第2节 第1课时 细胞器之间的分工(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版 单选）

赢在微点 轻松课堂 生物学 第3章　 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 第1课时　细胞器之间的分工 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。 课标内容 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.细胞的基本结构 一、细胞器之间的分工 纤维素和果胶 细胞器 2.细胞器的分离方法 分离细胞器最常用的方法是 。 差速离心法 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 3.各种细胞器的功能 (1)双层膜结构的细胞器。 图示 名称 功能   细胞进行 的主要场所,是细胞的“ ”,细胞生命活动所需能量,大约 来自线粒体   绿色植物进行 的细胞含有的细胞器,是植物的“养料制造车间”和“ ” 线粒体 有氧呼吸 动力车间 95% 叶绿体 光合作用 能量转换站 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (2)单层膜结构的细胞器。 图示 名称 功能   内质网 细胞内 的合成、加工场所和 ,它由膜围成的管状、泡状或 结构连接形成一个连续的内腔相通的 系统。有些内质网有 附着,叫 ;有些内质网上不含有核糖体,叫   高尔 基体 对来自内质网的 进行 的“车间”及“发送站” 蛋白质等大分子物质 运输通道 扁平囊状 核糖体 粗面内质网 光面内质网 蛋白质 加工、分类和包装 膜性管道 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间   主要分布在 中,是“消化车间”,内部含有 ,能分解衰老、损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌   主要存在于 中,内有 ,含糖类、无机盐、 等,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺 溶酶体 动物细胞 多种水解酶 细胞器 液泡 植物的细胞 细胞液 色素和蛋白质 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (3)无膜结构的细胞器。 内质网 细胞质基质 蛋白质 中心体 低等植物 中心粒 有丝分裂 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 4.细胞骨架 (1)成分: 。 (2)形态:网架结构。 (3)作用:①维持 ,锚定并支撑着许多细胞器;②与细胞 以及物质运输、能量转化、 等生命活动密切相关。 蛋白质纤维 细胞形态 运动、分裂、分化 信息传递 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (1)细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。( ) (2)蓝细菌细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工。( ) (3)溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,也能分解衰老的细胞器。( ) 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (4)线粒体是细胞的“动力车间”。( ) (5)不同细胞中线粒体数量可能不同,同一细胞的不同部位分布的线粒体数量也可能不同。( ) (6)有中心体的一定是动物细胞。( ) (7)所有植物细胞都有细胞壁,但不一定含有大液泡和叶绿体。( ) 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 探究1　请辨析各标号代表的细胞结构: (1)动物细胞亚显微结构模式图。 ① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑨ 。 细胞膜 细胞质基质 线粒体 高尔基体 中心体 核糖体 内质网 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (2)植物细胞亚显微结构模式图。 细胞壁 高尔基体 细胞核 线粒体 叶绿体 内质网 ① ;② ;⑦ ;⑧ ;⑨ ;⑩ ; ; ; 。 液泡 核糖体 细胞膜 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 探究2　溶酶体内含有多种水解酶,为什么溶酶体膜不会被这些水解酶水解?尝试提出一种假说,解释这种现象。 溶酶体的膜在结构上比较特殊,如经过修饰等,因而不会被溶酶体内的水解酶水解。 提示 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 　　1.细胞器的分类归纳 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 2.“二看法”判断动植物细胞的图像 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 3.有关细胞结构的“五个”常见思维误区 (1)没有叶绿体和中央液泡的细胞一定是动物细胞。反例:根尖分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例:真菌细胞、细菌等都有细胞壁(注意:细胞壁的组成成分不同)。 (3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例:蓝细菌。 (4)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例:大多数原核生物是需氧型的。 (5)人体内的细胞都可进行需氧呼吸。反例:人成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(　　) A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞 C.结构①是进行有氧呼吸的主要场所 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 题图为亚显微结构示意图,在电子显微镜下才能观察到,A项错误;此细胞不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B项错误;结构①为线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所,C项正确;结构②是中心体,④是核糖体,无膜结构,无磷脂,D项错误。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 2.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请回答下列问题: (1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ 　]　　 。  ① 中心体 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (2)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有[　 ] 　　　　;若B是蓝细菌,其细胞质中的细胞器只有[　 ]　　　　。  (3)若A是人的大腿肌细胞,其含DNA的细胞器是[　 ]　　　　。  (4)油菜花瓣细胞中除①外,一定不存在的细胞器是[　 ]　　　　;其细胞中存在色素的细胞器是[　 ]　　　　。  (5)A、B细胞都有的、具有单层膜的细胞器是　　　　(填序号)。  ① 中心体 ③ 核糖体 ⑥ 线粒体 ⑩ 叶绿体 ⑨ 液泡 ②⑦ 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 题图中序号代表的细胞结构分别是①中心体,②内质网,③核糖体,④细胞核,⑤细胞膜,⑥线粒体,⑦高尔基体,⑧细胞壁,⑨液泡,⑩叶绿体。只有动物细胞与低等植物细胞中含有中心体,原核生物(如蓝细菌)只含有核糖体一种细胞器。液泡中含有色素,可使花瓣细胞呈现一定的颜色。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.实验原理 (1)叶绿体一般呈绿色、扁平的 。可以在高倍显微镜下观察它的 。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的 的运动作为标志。 二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 椭球或球形 形态和分布 叶绿体 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 2.实验步骤 (1)制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布。 叶肉 盖玻片 高倍镜 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动。 清水 幼嫩 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (1)在观察叶绿体时,临时装片应保持干燥。( ) (2) 应撕取菠菜叶的下表皮作为观察叶绿体的材料,因为下表皮中的叶绿体数量少,且体积大,便于观察。( ) (3)因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察。( ) (4)藓类和黑藻的小叶片仅由单层叶肉细胞构成,因此可直接用于制成临时装片。( ) (5)适当升高温度,细胞质环流的速度会加快。( ) 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 探究1　高倍显微镜下观察黑藻叶肉细胞,能直接看到细胞质在流动吗? 不能,细胞质基质是无色的,而叶绿体有颜色,可以作为观察细胞质流动的标志。 提示 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 探究2　推测细胞质流动和哪些细胞结构有关?    探究3　细胞质流动有什么意义? 可能与线粒体、细胞骨架、叶绿体有关。 提示 为细胞内的物质运输创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。 提示 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 　　(1)叶绿体在不同光照条件下可以运动。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源;而在弱光下,则以其椭球体的正面朝向光源,以充分接受光照。若用灯光照射,灯泡不能离装片太近,否则,叶绿体会被强光灼伤而解体。 (2)细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的,能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体;细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的,能够观察到细胞膜结构、细胞器的结构、核膜、核仁、染色质等结构。 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。下列叙述正确的是(　　) A.制作临时装片时,实验材料不需要染色 B.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片 C.预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量,便于观察 D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 黑藻为多细胞植物,细胞中含有叶绿体,细胞质基质无色,因此观察叶绿体的活动中,用黑藻作实验材料不需染色,A项正确、B项错误;预处理的目的是更好地观察细胞质的流动,而不会减少黑藻细胞中叶绿体的数量,C项错误;光学显微镜下不能观察到叶绿体的基粒是由类囊体堆叠而成的,该结构只有在电子显微镜下才能观察到,D项错误。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 2.如图所示,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是(　　) A.装片中细胞内细胞质的实际流动方向为逆时针 B.观察细胞质流动的实验操作过程:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察 C.图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动 D.观察细胞质流动时,应以液泡作为参照物 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像,在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针,则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆时针,A项正确;用黑藻幼嫩小叶观察细胞质流动时,因为细胞内含有便于观察的叶绿体,故不需要进行染色,B项错误;题图中叶绿体绕液泡进行定向循环流动,C项错误;观察细胞质流动时,应以易观察的叶绿体作为参照物,D项错误。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 1.线粒体、叶绿体和内质网这三种细胞器都有 (　　) A.少量DNA B.能量转换的功能 C.运输蛋白质的功能 D.膜结构 随堂达标自测 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 叶绿体和线粒体中含有少量DNA,而内质网中没有DNA,A项错误;叶绿体和线粒体能进行能量转换,而内质网不能进行能量转换,B项错误;叶绿体和线粒体不能运输蛋白质,内质网可以运输蛋白质,C项错误;叶绿体和线粒体都含有两层生物膜,内质网具有单层膜,D项正确。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 2.如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们依次所属的结构是 (　　) A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜 B.线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜 C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜 D.高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 ①③具有双层膜,①内膜光滑,③内膜向内腔折叠,故①是叶绿体膜,③是线粒体膜。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 3.在选取黑藻叶肉细胞作为实验材料观察叶绿体的实验中,下列叙述正确的是 (　　) A.可以取幼嫩小叶制成临时装片 B.可以看到叶绿体基粒呈绿色 C.可以进行叶绿体形态观察和计数 D.黑藻叶肉细胞没有线粒体 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 黑藻叶片较薄,可用镊子取黑藻幼嫩小叶直接制成临时装片,A项正确;叶绿体基粒属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,B项错误;在新鲜黑藻小叶制成的装片中可进行叶绿体形态和分布的观察,但不可以计数,C项错误;黑藻为真核生物,叶肉细胞内含有线粒体,D项错误。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 4.如图为动物、高等植物细胞二合一结构模式图。请据图回答下列问题: (1)分离各种细胞器的方法是　　　　　　。  (2)图示动植物细胞在细胞结构上的差别是植物细胞有细胞壁、　　　　(填名称)、叶绿体,其中 　　　　(填名称)对植物细胞有支持和保护的作用,其化学组成主要是　　　　 　　。动物细胞有中心体,与细胞的　　 　　有关。  差速离心法 液泡 细胞壁 纤维素和果胶 有丝分裂 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (3)图中表示细胞中与能量转换有关的细胞器是　　　　,“生产蛋白质的机器”是　　　　。(填数字标号)  (4)图中含有DNA的细胞器有　　　　(填数字标号)。  (5)图中不含磷脂分子的细胞器有　　　　(填数字标号)。  (6)图中是否表示出细胞的“消化车间”?　　　(填“是”或“否”),其作用是分解　　　　　　　　　　,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。  4、9 11 4、9 11、13 否 衰老、损伤的细胞器 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 (1)利用各种细胞器颗粒大小的不同,分离各种细胞器常用差速离心法。(2)题图所示动植物细胞在细胞结构上的差别是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,其中细胞壁对植物细胞有支持和保护的作用,其化学组成主要是纤维素和果胶。动物细胞有中心体,与细胞的有丝分裂有关。(3)题图中4为叶绿体,9为线粒体,两者都与细胞的能量转换有关;11为核糖体,是“生产蛋白质的机器”。(4)题图中含有 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 DNA的细胞器有4叶绿体、9线粒体。(5)磷脂是组成生物膜的重要成分,题图中11为核糖体,13为中心体,两者都不含膜结构,因此都不含磷脂。(6)“消化车间”是溶酶体,题图中没有表示出溶酶体,溶酶体含有多种水解酶,其作用是分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 解析 轻松课堂 高中生物学 必修1 第 页 赢在字里行间 $$