制造的有机物也会通过韧皮部中的______ 向下运输。这样，整个樱桃树内的物质运输就有条不紊地进行着。 （5）果农也会担心樱桃树的长势太旺盛，认为枝叶长的太茂盛会影响最终的产果率。你认为果农的担心有无科学道理，为什么？______。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 多 ③. 呼吸 ④. 少 （2）二氧化碳 （3）延长光照时间 （4） ①. 无机盐 ②. 木质部 ③. 筛管 （5）有道理，因为枝叶太茂盛叶片相互遮挡，光合作用的效率降低，影响最终的产果率 【解析】 【分析】（1）光合作用在农业生产上的应用：①合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。②间作套种（立体种植）就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以达到增产，增收，延长应的目的。③增加二氧化碳的浓度二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料。（2）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 【小问1详解】 光是光合作用的条件。一定范围内，温度越高，光合作用越强。因此大棚种植时，白天由于光照使得棚内温度升高，提高了樱桃树的光合作用强度，产生的有机物就多。温度较低时植物的呼吸作用较弱，因此夜晚由于没有阳光的输入，棚内温度下降，减弱了樱桃树呼吸作用强度，分解的有机物就少。这样樱桃果实内的有机物就会加速积累，提前成熟。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳，白天大棚要通风换气，就是为了增加二氧化碳浓度，增强光合作用的强度。 【小问3详解】 大棚内安装补光灯的目的是延长光照时间，增强光合作用强度，增加有机物的制造。 【小问4详解】 植物的生长需要水和无机盐，给果树施肥的目的是为果树的生长提供各种无机盐。植物的根吸收土壤中的水以后靠木质部的导管由下向上运输，而叶片进行光合作用制造的有机物靠筛管由上向下运输。 【小问5详解】 有道理，因为植物枝叶太茂盛叶片相互遮挡，光合作用的效率降低，影响最终的产果率。 33. 夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了相关图示，请分析回答下列问题： （1）图甲为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[ ]______，此结构同时也是叶片进行_______作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中[ ]______运输至果实储存，该结构同时还可以运输________。 （2）图乙为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知，12时至18时，西瓜的光合速率_______（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在______时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量________。 【答案】（1） ①. 5气孔 ②. 蒸腾 ③. 4叶脉 ④. 水和无机盐 （2） ①. 大于 ②. 18 ③. 多 【解析】 【分析】1．甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔。 2．乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线，AB段二氧化碳浓度升高，BD段二氧化碳浓度下降，DE段二氧化碳浓度升高。 【小问1详解】 甲图中的5是气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，气孔在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，则叶片进行气体吸收和释放的结构是5气孔。绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可以运到植物体的各处，筛管位于叶脉中，图中的4是叶脉，则光合作用生成的有机物可由图中4叶脉运输至果实储存，同时4叶脉中还有导管，导管是指植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，则4叶脉同时还可以运输水和无机盐。 【小问2详解】 光合作用只在白天（有光）进行，吸收二氧化碳；呼吸作用白天黑夜都可以进行，释放二氧化碳。结合题图乙可知，在12时至18时，植物进行光合作用和呼吸作用，同时二氧化碳浓度减少，说明光合速率大于呼吸速率。AB段和DE段中，二氧化碳浓度增加，说明植物消耗有机物；BD段中，二氧化碳浓度减少，说明植物制造有机物。在BD段中，植物一直都在积累有机物，则在D点，即18时左右，西瓜植株中有机物积累量最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量多，因为E点比A点低。 34. 在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。请分析回答： （1）俗语说：“有水即有肥，无水肥无力。”因此，在给番茄施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是___________。 （2）某研究小组以大田种植的番茄为材料所做相关实验的结果如图一所示，N点与M点相比，限制单株番茄光合作用强度最主要的环境因素是______，基于该实验的结论，在栽培番茄时应___________。 （3）春季移栽时，为降低蒸腾作用减少水分散失，菜农常对番茄苗采取________等措施（填一种）。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用强度曲线如图二所示，在11~13时光合作用强度明显减弱的原因是___________。 （4）间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物，以提高农作物的产量。现有某品种番茄及3种作物，在正常条件下能达到的株高和光饱和点（光合作用达到最大时所需的光照强度）如表所示。 作物 番茄 A B C 株高（cm） 68 62 182 175 光饱和点（μmol·m-2·s-1） 700 1280 1260 650 请从提高光照利用率的角度分析，最适合与该品种番茄间作套种的作物是_______，理由是___________。 【答案】（1）肥料中的无机盐需溶解在水中才能被吸收 （2） ①. 光照强度 ②. 合理密植 （3） ①. 剪去部分枝叶（或遮光处理） ②. 环境温度高导致气孔大量关闭，二氧化碳供应不足 （4） ①. B ②. 该品种的番茄光饱和点低且长得矮，作物B光饱和点高且长得高，间作套种后，光照的利用率高 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。 （2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。 【小问1详解】 有水即有肥，无水肥无力描述的是肥料需要溶解在水中才能被植物吸收利用，因此，在给番茄施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是肥料需要溶解在水中被植物吸收利用。 【小问2详解】 光是进行光合作用必要条件。由图1可知随种植密度增大，田间的透光条件变差，叶片相互遮挡，故N点与M点比，限制限制单株番茄光合作用强度最主要的环境因素是光照强度。合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。基于该实验的结论，所以在栽培番茄时应合理密植，已达到提高产量的目的。 【小问3详解】 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。春季移栽时，为了降低蒸腾作用，减少体内水分的散失，菜农常对番茄苗采取去掉部分枝叶的处理，有利于提高成活率。在11~13时左右光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，为避免体内水分过多散失，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。 【小问4详解】 根据表格信息可知，该番茄品种与作物B之间株高差最大，且作物B光饱和点高，该番茄光饱和点低，而在同一生长期内，同一农田上间隔种植两种作物，高矮植物搭配，更有利于提高光能的利用率，更高的光饱和点能使植物吸收更多的光能，故应选择B作物进行间作。 35. 科学探究是学习和研究生物学的常用方法。某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理，图二为叶片甲的放大图。光照一段时间后，取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗、滴加碘液（说明：透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）。请分析回答问题： （1）将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________。实验过程中将叶片放入______中隔水加热，目的是___________。 （2）叶片乙与叶片丙对照，实验结果说明__________。 （3）经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，其原因分别是________、________，两者不能形成对照的原因是__________________。 （4）通过甲叶片相关实验得到的结论是____________、__________（写两条）。 （5）绿色植物通过光合作用，不仅制造有机物，同时对维持大气中的______有重要作用。 【答案】（1） ①. 将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 ②. 酒精 ③. 脱去叶绿素便于观察 （2）二氧化碳是光合作用的原料 （3） ①. A无叶绿体 ②. C无光 ③. 变量不唯一 （4） ①. 光是光合作用的条件 ②. 叶绿体是光合作用的场所 （5）碳氧平衡 【解析】 【分析】1．该实验的实验步骤是：暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→光照→脱色（用酒精脱去叶绿素）→滴加碘液→观察现象→得出结论；从该生物兴趣小组选用的实验材料来看，他们要探究的问题是光合作用的场所是叶绿体和需要的条件是光、二氧化碳等。 2．对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。 【小问2详解】 透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，叶片乙与丙形成以二氧化碳为变量的对照实验，故实验结果可以说明：二氧化碳是光合作用的原料。 【小问3详解】 经过染色处理后，叶片甲上的A与C均不变蓝，说明AC均没有进行光合作用合成淀粉。原因分别是A没有叶绿体、C缺少光照。A、C有光照和叶绿体两个不同的条件，即有两个变量，所以A、C变量不唯一，不能形成对照。 【小问4详解】 图二为叶片甲的放大图，甲叶片中AB形成以叶绿体为唯一变量的对照实验，CB形成以光照为唯一变量的对照实验。因此，可得出的实验结论是：①植物进行光合作用的必需条件是光照，②绿叶细胞的叶绿体可能是光合作用的场所。 【小问5详解】 绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$