1.1 地球的自转与公转 课件 2024-2025学年高二上学期 人教版(2019)选择性必修1

2024-08-19
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第1章 地球的运动 “特别难、学不懂” “特简单、很有趣” 第一节 地球的自转和公转 地球与地球仪 【知识回顾】 形 状 ________________ ____________ 方 向 指示_______方向 指示_______方向 长 度 都_______(同一经线上纬度相隔 ,实地距离相差约111千米) 由赤道向两极 _______ 半圆(弧线段) 圆 南北 东西 相等 递减 尽可能少的通过国家和地区 地球绕其自转轴 的旋转运动 地球的自转 永远歪着身子转 N S 侧视 自西向东 北极俯视 逆时针 南极俯视 顺时针 地球的自转 | 方向 画一画 北极俯视 逆时针 南极俯视 顺时针 判断南北半球 思考 甲、乙的地理坐标分别是什么? (45°N, 135°E) (40°S, 50°W) 地球的自转 | 周期 恒星 道 地 球 公 转 轨 恒星日 太阳日 太阳 β α N A 选定的参考点不同 恒星日地球自转________,时间是____________, 太阳日地球自转________,时间是__________。 (3) 地球自转的真正周期为_______。 360° 360°59′ 恒星日 23h56min4s 24h 地球的自转 | 角速度和线速度 思考 1.地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律? 2.南北两极点的角速度和线速度分别是多少? 角速度  除南北两极外,约为________。 线速度  自赤道向南北两极______。赤道上最大,极点线速度为0. 360° 24时 15 ° 小时 ≈ = = 1° 4分钟 地球自转角速度 15°/时 递减 分别计算赤道和北纬60°地球自转线速度,说明它们有什么关系? R r θ 地心 赤道 N 任一纬线的自转线速度= 纬线圈周长 自转周期 纬线圈周长= 2πr =2πR·cosθ =40000·cosθ 千米 60°纬度的自转线速度约为赤道的一半。 60°纬线圈周长=40000·cos60千米 =20000千米 自转周期相同 探究 0° 60° 任一纬线的自转线速度=40000*cosθ/24≈1670*cosθ (补充:地球半径=6371km) 从地球运动角度思考,美法两国为什么在赤道附近建立卫星发射场? 思考 除了纬度以外,还有什么因素影响线速度的大小? A1 o 在纬度相同情况下,海拔越高的地方自转线速度越大。 结论 想一想: 发射航天器选择在什么地区比较合适?一般向哪个方向发射?为什么? 低纬度地区自转线速度大,地球自西向东自转,在低纬度地区向东发射可获得较大的初速度,节省燃料。 同步卫星运行的角速度? 读图分析:在A地观察北极星的仰角(高度角)与该地纬度的关系。 A α θ 1 2 提示: 北极星高度角:北极星平行光线与地平面的夹角。( ) 地平面的绘制:过A点作A点与地心连线的切线。 结论: α = 1 = θ 北极星仰角=当地纬度数 注:南半球看不到北极星 α 课堂探究2 α 在兴隆观测站拍摄的星轨照片 地球运动的一般特点 | 地球的公转 地球绕太阳 的运动 运动特征 同向性:绕日公转方向都是自西向东 近圆性:绕日公转的轨道近似圆形 共面性:轨道面几乎在同一平面上 地球公转| 轨道特点 地球公转的轨迹叫作公转轨道,它是近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。 远日点 时间:(7月初) 日地距离:1.521亿km 角速度:57’/d 线速度:29.3km/s 公转速度:最慢 时间:(1月初) 日地距离:1.471亿km 角速度:61/d 线速度:30.3km/s 公转速度:最快 近日点 B→A? 角速度和线速度都减慢 近日点1月初快、远日点7月初慢!! 太阳 自西向东 1恒星年(365日6时9分10秒) 近日点(1月初)最快 远日点(7月初)最慢 近似正圆的椭圆 旋转中心 方向 周期 角速度 线速度 轨道 在图中标出近日点A和远日点B A B 直射? 地球 太阳光 地心 太阳直射点 此时太阳直射哪条纬线? 画出夏至日和冬至日的直射位置 23˚26’ 北极星 黄赤交角 地轴 地球 赤道面 黄道面 1)黄赤交角=回归线的纬度数。 2)黄赤交角与极圈纬度数互余。 地球 太阳光 地心 太阳直射点 北回归线 南回归线 赤道 此时太阳直射哪条纬线? 太阳光线直射的纬线范围? 北回归线 南回归线 赤道 画出太阳直射点的移动轨迹 北回归线 南回归线 赤道 春分 夏至 秋分 冬至 次年春分 1回归年=365日5时48分46秒 位置?移动方向? 【小结】 自转 公转 方向 周期 速度 自西向东 1恒星年 近日点1月初快、远日点7月初慢 自西向东,北逆南顺 除南北两极角速度15°/h, 线速度由赤道向两极递减 1恒星日 黄赤交角 地球的自转和公转 $$

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