第6课 战国时期的社会变革 课件-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史上册

在此输入您的学校名字 2024新教材 公众号:统编历史课堂 苏子老师原创 1 在此输入您的学校名字 第6课 战国时期的社会变革 2024新教材 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 公众号：统编历史课堂 苏子老师 2 这是记载战国历史的重要典籍《战国策》一书的书影，战国时期因此书而得名，其编辑者西汉学者刘向在该书的“书录”中说：“万乘之国七……力功争强，胜者为右，兵革不休。”随着频繁的战争，当时的社会发生了怎样的巨变?对后世又有哪些影响呢?这节课我们一起来看! 3 新课标 核心素养目标 1.通过了解战国时期的生产力水平和社会关系的变化，2.初步理解战国时期商鞅变法等改革 1.知道战国七雄的地理位置，兼并战争等基本史实。（时空观念、史料实证） 2.知道商鞅变法的内容及意义，认识到改革是社会发展、国家强大的动力。（历史解释、唯物史观） 3.知道战国时期经济发展的表现，了解都江堰水利工程，感受我国古代劳动人民的智慧。（家国情怀） 4 一、战国七雄 约公元前 2070年 约公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 770年 公元前 221年 夏 商 西周 东周 公元前 476年 战国 春秋 “战国”：《战国策》一书而得名。 5 一、战国七雄 1.重要事件 战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 齐国由田氏大夫取代 三家分晋 田氏代齐 均是卿大夫夺权 周王室统治完全崩溃分封制进一步被瓦解 三家分晋、田氏代齐 诸侯国数量减少 对比春秋战国形势图，说说其变化之处。 6 一、战国七雄 2.战国七雄 魏 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 口 诀 齐 燕 赵 秦 楚 韩 【时空观念】你能把战国七雄正确的填入图中的空白处么？ 7 一、战国七雄 3.兼并战争 （1）目的 （2）性质 （3）特点 （4）重要战役 （5）影响 战国铜壶及纹饰展示图 （壶身刻有宴乐、渔猎、水陆攻战等场景。） 战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。 由春秋时期的争霸转变为兼并。 当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广、持续时间长。 桂陵之战、马陵之战、郢之战、长平之战。 8 一、战国七雄 3.兼并战争 战役 交战双方 典故 结果 齐魏 魏国遭受重创 齐魏 齐国强大起来 秦楚 秦国大获全胜 赵秦 秦国后来居上 六国无力抗秦 桂陵之战 马陵之战 长平之战 围魏救赵 纸上谈兵 减灶诱敌 郢之战 请同学们分享一下与以下战争相关的历史典故。 9 一、战国七雄 3.兼并战争 （1）目的 （2）性质 （3）特点 （4）重要战役 （5）影响 战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。 由春秋时期的争霸转变为兼并。 当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广、持续时间长。 桂陵之战、马陵之战、郢之战、长平之战。 争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子.离娄上》 七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各人诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。 秦国铜虎符 当时各国多实行虎符发兵制。虎符分为左右两半，国君和主帅各持一半，能合上才能调兵，反映了君主对军权的绝对控制。 战国时期，各诸侯国为互相防御，以及抵挡来方游牧民族袭扰，纷纷修筑长城。 10 二、商鞅变法 1.背景 诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 目的 11 二、商鞅变法 2.时间、人物：BC356年，秦孝公支持 人物扫描 商鞅出生于卫国,又称卫鞅、公孙鞅,后因功被秦国封于商,因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”,在魏相手下做过官入秦后,以强国之术说动秦孝公,主持变法。变法损害了旧贵族的利益,秦孝公死后,商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗,兵败被车裂。 12 二、商鞅变法 3.内容和作用 领域 内容 作用 政治 ①确立 ，由国君 治理。 ②废除贵族的 。 ③改革 制度，加强对人民的管理。 ④严明法度，禁止私斗。 经济 ①废除 ，允许 。 ②鼓励 ，生产粮食、布帛多的人可 。 ③统一 。 军事 奖励 ，对有军功者 并 。 县制 直接派官吏 世袭特权 户籍 井田制 土地自由买卖 耕织 免除徭役 度量衡 军功 授予爵位 赏赐土地 加强中央对地方管理 有利于新兴地主掌权 加强对人民的管理 确立封建土地私有制 有利于封建经济发展 经济富国 有利于新兴地主阶级通过军功途径参政壮大军事力量 军事强兵 封建性质 13 二、商鞅变法 4.意义 商鞅变法之后...... 十年 “ 秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。” 百年 长平之战，坑赵卒四十万。（前260年） 百三十年 “六王毕，四海一。”（前221年） 使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 商鞅变法有何影响？ 14 二、商鞅变法 材料研读：从材料中可以看出商鞅在变法中所遵循的是什么原则? 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… —-《战国策·秦策一》 原则：公平无私、严格执法；不畏强权、敢于同旧势力斗争；取信于民。 商鞅立木取信 古书记载了这样一个故事：商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布。商鞅担心百姓不相信自己，于是命人在都城市场的南门前放置一根三丈高的木头，声明能把木头搬到北门的人，给予十金。百姓看到后对此感到奇怪，没有人敢去搬木头。商鞅又说：“能搬木头的人赏五十金。”于是有一个人将木头搬到了北门，商鞅就给了他五十金，以此来表明没有欺骗百姓。之后，商鞅颁布了法令。 15 三、战国时期的经济发展 1.表现 （青铜铸造、采矿、竹木器、皮革、制陶、酿造） 行业 农业 手工业 商业 铁制农具和牛耕出现 规模不断扩大，分工更加细致。 商业活动活跃，金属货币广泛使用 战国 春秋 铁器使用日趋____；牛耕进一步_____ ；_________ 分工更加____ 商业____，货币________，出现________，__________出现 兴修水利 普遍 推广 细密 大工商业主 发达 流通广泛 中心城市 （青铜铸造、采矿、竹木器、皮革、制陶、酿造） 战国时期的双镰铁范 战国时期楚国龙凤虎纹丝织物 战国时期铜冰鉴 16 三、战国时期的经济发展 2.都江堰 17 三、战国时期的经济发展 2.都江堰 鱼嘴：内江用于灌溉，外江用于排洪。 飞沙堰：在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积。 宝瓶口：灌溉农田 （1）时间： （2）主持者： （3）地点： （4）功效： （5）作用： （6）理念： 成都附近的岷江 李冰（秦国蜀郡郡守） 公元前256年 堤防、分洪、排沙、控流 防洪、灌溉、水运 古人注重保护自然环境，充分利用自然资源为人类服务，使人地水三者高度和谐统一的理念 李冰（生卒不详）石像 18 三、战国时期的经济发展 2.都江堰 （7）影响： 材料研读：从材料中可以看出商鞅在变法中所遵循的是什么原则? （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——《华阳国志·蜀志》 意义： ①使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 ②是世界水利史的奇迹，反映了我国古代劳动人民杰出智慧和勤劳精神的集中体现。 19 课堂小结 兴修水利 变法运动 兼并战争 战国时期的社会变革 战国七雄 商鞅变法 都江堰 秦完成统一 军事 政治 经济 封建社会形成 七雄、重要战役 目的、时间、人物、内容、影响 地点、时间、人物、作用、意义 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 20 课堂练习 1.“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是（    ） A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．筒车 2.下面图示是文物铜方量的图片。其铭文记载了公元前334年，大良造商鞅定十六又五分之一寸为一升，该文物可实证 （ ） A.商朝青铜器工艺高超 B.商鞅统一度量衡 C.商鞅废除井田制 D.商鞅维护贵族的世袭特权 【答案】A 【答案】B 21 课堂练习 3.某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（   ） A．背景 B．目的 C．内容 D．意义 【答案】D 4.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（    ） A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现 C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立 【答案】A 22 在此输入您的学校名字 THANKS 谢谢观赏 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 23 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $$